精選三年級(jí)班長(zhǎng)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)班長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1
我是一個(gè)班長(zhǎng)，可現(xiàn)在沒(méi)人理睬我，你們說(shuō)說(shuō)，我有多苦惱。事情是這樣的：一次，在放學(xué)回家的路上，大喬無(wú)故打了小苗，奪走了她的鉛筆、書(shū)包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學(xué)們扶著小苗返回學(xué)校，小苗和同學(xué)們都等我裁決，只大喬扭臉對(duì)著窗外的樹(shù)梢。
那時(shí)，我想：怎么辦？小苗對(duì)我也沒(méi)不好，可大喬是我很要好的朋友，到底幫誰(shuí)？我想了半天，最后說(shuō)：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過(guò)了嘛也就算了�！钡牵@下，剛在議論紛紛的同學(xué)們都不出聲了，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始討論，明明小苗說(shuō)：“這真是個(gè)不公平的'班長(zhǎng)，明明是大喬打了你，他還幫大喬�！毙〖t說(shuō)：“對(duì)啊，小苗，我們走，以后再也別和他玩了，也不他了�！闭f(shuō)完，就一左一右扶著小苗走了，別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
從此以后，沒(méi)一個(gè)同學(xué)愿意和我玩，出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子和大喬，可大喬也不和我說(shuō)話。，一個(gè)人要是只和影子一起生活，也沒(méi)什么意思了。你們幫我想想，我該怎么辦？
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2
我當(dāng)班長(zhǎng)兩年多了，最大的感觸就是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)真難啊！
每天早晨，我基本事第一個(gè)進(jìn)教室，提醒同學(xué)們?cè)缱x任務(wù)，每天下午放學(xué)最后一個(gè)走出教室，檢查當(dāng)天的衛(wèi)生情況。記得有一次，中午我進(jìn)教室后看見(jiàn)黑板上沒(méi)有午練任務(wù)，并且老師也沒(méi)來(lái)，我就根據(jù)上午老師教的知識(shí)給同學(xué)們布置了任務(wù)。教室里雖然只有幾個(gè)同學(xué)，還是鬧哄哄的`，幾個(gè)比較頑皮的同學(xué)看見(jiàn)是我布置的就故意不寫(xiě)，并且和同桌打鬧說(shuō)話，我怎么管他們也不聽(tīng)，就動(dòng)員紀(jì)律委員上陣，我們倆個(gè)好說(shuō)歹說(shuō)他們依然無(wú)動(dòng)于衷，連記名字這種“懲罰”都不起作用了。唉！別提我當(dāng)時(shí)心里多著急了。
就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鴉雀無(wú)聲，安靜得都能聽(tīng)見(jiàn)針掉下來(lái)的聲音。我心中忐忑不安，心想我這班長(zhǎng)肯定“死定”了，準(zhǔn)會(huì)挨批，我有一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料。老師大發(fā)雷霆并嚴(yán)厲的批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，我以為我“脫險(xiǎn)”了，可我卻突然聽(tīng)見(jiàn)了老師叫我名字，不由心里冒出了一陣?yán)浜埂Ｎ疫�是受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，心里特別委屈，可是仔細(xì)一想這也不能怪老師，作為班長(zhǎng)我就應(yīng)該維持班級(jí)的秩序，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我做的還不夠好。
班長(zhǎng)這個(gè)職位給了我自信，偶爾也會(huì)有很多委屈，可我還是愿意當(dāng)班長(zhǎng)，作為一名班長(zhǎng)，我不僅能幫老師做事情，還能更好的為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)也提升自己的能力，使自己變得更優(yōu)秀，更自信！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3
“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如：班級(jí)里的班長(zhǎng)選舉；學(xué)校的廣播里面說(shuō)：“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到大隊(duì)室開(kāi)會(huì)�！钡鹊取＿@些都離不開(kāi)班長(zhǎng)�？梢�(jiàn)，“班長(zhǎng)”這個(gè)名詞在班級(jí)中影響力是很大的。
我們班的班長(zhǎng)叫蓋磊，中等個(gè)，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說(shuō)話說(shuō)倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當(dāng)不錯(cuò)了。
蓋大班長(zhǎng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級(jí)的紀(jì)律。開(kāi)始紀(jì)律還不錯(cuò)。一會(huì)兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書(shū)；有的在說(shuō)話……＂閉嘴！”蓋大班長(zhǎng)這一吼，把我們?nèi)颊鹱×�，看�?shū)的也不敢看了，說(shuō)話的也不敢說(shuō)了，就連管燈也快要掉下來(lái)了。下了課，老師一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)他，說(shuō)得他臉都紅了。當(dāng)時(shí)我想：原來(lái)蓋大班長(zhǎng)還會(huì)害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的.分擔(dān)區(qū)，蓋磊就開(kāi)干了。可當(dāng)他一轉(zhuǎn)頭，正巧看見(jiàn)一輛出租車(chē)向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái)，蓋磊發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開(kāi)……”這樣，一場(chǎng)即將發(fā)生的車(chē)禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)能夠充分管理好班級(jí)的班長(zhǎng)；一個(gè)為同學(xué)們著想的班長(zhǎng)。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4
這幾天，我總是聽(tīng)我姐姐說(shuō)自己的班長(zhǎng)不討人喜歡，由于他學(xué)習(xí)好就看不起別人。每當(dāng)聽(tīng)到這里，我都會(huì)快樂(lè)地向人提起我們的好班長(zhǎng)——杭鵬飛。在老師和同學(xué)們的心目中，杭鵬飛不但學(xué)習(xí)成績(jī)是第一，而且也是班上最優(yōu)秀的.班長(zhǎng)。
老師常常在班會(huì)上提起班干部都要為同學(xué)做好事，這樣才是大家的好仆人。在我的印象中，其他班干部都不像杭鵬飛那樣熱情，只要有人需要幫助，他會(huì)是第一個(gè)伸出友愛(ài)之手的人。而且在幫助人之后，他從來(lái)不需要?jiǎng)e人的感謝，總是說(shuō)這是自己應(yīng)該做的。
記得有一天，我生病了，而且吐了一教室，結(jié)果地面全部臟了，而自己也昏沉沉的，一點(diǎn)打掃衛(wèi)生的力氣都沒(méi)有了。當(dāng)我抬頭觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生全跑教室外面去了，因?yàn)樗麄兣屡K，我當(dāng)時(shí)想打掃地面的臟東西，班長(zhǎng)好像聽(tīng)見(jiàn)了我座位附近的動(dòng)靜，而且也看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生跑了，他慢慢地走了過(guò)來(lái)。
當(dāng)他過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我生病了，而且吐了一地。我原以為他也會(huì)因?yàn)榕K而跑的，想不到他沒(méi)有跑，先是給我了一張紙巾，然后自已幫我搞衛(wèi)生，最后讓我先回家，自己替我請(qǐng)假。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地說(shuō)不說(shuō)話來(lái)了，病好了以后，我上課的第一天，班長(zhǎng)已經(jīng)幫我做好了所有筆記，��！杭鵬飛是多么令人敬佩的好班長(zhǎng)，這樣的好班長(zhǎng)真是難得，希望天下的班長(zhǎng)都能像他一樣！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇5
我跑到講臺(tái)上大聲喊“安靜”，同學(xué)們一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個(gè)同學(xué)看了看我，繼續(xù)聊天。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字—安靜�？墒牵淌依镆廊霍[哄哄的。如果這時(shí)候老師來(lái)了，看到班里亂成一團(tuán)，一定會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有管理能力。怎么辦呢？
平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差，就會(huì)用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學(xué)著老師的樣子，敲同學(xué)的桌子�？墒�，大家一點(diǎn)都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開(kāi)始說(shuō)了，這可真讓我尷尬了。
哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說(shuō)話同學(xué)的名字。看到自己的名字被記了，大多數(shù)同學(xué)都安靜下來(lái)了。不過(guò)，有幾個(gè)膽大的.同學(xué)還是在底下竊竊私語(yǔ)。
我急中生智，站在講臺(tái)上，大聲說(shuō):“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組，就能得到一個(gè)小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神秘大禮�！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)想到，這招兒真靈！
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