讀聶榮臻小時(shí)候的故事有感作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀聶榮臻小時(shí)候的故事有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀聶榮臻小時(shí)候的故事有感作文 1

　　大家應(yīng)該知道聶榮臻這個(gè)人吧，他是我國開國十大元帥之一。聶榮臻從小就愛幫助弱小，濟(jì)貧救困。

　　10歲那年冬天，一個(gè)下雪的早晨，正準(zhǔn)備外去讀書的聶榮臻更聰明，就碰見一個(gè)討飯的小姑娘站在門口，只見她手拿一根打狗棒，穿得十分單薄，渾身直打哆嗦。她便向聶榮臻討飯吃。因?yàn)樗�和自己的外婆幾天沒有吃飯了。聶榮臻便給他一些衣服和食物，還讓她以后可以經(jīng)常來隨時(shí)歡迎。她一口一個(gè)少爺和謝謝走向門口。

　　還有一次，媽媽讓榮臻到吳灘場打醬油。剛到門口，見到一個(gè)盲人老爺爺在要飯，聶榮臻便把買醬油的錢給了這位老爺爺，然后便走回家了，跟媽媽說了錢給誰了，媽媽聽了以后，便說你真是媽媽的好孩子！你真是個(gè)善良的'好孩子，你真讓媽媽自豪！

　　雖然聶榮臻的家中并不富裕，但他接濟(jì)窮人的行為總是得到父母的贊許和支持。在他的幫助下，五千讀書的林正元受到教育。

　　我們應(yīng)該向聶榮臻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂的精神，弘揚(yáng)我們中華美德。

　　讀聶榮臻小時(shí)候的故事有感作文 2

　　聶榮臻年幼時(shí)家境貧寒，但他對知識(shí)有著無比的渴望。在那個(gè)沒有電燈、書籍稀缺的年代，他常常借著微弱的油燈光亮，或是月光下，如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍。即便是冬天，手凍得通紅，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)不輟。他的這種勤奮和對知識(shí)的'追求精神，讓我深感敬佩。

　　在物質(zhì)條件遠(yuǎn)超聶榮臻童年時(shí)代的今天，我們更應(yīng)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聶榮臻的故事提醒我們，無論環(huán)境多么艱苦，都不應(yīng)成為放棄學(xué)習(xí)的理由。我們應(yīng)該像他那樣，保持對知識(shí)的渴望和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，用知識(shí)武裝自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　讀聶榮臻小時(shí)候的故事有感作文 3

　　有一次，年少的聶榮臻目睹了一個(gè)地主欺負(fù)窮苦農(nóng)民的情景，他心中充滿了憤怒和不平。雖然自己力量微小，但他勇敢地站出來，用稚嫩的聲音為農(nóng)民說話，指責(zé)地主的不義行為。這件事雖小，卻體現(xiàn)了他從小便具有的正義感和同情心。

　　聶榮臻少年時(shí)期展現(xiàn)的正義感和勇氣，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在面對不公和欺壓時(shí)，能夠挺身而出，為弱者發(fā)聲，需要的'不僅是勇氣，更是內(nèi)心的正直與善良。這啟示我們在日常生活中，不僅要關(guān)注個(gè)人的成長和發(fā)展，更要有關(guān)懷社會(huì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神。面對不公，我們不�?yīng)選擇沉默，而應(yīng)像聶榮臻那樣，以實(shí)際行動(dòng)踐行正義，哪怕那份力量顯得微不足道。

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