保護(hù)小樹(shù)作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)小樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護(hù)小樹(shù)作文1

　　放學(xué)了，小剛在搖小樹(shù)，連連看見(jiàn)了，連連說(shuō)：小剛哥哥不要搖樹(shù)好嗎？小剛聽(tīng)了連連妹妹的話。她們就開(kāi)始保護(hù)小樹(shù)，連連來(lái)把小樹(shù)的兩面用樹(shù)桿把小樹(shù)圍住，小剛來(lái)膠水，最后她們倆把小樹(shù)保護(hù)好了，她倆高高興興回家了。

保護(hù)小樹(shù)作文2

　　一天，放學(xué)的路上，小紅、小明和小亮一起往家走，走著走著看到了一棵小樹(shù)，被風(fēng)吹斜了。他們趕緊走過(guò)去把小樹(shù)扶起來(lái)，可是他們沒(méi)走幾步小樹(shù)又歪了。小紅想出了一個(gè)辦法，小紅說(shuō)：小亮你去找一塊木板，小明你去寫(xiě)愛(ài)護(hù)樹(shù)木這幾個(gè)字，要寫(xiě)大一點(diǎn)，好讓別人看清楚。

　　小紅找來(lái)一根竹竿，用繩子把小樹(shù)勒直，小明他們那邊也整理好了，他們做完這一切之后就高高興興地回家去了。

保護(hù)小樹(shù)作文3

　　一天，三個(gè)少先隊(duì)員一起去上學(xué)。

　　忽然，狂風(fēng)大作，調(diào)皮的風(fēng)娃娃把小樹(shù)吹彎了，少先隊(duì)員小剛說(shuō)：“小樹(shù)被吹彎了，要是風(fēng)再刮大一點(diǎn)，小樹(shù)可能就會(huì)斷，怎么辦呢？”就在他冥思苦想的時(shí)候，小紅忽然大叫一聲：“有了！”只見(jiàn)她找來(lái)了一根小竹竿，讓小剛扶樹(shù)，自己用繩子把竹竿綁在了樹(shù)上，這樣一來(lái)，小樹(shù)就不會(huì)斷了。

　　為了保護(hù)小樹(shù)，小明還特意在小樹(shù)的`旁邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。忙完了，他們又高高興興的上學(xué)去了。

保護(hù)小樹(shù)作文4

當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識(shí)：我們的書(shū)本都是用樹(shù)木做成的，我們保護(hù)書(shū)本，就代表保護(hù)樹(shù)木。 我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花�，F(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的`，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹(shù)木，這樣才能讓世界變得更美好！ 有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹(shù)木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹(shù)就種多少樹(shù)，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。

保護(hù)小樹(shù)作文5

　　一天，放學(xué)的時(shí)候，小紅、小明和小剛走在回家的路上。路上的風(fēng)很大，他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。于是，他們決定幫助這棵樹(shù)。他們找來(lái)了一條繩子、一根竹竿、兩塊木板。開(kāi)始工作了，小明先把一根竹竿立在小樹(shù)邊上，小紅再把竹竿和小樹(shù)用繩子綁在一起。小剛還在小樹(shù)旁邊立了一塊木牌，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。他們看著固定好的`小樹(shù)，心里高興極了！

保護(hù)小樹(shù)作文6

　　明明和紅紅種了一棵小樹(shù)苗，他們天天給小樹(shù)苗澆水、施肥、培土。小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)高了。

　　一天，刮起了暴風(fēng)下起了大雨，明明和紅紅剛放學(xué)，他們想起了小樹(shù)苗，他們迎著大風(fēng)去保護(hù)小樹(shù)苗，只見(jiàn)小樹(shù)苗被吹得東倒西歪，好像要斷了，明明趕緊拿起一堆木頭給小樹(shù)苗捆上，紅紅把小樹(shù)苗往后推直。

　　天晴了，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的從云朵走了出來(lái)，好像在夸獎(jiǎng)明明和紅紅是好孩子。

保護(hù)小樹(shù)作文7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，他們想到把皮筋兒系在樹(shù)上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹(shù)隨著她的跳動(dòng)而擺動(dòng)。

　　這時(shí)候，一個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣做會(huì)把小樹(shù)弄壞的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！� 小天想：怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒，又不破壞小樹(shù)呢？他們左思右想終于想出了一個(gè)好辦法。小紅回家找來(lái)了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。

　　小天又想到：這些樹(shù)苗剛長(zhǎng)出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來(lái)紙和筆，少先隊(duì)員在紙上寫(xiě)上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”并把紙貼在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)點(diǎn)著頭好像在感謝三個(gè)小朋友呢！

保護(hù)小樹(shù)作文8

　　不知是哪個(gè)淘氣的孩子把路上的一棵小樹(shù)弄歪了。

　　三個(gè)小伙伴剛好路過(guò)，看到可憐的小樹(shù)，他們不約而同地行動(dòng)起來(lái)。小林和小木把歪斜的.樹(shù)干扶直，把一根木棍綁扎在樹(shù)身上。小森把一塊寫(xiě)著字的木牌插在小樹(shù)的身邊，提醒著過(guò)路人要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

　　小樹(shù)又筆直地挺立在哪里，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得嘩啦啦響，好像是在向三個(gè)小伙伴道謝呢。

保護(hù)小樹(shù)作文9

　　下午，小東看見(jiàn)一個(gè)小孩在搖路旁新栽的小樹(shù)。于是，小東拍了拍小孩的肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一雙水靈靈的大眼睛充滿了問(wèn)號(hào)。小東生氣地說(shuō)：“這是新栽的小樹(shù)，不許你搖”。

　　那小孩上下打量了一下小東，不服氣地說(shuō)：“你憑什么管我？”小東說(shuō)：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。小孩又理直氣壯地說(shuō)：“那兒有個(gè)小妹妹在跳皮筋，她把皮筋拴在小樹(shù)上，這是愛(ài)護(hù)小樹(shù)的行為嗎？”小東看了看小妹妹，想了想，說(shuō)：“我有辦法了，小弟弟，你跟我一起回家吧�！�

　　小東和那小孩一人搬來(lái)了一個(gè)小凳子。叫小妹把皮筋拴在兩個(gè)板凳之間，小妹妹又歡快的`跳起來(lái)。

　　幾天后，小東和那個(gè)小弟弟在樹(shù)上貼上了愛(ài)護(hù)小樹(shù)的的標(biāo)語(yǔ)。從此以后，再也沒(méi)有人來(lái)破壞小樹(shù)了。

保護(hù)小樹(shù)作文10

　　我有一把小雨傘。下雨的時(shí)候，花傘會(huì)有用，它會(huì)幫我擋住雨滴。下雨時(shí)，它會(huì)阻止我淋濕。晴天，小花傘也有用。尤其是夏天的.下午，花傘會(huì)幫我遮擋陽(yáng)光。如果我抱著它，我就不怕太陽(yáng)了。我的小雨傘真能干。我喜歡我的小雨傘。

保護(hù)小樹(shù)作文11

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小明去跳繩。

　　他來(lái)到了一棵小樹(shù)旁，跳起了繩子，正跳得起勁，只聽(tīng)到哐鐺一聲，小樹(shù)折倒了。他害怕極了，怎么辦？他從小樹(shù)的.左邊轉(zhuǎn)到右邊，都沒(méi)想到辦法。突然，他腦海里有一個(gè)大膽的想法，要是能把小樹(shù)固定就好了。于是，小明從地上撿起一根又大又粗的繩子，把折斷的樹(shù)綁好，小樹(shù)又豎起來(lái)了。

　　于是，小明高高興興的回家了。

保護(hù)小樹(shù)作文12

　　一天，當(dāng)兔子在山坡上玩耍時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)了一架望遠(yuǎn)鏡。兔子很開(kāi)心！

　　小兔子找到村長(zhǎng)山羊叔叔，問(wèn):“山羊叔叔，你知道這是什么嗎？”山羊叔叔說(shuō):“我不知道，孩子。先拿去村長(zhǎng)房吧！”小白兔回答:“好的！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，村里所有的.動(dòng)物都沖進(jìn)了村長(zhǎng)的房間。小羊、小狗、小貓、小牛犢都在這里。村長(zhǎng)宣布:“今天這里設(shè)了一個(gè)考場(chǎng)，考考大家，看看小白兔撿了什么？”突然小牛說(shuō):“我知道了，這是一個(gè)寶藏！它被稱(chēng)為指南針。”狐貍聽(tīng)到后，在黑暗中偷走了指南針。天亮了，兔子發(fā)現(xiàn)指南針丟了，大家都說(shuō)不知道。后來(lái)，兔子從狐貍家找到了一個(gè)指南針。所以大家都夸兔子聰明。

　　后來(lái)村里的事情都是兔女郎幫忙處理的！

保護(hù)小樹(shù)作文13

　　一天，小明正在小廣場(chǎng)跳繩。突然，他看見(jiàn)了一棵只有三片葉子的小樹(shù)，而且小樹(shù)還快斷了，小樹(shù)好像在說(shuō)：“小朋友，快幫幫我吧！”小明心里想：小樹(shù)遇到了困難，我要幫助它，因?yàn)樾��?shù)也有生命。于是，小明用自己的跳繩，連忙把小樹(shù)斷的地方纏了起來(lái)，小樹(shù)又變直了。小樹(shù)好像高興地說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了，你挽救了我一條生命�！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，這樣，我們的地球才會(huì)更美麗�！闭f(shuō)完，小明就高高興興地回家了。

　　回到家，爸爸媽媽看見(jiàn)小明高興的樣子，問(wèn)他：“今天發(fā)生什么高興的.事情了？”小明就把幫助小樹(shù)的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽夸小明是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。

保護(hù)小樹(shù)作文14

　　一天早晨，小紅來(lái)到小區(qū)的花園里鍛煉身體。小工看見(jiàn)一位老爺爺正在把腳蹬在一棵小樹(shù)上，小樹(shù)的要被壓彎了，樹(shù)枝來(lái)回晃動(dòng)，樹(shù)葉一片片的掉了下來(lái)，還聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的`響聲。小紅 心想：這樣下去，小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是小紅跑到老爺爺面前有禮貌的說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)你不要再壓小樹(shù)了，這樣下去小樹(shù)會(huì)被弄死的�！睜敔斶B忙放下腿說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我這就換個(gè)地方壓腿去�！� 老爺爺撫摸著她的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子�！�

保護(hù)小樹(shù)作文15

　冬天到了，小明穿上了厚厚的棉襖，戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書(shū)包，準(zhǔn)備出門(mén)散散步。

　　這時(shí)，他在公路上看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過(guò)去扶著，可是風(fēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了，小明的.雙手微微顫抖著。

　　危急時(shí)刻，小明看見(jiàn)旁邊也有一棵

　　小樹(shù)，可它卻沒(méi)被寒風(fēng)吹彎了腰。原來(lái)，樹(shù)下有一根繩子把一根木棍和小樹(shù)捆在了一起。這樣小樹(shù)就不會(huì)彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹(shù)挺起了腰。小明笑了，小樹(shù)也笑了。

　　當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我便知道：“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)�！�

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