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    五年級感悟作文

    時間:2025-05-26 11:36:08 詩琳 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級感悟作文(通用27篇)

      在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級感悟作文7篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于五年級感悟作文(通用27篇)

      五年級感悟作文 1

      誦讀經(jīng)典,感悟成長今天,我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書,它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。

      這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外,使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個春秋,終于在近60歲的時候重歸故鄉(xiāng),與他每日朝思暮想的親人團圓了,當我讀到這里時,我是多么的激動啊!

      當我讀到魯濱遜拋在荒郊野島,與野獸搏斗,艱苦的找著食物,與困難拼搏,與食人族相遇險些遇難……時,我陷入了沉思,我們的成長不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過去,小時候,我走路走不好跌倒了,那只是表面的跌倒,而現(xiàn)在被人們引身的'跌倒的意義是失敗,是后退,我們要是跌倒了卻一定站起來,從哪跌倒,從哪站起,永不后退。

      成長,就是不斷的進步,不斷的向前。

      成長,就是不畏堅險,永往直前。

      成長,就是從哪里跌倒,就從哪里站起來。

      成長,當然也是不怕失敗,不怕困難,永往直前。

      《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神,是我應(yīng)該學習的;《紅巖》中江姐的堅強,也是我應(yīng)該學習的;各個偉大的科學家、文學家的奮斗,也是我應(yīng)該學習的。

      讓我們學習他們不畏艱險的成長,將自己的成長也描繪得多姿多彩,意義深刻,值得回憶吧!

      五年級感悟作文 2

      走著走著、走過了十六個輪回;走過了童真、幼稚。

      走著走著、走來了夏季六月的中考;走來了青春、煩惱。

      走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。

      心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我以為、這便是生活;我以為、這便是永久。

      心靈的成長伴著青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒有人來知會我一聲?等到自己發(fā)覺了的時候、早已不再問葉子為什么是綠色?不再問雨為什么閃著銀光?不再問太陽為什么不可以直視?似乎一切都在變化、變得復(fù)雜,變得讓我陌生了自己。想問問自己,為什么不愿聽母親愛的嘮叨?為什么整天沉迷網(wǎng)絡(luò)?為什么開始和威嚴的父親頂嘴?世界、讓我好迷茫。

      心靈感悟在一個午后、陽光灑滿了大地。我閑來無聊、靠窗觀著這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現(xiàn)兩個字‘生命’。生命有形么?有形!張揚綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞;生命無形么?無形!我摸不到、看不見、聞不著?伤齾s一直伴我左右,一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命,她要我感悟自己的心靈。

      我摸著自己的.心、輕聲問道。你一直以來在追求什么?你在為什么而生活?你只是等時間消逝才來感傷蹉跎歲月么?不!絕不!蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因為它感悟了心靈、它知道自己的目標;海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因為它感悟了心靈、他知道自己的尋找。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋,需落子無悔!所以、我走出迷霧。因為我了解了自己的心。

      生命、人喧鼓響。我卻從不失意!感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向!

      五年級感悟作文 3

      天陰沉沉的,風呼呼地吹,只聽見狂風刮著樹枝嗚嗚直響,頓時天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊,看見屋外草坪上的小草正在接受著風雨的洗禮。無情的水滴成群結(jié)隊的落下來,給柔弱的小草帶來了一次重大的災(zāi)難,并摧殘著它那飽經(jīng)風霜的身軀,小草弱小的身軀在風雨中搖曳,但小草并不服輸,它們在風雨中拼命地掙扎著。雨,把小草的身子壓彎了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起來,跌倒了,又爬起來……?娠L雨的力量太強了,小草們只好無奈地垂下了頭,東倒西歪地鋪滿了大地。風止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的頭,立起它敖人的身軀,經(jīng)過昨夜的風雨洗禮,她更綠、更新,更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。這使我想起曾經(jīng)聽說過的'一個故事:有兩個人同時患上了絕癥。一位家庭很富裕,一位家中很貧困。當病魔無情地襲向他們的時候,兩人對待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一個也不要緊,沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想,不行,我不能退縮,不能倒下!

      我的孩子和妻子都需要我。就這樣,病魔好像退縮了,他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強,正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的,生命是奇妙的,生命是變幻無常的,讓我們在平凡的生活中,去感悟生命那不平凡的真諦吧!

      五年級感悟作文 4

      生活就像一部壯麗的交響曲,它是由一篇一篇的樂章組成的,有喜、有怒、有哀、有樂。每一個人都有自己豐富多彩的生活,我也有自己的生活。我原本以為,吃可口的牛排,打電腦游戲,和朋友開心玩樂就是幸福?墒牵义e了,幸福并不僅僅如此。

      記得有一次,我放學回到家里放下書包就拿起一包餅干來吃。吃著吃著,突然我覺得牙齒痛了起來,而且越來越痛,痛得我連餅干也咬不動了。我放下餅干,連忙去拿了一面鏡子來看。原來這又是那一顆蟲牙在“作怪”!鞍褑眩褑,痛死我了……”我不停地說著。漸漸地,那牙疼得越來越厲害,疼得我坐立不安,直打滾。后來在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院,治好了那顆蟲牙?绯鲠t(yī)院大門時,我覺得心情出奇的好,天空格外的藍,路邊的樟樹特別的`綠,看什么都順眼,才猛然一悟,幸福是簡單而平凡的,身體健康就是一種幸福!

      這學期我發(fā)現(xiàn)我的英語退步了,我決定要把這門功課學好,于是,我每天回家做完作業(yè)后,都抽出半小時時間復(fù)習英語,在課上也聽得特別認真,一遇到不懂的題目主動請教老師。經(jīng)過一段時間的努力,終于,在上次考試的時候,我考了97分。媽媽表揚了我,我心里美滋滋的。我明白了經(jīng)過自己的努力享受到成功的喜悅,這也是一種幸福。

      ……

      每個人都無一例外的渴望幸福。不同的人有不同的感受,其實,幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂、能在困境中找到自信的一種心境。同學們,幸福其實很簡單,就在我們的身邊,觸手可及。用心去認真地品味吧,它一直未曾離開我們身邊!

      五年級感悟作文 5

      春姑娘來了,邁著輕快的步伐,穿著綠色的衣裳,悄悄的來了。它給大自然所有生物都送上一份特別的禮物。

      她為小花送上了一片片鮮艷的花瓣,五彩的花瓣組成了一朵朵美麗的鮮花,使小花綻開了笑臉,小花笑著對春姑娘說:謝謝你的禮物,你看我多美麗!

      她為小草送上了艷麗的綠色,使枯黃而又沉睡已久的小草穿上了綠衣,像是為大地鋪上了一塊綠地毯,小草揉揉朦朧的睡眼,伸了個懶腰,打個哈欠,微笑著對春姑娘說:“謝謝的的禮物,我非常喜歡!

      她送給大樹的是那濃密的綠色頭發(fā)和棕色的衣服,使大樹從枯枝干葉變得生機勃勃,為大自然增添了生命的向上的力量,大樹不斷的扭動身體在河面上照著自己可愛的模樣,并微笑著對春姑娘說:“謝謝你的禮物,我十分喜歡。”

      她送給小魚小蝦的是一陣陣暖暖的春風,溫暖的春風一吹,河面便解凍了,使沉睡已久的魚兒蝦兒醒過來,在河里活蹦亂跳,你追我趕的嬉戲。為原本冰冷的河面增添了幾分活力,有不少的小魚小蝦探出頭來呼吸著新鮮空氣并對春姑娘說:“謝謝你的禮物,我們很喜歡。”

      她送給人類的,不就是這萬紫千紅,多姿多彩的春天嗎?五顏六色,嬌嫩鮮艷的`花朵,青翠欲滴的小草,挺拔秀美的大樹,活蹦亂跳的小動物,翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂,俊俏鳥兒在枝頭情不自禁的歡叫、唱歌,嘰嘰喳喳的說:“春天,春天我愛你”

      ……

      春姑娘來了,邁著輕快的步伐,悄悄的來了。瞧,到處是春風拂面、鶯歌燕舞、萬紫千紅,花紅柳綠,一派欣欣向榮、生機勃勃的春的景象,每個人的臉上都洋溢著幸福、喜悅、激情和自信。

      啊,春天真好啊。

      五年級感悟作文 6

      曾經(jīng)有一個小姑娘,她每天都準時去給自己喜歡的那株花澆水,有一天她生病,無暇去關(guān)注她喜歡的花,因為沒有水分的滋養(yǎng),那株花很快就枯萎了。

      這個故事突然讓我想起了鄭板橋曾說過的一句話:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地不是好漢。是啊,我們要自力更生,很多事情都只能靠自己,靠自己的力量使自己不斷成長,才是真正的成功。

      如果那株花從一開始就自己努力扎根,不斷汲取養(yǎng)分,而不是一味地去依賴那個小姑娘,那必定會是另外一個完全不同的結(jié)局了。

      其實現(xiàn)在的我們又何嘗不是那株花呢,小時候有爺爺奶奶慣著,有什么不順心的就哭一哭,他們便會捧著最好的東西送到我們面前,后來啊,又在學校里遇到了老師,有什么問題就眼巴巴的'等著老師去幫助我們解決,回家以后更是衣來伸手飯來張口,等到我們要自己面對生活中的一切的時候,我們是不是也會和那株花有相同的結(jié)局?

      一直以來,總有父母為我們遮風避雨,總有老師為我們答疑解難,我們似乎也習慣了這樣的日子,像極了溫室里的花朵,經(jīng)不得一點風雨,遇到困難總是習慣性的去尋求幫助,而不是自己努力去解決,仔細想想,這是多么可怕的習慣啊,總有一天我們要長大,要自己面對一切,不管是好的還是壞的,等到再也沒有人能幫我們做出決定的時候,我們該怎么辦?

      ……

      我們要做的,不是永遠躲在父母老師的庇護下,而是依靠自己的努力,使自己慢慢的成長起來,等到自己足夠強大的時候,也能為我們辛勞一生的父母,遮風擋雨,讓他們從此免受生活的磨難!

      我們是時候成長了,學識在不斷的增長,父母在一點一點的老去,老師更無法陪伴我們一生,我們這些溫室里的花朵啊,該長大了!

      五年級感悟作文 7

      成長是我們每個人都必須經(jīng)歷的事。成長,可以是身體上的一些變化,也可以是心理上的一些變化。

      早晨醒來發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了,不能再穿了,必須要買新的。這是成長。去到學校,發(fā)現(xiàn)男同學回答問題或和別的同學交談時,嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽了,而是變得沙啞低沉,說明這是到了變聲期,也是一種成長。有些同學在學習上,體育上都比以前好;變得愛幫助別人,熱愛集體;懂得體諒父母,幫他們做事;熱愛勞動,在競賽上獲獎等,這些都是成長。

      成長可以是多種多樣,充滿色彩。有時成長也會給我們帶來一些煩惱,讓我們覺得消極,不想成長。像生理期的一系列麻煩,讓我們還沒有來得及去適應(yīng),去接受,它就已經(jīng)來告訴你,你長大了,并不管你是否接受。不過該來的總會來。

      有人說:成長是一瞬間的事。我想是的,長大就意味著承擔責任,學會寬容別人,學會體諒父母。成長這一階段是艱難的,不會給你任何準備。就好像頃刻間你覺得父母變老了,不能再像以前一樣牽著你的手到處玩;你會覺得肩上的擔子很重,就靠你來撐起家里的一片天。父母需要你照顧,牽起父母的'手帶他們?nèi)ヂ糜,就像他們以前你還小的時候,他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的責任。

      成長的道路是美好的,每個人都會有長大成人的那一天。沒有任何預(yù)兆,沒有任何時間給你去適應(yīng),去準備。它的到來悄無聲息,但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣,不要覺得成長是負擔,這一過程,就如蝴蝶破繭般美好,痛苦掙扎換來的是生命的光彩,美麗的蛻變。

      五年級感悟作文 8

      生命是寶貴的,也是美好的磚縫里頑強生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中求生的`感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著每一個人對生命的熱愛.我認為生命就是勇氣,像張海迪一樣,雖然患了脊髓血管瘤,但是她面對病魔活了下去.安靜雖然是一個盲童,但是她鼓起勇氣,去面對美好的世界.馮驥才筆下的花兒不在溫暖的陽光下冒出來,偏偏在冷風中拔地而起呢?這意味著什么?是勇氣.

      這使我明白了一個道理:人生非常坎坷,不要在失敗后就認輸,放棄,在你摔交時在站起來.有一句話說:堅持到底就是勝利.我一定要象他們一樣熱愛生命,珍惜生命,為他人著想就象愛因斯坦所說的:“對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,猶他人之憂,樂他人之樂.”我覺的光說不干是不夠的,我一定要做到這些,不天天吃喝玩樂,要天天做好事,天天勤奮學習,要勇敢地去面對生命,要堅持生命熱愛生命,珍惜生命,呵護生命,我也要象雷鋒叔叔一樣,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去.

      五年級感悟作文 9

      時間就像流水一樣,在我眼前,在我指間流動,有時會流過我的眼淚。很冷,不會因為流淚而停止,也不會因為后悔而回去。

      八年級的我還是個沒經(jīng)驗的孩子,除了整天成績,似乎沒什么好擔心的,但直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我們不是孩子。技校,一個熟悉的詞,好像離我們很遠。但是上周斌斌和一些女生說要去技校,我愣住了。我唯一知道的就是進技校離上班不遠。他們能忍受嗎?

      記得剛?cè)ビ椭袊哪且荒弧kx開父母時,我們總是因為想家而流淚。但是我們都互相支持。相處無數(shù)個日日夜夜,曾經(jīng)一起唱跑調(diào),一起送下一站,有過矛盾,現(xiàn)在回想起來,也只是難過。時間回不去了。

      他們說他們不能再學了。如果時光倒流,他們可能會好好學習,可能不會違紀。如果時光倒流,我一定會鼓勵他們好好學習。時間回不去了。

      考試不及格的時候,我總會想:如果能回去考試,我就好好學習,然后認真看題。我一定能在考試中取得更好的成績;诤薜臏I水不能觸碰時間老人,時間也回不去。

      我想抓住考試前的最后一次機會,好好學習。我想抓住同學離開前的短暫時間好好相處。于是我把時間放在手心,然后用力的握著,珍惜。可惜時間一直從你的指縫里流出來,反正不會停。

      翻著時間的回憶錄,不知道自己天真的'童年是什么時候被時間偷走的;不知道以前的同學朋友是什么時候被時間分開的;小時的純真和快樂也隨著時間而消散。時間很冷,永遠不會停止,也不會回頭。我們能做的就是把時間抓得越來越緊。

      五年級感悟作文 10

      一年之計在于春,春天是春姑娘蘇醒的季節(jié)。

      我和媽媽到附近的公園踏青。公園里青山環(huán)繞,群山起伏,一路上,草地濕漉漉的,素凈的草地上還長著一朵朵彩色的花朵,花朵上還有幾顆玲瓏剔透的小水珠,勤勞的小蜜蜂在上面采蜜呢。它們有時地飛來飛去,有時又停在花兒中,有時在花叢中飛舞,又有時忙著采蜜,它們是多么勤勞!蝴蝶們從綠油油的草地上翩翩飛舞,穿梭往返,給春天帶來了光彩與生機,它們五顏六色的,有藍的、綠的、黃的……湛藍的天空中有一群小燕子在空中翱翔,它們從北方飛回南方,有時排成一個“一”字,又有時排成一個“人”字地飛到樹上,正勤快地做窩。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好像唱著優(yōu)美的春歌,又好像宣告著春天的到來。

      “媽媽,為什么說一年之計在于春。俊蔽也欢.事就要問一問!耙驗榇禾焓莻萬物復(fù)蘇的季節(jié),小動物們都勤勞地忙各自的事情。人們也在勤快地春耕呢。一年只有春天才能播種,才能發(fā)芽,如果錯過了春天,想種也種不了了。所以農(nóng)民們抓緊春天,在春天種出更多的種子。”媽媽回答道!岸!我也要成為春天的希望之種,在春天讓我的知識也越來越多”說完便爬上了山頂。

      一年之計在于春,看見這樣的景色,我終于感悟到了春天頑強的生命力與勃發(fā)。一生之計在于勤,我們要播種春天的希望,使春天的種子生根發(fā)芽。

      五年級感悟作文 11

      也許你和我一樣,曾經(jīng)因為一些不良習慣受過“男女混合打”。但是不要傷心,不要難過,當你站在父母的角度想想,也就明白了父母的用心良苦,因為世界上真正愛你的就是為你帶來生命的人——父母。

      因為我從小就是個野小子,常常光著腳丫子在地上跑。上個月的一天,家里飯廳、客廳、臥室的地板上,又留下了我一串串的.“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋,我當作耳邊風,越發(fā)跑得歡。腳印越來越多,于是一場“戰(zhàn)爭”在家里爆發(fā)了起來。爸爸拿出一把長把子的雨傘朝我打來,雨傘像雨點地打了下來,還時時響起:“叫你不聽!”結(jié)果,我背上、腿上都是“傷口”。

      當時,我很難過。吃過晚飯,我聽見發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對話,媽媽說:“你今天下手可太重了喔。”爸爸說“你啊,你以為我想打他啊?俗話說,打在孩子身上,痛在父母心里啊。”是啊,有時候,我們應(yīng)該站在父母的角度來看待問題。因為父母太愛你了,怕你以后會吃虧,所以他們現(xiàn)在會兇著臉打你。即使這樣會招來你的反感,讓自己不受歡迎,他們也在所不惜,因為爸爸媽媽沒有辦法不愛你,不對你負責。

      也許你和我一樣有過這樣的經(jīng)歷,但是我想告訴你:相信父母,相信他們所做的一切完全出于愛和責任。

      五年級感悟作文 12

      一個人可以做花房中的花朵,也可以做風雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進的腳步。

      如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個世界。但面對這些壓力困難時,我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學。人生正應(yīng)該如此,只有這樣的人才能成功,向困難低頭的人只能注定失敗。

      一個有意義的.生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。

      一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻,這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值?谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),當爆炸的永恒的瞬間,依然在人們心中。

      人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。

      五年級感悟作文 13

      做人像爬一座高山,爬了一半可能就滾至山腳。就這樣,生活起起落落, 總有幾個跌倒的時候。

      我是謝杭穎,今年十二歲,是個人緣超級好,有許多朋友的女生。但是,在某些事情上,我還是有點小小的自卑。

      這學期剛開學時,我從車庫里“搜”出了輛二個輪子的自行車。我一時興起找爸爸教我騎自行車。騎上車,爸爸在后面推著我。我首次上車免不了搖搖擺擺,重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下,我立刻就摔了下來。爸爸說道:“你自己慢慢騎,我要先走了! 說著他就離開了,只留下我。

      雖然那是一個春天的早晨,但太陽已經(jīng)高高掛,烈日烘烤著大地。我吃力地前進著,一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來,滴在灼熱的`地上。一次次的摔倒,我的手上、腿上不斷被樹枝、石頭刮傷,流著鮮血。“放棄?”一個念頭在腦中一閃而過,搖搖頭,我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車,我怎么能放棄?又摔了幾回,我自卑的心理開始了急速膨脹,“哎,可能我就沒有騎車的天賦,可能我就不能像章俊啟那樣騎車。但是,一陣清風拂過我的臉,我又想到騎車時吹來的風。有了動力,我加緊練習,終于學會了騎車。汗水與激動的淚水混在一起弄濕了我的臉。

      相信自己丟棄自卑,對自己說一聲:“加油,你是最棒的!”

      五年級感悟作文 14

      生活就是這樣。而再這樣的生活中,我們每一個人都渴望得到幸福,追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。

      那么,我們的幸福又是什么呢?“幸福在那里?”朋友告訴我,“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的`汗水里!笔前。⌒腋5降自谀抢?幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘,布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說過:“要想感受幸福,得到快樂,那么就必須把這一段不想走,不愿走的路走過去。”

      幸福是美好的,但幸福的背后蘊藏的只能是付出!

      當學習管樂隊匯報演出成功時,聽著家長們和校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時我體會到了成功時的喜悅,感到了幸福。想想每天早晨辛苦,我后悔過。但我堅持下來了,成功的那一刻我好幸福!冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文

      當六年級畢業(yè)前夕,我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴,我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福,仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。

      當我們考了好成績時,感到幸福。作文

      當看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時,感到幸福。

      我們必須付出辛苦,汗水,淚水,精力,才能得到滿樹的碩果。那似時候,你會覺得自己是天下最幸福的人!

      五年級感悟作文 15

      今天何老師無意間撿到一個鳥窩,他興奮地給我們看,說是這中間蘊含著生命。我們很驚訝!老師從未小題大做過呀,今天怎么了?

      驚訝之余,我開始認真觀察這個鳥窩:它是棕色的,仿佛古時候的碗,由雜草、枯樹葉、一小條包裝袋上的絲線,加上鳥媽媽用自己寶貴而又稀少的、粘乎乎的唾液組合而成。在這別致的鳥窩里面,我可以想象得到鳥媽媽曾經(jīng)付出過多少無微不至的`關(guān)懷,曾經(jīng)在這里對自己的寶貝們做過多少叮囑。哦,這當然是愛,本能的母愛!

      這份愛不禁讓我想到許多……

      一天晚上,我在燈光下做作業(yè),一只小飛蟲落在我的筆桿上。我一伸手,抓住了它。它奮力地拍打著雙翅,幾條腿在空中亂蹬。我明白,它是為生命而掙扎,即使它逃脫的幾率為零。我深受感動,輕輕地松開了手。

      有一次,我無意間看見一粒種子從小燕子的爪子縫隙中滑落到一個細小的磚縫里,一個月后,它在沒人呵護的惡劣環(huán)境下,頑強地長成一株小幼苗,即使,它僅僅只活了短暫的幾天。

      就連一片小小的茶葉也有生命。它在茶樹上生長,成熟后被茶農(nóng)采下,經(jīng)過翻炒,烘焙,成為一粒小茶粒。當人們泡茶時,它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢來展示生命,以為人提神醒腦來升華生命。

      啊,生命!它確實短暫。如果我們白白地糟蹋它,它將是寂寞、悲慘的;可如果我們珍惜它,呵護它,它就是多姿多彩的。我熱愛這無處不在的生命!

      五年級感悟作文 16

      為推動學校德育和心理健康教育創(chuàng)新發(fā)展,提高學生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進學生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì),隴西小學南校區(qū)請來了國家二級心理咨詢師陳睿鋒老師開展了以“心向陽光,健康成長”為主題的心理健康教育講座。

      陳老師采用心理小游戲,幫助學生們理解什么是心理、情緒是怎樣影響心理的,以及人際關(guān)系的處理。

      王老師告訴大家,每次控制自己的'情緒之前,先把自己沉下來,然后再換位思考,要有同理心。另外,教給大家一些調(diào)節(jié)心理的方法,比如唱歌適度睡眠,補充營養(yǎng),呼吸訓(xùn)練,養(yǎng)成寫日記的習慣等。提醒孩子們,遇事盡量克制自己,多進行溝通,多一份理解和信任。并且鼓勵孩子們,遇到解決不了的心理難題,及時向家長或者老師求助,多結(jié)交知心朋友,培養(yǎng)多方面的興趣愛好等。

      此次“心向陽光,健康成長”心理健康教育講座的開展,讓更多的學生了解了心理健康知識,增強了心理健康意識,營造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的校園氛圍,使和諧社會、和諧校園、和諧心理的理念進一步深入人心!

      五年級感悟作文 17

      皓月當空,皎潔的月光把我和爸爸不約而同地來到了窗前,開始了漫無邊際的.對話。

      “什么事情都有得與失嗎?”我問。

      “當然了!”老爸答到。

      “如果我是神仙,得到了什么?又失去了什么呢?”

      “你得到了超脫清凈,失去了人間樂趣!”

      “如果我是皇上,得到了什么,又失去了什么呢?”

      “你得到了國家,失去了安寧!

      “如果這兒有一把椅子,我坐下了,而你卻站著,我得到什么,又失去了什么呢?”

      “你得到了板凳,卻失去了站著所看見的風景。”

      “如果我努力了很久,還是沒有得到冠軍,我得到了什么,又失去了什么呢?”

      “你失去了獎牌,但得到了下次成功的經(jīng)驗!”

      “如果別人送我一個大西瓜,又有什么得失呢?”

      “你得到了西瓜,失去了一杯清涼的水。”

      “那乞丐呢?”

      “得到了食物,失去了尊嚴呀!”

      “如果我每天都很快樂,要什么有什么,無憂無慮!

      “得到了快樂,失去了很多悲傷。”

      “這么說,有得就有失嘍?”

      “那當然了!

      “好了,不跟你鉆牛角尖了,我去看書了。”爸爸笑笑說。

      爸爸走了,我站在窗前,沐浴著習習的晚風,思緒萬千。

      是呀!如果我們努力了,付出了,難道還有必要在意這生活中的得與失嗎?

      正所謂:寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。

      五年級感悟作文 18

      人生的道路中,總有那一道“光”牽引著我們前進,就像父母對孩子的牽絆,大海對江河的呼喚。是與生俱來的,無形之中的.一雙大手牽引著我們不斷向前,向著那易光易暗的未來。

      成功,就像是一條月老牽引的紅線,緊緊地打動著人們好勝的心。它讓我們?nèi)诵恼駣^,是好比櫻粟花般的誘惑。從呱呱墜地,少年那驕傲閃爍著光芒的眼睛始終朝著美好的未來望去。殊不知,多少人在途中隕落。他們自卑,他們狠狠地自嘲。

      失敗,多少人拼盡全力想逃脫這個事實。但又有多少人雄心重振,從原點爬起來。將目光放遠,試問有哪一個偉人不是從這里重新堅定地站起來?成功,有時遠遠比不上失敗的力量,那一種讓冷水淋濕的火柴重新燃燒、大放光芒的力量。

      成功與失敗,重重是那一鼓光的代名詞。成功抑是失敗,失敗抑是成功,成功享受的是那努力的過程,而失敗所敬仰的是那重新振奮的力量。有些時候衡量成功和失敗的是那一種心態(tài)罷了!試問你努力過了,為何還在乎那名義上的榮譽?

      五年級感悟作文 19

      書是我們最好的朋友。沒有了書,就像魚沒有了水,植物沒有了陽光,雛鷹沒有了天空。沒有了書,我們這些孩子又怎么能快樂的起來呢?

      如果說書是清澈的溪水,那么我們就是可愛的小魚,在水中盡情地學習。學天文,習地理,明歷史。在書香中遨游,廢寢忘食,舍不得離開,想一直沉浸在里面,永遠永遠……我們不想溪水變得干涸,我們離不開書帶給我們的知識。

      如果說書是燦爛的陽光,那么我們就是剛發(fā)芽的植物,在陽光下沐浴,享受著陽光帶給我們的溫暖和營養(yǎng)。我們在陽光中自由地玩耍,看見搞笑的事,不禁捧腹大笑;看見欺人太甚的事,不禁憤憤不平;看見悲傷的事,不禁淚流滿面;看見溫馨的事,心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開,陽光消失,我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。

      如果說書是蔚藍的天空,那么我們就是振翅飛翔的'雛鷹,在蒼穹下搏擊長空,盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食,享受著天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險的人,不禁佩服得五體投地;看到富有智慧的人,不禁想向他討教討教;看到善良、富有愛心的人,不禁覺得自己非得向他好好學習。我們不想天空變得窄小,我們離不開書帶給我們的快樂。

      我們離不開書,書是我們生命的源泉!

      五年級感悟作文 20

      新生的嫩芽,含苞的骨朵,融融的春風,沙沙的細雨,松土的農(nóng)民,出洞的動物,這是春日三部曲。

      春的衣裳

      一如既往的趁著空閑的時候來到學校的小花園。我繞過樓梯,走過逶迤的小道,五點半的夕陽透過樹梢,不偏不倚的`灑在我身上。面前的樹,正是一棵桑樹。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉,邊緣的小鋸齒整齊的排好隊。四周也只有它結(jié)果了,果實像絨球,又像小燈,泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去,萬綠中只有一點紅,我走近一看,一株矮小的杜鵑,花朵舒展著,綻放出優(yōu)美的弧線。杜鵑花呈紫紅色,中間夾扎著一點白色,倒過來看,真像一條用春風織成的長裙。這是春的衣裳。

      春的心跳

      春雷隆隆作響,它披著密密的烏云,灑下了春雨。細雨點落在草叢中,調(diào)皮地從綠葉上滾落在泥土里;蛟S是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂引起了我的注意,我一眼望去,這是一場春雨把大地沖洗得干干凈凈。附在窗上的不是雨,而是銀針,春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機的景象。這是春的心跳。

      春的眼睛

      雨后轉(zhuǎn)晴,一片光禿禿的田地中,一位正在干農(nóng)活的農(nóng)民高揮鋤頭,往土中揮去。就是他們創(chuàng)造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋,從洞下探出頭來,圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。

      回家的路上,我想,只有像農(nóng)民這種揮灑汗水、培育幼苗的人,才能編織出這樣的春日三部曲。

      五年級感悟作文 21

      在期末考試來臨之際,所有人都在教室里奮筆疾書,而這時候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習資料。教室里安靜得能夠聽到鬧鐘在機械地走動,我瞬間沒有了繼續(xù)看下去的沖動。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白,突然好想放縱自己,讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來壓抑的情緒和躁動的欲望?墒茄矍皡s浮現(xiàn)了父親的靜默不語和母親投射過來關(guān)切的眼神,我內(nèi)心余留更多的`是不知所措。

      從小到大,我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線,以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水,逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個事實,我竟然習慣了這種生活模式,我遠沒有自己以為的那般堅強和獨立。當困難迎面而來時,我就只能說,那時候的我不是自己終日吹噓的王者,所有的自以為是都潰不成軍了。

      我想我給自己的定位還不夠清晰,對自己的認識也停留在小時候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長的路上跌跌撞撞,但我要清楚認識到今后的路不能繼續(xù)依賴父母,都必須靠自己來走下去。

      五年級感悟作文 22

      在寒假里的一天,爸爸和奶奶都有事情,不在家。家里只有我和,媽媽,妹妹。妹妹拿著他的平板電腦在玩。把我和媽媽覺得,很無聊,就學做起饅頭來,媽媽去超市買了一袋面粉回家,我們將袋子拆開,倒入一口,大碗中。先往放著面粉的碗中,放入發(fā)酵粉,再均勻攪拌水柔腸,面團在桌上,撒了粉,然后我小心意義的揉著,媽媽說,就把它當成像皮泥丸就好啦。我聽了后就把它當作是橡皮泥,揉了起來。我想象著坐了起來,經(jīng)過我們一番忙亂杰作出來了,比如南瓜,草莓等等讓他們在空氣中靜放20分鐘,然后把它放到鍋里煮15分鐘。肉煮好了,這是我自己的創(chuàng)意,形狀都變了,但是還是給人一種新感覺奇怪了,為什么我們的杰作,好像變大了很多,于是我趕緊對媽媽說。壞了免費,也許是過期了,你看怎么都變了,媽媽笑著對我說,自己去看看說明書,閱讀完全部。哦,原來這是一種物質(zhì),使它們起了這么大的`變化,還真神奇,發(fā)明這個的人真了不起。經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了,生活中的每一件事,都給我增加了知識。

      五年級感悟作文 23

      成熟成熟不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟的標志,而不是心理成熟的標志。成熟不是隨波逐流,人云亦云,不是察言觀色、八面玲瓏,不是見風使舵,老奸巨滑。成熟是面對誣陷而不喪失自信,面對恭維也不會飄然自傲,對誣陷和恭維都可以象對灰塵一樣輕輕拂去。成熟是面對無禮取鬧也能從容不迫、沉著冷靜;面對突發(fā)事件也能鎮(zhèn)定自若。沒臨大事有靜氣。成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài);陪王侯散步也毫無諂媚之顏。

      成熟是住在茅草棚也不覺的沒臉見人;住在瓊樓玉亭也不感到身價倍增。成熟是他人的愛憎喜怒左右不了自己的情緒,與任何人為伍都能卓然自立。成熟是視生命和權(quán)力為責任,現(xiàn)而不是視生命的.權(quán)力為實惠;對親人、對同事、對工作和對社會更加牽掛,更加負責,更加珍愛。成熟是愛、寬容、寧靜的淡泊越來越多,而恨、狹隘、浮躁和張揚越來越少。成熟是榮辱不驚,去留無意,慘遭失敗也敢于從頭再來,功成名就也能從頭做起。成熟是擁有包容一切、寬容任何的博大胸懷。

      成熟不是沒有失誤,不是完美無缺,是不刺眼的光輝,是恰到好處地把握過去、現(xiàn)在和未來。是堅持不懈地提高修養(yǎng),堅持不懈地向成功的人生挺進。

      五年級感悟作文 24

      春天來了,春天來了。我今天打算去北湖公園來游玩,一大早,我和爸爸爸媽媽一起做好準備一起去公園玩。

      我過完馬路,就看見北湖公園的大字,我興奮不已,我就和媽媽說:“媽媽,我們一起去動物園還是去北湖公園呢?媽媽笑瞇瞇的對我說,我們?nèi)ケ焙珗@不是來玩,是來觀察這春天的的美麗景色啊!蔽艺f要不我們?nèi)タ纯催@里吧,我媽媽說:“當然,這才是我的孩子嗎,真聽話!庇谑,我說,要不咱們來個大比拼,真么樣,是這樣的,我們四個人,看誰找的春天的記號多,誰就獲勝?"說完我們就開始找了,我一眼看見草變綠色了,我高興的`對吧爸爸媽媽說媽媽爸爸我看見草變了色,我的媽媽和爸爸夸獎我,你真棒,我們說完爸爸又找到了兩處,我媽媽找到了三處,我也找到了一處,就這樣,我們找啊找啊,結(jié)果我找了10處,爸爸找到了10處,媽媽找到了9處,說以我和爸爸贏了,媽媽笑瞇瞇的對我和我爸爸說了夸我們找的多,我們?nèi)议_心的笑了。

      通過我這件事,我明白了一個道理,只要堅持就能成功,這就是我的道理,你們也要堅持哦,這樣就能成功,謝謝大家。

      五年級感悟作文 25

      隨著秋風,伴著秋雨,帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,秋天悄悄地來到我們身邊。天空是那樣湛藍,偶爾還會有雨的伴隨,使人感到無盡的舒暢與清爽。

      天高云淡,大雁南飛,穿過春的辛勞,歷經(jīng)夏的呵護,收獲的季節(jié)終于到了。走近秋天,田野里,放眼望去,一幅生動的“秋日豐收圖”映入眼簾:高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰。農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的`瓜果,盡情享受這豐收的喜悅。

      秋景的美是一種凄涼的美,也是一種富有生機的美。古往今來,秋天引得人們爭相贊頌,最著名的要數(shù)杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”了。菊花飄香的初秋,不妨“采菊東籬下,悠然見南山”!扒镲L蕭瑟,洪波涌起”把秋天那種凄涼之感體現(xiàn)的淋漓盡致。

      秋雨淅淅瀝瀝,漫步在雨中,感受雨的寂寞與孤獨;聆聽窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩般愜意,好像一位姑娘在竊竊私語。雨有些冰涼,當雨滴打在你手上時,就會覺得一股涼氣直往你身子里鉆。不知不覺,它一點點從手中消失,當你在尋覓它的蹤影時,它正在腳邊的小水坑里對你笑呢!

      習習秋風,吹起秋的宜人,吹起豐收的喜悅。我愛秋天,我愛秋天的多姿多彩,我愛秋天的無聲有情。沉醉于秋景中,靜靜感受不同的秋天!

      五年級感悟作文 26

      我從小學習畫畫,從簡筆畫一直學到國畫。雖然學習的過程很艱苦,但我還是努力的堅持下來了。在這幾種畫法中,我最喜歡的是國畫,因為我覺得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學二年級的時候?qū)W的國畫,那時候,我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風格,只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是,沒想到國畫最后還要用毛筆提款,這可把我給難住了,怎么辦呢?沒辦法,只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字,我在想:這可怎么辦呢?我的名字的筆數(shù)可是不少呢!接下來又聽到老師說:“如果大家剛開始不會寫自己的名字,可以先從‘一’字練起。”聽到這句話,我松了一口氣。

      要練字,是需要準備好材料的。我先將墨水倒入碟中,然后將新買的`毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。

      材料準備好了,開始練字了。我不知到該怎么寫,但回想起平時寫“一”字時的樣子,于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下,一個“一”字就寫出來了,不過的難看的要命。老師看到了,于是就過來教我。只見老師握住我拿著毛筆的手,在宣紙上一點、一劃、一頓、一提,一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之后,我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。

      我覺得其實寫毛筆字并不難,只要用心就可寫好,不過也是需要刻苦努力、堅持不懈才能練好的。

      五年級感悟作文 27

      離開了相處五年的小學同學,我來到了新奇而陌生的集體。為了鍛煉吃苦耐勞、堅持不懈的精神,培養(yǎng)團隊意識,我們中預(yù)年級的第一堂“課”就是進行嚴酷的軍訓(xùn)。我自小在優(yōu)越的環(huán)境中長大,沒有經(jīng)歷過艱難,沒有遭受過挫折,我?guī)е鴳峙碌男睦黹_始了一周的軍事訓(xùn)練。第一天,我們所有的同學都衣著白色汗衫、藍色運動褲,個個頂著火辣辣的'太陽,邁著整齊的步伐來到了操場上。跟著教官的口令:“向右看齊!”同學們馬上向右看齊并調(diào)整了隊伍。“向前看”……隨著時間的推移,悶熱的太陽曬得我汗流浹背、頭暈眼花。

      有些同學沒有戰(zhàn)勝炎熱的天氣,紛紛倒下了。眼前的狀況更加重了我原本就懼怕的心理,使我背著這種感受進入了第二天的訓(xùn)練。第二天,教官教我們學了一首歌。歌中唱到:“……一不怕苦,二不怕死,威名天下?lián)P……”不一會兒,老天爺不做美,天上下起了蒙蒙細雨。雨越下越大,我臉上的水珠已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。歌中的唱詞激勵著我,我暗暗思忖:“不能怕苦,要像軍人那樣堅持不懈、知難而進,不怕苦,不怕死,我一定要堅持到底,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”。就這樣,我終于克服了困難,依靠堅強的毅力完成了這一天的軍訓(xùn)。一周的軍訓(xùn)結(jié)束了,我獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。獲獎并不重要,軍訓(xùn)的經(jīng)歷,使我懂得了紀律嚴明的重要性,理解了堅持到底就是勝利這個道理,體會到了團結(jié)的力量,練就了吃苦耐勞的本領(lǐng),感悟到人生的酸甜苦辣。

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