四年級(jí)的作文集合(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
那天，太陽還沒升起時(shí)，我就出了門。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫。風(fēng)中夾雜著大海新鮮的氣味，迎面向我撲來。哇，好舒服！
我快步來到了海邊，這時(shí)太陽剛越過水平線。我瞇起眼睛，眺望著遠(yuǎn)方金黃色的云朵和漁民們的漁船。他們劃著船前行，身后的波紋在海面蕩漾，劃出了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線，打破了海面的平靜。
這時(shí)，金光灑滿海面和大地，陽光很耀眼，刺得我睜不開眼睛。我閉上眼睛，靜下心來感受陽光的溫暖，我感覺身上充滿了力量。我靜聽大海流動(dòng)的聲音，嘩——嘩——，還有海鷗飛行時(shí)愉快的叫聲，歐——?dú)W——，在這寧靜的早晨，交織成獨(dú)特的樂曲，令人陶醉。
睜開眼，我看見小螃蟹和小魚在水中嬉戲，打鬧，追逐，玩得多高興��！
這時(shí)，一只只海鷗伸展著它那潔白的雙翅，在天空中快速滑過。它們仿佛是一位位亭亭玉立的少女，在飛行中，展開的那對(duì)潔白的'翅膀，好像在向人們示意：看！這里多美�。∷鼈�?cè)谔焐弦蝗σ蝗Φ仫w著，我看得入迷了，仿佛自己也成了一只海鷗。我的雙腿變成了兩只爪子；手臂變成了潔白的雙翅；整個(gè)身體變成了小小的身軀。我跟隨海鷗們一起玩鬧，飛到高處俯視無邊無際的大海，無拘無束地飛到世界各地去遨游……啊，真美好！
不知不覺中，太陽已到頭頂了，我該走了。我依依不舍地回頭看了一眼廣闊無垠的大海。再見了，美麗的海鷗；再見了，舒爽的海風(fēng)；再見了，蔚藍(lán)的大海，我會(huì)記住你們的！
四年級(jí)的作文 篇2
一次，在游完泳回家的路上，我順便抓了只精力充沛的蛙螂。它的模樣可帥著呢。
一個(gè)隨手找到的大紙盒便成了蛙螂的豪華住宅。我俯身對(duì)著蟆螂仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了它那與眾不同的特點(diǎn)。比如蜘蛛、螞炸走路是六只腳全部著地，支撐著全身的力量。而蝗螂只用后面四只腳奔跑，前面兩只腳變成了兩把鋒利的尖刀。它那占了頭部百分之八十面積的三角形似的珍珠般亮閃閃的眼睛，是專門用來掃視獵物用的雷達(dá)!它就像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的角斗士，更像一個(gè)全副武裝的戰(zhàn)士，這兩把刀，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊著!我驚嘆它的矯健的身形和它那高傲的姿態(tài)，我叫它昆蟲斗士。
剛給它安排好了住處，我接著就問爸爸：“蝗螂吃什么?”爸爸回答：“蛙螂吃活的螞炸!”我一聽，哎喲，前兩天院子里剛剛除過草，現(xiàn)在恐怕連一只螞炸也沒了!怎么辦?我自己就急成了熱鍋上的螞蟻。我馬上到院子里找有沒有劫后余生的'螞炸，結(jié)果只好用找到的幾只死螞炸來給蛙螂喂食。而驕傲的蛙螂?yún)s根本不屑一顧!“這個(gè)蟆螂該怎樣活下去呢?”我自言自語地說。我只好再努力地去尋找鮮活的螞炸。
終于，到了第二天，在別人的花園里我發(fā)現(xiàn)一個(gè)‘“新大陸”，我順利地在那里抓到了三只活蹦亂跳的螞炸。于是，我急切地把那三只螞炸扔進(jìn)了蝗螂的“豪宅”，然后開始慢慢地觀察起來：只見蝗螂先舉起它的雙刀，身體左右搖晃，像一個(gè)拳擊手，接著，盯著對(duì)方，等對(duì)方一有動(dòng)靜，它就迅速地出擊，那動(dòng)作真是快如閃電，讓我驚駭不已。一眨眼，第一只螞炸已經(jīng)被夾在了那雙了不起的大刀中，成為了蝗螂的‘“囊中之物”……
現(xiàn)在，當(dāng)我從埋頭苦寫中不經(jīng)意地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)那只蛙螂正使勁地盯著我看�！拔�，握，但愿我不要成為它的‘盤中餐’哦!”我默默地祈禱著。
四年級(jí)的作文 篇3
父母，他們賜予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，讓我有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我長(zhǎng)大后一定要好好的孝敬他們，我們的父母為了讓我生活輕松，努力賺錢，我們每次要買什么，他們總是有求必應(yīng)，而當(dāng)我們哭泣時(shí)，他們卻是那么傷心。
下面我給大家講兩個(gè)小故事，一個(gè)叫《臥冰求鯉》主人公是趙文龍，趙文龍的繼母生病，王祥為救繼母，解開衣服俯臥在冰上，慢慢地冰上融化出一個(gè)洞口，只見兩條鯉魚躍出水面。王祥做出香噴噴的'鯉魚湯喂母親吃，可能是王祥的孝心感動(dòng)了老天爺，繼母的病慢慢好轉(zhuǎn)。這個(gè)故事告訴我們：“善有善報(bào)，孝心能感天動(dòng)地”
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X得，父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然的。我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，無動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰晕椰F(xiàn)在要行動(dòng)起來，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇;倒一杯水給父母解渴;動(dòng)一動(dòng)口，說一句真誠(chéng)溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡(jiǎn)單。
所以，父母對(duì)兒女的恩情，是天下最深厚、最久遠(yuǎn)、最牢固、最無私的。朋友們，珍惜這僅有的時(shí)光，來孝敬父母吧!
四年級(jí)的作文 篇4
媽媽每天早上起來的時(shí)候，我還在那兒睡覺，每次都是媽媽把飯做好以后叫我起床。有時(shí)媽媽做好了飯，又去忙別的事，就會(huì)忘記叫我。為了不讓我遲到，媽媽給我買了一只小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘是一只非�？蓯鄣男⊥米�，她穿著一件粉上衣，還戴著一朵紅色的頭花。在小兔子的肚子上有四根針：紅色的.是時(shí)針，粉色的是分針，綠色的是秒針，黃色的是定時(shí)針。有了小鬧鐘，我再也不怕遲到了，每天早上她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。
有一天晚上，我把小鬧鐘的定時(shí)針調(diào)到了早上六點(diǎn)，然后把她放在了枕頭旁，到了第二天早上，我醒來的時(shí)候，看到天已大亮，但小鬧鐘還沒有響，一看還不到五點(diǎn)呢。我想，今天我醒得可真早啊，反正時(shí)間還早，那就再睡一會(huì)兒吧。可是過了很久，還不見小鬧鐘響，我就感到奇怪，這時(shí)媽媽上樓來喊我：“都快七點(diǎn)半了，怎么還不起床？”我再一看表，天�。”硪苍谒X呢。原來表該換電池了。這一次害得我遲到了。
從這以后，我知道，還要經(jīng)常給小鬧鐘補(bǔ)充能量，若不然，她就會(huì)罷工。
四年級(jí)的作文 篇5
夏夜，熱氣籠罩著大地，皓月高懸在天空中，稀疏的星星快活地眨著眼睛。我們一家三口來到湘湖，觀賞湘湖的夏夜。
湘湖的夜是燈光輝煌的。一條條道路被那盞盞路燈照得閃閃發(fā)光，猶如一條條金色的地毯，我們走在上面，仿佛三位明星走來。越王城山的路燈，倒映在水平如鏡的湘湖上，使水和天都變得五彩繽紛。
湘湖的夜是音樂噴泉的世界。那噴泉隨著音樂的變化，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而直，時(shí)而彎，像翩翩起舞的演員；像一朵朵綻開的煙花，五顏六色；像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼？突然，一道很高的水柱噴向天空，緊接著，它后面的'噴泉也都跟著不住地往上噴發(fā)，那最高的水柱就像一位指揮官，指揮著它身后的那些噴泉。就在我看得出神的時(shí)候，又噴上來兩根高達(dá)三十多米的水柱，就像子彈一般猛地向上一噴，仿佛馬上就要噴到天上的飛機(jī)了。這三條水柱一直噴著，中間的像威武的大將軍，旁邊兩位是他的士兵。
湘湖的夏夜是幽靜的，沒有了行走的人們，沒有了鳥兒的啼叫，只有連綿不斷的山峰和清澈見底的湖水。蟬叫著，蟋蟀也不停地啼叫，它們仿佛在開音樂會(huì)。
這就是湘湖的夏夜，一個(gè)美輪美奐的地方。
四年級(jí)的作文 篇6
烈日炎炎的夏天眨眼就過去了，果實(shí)累累的秋天不知不覺地來到了這片土地。莊稼豐收了，花兒凋謝了，只有菊花還在怒放。
你瞧！鄉(xiāng)村田野里盛開的一簇簇的是菊花，公園里種的一盆盆的也是菊花，農(nóng)家小院隨意栽培的一株株的還是菊花……成了菊花的天下。
菊花是色彩斑斕的：有的像云一樣潔白無瑕，也有的像桔子一樣橙黃橙黃，還有的像火一樣通紅通紅……有的.一朵花有兩三種顏色，紅中帶黃的，，黃中透白的，，半紫半黃的……真是姹紫嫣紅，好看極了！
菊花姿態(tài)萬千：有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)短不一，末端有的向里卷，有的向外翹，像外國(guó)女孩的卷發(fā)，又像空中綻放的煙花，還像游曳的水母……也有的花瓣長(zhǎng)圓形，層層疊疊地全都向里卷，蓬蓬松松的就像個(gè)大繡球；還有的菊花里面的花瓣密密實(shí)實(shí)向里卷，外面的卻細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一輪放射光芒的太陽……真令人眼花繚亂，目不暇接！
當(dāng)你從菊花旁走過，還會(huì)聞到一股淡淡的清香，不禁讓人想起陸游寫的詩句“菊花如志士，過時(shí)有余香�！�
我愛秋天，更愛秋天的菊花。
四年級(jí)的作文 篇7
月華如水。夜，平安而溫柔，卻也有那么一點(diǎn)點(diǎn)凄涼……
——楔子
又是一個(gè)有月亮的晚上，溶溶月色靜靜籠罩著一個(gè)普通的小村莊。一個(gè)年僅七歲的男孩獨(dú)坐在院子里，寂寞卻又認(rèn)真地凝望著天空中那輪燦爛的滿月……讀不懂他臉上的秋風(fēng)冷月，心靈的孤獨(dú)使得月光下一張瘦削的小臉顯得更加蒼白。不知為何，今晚的月亮格外圓、格外大。哦，他想起來了，今晚是八月十五中秋節(jié)的夜��！
中秋節(jié)，理應(yīng)是一個(gè)親切而溫暖的節(jié)日.就在隔壁，僅隔著一道圍墻的院子里，不時(shí)傳來陣陣歡笑，可那每一聲歡笑,都如同一把把鋒利無比的尖刀一下又一下刺痛著他的心……他仿佛看見了鄰家人其樂融融的場(chǎng)面：爸爸媽媽、爺爺奶奶和寶貝孩子圍坐在餐桌旁，一邊有說有笑，一吃津津有味地品嘗著香甜的月餅……可他呢？已經(jīng)整整六年不曾見到過自己的爸爸媽媽了，他們?nèi)チ诉b遠(yuǎn)的南方打工了，家里只剩下他和年邁的奶奶相依為命，每個(gè)月僅以270元的低保費(fèi)維持生計(jì)。他不知道爸爸和媽媽高還是矮，胖還是瘦，只能在他的夢(mèng)里憑空想像……
突然，一陣劇烈的“咳咳”聲從那間透著昏黃燈光的小屋里傳了出來，粘在月光中，被拉成了一條絲線，細(xì)得讓人擔(dān)心。同時(shí)，這熟悉的咳嗽聲也沉甸甸地壓在了他的心頭。是奶奶，這個(gè)世界上待他最好的人。在他懵懂的記憶中，只有奶奶親他，愛他，給予他無微不至的關(guān)懷。他最喜歡吃的就是奶奶熬的八寶粥，而這所謂的八寶粥，也不過就是往小米湯里加了幾粒豆和幾顆棗而已。他對(duì)于爸爸媽媽的記憶，早已經(jīng)模糊不清了……
想起爸爸媽媽，他就想起了那個(gè)承諾，嘴角輕輕一咧，臉上不經(jīng)意浮現(xiàn)一抹笑容。他的爸爸媽媽曾經(jīng)說過：如果他今年年終考出了好成績(jī)，他們就會(huì)回來過年。如果成績(jī)特別突出，還會(huì)買一罐真正的八寶粥作為獎(jiǎng)勵(lì)。他的小心眼兒里正埋藏著一個(gè)小秘密呢——一定要讓奶奶喝上靠自己努力掙來的八寶粥！鄰居小強(qiáng)不是說過那種叫“銀鷺”的八寶粥又軟、又糯、又香甜嗎？奶奶牙口不好，一定很適合！想到這兒，他不由輕輕添了添嘴角，八寶粥，為了你，我會(huì)加油的！
天上的月亮漸漸升高了，他的.思緒也在跟隨游走。過去和將來，悲傷和幸福，輪番敲打著他的心鼓……驀地，他看到朦朧的輪廓中蘊(yùn)藏著美妙的景象：爸爸和媽媽正從月亮中走出來，微笑著，伸出雙手，正要擁抱他……此時(shí)此刻，他已經(jīng)不再顧忌那么多了，畢竟是自己的親人啊，他怎能不激動(dòng)？迫不及待地，他大大張開雙臂……就在手臂將要觸碰到的一剎那，種種景象轉(zhuǎn)化為淡淡的月光，冷冷地照到他的身上。他伸出手想要挽回這一切，挽回這美好的畫面，但爸爸媽媽的身影怎么也出現(xiàn)不了了。他還沒有摸一摸他們的雙手啊，甚至連他們的樣子都未曾看清楚�！盀槭裁窗�？為什么要這樣對(duì)我？”在嚶嚶的抽泣聲中，他意識(shí)到這原本只是個(gè)夢(mèng)，他實(shí)在是太想念爸爸媽媽了啊！
此時(shí)，已是深夜。月亮卻因天空的漆黑而變得更加皎潔。他在院內(nèi)坐得太久了，夜風(fēng)已把臉上的淚痕拂干，他的全身亦是冰涼冰涼。奶奶的咳嗽聲又響起了，他再也坐不住了，起身緩緩進(jìn)了奶奶的屋子……
月華如水，這月光照過無數(shù)人、照過無數(shù)景、照過世間無數(shù)的事；自然也照過他的媽媽、他的爸爸。于是乎，他在凝視月亮的時(shí)候，就看到了爸爸和媽媽。然而他們，在異地他鄉(xiāng)有暇望月嗎？他們能否從那圓圓的月亮中望見他呢？他們是否還記得那個(gè)承諾？那個(gè)回家的承諾……
四年級(jí)的作文 篇8
冬天的大雪過后，馬路邊雪白雪白的一片，像是給大地鋪上了一條潔白的毛毯，也像是給大地穿上了一件白棉襖呢！
路旁邊的人行道上的人們個(gè)個(gè)都穿的厚厚的，衣服顏色多彩，有紅的、綠的、粉的……真是美麗��！
可是，服裝再怎么美麗，也沒有上個(gè)月我遇見的那個(gè)人的心靈美呀！
上個(gè)月，我出門玩雪，我走在人群中的較落后點(diǎn)。要上坡了，這時(shí)候，我看見一位衣衫襤褸的老奶奶，她的牙黃的發(fā)黑，臉色蒼白，她在干什么？我看見那位老奶奶正吃力地向上坡那走，甜想要上前幫助一下那位可憐的老奶奶，可是因?yàn)楹枚嗳硕汲鰜硗嫜�，也因�(yàn)槲遗挛彝蝗还諒潟?huì)把后面的人拌倒，所以我就沒有上前扶那位那奶奶。
就在我傷心的時(shí)候，我聽見一個(gè)男人的'聲音：“讓一，麻煩讓一下，借過！借過，謝謝。”
我反應(yīng)過來了，是一位長(zhǎng)相像是二十多歲的叔叔，他急急忙忙跑出人群，飛快的跑到那位老奶奶身旁，我只見他二話不說，就攬起老奶奶的胳膊，扶著她走了。
因?yàn)槲页鰜硗嫜┑臅r(shí)候己經(jīng)是個(gè)傍晚了，所以現(xiàn)在這會(huì)兒人己經(jīng)走光了，我趕緊向那位老奶奶和青年剛剛經(jīng)過的地方，就這樣，青年和老奶奶走遠(yuǎn)了。
雖然這是很久以前發(fā)生的事情了，但是那位青年的背影卻深深地刻在了我的心靈深處。
四年級(jí)的作文 篇9
我的老家在浙江省溫嶺市，那是一座風(fēng)景優(yōu)美的沿海城市。
老家環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。在老家隨處可見綠樹紅花，各種鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂、蝴蝶圍著花朵翩翩起舞。蔚藍(lán)的天空白云朵朵，一眼望去，有的像松軟的棉花糖，有的像輕盈的羽毛，還有的像成群的小綿羊……由于石家莊空氣不好，弟弟總是咳嗽的很厲害，但是到了老家就不藥而愈了。
老家的小吃遠(yuǎn)近聞名，其中我最喜歡吃的是包年糕。包年糕里的材料特別豐富，有蘿卜、肉、泡蝦、炒面等等，幾乎家家戶戶早晨都吃這個(gè)。包年糕吃起來咸咸的、香香的，好多外地游客慕名而來，就是為了一飽口福。
如果說老家最好吃的東西是包年糕，那么老家最好玩的地方就是海邊了。咸咸的海風(fēng)迎面吹來，送來一陣陣涼爽的'氣息。傍晚退潮后，我赤著腳在海邊開心地?fù)熵悮�。五顏六色的貝殼漂亮極了，不同的形狀和不同的花紋更是讓它們顯出與眾不同的美。我和弟弟還喜歡在沙灘上堆沙子，赤腳踩在又細(xì)又軟的沙子上，可舒服了！
看，這就是我的老家，是不是聽起來很不錯(cuò)？
四年級(jí)的作文 篇10
學(xué)習(xí)《幾個(gè)幾相加》，課堂一如自己預(yù)想的一樣進(jìn)行著，我一張一張的切換幻燈片，當(dāng)我切換到第六張時(shí)有些意外，明明昨天晚上把這一張去掉了，現(xiàn)在怎么又出現(xiàn)了。
這張圖片是每一盒有八個(gè)球，有兩盒，問有幾個(gè)幾，因?yàn)樽蛲砣コ邪l(fā)現(xiàn)了更好的素材，買了兩板奶片，也正好是每一板8個(gè)，也是兩個(gè)八，當(dāng)時(shí)就想幻燈片上的圖片好像離學(xué)生太遠(yuǎn)，不如奶片學(xué)生感覺著更近一些，再者讓學(xué)生明白生活處處有數(shù)學(xué)。
課堂上出現(xiàn)了我想就一帶而過算了，不能影響后面我對(duì)奶片的使用啊。嘿，我這樣想，學(xué)生偏偏不這樣做，偏不就讓我一帶而過，你看看：
第一個(gè)學(xué)生站起來就說是：四個(gè)四相加，這么明顯的兩盒就是兩個(gè)八，他非得給我來了個(gè)四個(gè)四，也對(duì)啊，這也對(duì)我的思路啊，問題要從多個(gè)角度來思考。
受他的啟發(fā)，第二個(gè)學(xué)生起來就說有八個(gè)二相加，邊說還認(rèn)真的在一個(gè)二兩個(gè)二的數(shù)。還有還有，學(xué)生起勁了，一下子我來了勁頭，還真是，設(shè)計(jì)時(shí)我也是只想到了二個(gè)八，沒想到今天意外先收獲了如此不一樣的答案。聽課老師也稱贊我班學(xué)生的這種思維，本已丟掉的東西，失誤后卻成就了一個(gè)課堂精彩，不免暗自慶幸。
課后，反復(fù)思量，的確，課堂精彩是學(xué)生書寫的，課堂本就是他們。而出現(xiàn)這樣的情況，一則自己沒有很好的預(yù)設(shè)到這樣的回答，說明自己在進(jìn)行準(zhǔn)備時(shí)還是沒有很好的把學(xué)生放在心里，失誤不僅僅是做課件時(shí)的失誤，更有自己思考問題的.不周。再則不要小瞧了學(xué)生，他們永遠(yuǎn)超出老師的想象，也會(huì)永遠(yuǎn)給老師驚喜。
更重要的是這次教學(xué)技能大賽不在于輸贏，而在得失，我們每一個(gè)人的得失。其實(shí)，每一節(jié)課都是如此，學(xué)生和我們老師自己在這節(jié)課上得到了什么，缺失了什么。學(xué)生所得本是課堂根本，是教學(xué)的目的。那么一節(jié)課下來，我們也要認(rèn)真思考我們老師自己的所得所失。一節(jié)課，我們老師自己有所得也是很重要的。我們要求學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，我們老師何嘗不是要學(xué)會(huì)思考呢，我們首要的就是要學(xué)會(huì)思考自己的課堂。
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