樂(lè)趣的作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的樂(lè)趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣的作文1
生活，就是如此的平平常常、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
種菜，是再簡(jiǎn)單平常不過(guò)的了�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)是件既好玩又辛苦的事。
在我7、8歲的時(shí)候，外公外婆在院子里的一塊地里播下了種子。好奇心讓我想知道菜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我問(wèn)外公，外公說(shuō)：“等到秋天豐收的時(shí)候你就知道了”
春天，我們播下種子。我天天澆水，每次都澆很多很多水�？赏馄耪f(shuō)了不能澆太多水，不然，菜會(huì)淹死的。后來(lái)，我每天都澆一小桶水。不僅僅要澆水，還要除草、施肥。春天的植物可以少澆水，因?yàn)榻?jīng)常下雨，一下就是三、四天。時(shí)間長(zhǎng)了，也摸著了一些門(mén)道：有些菜長(zhǎng)得，就可以少施肥，有些菜長(zhǎng)得慢，就要多施點(diǎn)肥。
夏天，岳陽(yáng)經(jīng)常下暴雨，下水道塞住了，所以我們這里鬧水災(zāi)，菜地里堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的菜，洪水怎么沖也沖不走�？捎行┞窀竦煤苌畹�，沒(méi)被水沖走，可水太深，淹死了。水退了，我們數(shù)了數(shù)，只有四十幾棵植物了，有將近五十棵的'植物“掛”了。
秋天，豐收的時(shí)候到了，我拿著小鋤頭來(lái)收菜了。我們挖了一株又一株，摘了一根又一根，有白菜、菠菜、豆角等等。我們可高興了！
有喜有憂，有笑有淚，有果有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是種菜的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文2
有一次，爸爸和媽媽還有我去釣魚(yú)。
爸爸帶我和媽媽到黃蓋湖去釣魚(yú)，爸爸在黃蓋湖釣魚(yú)，我和媽媽到黃蓋湖的'街上去買(mǎi)水，買(mǎi)了水我和我媽媽到爸爸那里去了，看到爸爸釣到一條大鯉魚(yú)，爸爸的口很干，媽媽就拿一瓶水給爸爸喝，爸爸喝了水，就帶我們?nèi)プ�，我們�(cè)诖险樟讼啵甏�，我爸爸又帶我們�(nèi)S蓋湖那里的山上去了，我還不知道上山干什么，我問(wèn)：“爸爸上山干什么”，爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒你就知道了”，“我們到了，我?guī)銈儊?lái)是采野菜”。我說(shuō)：“采什么野菜”，爸爸就沒(méi)說(shuō)話。爸爸就找到了那種野菜，采了下來(lái)，我就看了記了下來(lái)，我過(guò)了一會(huì)兒我找到了，我也采了下來(lái)，我又找，找的時(shí)候走到一個(gè)洞里去了，我爬了上來(lái)我說(shuō)我采不到，爸爸說(shuō)：“你就別采了”。我就坐在那里，爸爸和媽媽大約采了一個(gè)小時(shí)，我們就回去了。
這一次采野菜真好玩。
樂(lè)趣的作文3
我是一個(gè)特別有趣的人，總喜歡嘗試一些新的做法。因此我的生活也變得綺麗多彩！
就讀幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)老師那么辛苦，天天一來(lái)都幫我們掃地、拖地，每次都累的大汗淋漓，而她卻無(wú)怨無(wú)悔。這時(shí)，我看在心里很不是滋味！我得想想辦法，讓老師輕松一點(diǎn)。咦！我靈機(jī)一動(dòng)，何不來(lái)個(gè)“承包制度”。讓我們小朋友來(lái)一起來(lái)完成這些勞動(dòng)。
我立馬把想法告訴了幾個(gè)比較要好的小朋友們。她們聽(tīng)了，也十分贊成。這時(shí)，大家一起來(lái)到老師的辦公室，展開(kāi)了一番討論。你一言，我一語(yǔ)……老師聽(tīng)了大吃一驚。你們行嗎？我們異口同聲地說(shuō)：“老師，請(qǐng)相信我們！我們一定能做到！”老師拗不過(guò)我們天真無(wú)邪的表情，終于勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
耶！我們的“承包制度”受到肯定了。以后，百分之七十的勞動(dòng)由我們來(lái)共同完成，而老師只用承包百分之三十的勞力活。
從那之后，我們忙得不亦樂(lè)乎，有的.澆花；有的掃地；有的拖地。這番場(chǎng)景也成了園中一道靚麗的風(fēng)景線。老師望著我們也露出了會(huì)心的笑容。我們雖然干活得很累，但也開(kāi)心地笑了，享受著勞動(dòng)的樂(lè)趣！
哈哈！我的“承包制度”有趣吧！勞動(dòng)最光榮，我們一起努力吧！
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