【精華】五年級(jí)作文44篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 1
最近，媽媽常說(shuō)“別玩了，小心玩物喪志�！彪m然書(shū)上也說(shuō)過(guò)“玩物喪志”，但我總覺(jué)得有些矛盾。
牛頓就是一個(gè)好例子。他小時(shí)候很貪玩，一次他偶然發(fā)現(xiàn)正午太陽(yáng)的光很有趣，便創(chuàng)造出了太陽(yáng)鐘，使人在迷路時(shí)容易尋找方向。看，玩也可以造福人們！這樣的事例還有很多。
那么是不是可以這么說(shuō)呢——“玩物喪志”這句話是錯(cuò)誤的？
但是，一個(gè)少年由于玩游戲上了癮，跑網(wǎng)吧的次數(shù)比跑廁所還多，更嚴(yán)重的還“玩“上了殺人放火等不良行為。這個(gè)事實(shí)也是不可否認(rèn)的——“玩”會(huì)把一個(gè)人毀了的。
這么說(shuō)，“玩物喪志”又是對(duì)的了�。�
一件事怎么會(huì)有兩個(gè)相反的.事實(shí)？我的理解是：玩，如果你可以控制它停下來(lái)，那就行了（最好，還能鉆研一下原理），不一定喪志；如果你玩的是不良游戲，并克制不住它，那它就會(huì)毀了你，喪了你。
五年級(jí)作文 2
今天我網(wǎng)購(gòu)來(lái)的吉他終于到了，也不枉我不眠不休等待，終于等來(lái)了這把很漂亮的吉他，我和我的好朋友一起回到家，拆開(kāi)它的包裝，雖然我們都不會(huì)彈，但依然都學(xué)的很開(kāi)心，大概以后我也會(huì)成為那個(gè)民謠歌手嘴里唱著：“我沒(méi)有吉他就唱不出歌�！钡哪欠N人吧。
從明天開(kāi)始，我就不知道要去那里了，以后的路也不可能會(huì)很順暢，但是也希望我能平坦的走過(guò)，父輩對(duì)我的期望，以及自己對(duì)自己的期望，我要被自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我窮極一生，也要尋找出路，但是我也花了同樣的時(shí)間，想讓自己看不清自己其實(shí)沒(méi)有能力的'現(xiàn)實(shí)，我不甘心平淡，卻又沒(méi)有能力轟動(dòng)，對(duì)我這樣的人，應(yīng)該怎么去安撫自己呢？
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)節(jié)日的重視一天天的在減少，我不希望有一天這些能讓孩子們快樂(lè)些的東西永遠(yuǎn)消失，我希望人們不要放棄閑暇時(shí)光的快樂(lè)，就像我花了很多錢(qián)去買(mǎi)一把吉他一樣，只是玩物，卻輕取我心。
所有的欲望，都該有個(gè)出口，不管是無(wú)光還是有光，不管是死路還是活路，是啊，我悲傷，我慌然失措，我心比天高，卻沒(méi)有能力，我沒(méi)有什么文字功力，也沒(méi)有對(duì)任何事的專業(yè)研究，任何被這個(gè)社會(huì)需要的能力，我恐怕全都沒(méi)有，但是，我卻有一個(gè)令我痛苦的源泉，我有一個(gè)大夢(mèng)想，但是沒(méi)有力量去實(shí)現(xiàn)它，我也沒(méi)有任何能讓我完成夢(mèng)想的因素，卻又沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋，我只是想從這大海里取一點(diǎn)快樂(lè)的水滴，雖然我相貌鄙陋又向往美麗，家庭貧苦又向往富足，思想貧瘠又向往高貴，但是，即使再腐朽的木頭，也會(huì)有被需要的那一天。
我在元宵彈吉他，你在哪里等著我？
五年級(jí)作文 3
蘇軾說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”從古到今，不少文人墨客在西湖留下了千古名句。
就在今年夏天，我就去了這如詩(shī)如畫(huà)的西湖。
西湖，首先要看的就是西湖的水，這里的水好清啊！水底小魚(yú)清晰可見(jiàn)；這里的水好靜！唯有小船駛過(guò)時(shí)，才會(huì)有那么一小絲波紋；這里的水好綠啊，綠得像一塊寶石。毫不夸張地說(shuō)，西湖是我見(jiàn)過(guò)的最美的湖。
西湖遠(yuǎn)看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)：白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹拂，猶如穿著綠紗裙的姑娘翩翩起舞。西湖遠(yuǎn)看還像一塊無(wú)暇的翡翠，碧綠碧綠的。游船、畫(huà)舫在上面慢慢地滑過(guò)，留下一縷縷波紋。還有夏天那一池的荷花，讓多少游人駐足欣賞。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的`亭亭玉立；有的潔白無(wú)暇；有的婀娜多姿；有的翩翩起舞。荷花的花瓣，一片片由粉到白，顯得嬌嫩又艷麗，湊近一聞，還有一絲清香。那片片荷葉，像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于湖面；有的挺立在碧波之上；有的似層層綠浪，如片片碧盤(pán)。荷葉上一滴滴的露珠，調(diào)皮地在碧玉盤(pán)中滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在捉迷藏。
曾有人說(shuō)：“江南美，最美是杭州�！倍乙f(shuō)：“杭州美，最美在西湖�！本瓦B唐代的大詩(shī)人白居易都被這西湖的美景所傾倒，寫(xiě)下了“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的名句。西湖真是一個(gè)讓人流連忘返的地方，我真想再回到這里，感受那自然的氣息。
五年級(jí)作文 4
星期五的早晨，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我揉了揉迷成一條線的睡眼，打了無(wú)數(shù)個(gè)哈欠后，終于坐了起來(lái)。
我動(dòng)作熟練地穿好每天必穿的校服，匆匆吃了幾口早飯，邊喊著“老爸”邊向樓下沖去。
到了樓下，看到眼前的樣子我呆住了。原本干干凈凈的.地面竟然多了一堆“地雷”——狗屎！太惡心了。我渾身上下都不舒服，好像自己正處在雷區(qū)中，但是雖然感到惡心又不能不過(guò)去，只好硬著頭皮，屏住呼吸小心翼翼地跨過(guò)去了。
一轉(zhuǎn)身，我立刻皺緊了眉頭，雙眼火辣辣地瞪著眼前一大片的地雷。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了雷區(qū)旁邊的寵物便區(qū)—是環(huán)保人員為貓狗專門(mén)設(shè)立的，而那里卻是干干凈凈沒(méi)有任何“地雷”。
這讓我想到：這狗狗的主人也太自私了。方便了自己卻給其他住戶添了麻煩。如果所有養(yǎng)寵物的人都這樣做的話，那我們可以想象一下，會(huì)不會(huì)在不久的將來(lái)，地球就再不是藍(lán)綠相間的星球了，它會(huì)變成“地雷球”的。
同學(xué)們，讓狗狗便到“狗便區(qū)”只是我們的舉手之勞，但方便的可是全小區(qū)的男女老少�。�
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球，讓我們從小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
五年級(jí)作文 5
生活中的花數(shù)不勝數(shù)，杜鵑花、荷花、牽牛花、石榴花……但是在我心中，那陣掌聲，也開(kāi)出了一片絢麗的花朵。
那一次，我們班因?yàn)楸憩F(xiàn)十分優(yōu)秀，而且也是久經(jīng)“公開(kāi)課堂”的老手，所以我們班要上一堂十分重大的課，在那節(jié)課上，全市的優(yōu)秀老師都要來(lái)聽(tīng)。
同學(xué)們?cè)谏险n之前十分緊張，如果出了什么小差錯(cuò)的話，那可是在丟整一個(gè)學(xué)校的臉面呀！
開(kāi)始上課了。上半節(jié)課大家都十分投入，可是一到下半節(jié)課，不知想大家不想上了呢，還是問(wèn)題難起來(lái)了，舉著的手寥寥無(wú)幾。我也開(kāi)始越來(lái)越對(duì)這堂課心不在焉了。
許多同學(xué)的手一只接著一只地落下了。我看到這一副場(chǎng)景，再看著后面的老師，他們一個(gè)個(gè)關(guān)注著我們
——505班。窗外的陽(yáng)光照在我身上也不再溫暖，我們班似乎失敗了。
我的腦袋在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，從另一個(gè)方面思考著這個(gè)問(wèn)題，我突然茅塞頓開(kāi)，舉起了那一只可以拯救整個(gè)課堂的手。老師叫了我，我也絲毫沒(méi)有保留地把自己的.想法講了出來(lái)，似乎同學(xué)們也恍然大悟，發(fā)出了“哦！”“明白了”的聲音。老師也說(shuō)：“給這位同學(xué)掌聲”！一陣掌聲從我的耳畔響起。
這掌聲打破了整個(gè)課堂寂靜的氣氛……
陽(yáng)光重新溫暖地照進(jìn)了教室里，照到了我身上……
陽(yáng)光也同樣照進(jìn)了我的心扉，掌聲化成了一株自信之花，在我的心里生根發(fā)芽……
五年級(jí)作文 6
我的媽媽是一位普普通通的工人。她身上那件棗紅色的上衣和黑色的褲子，今天晚上洗了，明天便又穿上它，想是她的寶衣似的。
星期天，我和爸爸媽媽一起去商店，看到里面有許多不同顏色不同的布。我和爸爸商量，要給媽媽買(mǎi)塊布做衣服，媽媽卻說(shuō)：不要買(mǎi)，我現(xiàn)在不是有好幾件衣服嗎?
我一聽(tīng)就知道是謊話，媽媽其實(shí)只有三條褲子，而且有兩條都打了補(bǔ)丁，只有工廠發(fā)的還比較新。我生氣地說(shuō)：媽媽，你說(shuō)謊!可是，媽媽己經(jīng)轉(zhuǎn)身向門(mén)口走去。
想起小時(shí)候，我最愛(ài)吃又黃又嫩的炒雞蛋和白米飯，媽媽吃的卻是剩飯剩菜，
我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你也吃炒雞蛋吧，可好吃了。媽媽朝我笑笑說(shuō)：乖孩子，你快吃吧，媽媽要減肥。我看著媽媽清瘦的'臉龐，知道她是在說(shuō)謊，可又不知道說(shuō)什么好。
前年中秋節(jié)的第二天，媽媽遞給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。
我高興極了，一把從媽媽的手中奪過(guò)，剛想咬一口，可見(jiàn)媽媽的手里并沒(méi)有，于是，我說(shuō)：媽媽你也吃一個(gè)。媽媽說(shuō)：我剛才已經(jīng)吃過(guò)了，這個(gè)是留給你的，快吃吧。我覺(jué)得很可疑，待媽媽出去之后，我打開(kāi)櫥柜一看，昨天剩下的六個(gè)蘋(píng)果，只少了一個(gè)
在我家儉樸的生活中，我常常感到媽媽為愛(ài)我而說(shuō)謊，我一天天長(zhǎng)大，也一天天感覺(jué)到這謊言背面的愛(ài)，搏大又深沉，我該怎樣報(bào)答你呢?我說(shuō)謊的好媽媽。
五年級(jí)作文 7
今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。早上，學(xué)生們穿著節(jié)日服裝來(lái)到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚(yáng)。節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的'幕布上寫(xiě)著一個(gè)美麗的藝術(shù)詞“追逐陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。
藝術(shù)表演就要開(kāi)始了，但是天氣不太好。本來(lái)只是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過(guò)同學(xué)們都沒(méi)什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛?lái)的表演。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目開(kāi)始時(shí)，演員們隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地?fù)]舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無(wú)止境的，牽手轉(zhuǎn)了一會(huì)兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù)，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學(xué)生的有趣的花園活動(dòng)開(kāi)始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚(yú)”游戲…
其中最有意思的一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的學(xué)生排起了長(zhǎng)隊(duì)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。游戲開(kāi)始的時(shí)候，主持人問(wèn)我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對(duì)著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來(lái)的。然后，主持人又問(wèn)我：“過(guò)年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對(duì)”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。
哈！有61的感覺(jué)真好！
五年級(jí)作文 8
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的`草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“停”時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶，因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級(jí)作文 9
我的小表妹叫王子月，現(xiàn)在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號(hào)叫”紫月神獸“
，有趣吧。不過(guò)大家都叫她”淘氣包“，說(shuō)起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續(xù)往下看唄！
昨天晚上，因?yàn)槠綍r(shí)她很愛(ài)摸我姑姑的脖子，所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當(dāng)我松開(kāi)時(shí)，她就歪著頭，笑嘻嘻的`說(shuō)：”嘿嘿，沒(méi)摸��！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說(shuō)：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來(lái)，那樣子實(shí)在太滑稽了！過(guò)了一會(huì)兒，她膽大起來(lái)，來(lái)到我身邊，摸起我的脖子來(lái)，我剛一伸手，她又笑著跑開(kāi)了！
今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來(lái)：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復(fù)說(shuō)了好幾次，一下子全家爆笑起來(lái)，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來(lái)：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說(shuō)又引來(lái)大家的一片笑聲！
這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小家伙！你喜歡她嗎！
五年級(jí)作文 10
因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ�，也為了早點(diǎn)鍛煉我的獨(dú)立性。很小的時(shí)候，我一個(gè)人坐車去爺爺家。當(dāng)我父母下班時(shí)，我會(huì)再次乘公共汽車回家。
經(jīng)常坐車，總會(huì)遇到很多好事：讓座、扶老人上下車、抓小偷……讓我了解了童年中華民族的傳統(tǒng)美德，也讓我學(xué)到了很多做人的道理。
善行背后，偶爾可以看到一些不文明的現(xiàn)象：亂扔瓜皮紙屑，亂涂亂畫(huà)，損壞座椅，還有一些市民把車上的方便傘和風(fēng)扇據(jù)為己有。
有一次坐公交車，一個(gè)外地來(lái)的中年大媽上了火車站。因?yàn)楣卉嚿系?廣播誤報(bào)了車站，這位中年婦女在下車前又停了兩站。當(dāng)我看到一個(gè)中年婦女拖著沉重的行李箱下了車，我感到無(wú)比的難過(guò)和無(wú)助。就是因?yàn)槲覀兯緳C(jī)同志的粗心，第一次來(lái)南昌的外國(guó)朋友遇到了不必要的麻煩。我想這也給了我們一個(gè)英雄城市形象的折扣。
還有一次，我像往常一樣坐公交車去上輔導(dǎo)班。因?yàn)槭歉叻鍟r(shí)間，公交車擠得我在人群中幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)老人站在我身邊。他的背是一只小駱駝，很瘦。他雙手緊緊抓住扶手，表情非常痛苦。我真的在為我爺爺流汗。然而，盡管一再播出“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)給老弱病殘?jiān)袃鹤屪�，那些“坐穩(wěn)泰山”的小男孩們卻扭過(guò)頭望向窗外，無(wú)動(dòng)于衷，假裝看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)。真的讓人為自己的行為感到羞恥。
五年級(jí)作文 11
在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。
在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。
不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的'東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。
這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?
五年級(jí)作文 12
以前我對(duì)爸爸有些不喜歡，總認(rèn)為他有些難以接近，但他從不介意，暗暗的關(guān)心著我。一次全家去旅游，我蹦跳的牽著媽媽的手，拉著媽媽到處游玩。
爸爸手里提著許多東西：兩三件衣服、一把雨傘、三瓶礦泉水、一個(gè)照相機(jī)，脖子上還掛了許多條濕毛巾。爸爸在一旁拍著照片，照相機(jī)里也只有四五張是我和爸爸的照片，照片里爸爸的小格外燦爛。去年的“三八”婦女節(jié)，媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈コ粤�，晚上很晚才回�?lái)。一個(gè)下午我很少和爸爸說(shuō)話，一個(gè)人在房間獨(dú)自做事。到了傍晚，突然一陣香噴噴的味道彌漫了這間房子。我到餐桌上一看，一大碗的餃子，個(gè)個(gè)晶瑩剔透。旁邊還有一小盤(pán)鍋貼，許多皮都粘在一起。
我呆了，爸爸會(huì)燒菜？居然那么香？平時(shí)回來(lái)很晚的爸爸竟然知道我最喜歡吃餃子！這是，爸爸從廚房里出來(lái)。臉上剛?cè)怯蜔煟粫r(shí)的咳嗽一兩聲，滿身都是油煙味。他淡淡地說(shuō)：“吃餃子了！”我趕緊拿來(lái)了筷子品嘗。每一個(gè)餃子都非常的香，吃一口就不想停下，回味無(wú)窮。我狼吞虎咽的'吃著。
在一旁的爸爸嘴角微微向上揚(yáng)，眼神里充滿了父愛(ài)，露出個(gè)燦爛的笑容。而今天您同樣做了美味的餃子。那餃子不僅僅包進(jìn)了美味的食物，還包進(jìn)了您對(duì)我的愛(ài)意。我明白了，您對(duì)我的愛(ài)是默默的，是平常一些小事中來(lái)關(guān)愛(ài)我的，我卻渾然不知。謝謝您！爸爸！我感受到了濃濃的父愛(ài)。
五年級(jí)作文 13
假期里的一天，我和媽媽還有媽媽的同事們一起去南召猿人山滑雪。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了山腳下，又經(jīng)過(guò)一小時(shí)彎彎曲曲的盤(pán)山公路，我們終于到達(dá)了滑雪場(chǎng)。
滑雪的人真多啊，租滑雪用具的地方人山人海。媽媽好不容易才租到了滑雪用具。我急忙穿上了滑雪鞋，滑雪鞋又硬又重，走起路來(lái)慢騰騰的像“企鵝”。來(lái)到人造雪場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在滑雪了。在媽媽的幫助下，我把腳卡到了滑雪板上，然后，拿著雪杖，在比較平坦的雪地上進(jìn)行試滑。過(guò)了一會(huì)兒，我就掌握了滑雪技巧，于是就乘著電梯來(lái)到了滑雪道的頂端。我直接選了高級(jí)滑道，給自己加油后，我開(kāi)始下滑了。下滑的過(guò)程中，我感覺(jué)到耳邊的風(fēng)“呼呼”的`，但并不感覺(jué)到寒冷。這樣的速度快的讓我感覺(jué)自己就像要要飛起來(lái)一樣�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，人很多，為了避免撞到別人，我急忙“剎車”，把滑雪板改為“內(nèi)八字”，這樣速度就漸漸慢了下來(lái)。媽媽不由得向我伸出了大拇指。我也想讓媽媽感受一下滑道滑雪的刺激，但是由于她剛進(jìn)滑雪場(chǎng)的時(shí)候就摔了兩跤，所以說(shuō)什么也不肯去滑雪道上和我一起滑。唉，媽媽真膽小呀！沒(méi)辦法，我只好和媽媽的同事們一起去滑。
不知不覺(jué)到了下午三點(diǎn)，我們?cè)摲党塘�，大家只好依依不舍的告別了滑雪場(chǎng)。這次滑雪給我留下了難忘的記憶。我相信，如果明年我還來(lái)滑雪，我一定是一個(gè)頂級(jí)滑雪高手。
五年級(jí)作文 14
夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里許多小生命會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄然誕生。
每當(dāng)清晨醒來(lái)，歡快的知了聲會(huì)在門(mén)前的樹(shù)梢上此起彼伏，錯(cuò)中有序；每當(dāng)我在全神貫注的做作業(yè)時(shí)，悅耳的知了聲就在窗邊回響，一陣又一陣，清脆而又響亮；每當(dāng)我們?cè)谒缬X(jué)時(shí)，悠閑的知了樂(lè)章猶如催眠曲，讓我們?cè)谝魳?lè)的世界里遨游�？蓯�(ài)的`知了喊破嗓子地歌頌了整個(gè)初夏。
“呱 ， 呱呱！”青蛙先生帶著“黑領(lǐng)帶”來(lái)到了田間，來(lái)到了草叢里，他也在贊頌著什么，哦！是那讓他換了一身綠妝的夏天。咦！遠(yuǎn)處還傳來(lái)了陣陣伴奏，原來(lái)是小溪這位伴奏師也來(lái)了，它輕盈的步伐，從春天里走來(lái)，還是那么清脆響亮，驚動(dòng)了整個(gè)夏天。
我們來(lái)到夏天的公園，好奇地想去看點(diǎn)什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而來(lái)，她全身都飄著一股清香，那清香沁人心脾，使我從心底里油然而生出一種心曠神怡的感覺(jué)。還有那可愛(ài)的小蜜蜂在上面貪婪地允吸著那花芳香呢！
走進(jìn)夏天的夜晚，道路兩旁陣陣蟋蟀的叫聲，神秘而又親切，真的好想走進(jìn)他們的世界探個(gè)究竟，可總是可望而不可即。瞧！在那小巷兩旁還坐滿了納涼的爺爺奶奶們，他們搖著手中的扇子，自在的扯著家常，說(shuō)著誰(shuí)家的孩子乖巧，聽(tīng)話……聊得不亦樂(lè)乎。在他們身邊還有小貓?jiān)谖麘虼螋[，那簡(jiǎn)直就是一副妙不可言的畫(huà)面！
我愛(ài)這迷人的夏天，它是一幅生機(jī)的圖畫(huà)！
五年級(jí)作文 15
救命啊！我不要打針！我討厭打針！不要……疫苗接種室里，一個(gè)小男孩哇哇大哭，不要打針，滿臉都是淚水，到底發(fā)生了什么事，別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我表弟是個(gè)三年級(jí)學(xué)生，他天不怕地不怕，什么鬼片，喪尸片，只要一放這些電影，他一定大步流星的向前走，走到最后面，眼睛都不眨的看了起來(lái)之前我一直以為他很勇敢，但，某天，一個(gè)不速之客的到來(lái)，使他的形象突然崩塌！那天上午，天氣晴朗，可我的`心里卻有一團(tuán)烏云。因?yàn)檎?guī)定，要求鎮(zhèn)上每個(gè)人都去接種疫苗。接種疫苗��！我……我有針頭恐懼癥��！那一針下去，死不了也得半死啊！我再看我老弟面帶微笑，問(wèn)：“老弟，你怕不怕？”他揮了揮手堅(jiān)定的說(shuō)：“怕？不可能！就錯(cuò)扎錯(cuò)了。”我一聲不吭，心里疑惑：老弟你真的不怕？
不久，我們上了車，坐了約5分鐘便到了衛(wèi)生院。唉！時(shí)間過(guò)得真快，不久輪到了我們，護(hù)士開(kāi)始打針，她先熟練的拿出盒子再用注射器裝上鋒利又恐怖的針，把疫苗抽到針管里，然后棉簽消毒手臂，萬(wàn)事俱備，只欠打針，護(hù)士對(duì)著我就是一針，哇！不痛，我一會(huì)兒就好了，接下來(lái)輪到老弟，他一看不妙，從座位上跳下跑，跑了起來(lái)，但沒(méi)成功，他只能大叫，他的臉滿臉淚水，如同瀑布一樣，眼睛像兔子一樣紅，最后在戰(zhàn)斗機(jī)般吵鬧中好了。打完后，他像變了個(gè)人似的，膽子比老鼠還小，這還算不了什么，你只要提“針”一個(gè)字，他跑得比兔子還快！
五年級(jí)作文 16
在我所看到的夜幕中，我最喜歡的不是夫子廟那琳瑯滿目的霓虹燈，也不是新街口那鱗次櫛比的高樓大廈，我最喜歡的就是夜幕下的南湖公園。
絢麗的禮花劃過(guò)漆黑的星空，我的目光停留在天空中那閃閃爍爍的風(fēng)箏上。正當(dāng)我抬頭欣賞這美麗的風(fēng)箏時(shí)，一位風(fēng)箏愛(ài)好者背著他那足有2平方米的巨型風(fēng)箏來(lái)到了南湖公園。他帶來(lái)的是一只他親手制作的北京奧運(yùn)風(fēng)箏，潔白色的襯料上，“舞動(dòng)的北京”顯得更加流動(dòng)，他一邊在風(fēng)箏上夾霓虹燈，一邊向我們絮絮地介紹著制作風(fēng)箏的過(guò)程。終于，在眾人的期盼下，這只載著我們美好心愿的風(fēng)箏徐徐升上天空。天空中，它宛如一只輕盈敏捷的燕子，在漆黑的夜空下更顯得光彩奪目……
漫步在南湖邊的小石子路上，這里沒(méi)有了白天城市的喧鬧，一切顯得格外靜謐，連拂面而來(lái)的風(fēng)也似乎變得格外柔和、格外多情。那水平如鏡的南湖靜靜地躺在夜幕中，在霓虹燈的映襯下，好似一個(gè)羞澀靦腆的少女，她是那樣的.樸實(shí)、溫順、愜意。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了道道漣漪，星光、燈影在水中微微晃動(dòng)著，迷離得恍如進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在眾多的美景中，我覺(jué)得漆黑的夜空更令人刮目相看。因?yàn)橛辛怂�，才讓光潔絢麗的風(fēng)箏一展雄姿；因?yàn)橛辛怂�，才營(yíng)造出朦朧的境界；因?yàn)橛辛怂抛屧窘k麗的南湖更加迷人。
走在回家的小徑上，我默默地想著，如果不是南京人用樸實(shí)的雙手創(chuàng)造這一切，南湖公園也不會(huì)成為人人向往的心靈花園……
五年級(jí)作文 17
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的'價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
五年級(jí)作文 18
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關(guān)了燈，休息了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動(dòng)，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進(jìn)行曲。我們同學(xué)陪著這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來(lái)，我卻無(wú)法平靜下來(lái)。我不時(shí)在床上翻來(lái)覆去，有時(shí)看表，有時(shí)看夜。為了快，我擠進(jìn)了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內(nèi)褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進(jìn)去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，耳朵也在仔細(xì)聽(tīng)著隨時(shí)可能發(fā)生的哨聲，但很快就睡著了。
“集合！集合！來(lái)，你看，其他班的同學(xué)都已經(jīng)到操場(chǎng)了，都起來(lái)了……”高老師一邊喊，一邊把學(xué)生拉了起來(lái)。我猛的睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來(lái)，然后沖出宿舍，向操場(chǎng)走去。也有一些學(xué)生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來(lái)，又睡著了。這對(duì)高老師來(lái)說(shuō)很累！事實(shí)上，我還沒(méi)有完全清醒，所以我在排隊(duì)。出乎意料的是，我擠進(jìn)了前排，我們班只有一半的人。
在看不見(jiàn)手指的夜晚，我經(jīng)歷了當(dāng)兵的艱辛。我們回宿舍，沒(méi)擠進(jìn)前20的同學(xué)只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！
五年級(jí)作文 19
“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是��！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的`組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門(mén)”，“五湖四�！钡仍~語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競(jìng)走”開(kāi)始，我和俊偲號(hào)稱“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露ⅲ 蔽野咽謴堥_(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。
五年級(jí)作文 20
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛(ài)，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。
大年初七，我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯，（因?yàn)槿_(dá)明天要去北京上班），表妹每次來(lái)我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開(kāi)心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃形�，毫不領(lǐng)情。
過(guò)了一段時(shí)間，二達(dá)來(lái)接表妹回家，由于表妹在操場(chǎng)上，也不想回家，最后還是留了下來(lái)。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問(wèn)我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來(lái)到操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)，表妹飛一般的速度跑來(lái)接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來(lái)爸爸媽媽跟前，媽媽說(shuō)：”趕緊來(lái)為我報(bào)仇，打敗你爸�！坝谑俏疑狭岁嚕液桶职执虻牟环稚舷�。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油�！昂孟裨谟懞梦�，像在拍馬屁，她真是個(gè)小人精。
在回家的.路上，我們認(rèn)真欣賞每家門(mén)上春聯(lián)，有楷體、隸書(shū)、草書(shū)、有的是電腦打印，可妹妹說(shuō)：”他們寫(xiě)的都不如姐姐寫(xiě)的對(duì)聯(lián)好�！扒�！她可真會(huì)說(shuō)話。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂(lè)。
五年級(jí)作文 21
黃昏，天上掛了一天的太陽(yáng)就要落下了。我急忙跑到海邊，觀賞這美麗的日落。
起初，太陽(yáng)還是圓的，金黃金黃，只是圓得有點(diǎn)兒朦朧，金得有點(diǎn)發(fā)橙。這輪太陽(yáng)，就像一個(gè)金燦燦的大圓盤(pán)，耀得我睜不開(kāi)眼，那萬(wàn)道金光，讓大地都變得波光粼粼。
過(guò)了一會(huì)兒，咦？太陽(yáng)怎么缺了一點(diǎn)兒呢？是不是天狗跑來(lái)咬了一口呢？原來(lái)，是太陽(yáng)落下了一點(diǎn)兒。但就算是一點(diǎn)兒，也讓黃昏的'天空暗淡了許多，陽(yáng)光不那么刺眼了。這時(shí)，有一群雪白雪白的海鷗向巢里飛去。在它們矯健的身影上，白色的羽毛也被陽(yáng)光染成了金燦燦的。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)就像一個(gè)美麗的少女，羞澀地?fù)踝×税霃埬�。這時(shí)的太陽(yáng)是最美的。太陽(yáng)散發(fā)著一天里最亮麗的光彩，一旁的火燒云也讓人目瞪口呆。只見(jiàn)那半紫半紅的火燒云，在太陽(yáng)旁翩翩起舞，一會(huì)兒像一只蝴蝶在天上飛，一會(huì)兒猶如一條蛟龍騰空躍起，一會(huì)兒又像一個(gè)舞女在舞蹈。
接著，太陽(yáng)又向下落了一點(diǎn)兒。這時(shí)的太陽(yáng)已沒(méi)有方才的亮麗了。太陽(yáng)露出海平面的一點(diǎn)點(diǎn)殘留，就像一只即將燃盡的蠟燭，努力地燃燒著自己僅剩的一點(diǎn)蠟。
最后，太陽(yáng)落了下去。向大海的盡頭望去，只有幾縷光還在散發(fā)著。
如雪的殘陽(yáng)下，我坐在柔軟的沙灘上，意猶未盡地望著太陽(yáng)發(fā)出的光，忽然看見(jiàn)一條小船，正在波光粼粼的大海上行駛……
五年級(jí)作文 22
我的爸爸健康著呢，可是挺個(gè)大將軍肚，讓人看著很別扭，為此，我還真不止一次說(shuō)過(guò)他。
今天，我放學(xué)回家，老爸照常帶我去散步，大街上的人都瞧見(jiàn)了我們這對(duì)天壤之別的父子，有的假裝沒(méi)看見(jiàn)，然后背對(duì)我們小聲笑；有的捂著嘴笑；有的竟然哈哈大笑起來(lái)；有的還調(diào)侃我說(shuō)。你們家的好吃的是不是都被你爸爸給吃了，不給你呀！我自然很沒(méi)面子，硬拉著爸爸回了家。
“老爸，你減減肥吧？”我勸爸爸，“我也想啊，可是，我不吃飯，哪來(lái)力氣減肥呀！”老爸風(fēng)趣但若無(wú)其事地說(shuō)�！拔也灰^食，每天鍛煉不也很好嘛？”我說(shuō)，“哎呀，no！我累！“老爸皺著眉頭說(shuō)，正巧，老媽來(lái)了，她來(lái)幫我了，“對(duì)呀，兒子說(shuō)的對(duì)呀，每天鍛煉鍛煉有什么壞處啊，”。老媽說(shuō)，“呦，二欺一呀，我就不減了……”老爸捂著耳朵說(shuō)，“那你就繼續(xù)丟我們老袁家的臉吧�！蔽襾G下一句話，就回到自己的房間了。
“你呀你！”媽媽指著爸爸的腦門(mén)兒說(shuō)，之后也來(lái)到我的房間，不理老爸了。
老爸沒(méi)有想到這是我和媽媽的`緩兵之計(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，他走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“對(duì)不起了！剛才是我不對(duì)，我改還不行么，我減肥，我減肥。”又走過(guò)來(lái)，抱起我說(shuō)：“兒子，剛才是我不好，你原諒我吧！”這時(shí)，我的臉上才露出笑容，“哈哈哈，你上當(dāng)了吧，現(xiàn)在呀，我要有一位瘦老爸了！”老爸臉上也露出了笑：呀，我怎么中了兒子的計(jì)呢，兒子，你越來(lái)越有才了！”
哈哈，真爽呀，說(shuō)服老爸減肥啦！耶！
五年級(jí)作文 23
我是一只小鸚鵡，一只在野樹(shù)林里生長(zhǎng)的小鸚鵡。我剛從小小的蛋殼中鉆出來(lái)就看到了爸爸媽媽的笑臉。我環(huán)顧四周，草姐姐和花妹妹都笑著向我打招呼，石頭哥哥也迫不及待地想讓我和他一起玩。爸爸告訴我，這是春天，充滿歡聲笑語(yǔ)的春天。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了自己捕食。有一天，我正站在樹(shù)枝上認(rèn)真地模仿喜鵲阿姨唱歌。這時(shí)，草叢里響起了沙沙聲。我警覺(jué)地收緊了身子，歪著頭查看草地。哈哈！草叢里有一只青蟲(chóng)，想不到我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了這么好吃的'東西。我一個(gè)俯沖下去，把青蟲(chóng)按在腳下，用嘴叼住，剎那間就飛上了枝頭，開(kāi)始享用美餐。
吃完青蟲(chóng)，我又悠閑地在野樹(shù)林里飛著。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我急忙驚慌地一躲，真是虛驚一場(chǎng)，子彈打落了我的幾根羽毛，但我知道此處不可久留，于是我飛快地鉆進(jìn)樹(shù)叢并伺機(jī)報(bào)復(fù)。
我飛進(jìn)樹(shù)叢，挑了塊大石頭叼在嘴里，尾隨著那個(gè)惡人向前走。趁他不注意時(shí)，我猛地把石頭重重地砸了下去。石頭像流星一般砸到了那個(gè)人的頭上。我又飛快地躲進(jìn)樹(shù)叢藏了起來(lái)，等待看他應(yīng)得的下場(chǎng)。只聽(tīng)他“啊”的大叫一聲，一邊捂著頭一邊抱怨：“今天鳥(niǎo)沒(méi)打著，反而被石頭砸了，真倒霉！”我聽(tīng)了直偷偷地笑，笑他的愚笨。
雖然我沒(méi)有尖利的爪子，沒(méi)有有力兇猛的翅膀，但我有敏捷的身手、無(wú)限的勇氣和過(guò)人的智慧。有了它們，我可以安全一生，快樂(lè)一生！
五年級(jí)作文 24
好想有個(gè)星期八！為什么？因?yàn)槲颐ρ剑?/p>
我在班里是班長(zhǎng)，要管理班級(jí)里的大小事情，每天小腿就像灌滿鉛一樣，乏透了！
好不容易回到家，想歇會(huì)兒吧，還有那么多家庭作業(yè)。只好嘆口氣，打開(kāi)書(shū)包，翻開(kāi)書(shū)本。
好不容易盼到了周末，本應(yīng)該出去玩玩，或是在家里休息休息�？晌页艘瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)外，其他的“檔期”也排得滿滿的。周六要學(xué)英語(yǔ)，周日還要學(xué)彈琴。
總之，一天到晚都沒(méi)有能停歇的時(shí)侯，只能眼睜睜看著別的同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)——自由自在。
看看我們班的小華，人家都去過(guò)桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個(gè)中國(guó)都讓他游遍了！小丫也去過(guò)不少地方，長(zhǎng)江三峽、麗江古城、洞庭湖……
偶爾有別的.同學(xué)邀我一起出去玩，可我一想到爸爸媽媽那嚴(yán)厲的目光，就不寒而栗（lì），只好垂頭喪氣地?fù)u搖頭。
周末不是快樂(lè)玩耍的日子嗎？別的小朋友都可以跟著爸爸媽媽一起游山玩水，為什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好��！
真希望能有一個(gè)星期八，可以讓我休息一下，可以讓我自由支配這一天。親愛(ài)的上帝！求求你，請(qǐng)賜予我一個(gè)星期八——一個(gè)屬于我自己的星期八，一個(gè)只有游戲和歡聲笑語(yǔ)的星期八！哪怕這一天能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)也讓我心滿意足！
五年級(jí)作文 25
自從國(guó)家發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我就一直想去當(dāng)一次志愿者，今天我終于如愿了，來(lái)到了我的目的地——二十年后的家鄉(xiāng)。
我走在一個(gè)街道上，走著走著，忽然看見(jiàn)老同學(xué)王小明開(kāi)著一輛車子過(guò)來(lái)了，王小明看見(jiàn)我高興地喊：“小默！這是我的3D打印汽車，我正要去郊游呢！”我聽(tīng)后，內(nèi)心不禁感嘆：未來(lái)的科技可真是厲害！可是，別的地方會(huì)有什么變化呢？帶著這份好奇心，我來(lái)到了居住的小區(qū)。進(jìn)去一看，哇！這里所有的樓房都裝著太陽(yáng)能電板，小區(qū)里的樹(shù)木長(zhǎng)得又高又大，很多機(jī)器人正在打理這些樹(shù)，最神奇的`是，有很多人正開(kāi)著飛行器在天上快速飛來(lái)飛去，我去問(wèn)了一個(gè)叔叔，為什么科技會(huì)變得這么發(fā)達(dá)？叔叔回答我：“因?yàn)樵诤脦啄昵埃斯ぶ悄艿目萍家呀?jīng)達(dá)到巔峰，很多事都不需要人來(lái)做了�，F(xiàn)在化工廠不會(huì)再排放廢氣，日照時(shí)間非常充足，用太陽(yáng)能電板可以節(jié)省很多能源，也非常環(huán)保。那些飛行器都是人們自己買(mǎi)的，有了3D打印技術(shù)，造起來(lái)非常方便，價(jià)格也很便宜�！�
我離開(kāi)小區(qū)，來(lái)到了我的學(xué)校。咦？為什么同學(xué)們不帶書(shū)包，而是帶平板電腦去學(xué)校？我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道現(xiàn)在平板電子課本已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校都在使用的，在平板上，同學(xué)們可以查閱自己的各種信息，并且時(shí)刻與老師的電腦連接，防止學(xué)生上課打游戲。
我還想再看一會(huì)兒，可是時(shí)間到了，我只能回去了。真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，來(lái)到20年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 26
有的人喜歡百花盛開(kāi)的春天，因?yàn)榇禾彀倩ㄊ㈤_(kāi)，萬(wàn)紫千紅，美麗極了；有的人喜歡碩果累累的秋天，因?yàn)樗軌蜃屛覀兇箫柨诟＃硎苤鞣N美味的水果；有的人喜歡白雪皚皚的冬天；因?yàn)榭梢源蜓┱�，堆雪人，快�?lè)極了。而我卻偏偏喜歡上了炎熱的`夏天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
在家里我常常穿著背心，穿一條平腳褲，穿成這個(gè)樣子，我也會(huì)常常汗流浹背，我只好躲在空調(diào)房里，一邊吃著美味的冰激淋，一邊看著動(dòng)畫(huà)片，過(guò)著神仙般的日子。外面的植物比我更熱，樹(shù)上的葉子和樹(shù)下的花兒都無(wú)精打采的低著頭。在地上尋找昆蟲(chóng)真是困難極了，連勤勞的螞蟻也不見(jiàn)蹤影，只有知了在樹(shù)上直喊：“熱死人了，熱死人了�！贝舐愤叺臉�(shù)底下，人們?cè)诔藳�，有的手里搖著扇子，有的在下棋，有的在談天說(shuō)地，小花狗伸出紅紅的舌頭喘氣……
我最喜歡夏天下雨了，雨后的花兒更艷了，草兒樹(shù)兒更翠了，空氣也變涼爽清新了，人們可以享受涼爽了。
夏天學(xué)校放暑假了，再也不要上學(xué)了，再也不要做那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)了。我可以自由自在的玩耍，去鄉(xiāng)下奶奶家觀賞清澈的小河，綠綠的莊稼，去菜園里摘長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的黃瓜，摘又圓又紅的西紅柿，摘紫色的茄子……
夏天，你真是我的天堂，我喜歡你。
五年級(jí)作文 27
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)快樂(lè)而熱情的女孩兒小華。她總是給周圍的人帶來(lái)歡笑和希望。不管是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，小華總能帶著燦爛的微笑面對(duì)生活。
有一天，小華的爺爺生病了，全家人都陷入了沉重的擔(dān)憂之中。醫(yī)生說(shuō)，爺爺只有保持開(kāi)心的態(tài)度，才能更好地恢復(fù)健康。小華決定用自己的微笑來(lái)治愈爺爺。
小華每天午后，帶著一張亮麗的笑臉，看著爺爺唱歌、跳舞、講笑話。爺爺雖然身體仍然虛弱，卻感受到了無(wú)盡的溫暖和鼓勵(lì)。他的笑聲，成為了村里最美妙的音符。
慢慢地，小華的`微笑影響了爺爺?shù)牟》坷锏钠渌�。其他病人們也開(kāi)始微笑，拋去了病痛與憂慮。整個(gè)病房充滿了快樂(lè)與希望，康復(fù)的日子也越來(lái)越近。
爺爺終于康復(fù)了，他對(duì)小華說(shuō)：“寶貝，是你的微笑治愈了我。你擁有的微笑之力，可以讓人們忘卻痛苦，找到內(nèi)心的陽(yáng)光�！�
從那一天起，小華明白了微笑的力量。她決定將微笑傳遞給更多需要幫助的人，讓他們感受到希望和溫暖。
小華成為了一位笑容燦爛的義工，她經(jīng)常去敬老院和孤兒院，給那些需要關(guān)愛(ài)的人帶去歡樂(lè)。每當(dāng)她見(jiàn)到別人因?yàn)樗奈⑿Χζ饋?lái)時(shí)，她覺(jué)得無(wú)比幸福。小華相信，只要每個(gè)人都用微笑去面對(duì)生活，這個(gè)世界將會(huì)充滿善良和美好。
五年級(jí)作文 28
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過(guò)飯后，我背著書(shū)包去學(xué)校了。
上體育課時(shí)，老師突然說(shuō)讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽(tīng)他講，開(kāi)始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開(kāi)始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽(tīng)使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的`反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開(kāi)始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來(lái)就像個(gè)小丑，特別滑稽。
在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。��！我可是一個(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見(jiàn)了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過(guò)去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過(guò)頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開(kāi)了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情��！
最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來(lái)時(shí)，躲開(kāi)別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來(lái)了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行！
這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂(lè)啊！
五年級(jí)作文 29
你我的愛(ài)心像蠟燭，只要燃燒起來(lái)，就會(huì)溫暖人心，照亮你我的生活。往事樁樁件件，歷歷在目，其中最耀眼的一顆是我五年級(jí)考試時(shí)發(fā)生的一件事。有一天，老師發(fā)下了考試的試卷。滿卷的紅叉叉映入我的眼簾，我接過(guò)試卷。
天�。×喾�？以前從未考過(guò)這么低分的我有些不知所措了。我真想哭，但我始終都沒(méi)有哭出來(lái)。如果哭出來(lái)，同學(xué)們會(huì)笑話我的。第二節(jié)課間操，同學(xué)們都興高采烈地去操場(chǎng)了。而我還一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上。不知不覺(jué)，我的眼淚流了出來(lái)，我再也忍不住了，趴在課桌上哭了起來(lái)。突然，我感覺(jué)到背后有人拍我的肩膀，扭頭一看，原來(lái)是我的.同學(xué)宋子齊。宋子齊說(shuō)：“好了，別哭了，每一次的考試只是測(cè)驗(yàn)?zāi)憬诘膶W(xué)習(xí)情況，成績(jī)只代表過(guò)去，并不代表現(xiàn)在和將來(lái)。如果我們兩個(gè)能一起努力學(xué)習(xí)，找出錯(cuò)誤的原因并改正，一切不都會(huì)好起來(lái)嗎？”宋子齊一邊說(shuō)著，一邊把手伸出來(lái)，準(zhǔn)備和我擊掌。“嗯！”我和宋子齊一起擊掌。我笑了，她也笑了。
從此，校園里多了兩個(gè)人一起讀書(shū)的身影，不用說(shuō)，那一定是我們兩個(gè)好朋友了。我感覺(jué)到了快樂(lè)，感受到了友誼。我們一起學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著，沒(méi)過(guò)多久的第二次考試，我的成績(jī)有所提高。雖然成績(jī)并不是很好，但我知道，這里面，有我的好朋友對(duì)我的深厚情誼。
事情雖然過(guò)去一年了，但我仍然記在心里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我！
五年級(jí)作文 30
“變”，可能就在那一瞬間。
一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在客廳看書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè)，出去喊媽媽：“我作業(yè)寫(xiě)完了，您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息，來(lái)檢查一下�！碑�(dāng)我走出書(shū)房，看見(jiàn)媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來(lái)�！�
“媽媽您先去書(shū)房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書(shū)桌上�！蔽艺f(shuō)。
“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問(wèn)。
“您先去看吧，我馬上進(jìn)來(lái)�！蔽倚χf(shuō)。
“你進(jìn)來(lái)時(shí)，幫我把書(shū)帶進(jìn)來(lái)�！眿寢屓匀挥悬c(diǎn)難受地說(shuō)。“好的，您進(jìn)去吧”我說(shuō)。
其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書(shū)本上看到的方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。
“媽媽，給您！”我輕聲地說(shuō)。
“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說(shuō)。
“好了好了，快坐下來(lái)，我來(lái)給你講題目”媽媽高興道�！斑@道題應(yīng)該用列方程的'方法……。”媽媽瞬間變得溫柔起來(lái)。我也很認(rèn)真地聽(tīng)著，心情很舒暢。
在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的媽媽了�！白儭笨此撇皇亲约簺Q定的，其實(shí)，當(dāng)你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的。
可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。
五年級(jí)作文 31
時(shí)光如梭，五年時(shí)光匆匆去了。在記憶的沙灘上有著各種各樣、流光四溢的貝殼，那小小扇貝上閃爍著彩虹的顏色，而在這眾多貝殼之中，我有一個(gè)最大最漂亮的貝殼，聽(tīng)，他在訴說(shuō)著什么……
那是幾個(gè)月之前的事了，班級(jí)由于部分班委不負(fù)責(zé)任，變得一團(tuán)糟。班主任老師提出一次改選班干部。把大小委員一律換掉，我處于一種責(zé)任心，參加了這次改選，選上選不上無(wú)所謂，只要能為班級(jí)盡一點(diǎn)力量。抱著這個(gè)想法，我開(kāi)始寫(xiě)自己的競(jìng)賽稿。終于，激動(dòng)人心時(shí)刻到來(lái)了，當(dāng)老師說(shuō)：“想當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手，”我緩慢卻又堅(jiān)定地舉起了手，環(huán)顧四周竟沒(méi)有一個(gè)舉手的，不對(duì)，好像還有一個(gè)人，哦，房慧鳴，昔日的好友竟也成了對(duì)手。
“班干部競(jìng)選現(xiàn)在開(kāi)始”伴隨著老師的話語(yǔ)，房慧明大踏步走上講臺(tái)。聽(tīng)著她的競(jìng)賽稿，我的心里不由得涼了一截，但我還是暗暗地給自己加油……“請(qǐng)投票！”老師的聲音突的響起。緊張的`時(shí)刻終于到來(lái)，清點(diǎn)票數(shù)時(shí)，卻驚人的一樣。我一驚，開(kāi)始彷徨。房慧鳴比我有威信，管理起人來(lái)也一樣的優(yōu)秀，自己的這一票給房慧鳴吧！可房慧鳴把自己寶貴的一票給了我。同學(xué)們?cè)尞惲�，老師艱難地抉擇著。
最后老師的決定異常的意外：他想讓我們一起留下管理班級(jí)，我一摸額前細(xì)細(xì)的汗珠，和房慧鳴相視一笑。結(jié)局竟是這樣美好！同學(xué)們也受到了鼓舞，從此，班級(jí)發(fā)生了很大的變化：回答問(wèn)題的多了，討論問(wèn)題的多了，遵守紀(jì)律的多了，我們班委露出了欣慰的笑容，總算沒(méi)有白付出！
五年級(jí)作文 32
在潔白的日歷上，無(wú)意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁(yè)上，從此，星期四一黑到底。
星期四光聽(tīng)諧音還真是難聽(tīng)，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……
那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆?jié){灑了一地，免不了老媽一頓訓(xùn)斥！
當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽(tīng)到這節(jié)課會(huì)有大事發(fā)生。當(dāng)老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當(dāng)老師說(shuō)出新的整頓紀(jì)律的方案時(shí)，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來(lái)！
一開(kāi)始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì)用這種“恐怖”的.手法來(lái)對(duì)付我們，所以沒(méi)有人察覺(jué)有幾個(gè)調(diào)皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”！直到下午第一節(jié)課……
時(shí)間總是喜歡當(dāng)“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì)迫不及待地奔跑，現(xiàn)在它跑到了下午第一節(jié)課，它在旁邊觀戰(zhàn)。
隨著鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)上講述著一個(gè)無(wú)比恐怖的事——被點(diǎn)名的人罰跑操場(chǎng)五圈！“呼——”幸好沒(méi)有我，我既為沒(méi)有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場(chǎng)景而嚇呆。
我們“目送”著這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過(guò)程。接下來(lái)的整節(jié)課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。
黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱臣，請(qǐng)放馬過(guò)我！
五年級(jí)作文 33
舅舅是個(gè)探險(xiǎn)家，得知他要帶著表哥去北極，我欣喜若狂，在我的軟磨硬泡下，他們終于答應(yīng)帶上我這個(gè)小跟班。我們準(zhǔn)備好指南針、地圖、飲用水、食物，還有藥品、帳篷、防滑鞋、防寒服。便向著北極出發(fā)。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我們終于來(lái)到了北極。哇！雖然已經(jīng)春暖花開(kāi)，但這里仍然是冰天雪地，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣白的世界，真的是太棒了！我不由得跳了起來(lái)，卻摔了個(gè)四腳朝天。舅舅讓我們戴好護(hù)目鏡，穿好防寒服。找個(gè)安全的地方扎好帳篷。
我興奮的停不下來(lái)，朝著帳篷外瞧去，一個(gè)毛茸茸的龐然大物正向我們緩慢地走來(lái)，“哇！這不是北極熊嗎？”我大叫起來(lái)，舅舅趕緊阻止我出聲，這只北極熊有兩米多高，看起來(lái)很結(jié)實(shí)，看著越來(lái)越近的北極熊，我和表哥嚇得拔腿就跑，舅舅邊叫邊追趕著我們。跑到實(shí)在跑不動(dòng)了，回頭一看，那只北極熊在我們的帳篷不遠(yuǎn)處卻停了下來(lái)，原來(lái)那里有一只餓死的海獅，它正享受著美食。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，只見(jiàn)它吃完美味便轉(zhuǎn)過(guò)身，大屁股一扭一扭的離開(kāi)了。我們嚇得滿身汗，總算是有經(jīng)無(wú)險(xiǎn)。
舅舅告訴我們，一般北極熊不會(huì)主攻擊人類，而且因?yàn)槿驓夂蜃兣ㄈ诨�，北極熊已經(jīng)瀕臨滅絕。
看著它緩慢離去的`背影心里突然很難受。我們的生存環(huán)境受到破壞，受影響的何止這些無(wú)辜的動(dòng)物們，我們?nèi)祟愐餐瑯硬荒苄颐狻Ｋ晕液粲跣』锇閭�、爸爸媽媽們、爺爺奶奶們，�?ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從自身做起吧！
五年級(jí)作文 34
說(shuō)到蚯蚓，大家有所了解吧！但你們知道蚯蚓走路是什么樣子的嗎？不知道吧。今天，我就給同學(xué)們講一個(gè)童話故事，是關(guān)于蚯蚓走路為何會(huì)搖搖擺擺的。
據(jù)說(shuō)蚯蚓原來(lái)是歡快的小魚(yú)，整天自由自在地在水里游來(lái)游去。有一天，水仙子的兒子高高興興地走在河面上。突然，蚯蚓露出頭，水仙子的兒子沒(méi)注意到蚯蚓在腳下，就一腳踩了上去。蚯蚓當(dāng)場(chǎng)就被踩得動(dòng)彈不了，然后慢慢地往下沉，最后陷進(jìn)了淤泥里。
過(guò)了許多年，小河被曬干了，那條小河變成了一片平地，而那蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)期呆在淤泥里，身子漸漸變細(xì)，最后變成了一只完整的'蚯蚓。
這天，蚯蚓快活地在土里蠕動(dòng)，不知不覺(jué)地就鉆到了施工的地方。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的小東西，就拿著電鉆故意去刺它。蚯蚓怒火沖天，連忙竄進(jìn)土里鉆了一個(gè)隧道躲了起來(lái)。那個(gè)人見(jiàn)蚯蚓的本事這么大，嚇得趕緊逃走了。蚯蚓看著那個(gè)人狼狽的樣子，笑彎了身子，從此蚯蚓走起路來(lái)就搖搖擺擺的了。
事后，蚯蚓就每天在土里鉆來(lái)鉆去，快活極了，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是自己去無(wú)意中幫農(nóng)民翻土。有一天，蚯蚓剛探出頭來(lái)，就被農(nóng)民伯伯發(fā)現(xiàn)了，農(nóng)民伯伯就連聲感謝蚯蚓：“小蚯蚓，你太好了，你把土松了后，莊稼長(zhǎng)得這么茂盛，謝謝你！你可是莊稼的大功臣呀！”蚯蚓高興地說(shuō)：“哦，原來(lái)美不美不能看外表，要看你的所作所為對(duì)別人是否有用��！”
五年級(jí)作文 35
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，此時(shí)她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的`說(shuō)。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，此時(shí)我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
五年級(jí)作文 36
當(dāng)別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當(dāng)別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛(ài)……我們需要給予愛(ài)的次數(shù)太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)。在十字路口，看見(jiàn)一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿了悲傷和可憐的表情。“可憐的，可憐的，我是的`，”他說(shuō)，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過(guò)，一個(gè)小姨媽走過(guò)，一個(gè)中年女人走過(guò)，一群快樂(lè)的哥哥走過(guò)，“一，二，三”，但是他們沒(méi)有他。當(dāng)我為他感到難過(guò)時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說(shuō)些什么，但當(dāng)她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著，媽媽蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買(mǎi)了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著頭，但她的母親情不自禁地說(shuō)，把一步三路拉回冰糖鏈�！芭叮冒伞眹@了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經(jīng)歷過(guò)，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無(wú)奈，無(wú)家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢(qián)！多少錢(qián)并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
五年級(jí)作文 37
說(shuō)起我的童年，第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲，在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園，每天的作業(yè)只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數(shù)時(shí)間空閑著，沒(méi)事干，又不給出去玩，無(wú)聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對(duì)爺爺說(shuō)："爺爺，我好無(wú)聊。"爺爺答道："這也沒(méi)辦法，我給你一只公雞玩吧。"說(shuō)完，他走到雞窩里去了，隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來(lái)，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開(kāi)外。我拼命的追，拼命的`跑，還是落后它一兩米。我想：?jiǎn)螒{這速度，我可追不上。但我是個(gè)聰明的人，我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內(nèi)圍成一個(gè)正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的潛能：一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的飛躍，不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的正中間。我將一個(gè)椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺(jué)得很好玩，很有趣，多年以后回想起來(lái)，感覺(jué)自己好像又回到小時(shí)候，還是那么幼稚、可愛(ài)。
童年漸漸遠(yuǎn)去了，我多么喜愛(ài)我的童年��！
五年級(jí)作文 38
在我年幼無(wú)知的童年里。無(wú)論我遇到什么困難。媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊鼓勵(lì)我。關(guān)心我。愛(ài)護(hù)我。讓我順利地度過(guò)病痛和危險(xiǎn)。媽媽。您在我心里永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私的。
記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發(fā)高燒。您迅速?gòu)某閷侠锬贸鰷囟扔?jì)給我量了體溫。當(dāng)您從我腋下抽出溫度計(jì)時(shí)我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時(shí)剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個(gè)人在家。您三步并作兩步給我端來(lái)了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著那紅的好像快要滴出血來(lái)的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經(jīng)過(guò)您一上午不斷的替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動(dòng)竟然退了下去。這時(shí)您長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣說(shuō)道：“心里的大石頭終于落地了。”
還有一次。我下午放學(xué)回到家中。生病的您艱難地從沙發(fā)上支起身子來(lái)。問(wèn)我晚上吃什么。您給我去做。我說(shuō)：“今天不餓！”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒(méi)說(shuō)。做了我最喜歡的紅燒魚(yú)。吃著碗里的魚(yú)。我的眼淚像斷了線的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來(lái)。桌子很快濕了一大片。您摸著我的'頭說(shuō)：“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無(wú)法照顧了�！�
媽媽。您永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)、最偉大的母親。您用那無(wú)私的愛(ài)讓我懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽。我愛(ài)您！
五年級(jí)作文 39
馬草江公園真美啊！美無(wú)處不在，馬草江公園就就然而一個(gè)美的聚集點(diǎn)！
初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。進(jìn)入公園，會(huì)看到一條清澈見(jiàn)底的小河。魚(yú)兒在水里把尾巴悠閑地?cái)[來(lái)擺去，不時(shí)地探出頭來(lái)，似乎對(duì)眼前的事物都充滿了無(wú)限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動(dòng)著人們的心。
河對(duì)面就然而一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的`就然而一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像就然而在和同伴們竊竊私語(yǔ)。
水仙花的領(lǐng)地上面就然而一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹(shù)木，他們就像草地的守護(hù)神一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著這片可愛(ài)的草地。他們高大而堅(jiān)屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來(lái)一片歡樂(lè)的笑聲，久久不愿散去，似乎對(duì)這片草地難舍難分了。
我玩了一會(huì)兒，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。然后許多花朵綻開(kāi)了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！
馬草江公園真美�。∥覑�(ài)馬草江公園！
五年級(jí)作文 40
周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。
節(jié)目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨(dú)奏、單口相聲、舞蹈等等，各個(gè)節(jié)目都讓大家驚嘆不己。
其中，最為精彩的是書(shū)法大師蒿爺爺?shù)谋硌�。只�?jiàn)蒿爺爺兩只手臂都已經(jīng)失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見(jiàn)他一點(diǎn)都不自卑。蒿爺爺沒(méi)有了雙臂怎么寫(xiě)字呢？我疑惑地想。這時(shí)，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點(diǎn)墨，行云流水地寫(xiě)下了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字。當(dāng)我們看到這四個(gè)大字時(shí)，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因?yàn)檩餇敔攲?xiě)的字有力、漂亮，比我們用手寫(xiě)的`字不知要好上多好倍。臺(tái)上響起來(lái)雷鳴般的掌聲。
令我印象深刻的是聾啞大叔跳的“江南stle”，他從未聽(tīng)過(guò)這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們?nèi)f分佩服。
看了這場(chǎng)殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想，如果沒(méi)有這么的毅力，是不可能寫(xiě)出這么好的字的。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時(shí)多一份堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上，不能半途而廢，覺(jué)得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對(duì)困難時(shí)，不能在解決過(guò)程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。同時(shí)，在生活中，當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)，對(duì)他們要多一分敬愛(ài)，多一分關(guān)心，不要對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，使他們的心靈受到傷害。
五年級(jí)作文 41
暑假來(lái)了，按照秋假前的計(jì)劃，我們準(zhǔn)備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個(gè)大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來(lái)挺不錯(cuò)的賓館，準(zhǔn)備明天就住在哪兒。
時(shí)間過(guò)得真快，一覺(jué)起來(lái)，我已坐上了開(kāi)往蘇州的車子，司機(jī)爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的車子就到達(dá)了蘇州。
開(kāi)始找賓館了，我們隨著公路上牌子的指示，竟然開(kāi)到了人家種菜的田地里，天哪！眼前出現(xiàn)的只是一大片的莊稼，路的兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的地毯。這哪是人住的地方。隨后，我們的'車就急速掉頭，開(kāi)始了第二次尋找，我們問(wèn)了許多路人，根據(jù)他們的指示，我們竟開(kāi)到了正在修路的地方，那里滿是灰塵，遠(yuǎn)看就像一片沙漠，根本沒(méi)有賓館，我們?cè)谑写┧笤隈R路上，我們過(guò)了一座橋，忽然，五個(gè)大字呈現(xiàn)在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，爸爸指了指車水馬龍的街道，說(shuō)：“這兒太吵了，不適合我們�！蔽覀冇珠_(kāi)始了艱難的旅程，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)累得受不了了�？墒菦](méi)辦法，晚上總不能睡車上把？
終于，經(jīng)過(guò)了許多考驗(yàn)的我們，找到了一家既高級(jí)又便宜的賓館，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一件比什么都好的大喜事，此話說(shuō)得好，堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在，別提我們有多高興了！
五年級(jí)作文 42
那天是星期天，我和朋友到黃龍溪古鎮(zhèn)游玩，朋友提議去鬼屋玩一番，尋找刺激。
我心里想：鬼屋里黑得伸手不見(jiàn)五指，再加上里面還有啥白骨之類的東西，想著都好怕怕，但是在朋友面前可不能認(rèn)慫，便說(shuō)道：“隨便你吧。”
我倆來(lái)到鬼屋，朋友笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，走，嚇?biāo)廊瞬粌斆�。�?/p>
我懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了檢票口，剛進(jìn)去，“我去——”我大聲地叫了起來(lái)，一個(gè)奇丑無(wú)比的.干尸蹦了出來(lái)，我嚇了個(gè)半死，出于自我保護(hù)的本能，我一拳打了過(guò)去，干尸一閃，倏忽不見(jiàn)了。我的小心臟撲通撲通，劇烈地跳動(dòng)，哆哆嗦嗦對(duì)朋友說(shuō)：“我要出去，哎呀媽呀，太嚇人了�！迸笥殉靶φf(shuō)：“喲，害怕了？就曉得你是個(gè)膽小鬼。”一聽(tīng)這話，我不服氣了，就壯起膽子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走。
里面的干尸在機(jī)器的帶動(dòng)下，顯得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，配上幽靈般的聲音，雖然知道鬼屋里的一切都是假的，但是依然讓人聞風(fēng)喪膽，膽戰(zhàn)心驚。
走著走著，一扇窗戶忽然打開(kāi)，兩個(gè)穿著又臟又爛衣服的“喪尸”冒了出來(lái)，朋友被嚇了個(gè)半死，吵著：“哎呀，太嚇人了，我要出去找媽媽�。 迸笥讶鐾染屯馀�。我也腳底抹油，一溜煙跟著往外跑。
終于出來(lái)了，我們笑著望著對(duì)方，深深地吸了一口氣�！斑�敢來(lái)不？”朋友連忙說(shuō)道“再也不敢了，太嚇人了，今晚又要睡不著啦！”
這次試膽量真是太刺激了！
五年級(jí)作文 43
在我六歲的時(shí)候，媽媽因有事出去了，我獨(dú)自在家。哎！我干嘛呢？拿來(lái)彩筆和本畫(huà)了起來(lái)。
當(dāng)我正高興時(shí)，突然響起了腳步。呀！是不是小偷來(lái)了！我躡手躡腳的來(lái)到廚房拿了根大蔥準(zhǔn)備作戰(zhàn)。站了半天也沒(méi)個(gè)人影，��！原來(lái)是樓上的腳步聲。我小心翼翼地坐到椅子上，把大蔥放在跟前�！翱āā�，我像兔子一樣豎起耳朵，手緊緊抓住大蔥。我又想：媽呀！這不能是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)拖地的女鬼吧！我又不禁打了個(gè)寒顫兒！我像狙擊手一樣走了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是暖氣管發(fā)出的.“鬼”叫。我長(zhǎng)嘆一口氣�！扳彙彪娫掜懥�，我不耐煩地拿起電話聽(tīng)筒，這時(shí)對(duì)面?zhèn)鞒鲆宦暋鞍 钡募饨新�，我頓時(shí)石化了，鬼給我打電話了，不，我要用辦法逃出鬼的手掌心。我說(shuō)：“你好，鬼！不不不，朋友，你……你有事嗎？”“啊，姜子源，我是笑笑，剛剛嚇到你了吧！哈哈！”我生氣地掛斷電話，誰(shuí)沒(méi)事拿這種惡作劇嚇人。“啪”地一聲，牛奶灑了，我的第一反應(yīng)就是拿抹布擦干凈，在媽媽回來(lái)之前銷毀證據(jù)。我拿著大蔥剛要走進(jìn)衛(wèi)生間，就看到穿著一身白的“女鬼”，我的呼吸馬上就要停止了。我也不管了，拿起大蔥上下左右打起來(lái)，一邊打一邊說(shuō)：“死鬼，吃俺老姜一棒。打一會(huì)兒，我停手了，鬼打死了，可我抬頭一看，她沒(méi)死，命大呀！我一屁股坐在地上，仔細(xì)一看是一件白色的衣服在衛(wèi)生間。
這時(shí)，我的救世主——媽媽回來(lái)了。哎？不對(duì)，我……我的牛奶還灑了一地，看來(lái)這次免不了一頓臭罵。
五年級(jí)作文 44
我首先舉出了我的觀點(diǎn)：玩，就是孩子的天性。大多數(shù)都喜歡玩、愛(ài)玩。但就是家長(zhǎng)們硬就是用一些無(wú)理的要求以及惡意的行為去制止。比如，有些孩子被家長(zhǎng)報(bào)的補(bǔ)習(xí)班擠滿了業(yè)余時(shí)光，沒(méi)有空玩；有些孩子則就是被家長(zhǎng)威逼強(qiáng)迫，只能勉強(qiáng)“固定”在椅子上，看著眼前堆積如山的作業(yè)，煩悶地玩弄著手中的筆……家長(zhǎng)們也有過(guò)童年的時(shí)光，有過(guò)快樂(lè)的玩耍，但就是家長(zhǎng)們似乎忘記了自我的童年，卻想盡辦法對(duì)自我孩子的“玩”進(jìn)行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——為什么不能玩呢？
媽媽的`答復(fù)就是：玩就是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。有些孩子因?yàn)樨澩�，學(xué)習(xí)成績(jī)差，連初中也考不上。人的精力就是有限的，很難做到玩和學(xué)習(xí)都能兼顧，假如都玩去了，那花在學(xué)習(xí)上的時(shí)光就會(huì)減少。其次，玩也會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚�。比如丟沙包時(shí)，稍不留心的話，可能會(huì)被沙包砸中；踢球時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)榕鲎捕さ�，就�?huì)跌傷……
我立刻打斷了媽媽的話：“我們適當(dāng)玩玩不行嗎？”媽媽一時(shí)啞口無(wú)言，隨后“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準(zhǔn)玩就就是不準(zhǔn)玩，沒(méi)道理可講！"
哎！看來(lái)這場(chǎng)交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內(nèi)心的呼喊，但就是這么微弱的聲音，全世界有幾個(gè)家長(zhǎng)能聽(tīng)到呢？
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