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【實用】什么的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的什么的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的滋味作文1
“今天我來當(dāng)家嘍！”一大早我大聲喊了起來，從床上蹦了起來，驚醒了爸爸媽媽。
我先給爸爸媽媽準備好香噴噴的牛奶和熱烘烘的面包。下午學(xué)好補習(xí)班回家，原打算在樓下痛痛快快玩一會兒自行車，結(jié)果腦子的思緒又被當(dāng)家繞住了，我只得去近一點的小區(qū)門口買菜。只見我學(xué)著大人的'樣子，大模大樣地走進菜場，我挑了一根茄子，吵著跟菜場的阿姨叫嚷著，好心的阿姨問我：“你幾個人吃茄子��？”，“五個人�！边@時旁邊買菜的大人都大聲說：“五個人吃一根茄子��？哈哈……”我的臉刷地一下通紅，恨不得地下有個洞讓我鉆進去。匆匆忙忙買了四根茄子就回家了。晚飯是在外公家做的，我決定炒一盤茄子炒肉絲。洗好茄子，我從冰箱里拿出事先準備好的肉絲，開好火，放了一些油，我便一邊切茄子，一邊等著油鍋熱，等油鍋一熱我便迫不及待地將肉絲和茄子放進鍋里，只聽“噼里啪啦”的一聲，我便不由自主地蹲了下來，在外公的鼓勵下我鼓起勇氣炒了起來，隨后再加上一些調(diào)味品，不過一會兒，一盆香噴噴的菜端了上來。
經(jīng)過一番努力，我想說：“當(dāng)家，難！”通過這件事體會到了爸爸媽媽的辛苦。
什么的滋味作文2
讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個滋味。
讀書猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時的神話，嫦娥，想必這個名字大家并不陌生，嫦娥，一個神話般的名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。
讀書猶如一節(jié)教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。
讀書猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強硬，但我們還是要感恩父親，是您的'話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學(xué)會了退一書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。
什么的滋味作文3
那是一個陽光明媚的下午，太陽溫和的照在大地上，教室里，同學(xué)們正拿著作文本數(shù)字數(shù)。
老師剛讓我們寫完片段，就要求同桌互換數(shù)字數(shù)，如果沒有達到字數(shù)，就要再寫一篇作文。我心心滿滿，以為自己肯定達到了字數(shù)，可令我意想不到的是，我的同桌數(shù)了一會兒，忽然“嗯”了一下，他的眉頭皺成了一團，看起來樣子很疑惑。我看見他這個樣子，心里不由得一驚，想：怎么了？難道我的字數(shù)不夠嗎？
想著想著，我忍不住問他：“怎么了？”他疑惑地回答道：“你的次數(shù)沒有達到要求啊。”我聽見后臉“唰”得了一下變紅了，如同成熟的紅蘋果似的，一把搶過作文的，一個字一個字地數(shù)著。不一會兒，發(fā)現(xiàn)真的沒有達到字數(shù)。我的'心都快要提到嗓子眼了，額頭上冒出了許許多的小汗珠，心怦怦直跳，手緊緊地攥著衣服角，感覺手上露出了冷汗，快要把我的衣服腳浸濕了。我又把作文本給了坐在后排的同學(xué)，心里一直希望自己達到字數(shù)。
在數(shù)的過程中我非常害怕，到了最后還是沒有達到字數(shù)，沒辦法，我只好拿起作文本去老師辦公室。到了門口我遲遲不敢進去，那時候，我只感覺背后全是汗，都不敢大聲呼吸�？墒堑阶詈筮�是沒能逃過，我只好硬著頭皮走了進去。
那一件事可真讓我感到緊張、害怕，下次如果還有這種事的話，我一定要認真地數(shù)好字數(shù)才行啊。
什么的滋味作文4
在夏天，令我最發(fā)愁的就是熱氣，因為每次一到夏天，太陽就散發(fā)出令人忍受不了的熱氣。
走在街上，火紅的太陽照耀著每個人，使人們從白天到黑夜，都被熱氣折磨著。太陽曬在每個人的身上，熱的都起了想死的念頭。這種熱還不是一般的熱，曬在身上就如同身體被火燒了一樣難受。
太陽不僅是火一般的紅，還有一個技能，就是跟蹤人。不管我走到哪里，太陽都能發(fā)現(xiàn)我的`蹤跡，并沖我使勁的散發(fā)熱光。這時候，我想：要是太陽能把熱光放到冬天那該多好啊！可它偏偏在夏天里最熱。哎！我真想脫了衣服，可是這是不可能的事，因為如果把衣服脫了，白白的身體就要被曬成黑色的了。
要是想游泳，最后在室內(nèi)游泳，不要在室外，因為如果在室外的話，游泳池的水就要曬得很燙。在室內(nèi)里，冰涼的水灑在身上會很舒服的，總比太陽好。我?guī)嫌斡救�，在水里漂浮著，真想一直躺著，躺倒夏天結(jié)束，因為我不想再接受夏天的折磨。
我希望夏天能快點結(jié)束，秋天能快點到來。因為夏天，熱的滋味很不好受。
什么的滋味作文5
生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。
前不久，我認識樂趣一個朋友叫郭強，我也經(jīng)常與他玩，下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當(dāng)我著急的一個一個問時，就在這個時候傳來了一個聲音：“袁政給你�！蔽宜闹芡送l(fā)現(xiàn)是我的'朋友——郭強，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有�！蔽冶阌弥目曜觼沓燥垼^了一會兒，我便沒事找事的去朝他看看，我發(fā)現(xiàn)他其實并沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會去用嘴啃，這樣不僅會弄油嘴，還會弄臟衣服�！彼皇菦_我笑笑說：“沒事，我習(xí)慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續(xù)吃了。后來，當(dāng)我倒飯時，我再去還時發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)倒飯了，我想他肯定也沒怎么吃，我就想我應(yīng)該快點吃，這樣的話他也就不會沒怎么吃了，后來我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說：“沒事，以后要是沒帶就來問我借，沒關(guān)系的�！蔽艺f：“不用了，謝謝�！�
我便從這件事看出了他是一個大方，樂于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
什么的滋味作文6
人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少�？鞓返淖涛兑灿泻芏喾N，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機，自己也覺得無聊，干嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的.，與自己玩不可以嗎？我有時候就自己和自己玩，玩什么？其實也就是看看書，聽聽音樂，有時候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脫了>孤獨。
俗話說，獨樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！
在2008年，我國發(fā)生了一件大事——5.12汶川大地震，10萬人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細想想，在救災(zāi)和災(zāi)后援建中，我們是不是深深感受到中國人民團結(jié)一心面，對天災(zāi)的決心？因為這場災(zāi)難，使中國人民團結(jié)得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂的滋味，有時很簡單，有時又包含著眾多的感情，快樂的滋味很美妙！
什么的滋味作文7
渴望長大，長大是一件多么美好的事情呀！可以展開自己的雙翅，在藍天下自由飛翔……
“哼，就不！”我一氣之下沖出家門，拿起沒收拾好的書包朝補習(xí)班趕去。風(fēng)呼呼的吹著，哭枝迎風(fēng)搖擺，初冬總是這樣。
剛剛太陽還掛在天空，笑得那么燦爛，小鳥也站在枝頭上唱歌，怎么一下子都去睡“回頭覺”了呢！嚶～好冷呀！剛剛還在和媽媽因為衣服而生氣，她一件一件的.給我加衣服，說今天不一會就降溫……可我卻指著那高掛的太陽反駁她。
我雙腳沉重的踏在人行道，很艱難的前行著，我感覺我會被隨時吹來的風(fēng)刮倒。
我踢開一塊又一塊石頭，仿佛在幫我的“成長之路”移除一塊又一塊障礙。終于，我瘦小的身板沒有挺住，狂風(fēng)的欺凌，打了一個大大的寒戰(zhàn)。
就當(dāng)我拐過一個墻角時，竟看見了一雙熟悉的眼睛，但眼睛里充滿了擔(dān)憂。四處張望尋找著什么，當(dāng)這雙眼睛和我對視時，才放松下來。那是我的媽媽！她手上捧著一件外套和一個水杯。我羞了，低下頭，紅著臉，跑到她面前。
“凍著沒！怎么這么粗心……”一堆的話從天而降，仿佛我們有10年沒見似的。
我明白了，在我展開雙翅前，我還需要家人！
什么的滋味作文8
聽分的滋味，對于大多數(shù)學(xué)霸來說，一定都是甜的。可我卻從聽分里，嘗出了五味雜陳的味道。
“嗨，要開卷嘍!”不知是哪一位同學(xué)叫的。我一聽，心里美滋滋的：啊哈，又可以出風(fēng)頭了。果然，上課鈴打響了，老師抱著一沓試卷走進教室，大喊一聲：“開卷!”我立馬端端正正地坐好，目光緊緊地盯著老師，別看我表面上那么嚴肅，心里可甜了。
老師邊分考卷邊把每個人的分數(shù)一一報出來：“羅旭陽，97分……康揚風(fēng)，79分，上來拿試卷!”我的眼鏡一下子從高高的鼻梁上滑落下來，心里“咯噔”一下：完了，回家要挨罵了……唉，怎么辦?
此時，老師的目光像利箭一樣射向我，我不得已，只好拖著沉重的步子，走上去拿試卷。此時，我心里真是又苦又辣，還帶著點酸哪。
我去拿試卷，老師接著繼續(xù)報分數(shù)：“是佩琪，94分�？祿P風(fēng)……咦?”老師，報著報著，突然又報到我的名字。怎么回事?此刻，我突然發(fā)現(xiàn)手中的試卷有問題。我記得明明考試時，自己全部題目都做了，可老師剛剛發(fā)給自己的試卷，上面有大片大片的空白。我把試卷交給老師一看，這回是老師大跌眼鏡了：“額……對不起!康揚風(fēng)，100分，請大家鼓掌祝賀!剛才那張是高曉峰的.，79分。”“呼——”我長吐一氣，接過老師那張100分的試卷。雖然考了一百分，但我的心還沒從剛才的辣味里緩過來呢!
這次聽分，我率先感受到了生活中的酸苦辣咸，然后再嘗到了甜的滋味。正如我開頭所說的嘗到了五味雜陳的滋味。
什么的滋味作文9
人生有五味——酸、甜、苦、辣、咸，那發(fā)呆是什么滋味呢？
上個星期二，我覺沒有睡好，來到學(xué)校懶洋洋的，感覺每走一步都像踩在棉花糖上一樣，每走一步，感覺穿著千斤重的鞋子一般寸步難行。
好不容易挨到了教室，老師正在講題目，前幾分鐘我還能全神貫注，但過了一會兒就非常累，不經(jīng)意間發(fā)起呆，當(dāng)我還在想著昨晚的夢鄉(xiāng)，想著今天快快把作業(yè)寫好，好好睡個覺，我恨不得現(xiàn)在是自習(xí)課，發(fā)呆發(fā)個夠。我眼睛斜視著窗戶，看到天上有幾只鳥在飛，想“思援弓繳而射之”把它射下來，感覺一切都在神游一般。感覺自己神清氣爽，跟神仙一樣，也不覺得困了，感覺一切都好太多了。
當(dāng)我還在遐想的.時候，突然聽見老師在喊我的名字，我猛地抬起頭，原來老師在叫我回答這個問題。而我卻完全不知道講到第幾題了。我一臉茫然緊皺眉頭，過了幾秒才反應(yīng)過來。我趕忙往旁邊瞄了一眼，一副“做賊心虛”的樣子。我瞄到了一眼答案，對老師說了一聲答案，這時又慢慢吞吞的講出了這道題的解題思路。而我卻不能“心安理得”的坐下去。
我看見身旁的這幾位同學(xué)聽得聚精會神，而我卻在這里發(fā)呆，因此我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，聽課時一心一意，不能三心二意。
從這件事情，得到了一個啟示：上課認認真真聽講，不能再像這一次一樣發(fā)呆了！這發(fā)呆的滋味可真不好受呀！
什么的滋味作文10
那是一個昏暗的下午，大太陽被一片又一大片的陰云遮住。光亮斑斑點點的灑在操場上，反射出幽幽而詭異的光。就在這個昏暗的下午一個課間，我正在發(fā)作文本。
剛好發(fā)到了她的作文本，她就坐在我后面，應(yīng)該不會太介意吧！想著，我瞅瞅她的空座位，然后便饒有興趣翻開看了看。看著看著，我不禁皺起了眉頭，因為上課時有她的朋友在說話，她卻寫是我和另一個人在說話，這分明就是瞎寫呀，我對自己說著便一扔作文本，帶一些憤怒地找她算賬。
我來到走廊，一把抓住她的袖子，一跺腳，憤憤不平地對她說：“憑什么說我在講話，分明就是她在說話！”她愣了幾秒，又兩手叉腰，高昂著頭，靠了欄桿，帶著幾分不屑的語氣，毫不示弱地反駁道：“哼，當(dāng)時你就在說話還不承認！群眾的眼睛是雪亮的！”她每說一句我的.怒氣便增加一倍，特別是最后一句都觸碰到我的底線了。我的心像爆炸了一般，怒目圓睜，咬牙切齒，身體不住地抖動著，仿佛一根根的頭發(fā)都豎了起來，我?guī)б恍┬沟桌锏拇蠛鸬溃骸澳憔褪瞧慌笥眩 笨伤皇禽p蔑的笑一笑，轉(zhuǎn)身又去找朋友玩，留下我一個人在這發(fā)火。我十分生氣，連打上課鈴，我嘴里也嘟囔著：“分明就是她瞎說，我根本就沒說話！”連上課時同桌和我借筆時，我不但沒有借，他還粗著嗓子對他說：“離我遠點兒！”唉，委屈的滋味真不好受。
我經(jīng)歷過許多不同的滋味，唯獨那次被冤枉的滋味久久難消，讓我不能忘卻。
什么的滋味作文11
你是否有過一件小小的成功，勝利但卻讓你回味無窮，非常開心。有一件很小的事，但卻讓我非常開心，有的人可能會說我傻。但是如果你的話，我覺得你也會像我這樣。
記得在小學(xué)的一次課堂上，我們班舉行了一次辯論會。老師讓我們做好充足好準備，一回到家，我就開始準備資料。這是我的第一次辯論賽，我整理資料到很晚。第二天上課時，我拿出了百分之一百零一的努力去對待這次辯論會。對方問了一個很難的問題，我們這邊沒有一個人回答。我很想舉手，但是又怕說錯。手不知怎么回事，不聽我使喚，舉起了手。我的心里咯噔一下，隨著就聽見老師喊我的名字。我不安得站了起來，老師讓我說。我不知怎么辦才好，心里想：管它呢！要死就死得痛快。我說出了我的回答，并提出反問。我見對方回答不上來，心里很開心�！拔亿A了�！蔽也唤舐暤恼f道，很多人都看著我，我卻沒有一點臉紅的意思。
我第一次感受到這種一個人救了大家的'勝利的滋味。我以前也贏過別人，但卻從來沒有這樣過。我的心情久久不能平復(fù)，很多人都以羨慕的眼光看著我。我突然發(fā)現(xiàn)這種勝利的滋味是很“美味可口”的。
你有沒有遇見過，如果沒有，我相信你以后會感受到的。這種滋味不管過了多久，都令人難忘。
什么的滋味作文12
人生中，大家都會有幸福、后悔、難過、冤枉等種種滋味，而我那……
那是一個星期六的下午，我正在寫作業(yè)，忽然，媽媽氣沖沖的走了過來，對我說：“你到我屋里來一下�！蔽覞M心疑惑的走到了媽媽的房間。
媽媽看見我進來了，非常生氣的`對我說：“你偷我的錢了嗎？”我說：“我從來沒拿過你的錢啊！”媽媽說：“你要錢就給我說呀，為什么要偷呀？”我對媽媽說：“媽媽，我真沒拿你的錢�！眿寢尠阉囊路脕韱栁遥骸澳阋菦]拿那就奇怪了，我這里面的錢怎么就少了呢？”
我見媽媽還不信任我，就大哭起來，邊哭邊說：“我一直都在房間里寫作業(yè)，沒拿就是沒拿。”媽媽用嘲笑的口氣對我說：“哭什么哭，偷了我的錢還不承認，本來我覺得你如果承認了，我就原諒你，沒想到你竟然是這個態(tài)度�！蔽覍寢尨蠛鹬f：“我就是沒拿你的錢�！闭f完我就跑回我的房間里，趴在自己的學(xué)習(xí)桌上大哭了起來。
不知過了多久，媽媽走了進來，不僅不安慰哭泣的我，還說：“你還好意思哭，一點都不誠實，我可不喜歡這樣的孩子�！蔽艺f：“我就是沒拿你的錢�！眿寢屨f：“那我的錢怎么平白無故的少了？”我說：“我怎么知道，反正我就是沒拿�！�
大人就是這樣，怎么不調(diào)查清楚就隨便冤枉人呢，也不想想別人的感受，就批評別人，也不知道顧忌別人有多委屈、難過、傷心。媽媽一點都不了解我的委屈，反而肯定就是我“偷”的她的錢，媽媽你為什么要這樣做呢？
什么的滋味作文13
味道是一種感受，酸甜苦辣咸，樣樣都有。酸，令人害怕；甜，一直令人開心；苦，人人都不一定會要；辣，吃過之后再喝水時舌尖還是會有麻麻的感覺。
我來給大家說一說我委屈的滋味，那一次，我被爸爸打了。明明是我有理，可為什么爸爸這樣的`壞，沒有道理就打我！
那一天，爸爸答應(yīng)我和弟弟去我家對面的游樂場玩，我和弟弟幸福的又蹦又跳，我看了看鐘表，時間還早，下去玩了一會兒。
在下面，我一會爬樹，一會兒和小伙伴一起踢球。可心中去游樂場的興奮勁兒一直沒有停過，我不時玩著玩著還哭出了聲呢。感覺今天天氣更明朗，蓮花兒都朝我微笑。雖然那個那個游樂場我去過好幾次，可這一次是爸爸帶我去，還是第一次。
回到家，我左看右看見不到老爸的影子，我便去問奶奶爸爸去哪兒了。奶奶說：“出去了，不知道去哪里了�！蔽夷且凰查g絕望了，跑進了自己的房間，抱住自己的小布猴，大哭了起來。
晚上，老爸回來了，我叉著腰問他：“你為什么不帶我去游樂場。”爸爸爛醉如泥，一下子給了我一腳，一個勁兒的打我。
這一次，我嘗到了委屈的滋味。也在床上嘗到了淚水的味道，那是一種咸咸的味道，在我心中，那是一種委屈的味道！
什么的滋味作文14
獨立，是一種人必須經(jīng)歷的考驗，可是我總是想，我只是一個小孩，獨立還早著呢！可是，卻不知它離我們是這么的近。
在一個星期前，奶奶騎電動車載我去上學(xué)，可中途，電動車突然沒電，我只好和奶奶兵分兩路，一個去修車，一個去上學(xué)。奶奶推著電動車走了，只有我一個人獨自前行，那天，是我第一次嘗到了獨立的滋味。
寒風(fēng)猛烈地吹來，人行道上沒有任何人，同學(xué)們?nèi)孔谲嚿希_著暖氣，不一會兒就到學(xué)校了。我是多么孤單��！“可是，沒有辦法，這里只有我，現(xiàn)在誰也靠不了，能靠的，只有我自己！”我這樣想。我心里的孤獨被吹散了，換成了堅定。我加快腳步，全力狂奔，所有的冷風(fēng)，我早已不在乎了，我的目標就是回到學(xué)校！一棟棟建筑物，像一個個巨人在阻攔我，從我眼中掠過，我停下了腳步，氣喘吁吁地嘆著氣，一所學(xué)校聳立在我的.眼前。我終于到學(xué)校了！希望的大門向我打開，我真是欣喜若狂，靠自己回到了學(xué)校。
獨立，不只是孤單，還是一種磨練我們心智的機會！獨立，使我的內(nèi)心堅強，獨立，是一件好事，不要害怕它！
什么的滋味作文15
我的父親是一個不善言辭的人，他好像不怎么管我，我常常覺得父親認為我不重要，但是成長路上父愛又讓我感受到五味雜陳……
嚴苦的滋味
父親對我十分嚴厲，做事情都要求我做到最好，每個周六下午，只要我打開游戲；只要我打開電視；只要我打開抖音；那遼遠的天空中便會傳來六個字，“作業(yè)寫完了嗎？”每到這時，我就會輕手輕腳地將聲音關(guān)到最小，也不回答，也不寫作業(yè)。無聲對抗……此時，我那聰明的父親便會運用大學(xué)四年學(xué)到的計算機知識，從網(wǎng)絡(luò)上找到我連接的手機，并一把關(guān)掉，真可謂姜還是老的辣，我深刻的`體會到嚴苦的滋味。
寵甜的滋味
父親雖然對我十分嚴厲，但有時對我卻格外慈悲。他是那種要么不做事，要做就做最好的人，所以從小到大我都是被“打一棒子，給一個甜棗，”小時候流行水寶寶槍，看著別人拿著金光閃閃，各式各樣，精美的槍，我十分羨慕，卻只能將這個小小的心思藏在心中。也許是父親看到我的小目光寫滿渴望，也許是察覺了我的小心思，從網(wǎng)上精挑細選，反復(fù)對比。最終，給我買了一把多功能的槍，這把槍即能單打，又能連發(fā)，還能裝一些配套裝，隔壁的小孩都羨慕哭了呢。
這就是我的父親，既嚴厲又慈祥，嚴厲的父親給我很多規(guī)矩，慈愛的父親，給了我很多寵愛，讓我童年茁壯成長！
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