小學(xué)四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大自然就像是一位“魔術(shù)師”，一年四季都可以“變”出不同的景物。
春天，花園里百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，有迎春花、桃花和寶石花。寶石花是一種熱帶植物，每年春季，寶石花開出五角星似的百花來，花蕊帶點(diǎn)黃色，花瓣尖尖的，綴有點(diǎn)紅斑，色澤雖然不鮮艷，葉子倒也十分逗人喜愛。每一搬葉子都長(zhǎng)得很厚實(shí)、飽滿，米黃帶點(diǎn)灰色的葉子上帶有一層白色的沫。
山坡上有很多桃樹，一棵棵樹上的桃花像是一顆顆寶石。不遠(yuǎn)處還有很多柳樹，陽(yáng)光下，流絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，滿天飛舞，仿佛下了一場(chǎng)奇妙的“太陽(yáng)雪”，那小點(diǎn)就像是一朵朵雪花，大點(diǎn)則像圣誕老人送給小孩的棉花糖。微風(fēng)中柳絮飄來飄去，一會(huì)飛進(jìn)花叢中成了潔白可愛的蝴蝶；一會(huì)又落在小姑娘的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上，又變成了小蝴蝶結(jié)，比媽媽扎得還漂亮。
旁邊的`含羞草很好看，它有一個(gè)細(xì)細(xì)的綠桿子，輕巧地向外展著枝葉，顯示出一副嫵媚的神態(tài)來。只要有人捧了一下含羞草的葉子，他就馬上合攏，但是不過一會(huì)它又會(huì)頑強(qiáng)的抬起頭來。
你們看，這就是“魔術(shù)師”變出來的景物。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是一條小河，以前，我清澈見底。白天，小魚陪我嬉戲：夜晚，小鳥伴我入夢(mèng)。我生活得快樂極了�？墒�，現(xiàn)在人類造了許多工廠，什么垃圾、臭水都往我這兒排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，這使我非常孤獨(dú)。
一天，我打扮了一番，準(zhǔn)備出去尋找新的'朋友。路上，我遇到了一只小烏龜。“你好，小烏龜，咱們交個(gè)朋友吧，我天天陪你玩�！蔽矣押玫馗蛘泻簟！安缓�，不好，你身上臟兮兮的，誰愿意和你交朋友呀？”小烏龜慢吞吞地說，轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一個(gè)反應(yīng)遲鈍的家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我又遇到了一只小喜鵲�！靶∠铲o，你好，你住到我家旁邊的那棵白楊樹上吧，那兒有花有草，可美了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和她打招呼�！安恍校恍校∧闵砩仙l(fā)出一股惡臭，我住在那兒，不被你熏死才怪！”說完，小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望，想交一個(gè)朋友的心情更加迫切了。
我又出發(fā)了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，還有兩條小金魚，我都主動(dòng)向他們問好，想跟他們交朋友，可都被他們拒絕了，我心里最后一絲希望破滅了。
我不禁大聲呼喚：“人類呀，你們醒醒吧，請(qǐng)保護(hù)我吧，保護(hù)大自然媽媽的每一點(diǎn)資源吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們正在教室里自修。外面烈日當(dāng)空，小草似乎被榨干了水分，葉子無力地耷拉著，有的甚至伏到了地上。真是一個(gè)字—熱！
突然，天邊飄來了一大片烏云，好像一塊灰色的幕布很快將學(xué)校遮住了，教室里的光線一下子暗了起來。我們都停下了手中的筆，將目光轉(zhuǎn)向窗外：天空灰蒙蒙的，好像到了午夜似的……
天空劃過一道閃電，把昏暗的教室照得明亮無比。雷聲也不甘示弱，轟鳴聲回蕩在操場(chǎng)上，好像一條被激怒的巨龍正在咆哮！來了，來了，那條巨龍化身為千萬個(gè)雨點(diǎn)，直沖而下，天地間似乎只剩下那喧鬧的水聲了！雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地拍打著教室的玻璃，仔細(xì)聽，那千變?nèi)f化的雨聲，又像是一首奏著激動(dòng)人心曲調(diào)的交響樂。我們似乎都沉浸在這大自然的'交響樂中，教室里靜悄悄的……
也許累了吧！云慢慢地淡了，雨漸漸地停了，最后像一層輕紗，柔柔得包裹著操場(chǎng)，一切都像籠著輕紗似的夢(mèng)。最終，太陽(yáng)沖破了云層，跳了出來，把一切照得亮堂堂的。在陽(yáng)光下，葉上的雨點(diǎn)像珍珠那樣圓潤(rùn)光滑，又如水晶一樣晶瑩透亮，而葉子經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，又充滿了生機(jī)，盡情地舒展著……
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑到操場(chǎng)上，開心享受著夏日雷雨留下的清新的一切。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的舅舅是一個(gè)電力工程師，也是親人中我最喜歡的人。他理了一個(gè)板寸頭，肚子像個(gè)大皮球，身體很強(qiáng)壯，我小時(shí)候他還能給我舉起來摸摸天花板的燈呢。
我的愛好、性格都和舅舅一樣，比如：都愛讀書、愛開玩笑……我們倆的愛好一樣，所以我和舅舅玩的時(shí)候很快樂。舅舅還是個(gè)大小孩，喜歡捉弄我，愛開玩笑。有一次，我跟舅舅正在談話，談我倆之間的事，舅舅說：“我吃過的糖比你吃過的飯都多，我流過的汗比你喝過的水都多�！本鸵�?yàn)檫@一句話，晚上我笑得睡不著覺。
舅舅還喜歡打籃球。一次，外公、舅舅、我這三代人比誰進(jìn)球進(jìn)得多，我們輪流投，到我的時(shí)候舅舅光搶我的.球投，投完如果進(jìn)了這分歸他所有。這令我很生氣，我怒氣沖沖地找他評(píng)理，他說：“你是菜鳥級(jí)的，能進(jìn)多少球？”我無言以對(duì)了。比賽完了，結(jié)果是舅舅進(jìn)球最多，外公第二，我最少�？梢娋司说那蚣己芨叱�。
我舅很愛看書，有一次我坐大巴去鄭州的舅舅家，舅舅到高速出口的收費(fèi)站接我。我發(fā)現(xiàn)舅舅正在看一本書，看得津津有味。我就想舅舅太愛看書了，以前每次他給我買的書他自己總是先拆開看看，他送我的書沒有一次是包裝完好的，這可以看出舅舅真是個(gè)“書呆子。”
希望舅舅以后再幽默一點(diǎn)兒，再教教我打球。我喜歡我的舅舅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
10月13號(hào)天氣晴
四（1）班34號(hào)付語萱
說起步步高，你一定會(huì)想起電視上賣的步步高點(diǎn)讀機(jī)，步步高手機(jī)，步步高學(xué)習(xí)電腦，......。但是這里的步步高，可不是一種步步高電子產(chǎn)品哦。這里的步步高是一種仙人掌。我猜你一定在想，“為什么這種植物要叫步步高呢？”答案是，步步高剛剛長(zhǎng)出來的時(shí)候就像是第一級(jí)臺(tái)階，長(zhǎng)出來一天左右后就是第二級(jí)臺(tái)階，......。它就像這樣一步一步爬上去的。
步步高雖然屬于仙人掌科，可是它的刺一點(diǎn)都不刺人，反而像走毛毯一樣輕松愉快。
步步高新長(zhǎng)出來的枝干比舊的枝干的顏色都要深許多，嫩許多，好像你輕輕一碰，就會(huì)把它給弄斷一樣。
步步高的花與荷花長(zhǎng)得十分相似。橙紅色的花瓣害羞的展開，這完全與我印象中的模樣毫不相干。
步步高的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我和趙璐瑤在家里玩。突然，我身子一斜，把放在電視柜上的步步高打到在地。我們急忙救起重重的摔在地上的步步高，把它放進(jìn)可以救命的.泥土里。過了半個(gè)小時(shí)，步步高以驚人的生命力活了下來。同學(xué)們，你們看，這樣的精神是我們以后軍訓(xùn)時(shí)一定要用到的。換做我的話，沒有幾分鐘就暈倒了。
這就是我家的空氣凈化器--步步高。有了它，我們家每天都能呼吸到新鮮甜潤(rùn)的空氣。
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