四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
大家一定沒(méi)想過(guò)桌子和椅子會(huì)說(shuō)話吧？小胖的桌子和椅子可是會(huì)說(shuō)話的哦！我們趕緊來(lái)看看他們?cè)谡f(shuō)些什么！
小胖可是我們班最好動(dòng)的一個(gè)人，椅子都不能好好坐，桌子也被弄得東倒西歪。終于有一天，桌子和椅子實(shí)在忍不住了，椅子說(shuō)道：“嘿，老兄，你過(guò)得怎么樣？”桌子嘆了口氣說(shuō)：“哎……別提了，小胖整天在我身上亂涂亂畫(huà)，把我畫(huà)得臟兮兮的，不像其他桌子的主人，天天都會(huì)給它們洗澡。”椅子緊接著說(shuō)道：“你這個(gè)還算好的，小胖經(jīng)常把我的腿翹起來(lái)，我感覺(jué)自己都快散架了。”“要不……”椅子眼睛一瞥，“我們給他點(diǎn)顏色看看？”“好極了！”桌子立刻回應(yīng)道。
第二天，小胖來(lái)到座位，剛坐下，可是不知道怎么了，只聽(tīng)到一聲“哎呦”只見(jiàn)小胖捂著屁股說(shuō)道：“好疼啊、好疼啊�！贝蠹抑佬∨质莻�(gè)調(diào)皮的'孩子，都各自忙著沒(méi)人理會(huì)小胖，小胖摸了摸，繼續(xù)往下坐。可是這下小胖怎么都坐不上椅子，椅子好像裝了輪子一樣，就是不讓小胖坐下，無(wú)奈的小胖只能去靠著桌子�？蓻](méi)想到他的手一放到桌子上，桌子也動(dòng)了起來(lái)，不停的搖晃，小胖折騰了好久都無(wú)法使桌椅平靜下來(lái)，最后哭了起來(lái)。這時(shí)，桌子和椅子突然說(shuō)話了：“你不要哭了，你知道為什么會(huì)這樣嗎？就是因?yàn)槠綍r(shí)不好好愛(ài)護(hù)我們，這是我們給你的一點(diǎn)小懲罰。”小胖嗚咽著答道：“以后我一定會(huì)愛(ài)護(hù)桌椅了，我知道錯(cuò)了�！�
從那以后，小胖學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)課桌椅，還成了班級(jí)的衛(wèi)生委員，時(shí)常提醒其他小朋友呢！小朋友們，你們也要愛(ài)護(hù)桌椅哦！
四年級(jí)的作文 篇2
我的父親，沒(méi)有令我可以自豪驕傲的光榮職業(yè)，也沒(méi)有任何豪華的我所幻想中父親的家庭背景，更不是一個(gè)十分溫柔、善解人意、特別偉大的父親。是的，就是這樣一個(gè)普普通通，身為一個(gè)平凡人的父親，卻總是能讓我在同學(xué)面前，驕傲地說(shuō)上一聲，這是我爸爸。
我的父親，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人，早出晚歸，幾乎日日夜夜都要加班，甚至以前我以為他對(duì)我漠不關(guān)心、冷血無(wú)情。而我考來(lái)好成績(jī)歡天喜地捧來(lái)他面前的時(shí)候，也從未進(jìn)過(guò)他有一個(gè)笑臉，在我看來(lái)，他簡(jiǎn)直不食人間煙火，對(duì)我從來(lái)沒(méi)上過(guò)心，甚至有時(shí)候我都在想，這真的是我爸爸嗎？為什么他對(duì)親身女兒的關(guān)心卻那么少呢？
只有，后來(lái)我才知道，他并不是不關(guān)心我，而是我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)他悄悄的愛(ài)，他深沉無(wú)私的愛(ài)。記得有一次， 我在學(xué)校里忘記了帶傘，放學(xué)的時(shí)候，父親來(lái)接我。他把大半的.傘都默默地留給了我，難怪我讓他幫我背書(shū)包他都不肯，我還暗暗地在心里埋怨爸爸的冷漠呢。原來(lái)是因?yàn)?，讓他背書(shū)包，書(shū)包都會(huì)全濕透的，一想到這我心里一股暖流穿過(guò)。記得那天晚上回來(lái)的時(shí)候，爸爸就得了重感冒，噴嚏不斷，問(wèn)他怎么回事？他還搪塞我說(shuō)，是晚上著涼了而已……
有這樣一個(gè)好父親，此生足矣……
四年級(jí)的作文 篇3
嗚嗚嗚，這是誰(shuí)在哭？是一個(gè)兩歲的小男孩。他為什么哭呢？是日本侵略者的所作所為害的。
一九三七年八月二十八日，上海市民聽(tīng)說(shuō)日本帝國(guó)主義侵略者將轟炸上海，全市人民驚恐萬(wàn)分地來(lái)到火車站，火車站里頓時(shí)人山人海，人們都想盡早乘火車離開(kāi)上海，躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。
其中，一對(duì)年輕的父母帶著他們年僅兩歲的兒子，也準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下避難。正當(dāng)小男孩的父母好不容易買到了車票，準(zhǔn)備登上火車離開(kāi)這個(gè)哺育他們的城市時(shí)，天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了讓人心膽俱裂的“隆隆”聲，“日本人的飛機(jī)來(lái)了！”火車站擁擠的人群，頓時(shí)如同炸開(kāi)了鍋，人們扶老攜幼四處逃竄，轟隆隆的飛機(jī)聲震耳欲聾，嗚嗚嗚的火車汽笛聲似狼哭鬼嚎，人們的哭喊聲驚叫聲此起彼伏，這所有的聲音匯集在一起，這昔日繁華的`火車站，頓時(shí)仿佛變成了一個(gè)地獄。小男孩的父母趕緊一邊隨著四散的人群奔跑，一邊把孩子緊緊地?fù)г谛乜�，生怕那可�?ài)的小天使受到一丁點(diǎn)的傷害。
人們最害怕的事還是發(fā)生了：印著太陽(yáng)旗的日本轟炸機(jī)從人們頭頂一掠而過(guò)，扔下了幾個(gè)炸彈，只聽(tīng)“轟！轟！轟！”的爆炸聲響成一片，一瞬間，只見(jiàn)火車站被炸倒了，天橋被炸斷了，房屋被炸塌了……
小男孩的父母被壓在了廢墟底下。孩子，孩子呢？孩子在母親用身體撐起了一小塊空間里，這時(shí)，孩子從廢墟中爬了出來(lái)，一個(gè)人，孤零零地坐在已成廢墟的站臺(tái)上，發(fā)出了撕心裂肺的哭聲，響徹云霄。
日本侵略者的做為，使一個(gè)幸福的中國(guó)孩子，一下子就成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。日本侵略者，他們兇惡，狠毒，是殺人不眨眼的惡魔，我們要用自己的行動(dòng)，讓世界變得和平，變得美好。
四年級(jí)的作文 篇4
“鏘鏘鏘”，熟悉的聲音傳出，這是我媽在做飯呢，而且還是她的拿手菜——魚(yú)香肉絲。老媽先把油倒入鍋中，加熱后放入新鮮的魚(yú)肉。一面焦黃后用鏟子翻面，與鍋?zhàn)渤觥班钡穆曇�。然后一手拿鍋一手拿鏟把發(fā)出香味的魚(yú)放進(jìn)了盤中。
之后，又用炸完魚(yú)的油炒起了肉絲，嘗了一口。熟練地用手把上面標(biāo)“味精”字樣的袋子拿起，將味精倒入，發(fā)出了“沙沙”的聲音。再用小勺倒了一勺鹽，之后把溫度提高，火苗“嗞嗞嗞”地跳躍起來(lái)，烏黑的煙霧從排煙口“嘩啦嘩啦”地排出去。我在后面也被嗆得直咳嗽，可她卻不緊不慢用鏟子“喀喀喀”地炒肉絲，把它們炒得翻來(lái)覆去。
“吧嗒”一聲，老媽扭起旋鈕，大火漸漸平息，煙味可算紛紛散去，一直被煙抑制住的.香味撲鼻而來(lái)，我簡(jiǎn)直陶醉于其中了。
可她還不滿意，又把胡蘿卜絲與碎黑木耳，芹菜嫩葉一起倒入鍋內(nèi)。一頓大炒后，小火燒上10分鐘不到，肉味濃厚，清香撲鼻。一盤香嫩可口的魚(yú)香肉絲端上桌來(lái)。
“哇，真香！”一陣贊美后我開(kāi)始享受這頓美餐了。
四年級(jí)的作文 篇5
來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)有一個(gè)星期之久，也結(jié)識(shí)了不少的新朋友，最調(diào)皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，似乎永久也不會(huì)停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著一張?zhí)焐嫜览X的嘴，這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩第一次來(lái)上課，始終對(duì)我露出微笑，這使我至今難忘。
有一天，我提早來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)還只來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我心神不定地坐下來(lái)，胡亂從書(shū)包抽出一本書(shū)，翻翻幾頁(yè)，卻怎么也看不進(jìn)去。還好，還好！剛剛七點(diǎn)半，萱萱就風(fēng)似的.沖進(jìn)教室，坐定之后，便附在我耳邊向我說(shuō)說(shuō)昨天的故事昨天我和夏胖子從學(xué)校那邊回家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊重而耐磨的木板，昨天我們玩翹翹板的游戲，可好玩呢！。說(shuō)到這里她喝了口水，感覺(jué)心穩(wěn)后，頓了頓又說(shuō)現(xiàn)在還早，不如我們?nèi)ネ嫱妫÷?tīng)后，心里不盡展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)，是坐著等李老師來(lái)？還是。真的玩玩。畢竟我是小孩兒，童心未泯嘛！最后我還是答應(yīng)了。
穿過(guò)一些曲曲折折的小路，來(lái)到一年級(jí)教學(xué)樓的后面，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在小路的盡頭望著他們從前面的雜草堆里抬出所說(shuō)的木板。這的確是塊很大的木板，挺舊，但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。
四年級(jí)的作文 篇6
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭……馬上就要春游了，究竟去哪里春游呢？我建議你們到我的家鄉(xiāng)走一走，那里的春天別有一番情趣。
我的家鄉(xiāng)山清水秀，景色宜人。花更是漫山遍野，種類也很多，有：桃花、梨花、油菜花、迎春花……，其中，我最喜歡桃花因?yàn)槊磕晏一ㄩ_(kāi)得都是最盛旺的。桃樹(shù)一般都長(zhǎng)在山上，有的桃花盛開(kāi)了，顏色不深不淺，剛剛好�；ㄈ镏�，還有幾根黃黃的細(xì)條。有的桃花才長(zhǎng)出花苞，花苞小小的，很像一粒小瓜子。對(duì)了，家鄉(xiāng)菜地里的'油菜花也很美。菜地里，油菜花金燦燦的一片，多么像金子�。∥也唤肫鹆藯钊f(wàn)里的名詩(shī)《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
家鄉(xiāng)的河水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。水里還有幾條小魚(yú)，它們快樂(lè)地在水里嬉戲著，時(shí)不時(shí)地還吐幾個(gè)泡泡。人們都說(shuō)山泉水干凈，我的家鄉(xiāng)也不例外，喝起來(lái)還有一絲微甜。
家鄉(xiāng)生機(jī)勃勃。春風(fēng)吹，小草穿上了綠衣裳；春風(fēng)吹，花朵露出了微笑；春風(fēng)吹，小燕子從南方趕來(lái)，讓人想起了：“燕子家家入，楊花處處飛�！�
家鄉(xiāng)的山也很多，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄的鉆出了地面，它們嫩生生的，綠油油的，胖胖的小葉兒，想一個(gè)個(gè)剛睡醒的小孩。坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。
聽(tīng)了我的建議后，你一定動(dòng)心了吧！那和妨不去我的家鄉(xiāng)——天柱山，走一走呢！
四年級(jí)的作文 篇7
我的學(xué)校很大很新，并且還是國(guó)際跳棋特色學(xué)校呢。
校園里有兩坐樓，一座北樓，一座西樓。西樓是我們的老樓，已經(jīng)有幾十年的歷史了，它雖然從外形上比不過(guò)新樓，但是我很喜歡它，因?yàn)槲以谀抢锷蠈W(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我現(xiàn)在上四年級(jí)，有一大半時(shí)間是在那度過(guò)的。
北樓是新樓，外表是紅色的，一共五層，每層有四五個(gè)消防用具，消防用具的箱子上有一些古詩(shī)和名人名言。四層以下每層有八個(gè)教室，三個(gè)辦公室；五樓是各類社團(tuán)的教室。
我們學(xué)校的操場(chǎng)不是很大，但很干凈，沒(méi)有垃圾。操場(chǎng)里分布了四棵樹(shù)，下雨的'時(shí)候，樹(shù)下面的土就會(huì)變成泥。操場(chǎng)的跑道是用瀝青鋪的，跑步時(shí)不會(huì)滑。
我們學(xué)校有很多社團(tuán)：合唱社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)等，我參加的是國(guó)際跳棋社團(tuán)。
我們學(xué)校是國(guó)際跳棋特色學(xué)校，學(xué)習(xí)國(guó)跳有很多好處，有一位同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)不好，自從學(xué)了國(guó)跳以后，不僅國(guó)跳的成績(jī)好，學(xué)習(xí)也變好了，畢業(yè)后被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。
我們學(xué)校的老師也很負(fù)責(zé)，就比如我的班主任李老師，為了我們提高成績(jī)，經(jīng)常很晚才回家。我們的數(shù)學(xué)老師也很棒，不僅教過(guò)中學(xué)，還教過(guò)大學(xué)生，已經(jīng)當(dāng)了十幾年的老師了。
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師。
四年級(jí)的作文 篇8
走進(jìn)福建省的白水洋景區(qū)，僻靜的小路、浪花滾滾的溪流、峰巒起伏的綠山，讓我腦子里只剩下個(gè)字：“秀”。
竹林小路是秀的。白水洋的竹林小路，是生氣蓬勃的美，是天然的美。這種美，是種生機(jī)盎然的美：小徑旁的翠竹拔地而起，土里又鉆出不少新竹，個(gè)個(gè)努力的往上竄，在比誰(shuí)長(zhǎng)得高。清新的綠芽綠的透明發(fā)亮，與成熟墨綠的葉片層層相疊，錯(cuò)落有致，露珠中都透著幾分淺綠，散發(fā)出淡淡的清香。這種美，是種原始的'美：望不到盡頭的鵝卵石小路，色彩各異，大小不，處處顯得光彩發(fā)亮。常年被雨水沖刷的巨石像位飽經(jīng)滄桑的老人，敘述著歲月的痕跡。啊，眼前橫跨的木古橋，您老今年高壽啦？搖搖欲墜的木板快掉光了漆，但仍默默為人們服務(wù)著。
水是秀的。寬廣無(wú)邊的白水洋是個(gè)足有五、六個(gè)籃球場(chǎng)那么大的水域。水輕輕在大石上拍打，就像小姑娘的小手般，那么纖細(xì)，那么柔軟。卷起絲絲雪白的浪花，漾起層層浮雕般的漣漪，靜靜的旋轉(zhuǎn)著，撫摸著每個(gè)游客的小腳丫。你定想不到，她還 琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通呢：會(huì)兒推動(dòng)水花，彈奏出悅耳的鋼琴曲；會(huì)兒激情澎湃，吟誦著首首小詩(shī)；會(huì)兒在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下翩翩起舞；她清澈的水面上映襯著詩(shī)意朦朧的水墨畫(huà)，怎不叫人贊美她的“秀”？
山是秀的。讓人覺(jué)得有種從未見(jiàn)過(guò)的眼前亮：淡淡的黃中帶些嫩綠，嫩綠中加點(diǎn)青翠，青翠中又添些墨色的深沉。真好比位女子，淡妝濃抹總相宜。天高云淡，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)，再配上綿亙蜿蜒的青山......大自然這位神奇的畫(huà)家，鬼斧神工，創(chuàng)造了多少巧奪天工的妙景啊?
秀，用來(lái)形容白水洋的天然之美再適合不過(guò)了。
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