(優(yōu)秀)五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
剛剛和媽媽鬧了矛盾，心里滿是怨恨和不滿，胡亂吃過(guò)了飯。當(dāng)時(shí)天還沒(méi)有大黑，我獨(dú)自一人來(lái)到大門口。
像有人特意把天空染成了紅色。原來(lái)是夕陽(yáng)，她用僅剩的一點(diǎn)余力創(chuàng)作了這幅圖畫，雖然力不從心，但十分動(dòng)人。眼前的美景此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變了味道，我的腦海里突然閃現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)“凄美”，是啊！這怎能不叫人傷心呢？心里想輕松卻高興不起來(lái)，想哭卻擠不出一滴眼淚，無(wú)奈地望著那天幕。
突然，我的眼前閃現(xiàn)出一個(gè)人，原來(lái)是他——與我同齡的一個(gè)朋友，他看起來(lái)似乎不大高興。沒(méi)有和我搭話，我說(shuō)了一句“回來(lái)了？”他只 了一聲：“嗯”不一會(huì)兒，媽出來(lái)了，問(wèn)了一聲：“又去哪兒鬼混去了，是不是又去上網(wǎng)了？這么晚才回家！”這聲音聽起來(lái)真刺耳，與其說(shuō)是罵他倒不如說(shuō)是罵我，一個(gè)個(gè)字像針一樣扎在我的`心上。而他呢，則是沉默，怎么不說(shuō)話，美化可我說(shuō)了吧！你這個(gè)敗子！”又是一頓痛罵。隨之而來(lái)的還是沉默。我覺得好安靜，不，是寂靜，寂靜的讓人可怕。他的臉上似乎有了怒色，我突然意識(shí)到，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了，因?yàn)槲覐乃难劬锟闯鰜?lái)怨恨和不滿，似乎還夾雜著些許的無(wú)奈。而***媽呢？在夕陽(yáng)的映照下，那厚厚的鏡片里閃出了一絲堅(jiān)定，像一支利劍，暗藏殺機(jī)，戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣一直僵持著。
時(shí)間似乎停滯了，他們母子倆則被定格在這殘陽(yáng)血色下，這情景似乎老天有意為他們創(chuàng)造的。我等了好久，戰(zhàn)爭(zhēng)終于還是沒(méi)有爆發(fā)，他則被xxx媽帶了回去。而我則在大門口站了許久，許久。你或許會(huì)問(wèn)，他為什么一直沉默呢?我想自有它的原因，而千千萬(wàn)萬(wàn)我和他一樣的人也會(huì)明白這其中的原因。或許有人會(huì)說(shuō)：“即使他說(shuō)出來(lái)媽也不聽的�！钡牵艺J(rèn)為會(huì)，只是他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的勇氣罷了。
是��！也許這兩代人的隔閡，只有說(shuō)出來(lái)了，才能夠解除。是啊!傾聽是一種愛，讓我們耐心的傾聽父母的絮語(yǔ)，也請(qǐng)親愛的父母傾聽一下子女的心聲。在彼此交流的時(shí)候愛會(huì)不理解送來(lái)。屋外，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夜幕低垂，我只想鉆進(jìn)最可信賴的被窩，一顆心，全是想哭的溫柔，他后安靜的美美的睡去。
五年級(jí)的作文 篇2
我的姥姥有著一張慈祥的臉，臉上卻帶著一塊不小的傷疤，那是因?yàn)槟贻p時(shí)不小心被硫酸潑到了臉上。
在網(wǎng)上看到過(guò)一句話，“有種餓叫做姥姥覺得你餓�！睂�(duì)這句話，我可是有深刻的感觸。小時(shí)候我姥姥在***住，每年我和媽媽回***過(guò)年，我姥姥就會(huì)準(zhǔn)備滿滿一桌菜，包羅所有***的特色，大盤雞啊，烤肉啊等等等，數(shù)不勝數(shù)，而且我剛剛舉起筷子，正準(zhǔn)備夾菜，姥姥就直接端起盤子，往我的碗里撥，光一份菜都能撥一碗，一桌的菜……每次我走下飯桌，都是撐到扶著墻才能走路……后來(lái)姥姥來(lái)洛陽(yáng)和媽媽住到一塊了，每當(dāng)我去看她的時(shí)候，姥姥還是一聽我要來(lái)，就立刻開始忙這忙那，給我做吃的……
有一次，媽媽帶著我和姥姥出去逛街，路上我看到了一款新出的玩具，就吵著媽媽給我買，可媽媽就是不同意，我只好作罷。然后和姥姥分別的時(shí)候，姥姥突然鬼鬼祟祟的把我叫到一旁，偷偷摸摸遞給我了一個(gè)東西，還摸著我的頭說(shuō)，這不要讓你媽媽發(fā)現(xiàn)啊。我一看，原來(lái)是我看上的那款玩具……
又是平常的一天，但一個(gè)噩耗突然傳到了我的耳中，同學(xué)的媽媽告訴我，我姥姥突然腦溢血，被送進(jìn)了急救室。我的腦袋突然轟的一下爆炸了，腦海里閃過(guò)平常和姥姥相處的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我夾菜 ，偷偷地給我塞壓歲錢，一聽我來(lái)為我忙里忙外……平常的一切，突然覺得都那么難能可貴，我突然后悔了，后悔沒(méi)珍惜和姥姥在一起的時(shí)光，后悔沒(méi)能多陪姥姥一會(huì)……我急忙趕到醫(yī)院，到了醫(yī)院，我那懸著的才放了下來(lái)，姥姥的手術(shù)很成功……姥姥慢慢的睜開了眼，看到我，就說(shuō)了一句話，“別擔(dān)心，姥姥沒(méi)事�！�
我明白了，珍惜每一個(gè)人對(duì)你的愛，如果你現(xiàn)在不珍惜，等失去了，就晚了。
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)暴日炎炎的下午，我們正在上語(yǔ)文課。哎！說(shuō)起來(lái)就傷腦筋，這已經(jīng)是今天上的第N節(jié)語(yǔ)文課了，有些課的老師不是參加什么活動(dòng)，就是請(qǐng)了病假。
我無(wú)精打采地坐在座位上，仰起頭，看著教室里白花花的墻壁，發(fā)起呆來(lái)。
我心里想：如果讓我來(lái)安排課表那該多好哇！如果真有怎么一天，我會(huì)與眾不同的安排課表。
首先，是令人苦惱的`星期一。以前每到這個(gè)時(shí)候，我總是想：這得什么時(shí)候才能熬到“解放”��！我將把這一天所有的課程踢開，整天都是電腦課，讓孩子們放松一下心情。
接著是星期二，這一天要全是體育課，那些掃興的老師和下課鈴聲通通不要，讓我們大家一玩起來(lái)就沒(méi)有盡頭！
星期三是獨(dú)一無(wú)二的“零食課”，讓孩子們吃個(gè)夠。
星期四來(lái)臨了，該安排什么好呢？睡覺課？不行，不行。哎有了！來(lái)個(gè)鳳凰山游樂(lè)場(chǎng)一日游，我將親自帶領(lǐng)孩子們?cè)邙P凰山森林公園玩?zhèn)�痛快。
星期五一眨眼就到了，開始進(jìn)入正課時(shí)間，先上一節(jié)為時(shí)15分鐘的語(yǔ)文課，作業(yè)的，不留！再來(lái)一節(jié)同樣時(shí)間的數(shù)學(xué)課，僅僅布置一道計(jì)算題做做！上完了就馬上放學(xué)。另外，我還要安排每天都有一小時(shí)欣賞音樂(lè)，一個(gè)月一次的有趣的出游活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期還要有兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)……
每一個(gè)周末都可以玩電腦和玩手機(jī)，上學(xué)可以帶手機(jī)，飲料，玩具，筆記本電腦和漫畫等等。
如果讓我安排課表的話，我會(huì)每一周更新一次課表，都讓人感覺無(wú)比新奇。
五年級(jí)的作文 篇4
學(xué)期伊始，為了美化教室，我?guī)Я艘慌杈G色植物——吊蘭。它不僅美觀還能凈化空氣！它常常被人們懸掛在空中，因此有“空中仙子”的美譽(yù)。它的花似白玉雕成的，在青蔥的綠葉烘托下，顯得勃勃有生氣。我很喜歡它。
吊蘭放在教室里，我每天都會(huì)去照顧它，給它澆水，施肥，清理枯葉，我看著它長(zhǎng)大，每看它抽出一片新葉，我都欣喜不已。
但是，好景不長(zhǎng)。一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半，馬上要迎來(lái)期中考試了。大家都忙著復(fù)習(xí)，連下課的時(shí)間都利用上了。整個(gè)學(xué)校都沉浸在緊張的迎考?xì)夥罩�。擺在教室后面的吊蘭我根本沒(méi)有時(shí)間去管它！我的寶貴時(shí)間都獻(xiàn)給偉大的學(xué)業(yè)。剛開始幾天，經(jīng)過(guò)的時(shí)候還去瞥它一眼，后來(lái)只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望它一下，見它安好就好。再后來(lái)作業(yè)多了，我總是到家才想起我那在教室后面安安靜靜呆著的`吊蘭，打算第二天看一眼，但總是第二天到家才又想起，如此循環(huán)了幾天，竟把這事給忘了。
突然在一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，我想起了它，但目光卻搜索不到它的身影，詢問(wèn)了同學(xué)才知，有一批快要落敗的植物被挪到走廊外面去了。
沒(méi)戲了！我想已經(jīng)奄奄一息的它經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的風(fēng)吹雨打，肯定更沒(méi)有希望了：前段時(shí)間是大旱天，它可能曬死了吧？可能已經(jīng)連葉子都爛掉了吧？那樣子一定慘不忍睹！或者，可能就剩個(gè)空瓶了吧。我邊走邊想象它的樣子。但當(dāng)我走近它時(shí)，我被眼前的一幕震撼了。它底部的葉子雖然已經(jīng)干枯了，但上面抽出的新葉依舊翠綠茂盛，一根花莖從葉叢中抽出，上面已經(jīng)開出了幾朵白色的小花，在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中，似乎對(duì)我淺淺地微笑著——理解它的主人對(duì)它的疏忽。
我想，花是如此，人也應(yīng)該如此，面對(duì)任何環(huán)境都要有不言放棄、坦然微笑的勇氣！
五年級(jí)的作文 篇5
樂(lè)城，哇，大地是超大彈簧我們已經(jīng)可以星球上了，我和爸爸、媽媽隨便住在哪個(gè)住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè)城、海洋國(guó)和水果園。我們先住進(jìn)了歡床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到“一家三口”樂(lè)園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。
爸爸進(jìn)了口腔牙科醫(yī)生門”，因?yàn)榘职终烊轮皇亲彀湍抢锿�，就是這里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進(jìn)了“書�！�，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因?yàn)槟憧赐暌槐緯�，機(jī)器人又會(huì)拿來(lái)十本新書。
我們就這樣在歡樂(lè)城住了兩年。然后我們來(lái)到海洋國(guó)，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨鄙國(guó)！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的`珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲:dididudidi”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著三公主呢......接著我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請(qǐng)我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們?cè)谀抢锍３缘牟司陀惺裁此砟�，水果補(bǔ)身子啦，等等......我一口氣還說(shuō)不
五年級(jí)的作文 篇6
一天，我正在寫作業(yè)，忽然覺得眼前一片烏黑。在看不見東西時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚，顫抖了一下，沒(méi)想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，心想：我現(xiàn)在這個(gè)樣子，從桌子邊上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。
但是就在我快掉下去的時(shí)候，有一只小手，把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣，總算安全了�？墒俏翌^頂?shù)穆曇魠s說(shuō)：“噢!這只筆我好像沒(méi)有啊？”聽聲音，好像是個(gè)女孩。我一緊張，大聲喊道：“我不是一支筆，我也是一個(gè)女孩！”小女孩好像被嚇了一跳，差點(diǎn)把我扔到地上。她說(shuō)：“你是一個(gè)女孩嗎？”��！她能聽到我說(shuō)話！我好像見到了救星一樣，一口氣把我怎樣變成了鉛筆，又差點(diǎn)從桌子上掉下去的事都說(shuō)了出來(lái)。小女孩聽后也很吃驚，但是，她馬上對(duì)我說(shuō)：“放心吧，跟著我。我一定會(huì)好好照顧你的。”
第二天，我跟著小姑娘去上學(xué)了。一到學(xué)校，她的老師就讓他們寫一篇作文。我非常高興，我可是最喜歡寫作文了。我馬上打起精神，寫了起來(lái)。
小女孩的字體很漂亮，我在書寫的時(shí)候，就像在跳舞。一個(gè)字又一個(gè)字，一行又一行。很快，一篇生動(dòng)又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢！
老師看了，稱贊道：“你今天寫的作文比以前好多了，再接再勵(lì)！”我心里很高興，心想：以后我一定會(huì)更加努力地為小女孩服務(wù)的。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和小女孩地不懈努力，她的`各科成績(jī)?cè)絹?lái)越好。最終，小女孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。我和她也成親密無(wú)間的好朋友。
正當(dāng)我欣喜時(shí)，突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦！原來(lái)這一切都是一個(gè)夢(mèng)。此時(shí)我坐在書桌旁，心想：假如我是一支筆……
五年級(jí)的作文 篇7
看似平凡的小麥花靜靜地在風(fēng)中搖曳，仔細(xì)觀察，有一種令人震撼的美……
下課，我望著她，低頭，低頭，還是低頭。
“嘿，要不要一起玩‘丟手絹’！”我看著她，只見她先輕輕地把筆放下，臉上再浮現(xiàn)一個(gè)靦腆的微笑，便微微地?fù)u了搖頭。我驚奇地望著她的背影，心里有點(diǎn)五味雜糧，但沒(méi)有多想，又迫不及待的跑出去，加入快樂(lè)的行列。
上課鈴響了，我們無(wú)精打采的用盡全身力量把腳拽回位置。再看她，把習(xí)題收了起來(lái)，開始了下節(jié)課的準(zhǔn)備。
老師皺著眉頭走進(jìn)了教室，并且手里抱著昨天考過(guò)的試卷。我們只能用目瞪口呆的.神情來(lái)迎接差強(qiáng)人意的分?jǐn)?shù)，等我緩過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)擺好滿足的笑容去迎接更閃耀的舞臺(tái)。
俗話說(shuō)得好，“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”，那么努力的她，正是為了那一刻的綻放�；蛟S這么多年她的快樂(lè)源于哪里，我明白了。
她很成熟，她的堅(jiān)韌給她增添了這樣的色彩——她的父母都是聾啞人，生活是那么艱苦。但她并沒(méi)有感到自卑，這已經(jīng)令人十分敬佩。現(xiàn)在，她還以自信的心態(tài)面對(duì)生活，只為那一刻。
這也與追夢(mèng)赤子心中的“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到”意義一樣。
她給我的只有一個(gè)背影，但她的背影，卻永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，我和姐姐弟弟姑姑還有姑父一起游冠山。我和姐姐弟弟拿出了記者證給旁邊的工作人員就進(jìn)去了，而姑姑和姑父也免費(fèi)的進(jìn)去了。
我們進(jìn)去看到左邊和右邊分別有幾個(gè)人像，下面介紹了他們個(gè)人的名字和資料。我們看了看就去別的地方了，走了一會(huì)兒，到了河邊姑父說(shuō)：“你們看，河面結(jié)了冰！”說(shuō)完姑父把腳放到了上面說(shuō)：“這冰一會(huì)是化不掉的。”我們聽了也把腳放到了上面，我的心快速的`跳，好像要跳出來(lái)似的怕這冰化掉，我放了一下就放回來(lái)了，我們看了一會(huì)也走了。
我們又走了一會(huì)兒，到了一個(gè)殿，殿的名字我不記得了，但屋子了有一個(gè)人像，前面的一盆土，土上插著三根大香，我們說(shuō)了幾句就朝前走了，旁邊有一大片綠油油的竹林。弟弟在竹子里嚇了姑父一大跳就又去別的地方了。
在冠山這里有許多好玩的有奇怪的有好玩的……最后我們戀戀不舍得走了。
五年級(jí)的作文 篇9
20xx年十月中旬，我參加了世少賽奧數(shù)競(jìng)賽的初賽，雖然只考了七十六分，但還是踩晉級(jí)分?jǐn)?shù)線走向了復(fù)賽，真是天助我也！
12月13日，世少賽復(fù)賽如期而至。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的備戰(zhàn)，我雖然又有了許多“法寶”——解題思路，但我的“臨陣磨槍”肯定是不夠的，所以這次考試讓我提心吊膽�！帮L(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去不復(fù)還�！蔽覒阎鴰追直瘔炎呦蛄藨�(zhàn)場(chǎng)。
考場(chǎng)是理工學(xué)院的一個(gè)教室，教室十分龐大，足以坐下兩個(gè)班的人。經(jīng)過(guò)一陣“地毯式搜查”，我終于找到了我的座位。
九點(diǎn)整，“戰(zhàn)役”開始了。我開始攻占“第一戰(zhàn)場(chǎng)”，把守“第一戰(zhàn)場(chǎng)”的都是“填空題”。它們分成了十五個(gè)小分隊(duì)，每分隊(duì)六人，一共有九十人把守。好在他們基本都有是有勇無(wú)謀之輩，不一會(huì)兒，我的軍隊(duì)就將“守軍”基本消滅了。
接著，我又向“第二戰(zhàn)場(chǎng)”推進(jìn)。把守“第二戰(zhàn)場(chǎng)”的雖然只有六十人，卻都是“精英軍隊(duì)”——簡(jiǎn)答題�！暗诙�(zhàn)場(chǎng)”的`前三支軍隊(duì)都很快被我消滅了，可剩下的兩支“王牌軍”卻頑強(qiáng)抵抗，堅(jiān)決不肯投降。我此行的主要目的就是要消滅最后兩支“王牌軍”，要是我失敗了，我可怎么向我的長(zhǎng)官——老爸交待呢？我打算來(lái)個(gè)“渾水摸魚”。隨便找一些人冒充“王牌軍”——在試卷上亂做一通。
“戰(zhàn)役”結(jié)束了，我走出了考場(chǎng)，對(duì)老爸說(shuō)：“報(bào)告老爸，此次戰(zhàn)役我軍大勝，預(yù)計(jì)消滅方九十多人，只有兩個(gè)‘老頑固’還在反抗�！�
一個(gè)禮拜后，成績(jī)出來(lái)了，我得了個(gè)二等獎(jiǎng)，真是讓我欣喜若狂！哈哈，這真是“初賽好不好，沒(méi)啥大不了”�。�
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