小學(xué)四年級(jí)作文5篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“媽媽，今天我要獨(dú)自去買菜！”一大早，我就向老媽報(bào)出了我的“志愿”。“讓你爸爸陪你去吧！”媽媽顯然有點(diǎn)不放心�！安灰�！不要！”我嚷道�！澳呛冒�，記住要看好錢包，不要與陌生人講話……”哎！老媽還當(dāng)我是三歲小娃娃。在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐聲中我提上菜籃背上小挎包出門了。
我哼著小曲連蹦帶跳地來(lái)到小區(qū)門面的豬肉攤。我對(duì)老板說(shuō)：“老板，請(qǐng)幫我割五元錢的后腿肉，肥肉少一點(diǎn)！”老板麻利地給我割了五元錢的肉并遞給我，我接過(guò)豬肉，把豬肉放在菜籃里，再?gòu)目姘锬贸鲥X包取出五元錢遞給老板。五元錢就這樣洗白白了，嗚嗚嗚！不過(guò)我還不忘給老板送上一聲謝謝后才離開豬肉攤。哦！下一個(gè)目標(biāo)：一棵大白菜。我四處張望一下，竟沒有一家菜攤賣白菜，看來(lái)我只好到菜市場(chǎng)去買了。我疾步來(lái)到馬路旁，一看正好是綠燈，于是我便隨著人群安全地過(guò)了馬路。很快我來(lái)到了菜市場(chǎng)，我一眼就看到菜市場(chǎng)門口就有一家賣大白菜的菜攤，于是我三步并兩步來(lái)到菜攤前，指著大白菜問阿姨：“阿姨，請(qǐng)問白菜多少錢一斤？”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“一元三一斤，小朋友，來(lái)朵大的吧！”“不，我要這朵小的！“我指著阿姨跟前那朵又嫩又小的`白菜說(shuō)。”“好！”阿姨邊說(shuō)邊稱那朵白菜，“小朋友，一元八！”。我把白菜放進(jìn)菜籃里，又從包里取出二元錢給阿姨，阿姨找了我兩張嶄新一角紙幣。
這時(shí)突然天上下起雨來(lái)，哎，我只好一手提著白菜，一手提肉，將菜籃子扣在頭上狼狽地回家去了。
媽媽的話：
說(shuō)真的，那天女兒強(qiáng)烈要求獨(dú)自去買菜，我既高興又擔(dān)心。小小的她，能行嗎？想想外面馬路上川流不息的車子，我就一百個(gè)不放心。
她剛一出門，我就連忙給他爸爸遞眼色，可是該同志在網(wǎng)上斗地主正斗得熱火朝天，沒有理會(huì)我。等孩子腳步聲漸漸遠(yuǎn)去后，我連忙打斷斗地主的他讓他趕快去跟蹤。這家伙慢吞吞地，又斗了一兩把才出門。
沒過(guò)多久，老X西打電話說(shuō)孩子不見了，而且天又下大雨了，頓時(shí)急得我如熱鍋上的螞蟻，直抱怨他，并命令他快去找——冒雨去找。大約十分鐘后我聽見樓梯上傳來(lái)小溪快樂的歌聲，打開門看著頭頂菜籃的她讓人忍俊不禁。進(jìn)得屋來(lái)，小溪就開始講她買菜的英雄史。好在她沉浸在自己的成功中對(duì)我派他老爸跟蹤她的事毫不掛在心上。
看著笑嘻嘻的小溪，我忽然感覺到孩子不知不覺地長(zhǎng)大了，我不應(yīng)該處處都給她畫個(gè)安全的圓圈，而應(yīng)解放孩子的手腳，相信孩子能在不斷的實(shí)踐中獲得生活的本領(lǐng)�。ㄋ淖魑牟痪腕w現(xiàn)了這一點(diǎn)嗎？）于是望著她那落湯雞似的爸爸我咧開嘴笑了�。�！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，爺爺用拖拉機(jī)運(yùn)回了一些沙土，我和麥麥、希希一同奔上拖拉機(jī)，便開始玩，你們猜猜，我們制作了什么？
我和小伙伴商量著：我們做一個(gè)長(zhǎng)城吧，長(zhǎng)城多壯觀呀！于是，我們就開工了，玩沙土。我們先把沙土擺成了彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，這可是真不容易呢，接著，做那些雄偉壯觀的城墻和各種城磚。我拿著小刀仔細(xì)的雕刻著，幾十分鐘過(guò)去了，一道蜿蜒的“長(zhǎng)城”就出現(xiàn)在我們面前，我們正要好好的欣賞一下我們的作品，突然，一只腳一下把一個(gè)城墻的垛子給踢跑了，哎呀，不好！我們的小搗亂來(lái)了，小表妹搖搖晃晃的跑過(guò)來(lái)，不管不顧的就往我們的長(zhǎng)城上走著，我們氣的哇哇大叫，小表妹依然無(wú)動(dòng)于衷的在我們的怒視下把我們大家的杰作給毀了，好可惜呀。
雖然杰作倒塌，我們覺得惋惜，但是我們決定做一個(gè)更好的，還請(qǐng)來(lái)了大名鼎鼎的“藝術(shù)家”媽媽，媽媽說(shuō)：“想做好宏偉壯觀的'長(zhǎng)城沒那么容易，有了上次的基礎(chǔ)，我當(dāng)指揮，咱們齊心協(xié)力做個(gè)更好的吧，加油呦！”說(shuō)干就干，媽媽做城墻，城垛，我和小伙伴雕刻城磚，小表妹在一邊睜著大眼睛看，小手也不閑著，一會(huì)給抓一把沙土，一會(huì)還給搗搗亂，逗得我們不行，。用了不到半個(gè)小時(shí)，一座“長(zhǎng)城”便匍匐在我們腳下了，因?yàn)槲镔|(zhì)材料和空間的限制，雖然我們做的長(zhǎng)城比較粗糙，但是，我們的長(zhǎng)城一樣雄偉壯觀，我和小伙伴很激動(dòng)，大聲喊著：“我們的長(zhǎng)城和北京的長(zhǎng)城一樣了！”我的心里可美了，因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)城是我們的勞動(dòng)成果呢。
我們不僅制作了一個(gè)在我們心里無(wú)與倫比的“長(zhǎng)城”，我更加懂得了一個(gè)道理：在通往成功的路上，我們可能會(huì)遇到很多問題，但是，只要我們不泄氣，堅(jiān)持到底，不論多么困難的事情，都一定能夠成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無(wú)聊、不正常。他這個(gè)人，總喜歡仗勢(shì)欺人，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對(duì)他說(shuō)遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識(shí)相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過(guò)，我大人有大量，看在他平時(shí)沒人夸的份上――哎，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是：“我打不過(guò)你我氣死你。”于是，在我每次對(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說(shuō)我說(shuō)不過(guò)你，但我打得過(guò)你，正所謂“你不入地獄，誰(shuí)入地獄”嗎！
我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣�，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來(lái)形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無(wú)聊，便一把抓過(guò)他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來(lái)模仿他的字。天啊，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字，居然沒有一點(diǎn)兒像！幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過(guò)作業(yè)本，因?yàn)�，我，有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……
有一次，別人告訴我，說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像�。 蔽乙荒槦o(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮？啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪！”“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的`表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”“真的？君子一言，駟馬難追��！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說(shuō)定了，哎呀呀呀，誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯狻Ｉ系壅f(shuō)：“做錯(cuò)事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯(cuò)啊！都是你的錯(cuò)……這篇寫人的文章用幽默詼諧的語(yǔ)言，介紹了
“我”的同桌。文章通篇語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，讀來(lái)讓人愛不釋手。開頭結(jié)尾新穎獨(dú)特，極具匠心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
爸爸的路是寬寬的大馬路；媽媽的路是熱鬧的小街；我的路卻與眾不同，春夏秋冬，各種各樣。
春天，我的路是充滿綠色的田間小道。春風(fēng)柔柔的吹著，太陽(yáng)暖暖的照著，照著我的全身，照著我的心，身上暖洋洋的，舒服極了。
夏天，我的路是生機(jī)勃勃的花園里的小徑。路旁，小花小草像娃娃一樣對(duì)我點(diǎn)頭微笑；頭頂，蝴蝶在天空中翩翩起舞，好似一位優(yōu)雅的仙子。我懷著喜悅的.心情，踏著輕快的步伐走著。
秋天，我的路是樹林里的林蔭小道�？粗鴺淙~給大地媽媽這兒鋪一片火紅，那兒鋪一片金黃，五彩繽紛，美極了！看著看著，我心里也樂開了花！
冬天，我的路又變成了雪白雪白的世界。到處銀裝素裹，就連大樹也穿上了白色的外衣。我高興地堆雪人、打雪仗，寒氣從我的身邊溜走，一股股熱流不停地從我的心里往外冒。
��！我的路是五彩斑斕的，給我了一個(gè)夢(mèng)幻般的童年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有人喜歡茉莉花的美麗，有人喜歡梔子花的清香，有人喜歡玫瑰花的高雅神態(tài)，也有人喜歡月季花兒的可愛，而我卻喜歡那堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花。
公園里，開放著許多花兒，潔白的百合，金黃的向日葵，火紅的太陽(yáng)花……然而，在這群絢麗多彩的花中，最吸引我目光的，卻是那一朵朵可愛的菊花。菊花的顏色有很多種，數(shù)不勝數(shù)。綠得如翡翠，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如焰火……你瞧，那朵金絲菊，還特意將自己的“金色頭發(fā)”燙得一卷一卷的；還有那朵稀有的綠色菊花，它的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，猶如一只只細(xì)長(zhǎng)的手在擁抱幻想的未來(lái)；那深沉秀麗的七彩菊，像是一位富家的千金小姐……菊花真美呀！這些花兒開得花團(tuán)錦簇的'，就像正在召開一次“比美大賽”呢！
問我為什么喜歡菊花，就因?yàn)樵谌f(wàn)物凋零的秋季，只有菊花開得燦爛一片，絢麗似錦；就因?yàn)榫栈ú慌挛黠L(fēng)吹，不怕寒霜打；就因?yàn)榫栈ㄋ鼡碛蓄B強(qiáng)的生命力和不屈的品質(zhì)！
眼前，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花在風(fēng)中自由自在的舞動(dòng)。啊！風(fēng)兒的旋律，花兒的舞曲！多美��！菊花，你象征著勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我，為你驕傲，為你自豪！
我愛菊花，有了它，世界更加美麗；有了它，生活更加精彩。啊，菊花，美麗的菊花，我愛你！
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