【優(yōu)秀】五年級(jí)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
早晨,晴空萬(wàn)里。小兵的爸爸、媽媽要去上班了,他倆笑瞇瞇地說(shuō):“小兵,爸爸、媽媽去上班了,你好好看家,小兵擺了擺手,一副驕傲的表情說(shuō):沒(méi)問(wèn)題”。
小兵的爸爸、媽媽走后,他感到很無(wú)聊,就拿出畫(huà)筆,認(rèn)真地畫(huà)著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà),眼里閃著興奮的光芒。
忽然,一陣悅耳的敲門(mén)聲在小兵的`耳邊回蕩著。門(mén)外,站著一位夾著藍(lán)包的叔叔,正在使勁地敲著小兵家的門(mén),一副很認(rèn)真地樣子。
小兵小心翼翼地走到門(mén)口前,滿臉問(wèn)號(hào)地說(shuō):“誰(shuí)呀”?陌生的叔叔和藹地說(shuō):“我是你爸爸的朋友,能開(kāi)一下門(mén)嗎”?
小兵找來(lái)一把椅子,站了上去,兩手靠著門(mén),通過(guò)貓眼來(lái)觀察這位叔叔。小兵想:我該怎么辦呢?他的心里好像揣著一只小兔子,在砰砰地跳個(gè)不停。但他很快鎮(zhèn)定了下來(lái),心里琢磨著。終于他想出了一個(gè)好方法。小兵裝著笑瞇瞇的樣子問(wèn):“叔叔,你叫什么名字,那位叔叔笑著說(shuō):我叫史進(jìn),小兵撥通了爸爸的電話,悄悄地對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,您有一個(gè)朋友叫史進(jìn),對(duì)嗎?”爸爸驚訝地說(shuō):“沒(méi)有啊”!小兵明白了,他對(duì)那位叔叔很有禮貌地說(shuō):我爸爸馬上回來(lái)了,您稍等一下,我不拿鑰匙,陌生人聽(tīng)到,二話沒(méi)說(shuō),一溜煙地跑掉了。
小兵摸著自己跳動(dòng)的心,深深地呼吸了一口氣,他用他的智慧保護(hù)了自己。
五年級(jí)的作文 篇2
昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我坐著時(shí)空機(jī),來(lái)到了20xx年的家鄉(xiāng)。
我自由自在地走在大街上,看見(jiàn)馬路上的汽車行駛得井井有條。道路兩旁的人行道上,行人在悠閑地走著,再也不怕有逆行而來(lái)的機(jī)動(dòng)車。公園里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi);草地上每一棵小草都在茁壯生長(zhǎng),看不到隨意踩踏的腳印。休閑座椅那兒,人們?cè)谥鲃?dòng)謙讓,不僅如此,人們都在主動(dòng)撿紙塊,地上、草坪上、湖面上都干干凈凈的。更加令人奇怪的.是,一路上都看不見(jiàn)清潔工。我恍然大悟:人人都有環(huán)保意識(shí),還要清潔工干什么?
我來(lái)到小河邊,看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦在水里歡快地游動(dòng),它們不時(shí)浮上水面,和游人打招呼。游人很多,地上卻沒(méi)有垃圾,我有點(diǎn)不相信自己的眼睛,這是我原來(lái)的家鄉(xiāng)嗎?怎么會(huì)變得如此整潔有序呢?
我抬頭仰望天空,天是那樣的藍(lán),飄著幾縷白云,好像給天空點(diǎn)綴似的,有幾只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,嘰嘰喳喳地互相交談著,形成了一幅絕美的圖畫(huà)。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走,一陣叮鈴聲驚醒了我,夢(mèng)醒了,可我還在回味夢(mèng)中的情景,我有點(diǎn)不敢相信,這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)嗎?我想:只要人人都有環(huán)保意識(shí),這種夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)的作文 篇3
你們好!我是你們的好朋友——大樹(shù)。本來(lái),我們各具一方,井水不犯河水,都生活得很好,可是事到如今,作為樹(shù)木成員,也就不能再坐視不管了! 本來(lái),我們安靜的生活在山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山里?墒亲詮挠行┑胤絼澐譃閲(guó)家風(fēng)景區(qū)、旅游圣地的時(shí)候,就有一些游人不太友好,把我們渾身上下刻得遍體鱗傷。我們非常樂(lè)意為你們服務(wù),為你們提供遮陰、乘涼的地方,你們玩累了,走累了都可以在我們底下休息。
但是就有一些游人只顧自己好玩,在我們身上刻下“×××到此一游”之類的話語(yǔ)。我們雖然是植物,但也有生命,也會(huì)感覺(jué)到痛。就好比你們自己身上的皮膚被劃破了,不一樣會(huì)感覺(jué)到痛嗎?所以,親愛(ài)的人們啊,請(qǐng)你們手下留情,還我們一個(gè)完美的身軀,不要再在我們身上亂刻字了!近幾年里,你們隨心所欲的砍伐著樹(shù)木,不加以選擇,有些樹(shù)木都只是被砍斷后就給遺棄了,這也讓大自然失去了許多珍貴的資源。但當(dāng)我看到兄弟們一個(gè)個(gè)離我而去時(shí),我們真是擔(dān)心極了!就算是我們不顧自己的利益,但你們也要顧及自己的.安危。
要知道,我們是有許多用處的:你們?nèi)祟愘囈陨娴牡目諝猓彩切枰覀儊?lái)凈化的;我們還可以用‘根’緊抓住地,讓洪水沒(méi)有再侵襲人類的機(jī)會(huì);我們還可以美化環(huán)境,讓城市變的更美觀...... 說(shuō)了這么們多,希望你們知道我們用心良苦,好好‘保護(hù)’自己呀。要謹(jǐn)記“繼續(xù)破壞資源就是自作自受!” 因此,我在此大聲呼吁:“親愛(ài)的人們,你們快醒醒吧!讓大地‘綠’起來(lái),不要讓樹(shù)木孤獨(dú)的‘流淚’。不要讓這份寶貴的意見(jiàn)書(shū),成為樹(shù)木一族的最后的‘遺言’。
五年級(jí)的作文 篇4
一說(shuō)起我家小狗黑貝,我就想起它的可愛(ài)——讓人哭笑不得的可愛(ài)。
它的樣子虎頭虎腦的',全身都是白色的,只有兩眼及兩個(gè)耳朵周圍是黑色的,再加上有些胖,走起路來(lái)身體一崴一崴,屁股一扭一扭,恍惚一看,還真像只可愛(ài)的大熊貓呢!
貝貝(小名)從不挑食,喂它什么它就吃什么。貝貝吃飯前,只要熟人在場(chǎng),它絕不吃一口。它會(huì)圍著你又跳又叫,可愛(ài)至極!如果是饅頭這樣的塊狀食物,它總愛(ài)從食盤(pán)中叼出來(lái)一塊,吃一塊,再叼出一塊,再吃,再叼……這樣反反復(fù)復(fù),給人一種特別忙碌的感覺(jué)。
平日里,一旦有熟人走近貝貝,它就像中了頭彩似的,歡喜得不得了!對(duì)人又是直立作揖,又是抱人腿,讓人感到非常親切可愛(ài)。我只要一伸出手,它就會(huì)“拼命”地舔我的手,那勁頭,仿佛要把我的手舔化似的。
在晴天的時(shí)候,我們經(jīng)常搬幾把椅子,坐在頂樓上看書(shū)或讀書(shū),小貝貝就懶洋洋地臥在一旁,聽(tīng)我們讀書(shū)。誰(shuí)要是多看它一眼,它就會(huì)頓時(shí)愜意起來(lái),站起來(lái)又是搖尾巴又是扭屁股,樣子要多可愛(ài)就有多可愛(ài)!
有時(shí),貝貝做錯(cuò)了事,你要是訓(xùn)它,它好像能聽(tīng)懂似的,把身子扭到一旁,十分委屈地拖著長(zhǎng)音低聲“哼——哼——哼——”一副小孩兒受到委屈的模樣,讓你無(wú)論如何再也狠不下心來(lái)再訓(xùn)斥它了。
可愛(ài)的小狗黑貝,你帶給我們太多的快樂(lè)了!
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