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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-10 08:24:49 四年級(jí) 我要投稿

    (集合)實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

    (集合)實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      童年是夢中的真,真中的夢,是綠葉上純凈的露珠。你我相遇是一種緣,只要有緣就有夢。記住,你的夢有多大,你的翅膀就有多大。五年的友誼就是人生的開始,我們從青春花季,一起走過,卻從沒想過要分手。桃花是我們友誼的'見證。這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨如同一剎那的閃電飛過。

      如果時(shí)光能停留,我愿意變成老鼠,將時(shí)光倒流到5年前的那天,讓我們重新來過,哪怕閃電劃過云頭,哪怕寒風(fēng)把心刺痛,只要可以,那我也愿意,因?yàn)槲覀冞可以從來。

      慢慢的,畢業(yè)考試離我們只有一步,試卷如同五指山壓得我們喘不過氣。你我也就在這一刻疏遠(yuǎn),疏遠(yuǎn)。你要相信,只要夢有多大,友誼就有多大。

      還記得,拉勾,上吊,一百年,不許變?墒,友誼變了,為什么,僅僅一個(gè)蔡楊建,就把你和我變得那么陌生,見面也只是擦肩而過。

      蘋,我和蔡揚(yáng)建的愛,你不懂。

      夢,我懂,我們還小,你不能。

      如果,你再干涉,那我和你的友誼到此結(jié)束

      夢,你還記的么,這些,就是我們的……不說,也罷!

      我真心對你的,5年了,我們有福同享,有難同當(dāng)。然而,今天,你卻為了愛,揮刀斬友誼。我不知道,是我太天真,太自私,我只想讓我們的友誼能天長地久。你知道么,我的心在痛。

      夢,不管你怎么樣,我一輩子都是你的知己。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我家門前有一片竹林,竹子又大又高,我雙手合握都握不過來了。你知道我家的竹子為什么這么大這么高嗎?我知道,因?yàn)檫@些竹子已經(jīng)10歲了。我很喜歡這些竹子。

      竹的顏色是綠色的,但卻不單調(diào),清脆欲滴,它給人生機(jī)勃勃的.感覺。竹子是一節(jié)節(jié)的,葉子又細(xì)又長,像迷你版的小舟。枝條很細(xì),但是葉子卻不少。古詩中說“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉”真是再恰當(dāng)不過了。

      竹子密密的一根緊挨著一根。竹子可以聚眾而生也可以獨(dú)自而長。竹子高大挺拔,直聳入云。但是,平時(shí)不管有多大的風(fēng)也吹不倒,《竹石》中寫道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”不管春夏秋冬,竹子還是青翠欲滴!堆┲瘛分匈澝乐褡樱骸把〾褐︻^低,雖低不著泥。一朝紅日出,依舊與天齊。”這首詩描寫了冬天的竹的堅(jiān)貞不屈的精神。

      竹子不但有堅(jiān)貞不屈的精神,而且有默默奉獻(xiàn)的精神。竹子的用途可多了,可以用竹纖維做衣服,可以用竹子做筷子、做竹筏、做笛子、做竹筒飯。因?yàn),竹子的生長周期短,所以可以用來做紙,這樣就可以減少砍伐樹木的數(shù)量,更環(huán)保!蔼(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照!闭侵褡舆@默默奉獻(xiàn)、高潔品質(zhì)的寫照。

      竹子如此美麗,人們都很喜歡竹子,寫了很多的贊美竹子的詩詞。我也很喜歡竹子,我也愛竹子、贊美竹子。

    四年級(jí)的作文 篇3

      我和陳明的家隔得很近。我們一起上學(xué),一起回家,一起溫習(xí)功課,就這樣,我們成了形影不離的好朋友。

      一天,我們溫習(xí)功課,把在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我看著凝聚了我智慧和心血的小木船就這樣被摔得面目全非了,心里很不是滋味,沖著陳明大吼道:''你,你怎么可以摔壞我的小木船,你賠我!''說完,用力地推了陳明一把,陳明往后一推,正好踩在了我的小木船上,小木船粉身碎骨了。

      一股沖動(dòng)的氣流涌上心頭,我拿起陳明的'小木船狠狠地摔在了地下,只看見陳明滿臉通紅,眼角旁流下了兩行淚,低低地說:"對,對不起。我不是故意的。"我不理會(huì)他,也不說話。

      陳明慢慢蹲下來,默默地拾起我小木船的碎片,放進(jìn)書包里,背著書包離開了我家。

      就這樣,我們一連幾個(gè)星期都形同陌路,看著別的同學(xué)一起回家,一起上學(xué)。我開始懊悔自己的莽撞了,這件事都是我的錯(cuò),陳明只是不小心摔了我的小木船,我怎么能怪他呢?我是不是應(yīng)該向他道歉?可是,我又放不下架子,我該怎么做呢?我真躊躇起來了。

      我正想著,一陣敲門聲打亂了我的思緒,我打開門一看,這不正是陳明嗎?只見他的手中提著一個(gè)精美的禮物盒,陳明不好意思地笑了一下,然后低下頭,把禮物盒遞給了我,說:"祝你生日快樂,你愿意原諒我,繼續(xù)做我的好朋友嗎?”

      我接過禮物盒,打開一看:這不正是我的小木船嗎?我撓撓頭,慚愧地說:"對不起,這都是我的錯(cuò)。""沒關(guān)系,過去的事都過去了,我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑著說。我感動(dòng)的淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn),和他擁抱在一起。

      從此以后,我們又成了親密無間,無話不說的好朋友。

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