四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
幸福是什么？幸福是當(dāng)你一件事情做不好的時(shí)候，同學(xué)們一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；幸福是當(dāng)你傷心的時(shí)候，朋友們給你的安慰；幸福是當(dāng)你考了一百分的時(shí)候，大家對(duì)你的祝賀；幸福是……
今天體育課跑完步以后，我看見解一凡和幾個(gè)女生在跳大繩，于是我也跑過(guò)去跟她們幾個(gè)一起練習(xí)跳大繩。可是，輪到我的時(shí)候，我卻停住了——我害怕跳不過(guò)去打著腦袋。我想：到底跳不跳呢？是勇敢地跳過(guò)去，還是躲到一邊看別人跳呢？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，好朋友們大聲對(duì)我說(shuō)：“綦妙兒，跳吧！沒事兒的！”“綦妙兒，加油！”……聽到這些話，我心里很溫暖，突然有了要往前沖的感覺，我一定能跳過(guò)去！
我閉著眼睛沖了過(guò)去，盡量跳得高一些，耶——成功了！同學(xué)們也高興地大喊：“太棒了綦妙兒，加油！”我也高興極了，開始對(duì)自己有了信心。又跳了幾次，我越來(lái)越熟練了，這時(shí)我想：能不能試著像張霄騰她們一樣，連著前面的同學(xué)跳呢？于是，我認(rèn)真觀察著前面同學(xué)是怎么連跳的'。當(dāng)我前面第二個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候，我已經(jīng)開始做好準(zhǔn)備了，等到我前面的王子睿跳進(jìn)去后，大繩翻了一圈要落下來(lái)的一瞬間，我也跟著沖了上去，太棒了，我成功了！同學(xué)們也紛紛鼓勵(lì)我，為我慶祝。
就這樣，在這節(jié)體育課上我學(xué)會(huì)了連續(xù)跳大繩。同學(xué)們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，深深地刻在我的腦海中，給了我極大的鼓勵(lì)和自信，讓我在大家的幫助下克服了困難。
雖然是生活中的一件小事，卻讓我感覺到了同學(xué)們之間的友誼，讓我深深地感受到了幸福，也讓我更加珍惜寶貴的小學(xué)時(shí)光！
四年級(jí)作文 篇2
在未來(lái)買房可是一件大事情。
一天小布一家出去賣房，到了買房賣房的地，大家都去挑自己的房了。小布的媽媽要買大畫家的房子、小布的爸爸可是個(gè)"球迷"他要買足球房、而小布和小弟弟要買一座叫動(dòng)畫城的房子。后來(lái)小布家嘰嘰咕咕的說(shuō)了半天，決定好動(dòng)畫城房，決定買動(dòng)畫地的房子。因?yàn)樾〔己托〔嫉艿苷驹谕粦?zhàn)線上。
過(guò)了幾天小布直喊受不了，因?yàn)槊慨?dāng)早上六點(diǎn)動(dòng)畫人物就會(huì)用各種法術(shù)讓你起床。
后來(lái)小布家換了一個(gè)點(diǎn)心房。小樂一家過(guò)上了快樂的日子！
佛手樹
我家有一盆佛手樹，它一年四季都很美，看，現(xiàn)在有人都在夸它呢！
春天，它那枯黃的要枝干好像重新重活了一樣，發(fā)出了嫩綠色的葉子，變得格外鮮艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那小小的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像是給人們看自己有多美麗。
夏天，葉子長(zhǎng)大了，像扇子一樣，只要你走到佛手樹旁邊，就會(huì)讓你感到有幾百個(gè)小扇子在為你扇風(fēng)，風(fēng)里還有一股淡淡的佛手花的清香，讓你感到夏天不在炎熱。
深秋時(shí)，佛手花落了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)金黃色的.小佛手，像是在對(duì)著我們笑呢！看它笑得多歡�。∥液薏坏妹刻於伎匆娺@幅景象。
冬天，我們拂手摘下來(lái)入藥，爺爺吃了精神像好了幾百倍了呢！當(dāng)大雪紛飛的時(shí)候，佛手樹的葉子掉光了，枝干枯黃了，一點(diǎn)兒也不好看，但是我還是非常喜歡它。
這就是我家的佛手樹，一年四季都很認(rèn)人喜愛。
四年級(jí)作文 篇3
友誼是朋友之間架起的橋梁；友誼是同學(xué)之間的一點(diǎn)信任；友誼是伙伴之間的一種默契！友誼很奇妙。
在班級(jí)中，我也有三個(gè)最要好的朋友。和她們?cè)谝黄饡r(shí)，我能感受到一種溫暖和關(guān)懷，更認(rèn)識(shí)了什么才是友誼。
不知道為什么？朋友之間總有一種莫名的`默契，知道對(duì)方在想什么，在做什么，甚至喜歡吃什么她的一切的一切，作為朋友的我總是非常了解！
友誼就是這么奇妙！當(dāng)你失敗時(shí)，他會(huì)給予你鼓勵(lì)；當(dāng)你成功時(shí)，他會(huì)為你自豪；當(dāng)你面對(duì)困難無(wú)助時(shí)，他會(huì)第一個(gè)沖向前幫你解決；當(dāng)你需要他時(shí)，他只會(huì)在背后為你默默地做事；他是誰(shuí)？他就是——朋友！
友誼的力量無(wú)處不在！它是那么細(xì)微，那么渺��！
四年級(jí)作文 篇4
有一次暑假，那時(shí)我還上一年級(jí)，我們家和朵朵一家回我外婆家玩。我的外婆，也就是朵朵的奶奶。其中有一天，我們?nèi)チ硕涠涞耐馄偶摇?/p>
到了朵朵外婆家，大人們開始和外公外婆聊天，我和朵朵就和小弟弟妹妹們玩。
玩了好一陣子之后，我感到有一點(diǎn)兒累，就打開電視，看起了《男生女生向前沖》。
看了一會(huì)兒，我發(fā)覺有些不對(duì)勁，就豎起耳朵聽，睜大眼睛看，發(fā)現(xiàn)圖像和聲音竟然不在一個(gè)頻道上。我原本想：“管它呢，湊合著看吧”，但到后來(lái)越看越吃力，就下決心要把電視調(diào)好。
我先檢查了一下電視，沒有發(fā)現(xiàn)什么奇怪之處，就把視線轉(zhuǎn)移到手中的`遙控器上。我盯著看了一會(huì)，看見了一個(gè)“設(shè)置”鍵。按一下這個(gè)鍵，就跳出了一個(gè)小窗口，上面有許多內(nèi)容，我注意到一條內(nèi)容：配對(duì)圖像和聲音，按“█”。我按一下這個(gè)鍵，電視卡了好一會(huì)兒。我很擔(dān)心，萬(wàn)一我沒調(diào)好，還把電視弄壞了，怎么辦？
等畫面又出現(xiàn)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，電視機(jī)好了！我們就開開心心地看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，朵朵外公來(lái)了，他看見電視好了，很驚訝，就問(wèn)我們“這電視怎么好了？”我輕描淡寫地說(shuō)“我剛才弄好的呀”。朵朵外公顯得很開心，他興高采烈地說(shuō)“很早我們就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，好了好幾次維修工，可都沒有修好。結(jié)果你今天一來(lái)就把它修好了，真聰明！”
后來(lái)我把方法告訴了朵朵外公。要回家了，我心里甜滋滋。我心想“今天既幫了忙，又玩得這么開心。更重要的是，今天我明白了一個(gè)道理：我們要仔細(xì)觀察。”
四年級(jí)作文 篇5
那天不知怎么的，下起了大雪。我回到家天已經(jīng)黑了，我想起奶還沒有取，就拿著奶證飛奔下樓�？耧L(fēng)怒吼，鵝毛大雪打著旋的撒向大地。天氣冷極了，凍得我不得不把手放進(jìn)兜里，心想：天這么冷，奶站的老奶奶一定走了。但我還是抱著僥幸的心理走向奶站。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見奶站的燈在雪中隱隱約約地晃著，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，我的心一下子暖暖的.。老奶奶還在，還沒有下班。我禁不住向燈光跑去。
推開奶站的房門，奶奶見我來(lái)了，急忙拿三袋奶遞給我，說(shuō)：“就等你啦！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶筐里已經(jīng)空空的，奶奶就是為等我沒有回家，奶站里冷極了，四壁透風(fēng)，玻璃窗上結(jié)了厚厚的冰霜，奶奶就是在這么冷的屋里等了我這么久呀。我激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小孩跑進(jìn)來(lái)，喊著：“奶奶！怎么還不回家吃飯呀，菜都涼了！”奶奶用那凍得發(fā)紅的手拍拍我的肩膀說(shuō)：“你也沒吃飯吧？快回家吧！”
走出奶站，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，撲打在奶奶的臉上和身上。雪花是那么晶瑩透亮，多像老奶奶那顆亮晶晶的心呀！
四年級(jí)作文 篇6
�。保苍拢玻等眨冶谋奶刈哌M(jìn)教室。
第一項(xiàng)游戲開始了。只見老師在屏幕上顯示出一張雜亂無(wú)章的字母表，說(shuō)：“請(qǐng)你們把下列單詞找出來(lái)，看看誰(shuí)的眼睛最雪亮。我可是有禮物獎(jiǎng)勵(lì)哦�！蔽乙豢磫卧~、頓時(shí)昏倒。Ｃａｎｄｙ、ＣｈｒｉｓｔｍａｓＥｖｅ、Ｅｎｇｌａｎｄ…都是些高難度的單詞，再看看這巨大的單詞表，讓人眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，Ｂｒｕｓｅ靈機(jī)一動(dòng)，找到了一個(gè)Ｃａｎｄｙ，就像一下子找到了我們大腦的鑰匙，一“波”七嘴八舌的.噪音向老師涌來(lái)。
還沒等我們把禮物放入口袋，老師又宣布新的節(jié)目開始了。Ｕｎａ拿出三張單詞表，她想干什么呢？原來(lái)，這是“我愛記單詞”環(huán)節(jié)了。老師把我們分成三個(gè)小組，每組派出一位代表，輪流看單詞表，每次１０秒，共看三回，等所有代表都看好了，開始搶答，看哪位代表記住的單詞最多就能為自已小組的小朋友贏取禮物。我第一個(gè)出馬，可是拿到單詞，頓時(shí)讓我哭笑不得。笑的是因?yàn)閱卧~量非常少，哭的是單詞也實(shí)在太長(zhǎng)了點(diǎn)。比如Ｂｏｘｉｎｇｄａｙ、ｓａｎｔａｃｌｕｅｓ、ＣｈｒｉｓｔｉｍａｓＴｒｅｅ…由于緊張，我一個(gè)也沒記住。接下來(lái)，幸好我們組的Ｒｏｃｋｉｔ大顯神威，一共記住了６個(gè)單詞，才把我的損失彌補(bǔ)回來(lái)。
四年級(jí)作文 篇7
“母愛”是一個(gè)永恒的主題，從古到今人們對(duì)于她的謳歌與詮釋從未有過(guò)終止�！赌鸽u》，老舍的另一篇佳作，通過(guò)描寫對(duì)母雞看法的變化，表達(dá)了作者對(duì)母愛的贊頌之情。在體會(huì)作者由討厭到敬佩的情感過(guò)程中，緊扣文章的情感主線引導(dǎo)學(xué)生把握作者的情感來(lái)梳理文章的脈絡(luò)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步的被明朗，學(xué)便有了針對(duì)性。文章的布局和教材的處理事實(shí)上是有異曲同工之趣的：講究有詳又略，詳略得當(dāng)。講學(xué)習(xí)感悟作者對(duì)母雞的討厭部分時(shí)，放在了整個(gè)文本的大背景去體驗(yàn)，這事實(shí)上也是作者寫作手法的體現(xiàn)：欲褒先貶、欲揚(yáng)先抑、欲擒故縱。故在此環(huán)節(jié)的處理上無(wú)過(guò)分的張揚(yáng)，為體驗(yàn)后面的主情感“母愛”埋下了伏筆，并進(jìn)一以貫之。最后讓學(xué)生在“品析詞句，體會(huì)情感”的學(xué)法指導(dǎo)下，在朗讀感悟母雞對(duì)雞雛的平凡細(xì)節(jié)中自然地聯(lián)想到生活的場(chǎng)景，層層推進(jìn)，勾起對(duì)“母愛”的回憶，從而揭示出：母親是偉大的.，一位母親必定是一位英雄的文本主題。
和諧的課堂氛圍有待進(jìn)一步的思考，過(guò)于沉重的表情抑制了學(xué)生思維的火花；由于讓學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)過(guò)于猶豫，延誤了時(shí)間顯得有些拖沓；朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練要在平時(shí)花功夫加以落實(shí)。
思、去議；保證學(xué)生各抒己見，暢所欲言；保證學(xué)生自始至終在課堂上過(guò)著愉快的精神生活。
四年級(jí)作文 篇8
對(duì)于一個(gè)喜歡和文字訴說(shuō)心語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，如果有人和自己一起在子夜時(shí)候，敲打鍵盤，分享文字的神秘，是幸福的。對(duì)于一個(gè)遨游與網(wǎng)絡(luò)寫作的女人來(lái)說(shuō)，我能在茫茫紅袖遇見你，一個(gè)和我一樣，喜歡用文字書寫點(diǎn)點(diǎn)思緒，發(fā)泄自己心中所想的男人，我很知足。因?yàn)槲艺J(rèn)為在茫茫人海，能遇見一個(gè)和自己相知相惜的人，默默陪伴著走在人生旅途，那就是幸福的。
每天深夜，你我總是喜歡在這個(gè)無(wú)人可以看見的舞臺(tái)，為自己放上音樂，放飛心情，記錄自己瞬間的感悟。然而，說(shuō)也幾乎沒人可以相信，你我的所有心情，都在音樂里傳遞，在悠揚(yáng)的古箏里共振，在文字里折射。
你是我在最孤單、最傷痛的時(shí)候，為我支撐溫暖的人。也就是因?yàn)槟菚r(shí)的我是寂寞的，所以在你面前也沒有絲毫的偽裝，把我在紅袖里所有的遭遇都一一告訴了你，也訴說(shuō)出自己內(nèi)心的情感和彷徨，然而，你卻沒有嫌棄，也沒有冷視我的出現(xiàn)。你伸出自己溫暖的手，悄然的融化我冰峰的牽掛，用你坦白的語(yǔ)言，讓我擁有一個(gè)明朗的心態(tài)。
在那一段坎坷的日子，在我最為難的時(shí)候，你用最誠(chéng)懇的語(yǔ)言，最真實(shí)的情感，牽著我走出那一片憂郁，并把你對(duì)文學(xué)上的收獲一一教學(xué)我。在你面前，我是一個(gè)天真的孩子，一個(gè)需要溫暖、需要依靠的影。從此，你就成為所有的偎依，成為我最珍惜的人，一個(gè)我不想離開的網(wǎng)絡(luò)男人。
在你我交往的日子里，我們也會(huì)吵架，也會(huì)生氣說(shuō)著離開，但是還沒離開一天，彼此依然深深的想念，因?yàn)楸舜硕家呀?jīng)成為對(duì)方生活里的'一部分，不能沒有另一個(gè)人的徘徊。不能看不見對(duì)方熟悉的身影。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上飄忽的情感，我不相信甜蜜的誓言，那是曇花一現(xiàn)，雖然燦爛，卻是及其的短暫，沒有真實(shí)的感覺。我相信患難的真情，我相信隨著時(shí)間的流逝，最后還沒有離開的人才能擁有我最真實(shí)的眷戀，時(shí)間會(huì)洗滌出人最真實(shí)的臉，最殘酷的心態(tài)，教學(xué)我懂得什么樣的人才值得我一生去想念。
自從我踏入紅袖一年，在飄渺的網(wǎng)絡(luò)，在愛情泛濫的QQ，我所走過(guò)的風(fēng)景里，一路上繁花朵朵開，過(guò)客匆匆如云堆積，揮揮手，不見蹤影，或者是到別處尋求激情，重復(fù)甜蜜的浪漫，擁有一朵永不凋謝的玫瑰。
惟有你沒有離開，依然還一直站在這里，靜靜的牽著我的手陪伴著我，和我一起感受生活里的苦和樂，為我分享歡喜和傷痛。無(wú)論我走在哪里，我也都不會(huì)忘記告訴你，我真實(shí)的心理，需要你給予我支撐，需要你的安慰。
在茫茫紅袖大地上，能擁有如此的一位藍(lán)顏知己，朋友都說(shuō)我是幸福的，因?yàn)槲业纳磉呥�有你一直陪伴，高興的時(shí)候一起歡笑，悲傷的時(shí)候?yàn)槲也翜I，撫平我內(nèi)心的悲哀。
在這個(gè)月明星稀的子夜時(shí)候，看見你溫暖的信息，想起自己走過(guò)的路，所認(rèn)識(shí)的人，經(jīng)歷的事，感慨萬(wàn)千，淚流滿面。這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)命運(yùn)真的沒有淡薄過(guò)我，在我網(wǎng)絡(luò)生涯里，給予我最昂貴的情感。在風(fēng)雨交加的時(shí)候，給予我最樸實(shí)的依戀。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，真情總在患難里。遇見你，是我的緣。擁有你，我的紅袖藍(lán)顏知己，我很幸福。
四年級(jí)作文 篇9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，不少地方都有了進(jìn)步，但是，我進(jìn)步最大的地方，是我不再膽小了。
以前，每到晚上，我就會(huì)抱起被子，賴到媽媽房間睡覺。可是有一次，媽媽帶我去超市，遇到了以前的老師，就聊了起來(lái)。聊著聊著，又一下聊到我有沒有獨(dú)自一人睡覺了。媽媽說(shuō)，還沒呢。我的臉一下子就像紅蘋果了，決定要自己睡覺。
可到晚上，我剛關(guān)好門和燈，準(zhǔn)備睡覺，這時(shí)，有一陣風(fēng)從窗戶飄進(jìn)來(lái)，門開了一下又關(guān)上了，把我嚇?biāo)懒�，心里像小鹿在亂跳。忽然，我的腿好像又被什么東西拂了一下，我害怕極了。閉著眼睛驚恐地尖叫了一聲，然后放聲大哭。媽媽聽見立即沖進(jìn)來(lái)，打開燈。我一看，是一只小花貓—我最好的'伙伴花花。原來(lái)花花在媽媽那沒有看見我，就來(lái)我房間找我了，恰好我房間的門沒有關(guān)好，花花就進(jìn)來(lái)了。我立即不哭了，抱著花花說(shuō)：“原來(lái)是你啊，來(lái)我房間怎么不叫一聲呢？”然后紅著臉跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不知道是她。”
而現(xiàn)在，即使沒有花花，沒有媽媽在我身邊，不開夜燈，我也能入睡，在晚上，我也敢自己上下單元樓梯。
仔細(xì)想想，我還真不再膽小了呢！
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