小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文1
我家有個(gè)“小強(qiáng)盜”，他雖然活潑可愛(ài)，但是也很刁蠻。這位“小強(qiáng)盜”是誰(shuí)呢？對(duì)，他就是我的表弟—米米。
今年暑假，我去姑姑家，我在津津有味的吃著口香糖，聚精會(huì)神地看著電視。米米可能聽(tīng)到了泡泡吹破的聲音，一下子跑來(lái)，問(wèn)；“姐姐，你吃什么呢？”我怕他吞下去，騙他說(shuō)；“姐姐，吃藥呢！”他聽(tīng)了一下坐在地上，不停地大聲喊；“姐姐騙人！也給我一塊嘛！”話音未了，就用“金箍棒”向我打來(lái)，要知道，他小但很歷害，眼看“金箍捧”向我打來(lái)，表弟邊打邊說(shuō)：“看你給不給我吃！”我只好求饒，連忙掏出口香糖塞在他嘴里。米米這才放下“金箍棒，”向我做了個(gè)鬼臉，扭頭跑開(kāi)了。
瞧！這就是我家的“強(qiáng)盜表弟”夠“強(qiáng)盜”吧！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文2
我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽，他們帶給我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。
在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑�。那還是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三個(gè)星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我。還說(shuō)我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語(yǔ)言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對(duì)于我這個(gè)怕寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫(xiě)不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫(xiě)作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過(guò)去了。
通過(guò)這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書(shū)的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫(xiě)、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文3
我的家里有個(gè)愛(ài)做飯的老爸，我非常高興。
有一次，我放學(xué)后，用百米賽的速度跑到家里。我饞得很，悄悄走到冰箱旁，想：我拿一點(diǎn)好吃的，應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)知，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，一看我在拿好吃的。爸爸笑著說(shuō)：“小饞貓，饞了吧！”我一看是爸爸，便笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。爸爸說(shuō)：“我來(lái)做飯了！”我開(kāi)心極了，我去寫(xiě)字。過(guò)了好一會(huì)，爸爸才做好，饞的我的肚子都一直在叫。我大口大口地吃著這些美味佳肴，吃好了，便繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)了。
還有一次，我在爸爸房間里寫(xiě)作業(yè)，肚子又在叫了。爸爸在床上聽(tīng)見(jiàn)了，去了廚房。我想：爸爸一定是知道我餓了。我一看還真是去做飯了，于是，我安心地寫(xiě)作業(yè)了。不一會(huì)兒，爸爸的手被油燙著了，媽媽把爸爸的手用水沖洗了一下。媽媽說(shuō)：“你怎么這么不小心呢！要多注意休息了�！卑职终f(shuō)：“我還要做飯呢！”媽媽說(shuō)：“這幾天我來(lái)做。”
這就是我愛(ài)做飯的老爸，我可真有福氣。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文4
我有一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的弟弟。他的名字叫沈磊，因?yàn)樗俏覀兗易钚〉�，所以我們都叫他“小寶”�?/p>
我的弟弟胖胖的身子，圓圓的臉。大大的眼睛上方有一對(duì)特別粗的眉毛，像憤怒的小鳥(niǎo)的眉毛。他長(zhǎng)得很高，比同齡人都高半個(gè)頭。
我的弟弟是我們家最調(diào)皮的，每天都“欺負(fù)”我，但是我們的感情很好，每次去買東西時(shí)，都會(huì)想到我，給我?guī)б环荨Ｓ幸淮�，外公帶著弟弟去買蛋糕，買了兩塊草莓味的蛋糕，他一定讓外公把一塊送過(guò)來(lái)。弟弟回到家，吃了一口之后，發(fā)現(xiàn)蛋糕里夾著一層芒果，特別打電話給媽媽說(shuō):“這個(gè)蛋糕里面有一層芒果，哥哥吃了會(huì)流鼻血的，讓哥哥少吃一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了非常感動(dòng)。原來(lái)，這樣調(diào)皮的弟弟心里也一直想著哥哥。
這就是我的弟弟，一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的弟弟，有這樣一個(gè)弟弟，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文5
一天晚上，天氣非常寒冷，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我和爸爸媽媽穿著厚厚的棉襖，打著一把大大的雨傘去小區(qū)門口拿快遞。
我看見(jiàn)一位快遞小哥穿著單薄的衣服蹲坐在墻角下，衣服和鞋子都被雨水淋得濕漉漉的，手和腳凍得直哆嗦。他的面前還堆滿了貨物。
我好奇地問(wèn)：“哥哥，你吃晚飯了嗎？”
哥哥說(shuō)：“沒(méi)有，我要等所有人拿完快遞后才能下班吃飯�！�
聽(tīng)了哥哥這么說(shuō)，我心里默默地想：“以后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種能送快遞的機(jī)器人。這樣，快遞小哥就不用這么辛苦了。大家都能過(guò)上輕松便利的生活。那該多好啊！”
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文6
老師，您是辛勤的園丁，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;您是燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮他人;您是人類靈魂的工程師。
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副透明的眼鏡，高高的個(gè)子。記得有一次，我端端正正地坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，不知不覺(jué)中我感覺(jué)有什么東西從鼻孔里流了出來(lái)，我隨手抹了一把是血!在我不知所措間，鼻血繼續(xù)向下流淌，我潔白的校服前襟被血染出了幾朵紅花，同桌的驚叫聲讓正在寫(xiě)板書(shū)的老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，老師看見(jiàn)快要哭的我急忙跑過(guò)來(lái)，讓我舉起右臂，抬起頭，用一只手牽著我的手，另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆邊，她撩起盆里清水，拍打著我的頭，嘴里不住安慰我說(shuō)：“別緊張，血一會(huì)兒就止住了，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)容易流鼻血，別害怕�！甭�(tīng)著她溫柔的聲音我的心情漸漸平靜下來(lái)。
我是一只迷失方向的小鳥(niǎo)，是您指引了我飛翔的方向，是您點(diǎn)燃了我人生的志向，我是一朵小花，是您給了我知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文7
我認(rèn)識(shí)的人有很多，有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟
我最熟悉的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說(shuō)起話來(lái)甜蜜蜜的，大約五歲
有一次，妹妹拿起她的零花錢，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ベI東西好嗎？”“可以啊。”我拉著她的手向前面的商店走去，在路上，她看見(jiàn)“希望工程”捐款的時(shí)候，她馬上松開(kāi)手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見(jiàn)妹妹把錢放進(jìn)捐款箱里，才走出人群。
我終于找到她了，我問(wèn)：“你剛才干嗎去了？”“姐姐，你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎？今天，我終于做到了！”妹妹對(duì)我說(shuō)，我聽(tīng)了著話，我突然想到：這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里，我本來(lái)就是她的姐姐，應(yīng)該給她做榜樣啊，現(xiàn)在卻反了。不是嗎？
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛(ài)的小妹妹。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文8
你靜靜地，靜靜地站在書(shū)桌上。你細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子支撐著碩大的藍(lán)腦袋，莊重而不失優(yōu)雅，你總是默默地給我無(wú)私的奉獻(xiàn)。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛(ài)的，地，球，儀。
你讓我知道了如此多的知識(shí)：風(fēng)格獨(dú)特的城市、荒無(wú)人煙的沙漠，一望無(wú)際的海洋、秀麗無(wú)比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書(shū)里，我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球，他去過(guò)你身上落后貧困的非洲，富強(qiáng)的美洲，繁華的歐洲，萬(wàn)眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……
時(shí)間悄悄流逝，我從一個(gè)孩童變成了一個(gè)小學(xué)生，我依然深深地迷戀著你，你是多么的友好！每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地看看你，我的地理知識(shí)越來(lái)越豐富了，我的眼界越來(lái)越開(kāi)闊……每當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)一下，我的心也跟著你飛了起來(lái)，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個(gè)我向往的角落……
地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文9
我的頭發(fā)很齊，很像小丸子，這個(gè)發(fā)型是我媽媽剛帶我去理發(fā)店剪的。我的臉是個(gè)瓜子臉，不過(guò)是西瓜子，圓圓的、大大的。我的眉毛粗粗的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.，很像大寫(xiě)的“一”。我的眼睛不大不小，剛剛好 ，一笑起來(lái)，我的眼睛就瞇成一條縫，只有在我使勁睜大眼睛的時(shí)候，才是圓圓的。每個(gè)人的鼻子都一樣，但是我有一點(diǎn)跟大家不同。我的鼻子上有一道疤，這道疤是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候在奶奶家門口 磕的，這成了我的紀(jì)念。我小時(shí)候很瘦，經(jīng)常生病，經(jīng)過(guò)鍛煉，我的身體結(jié)實(shí)了很多，也很少生病了。
我最喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡讀書(shū)，我最喜歡的一套書(shū)是“貝貝熊系列叢書(shū)”，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟览怼?/p>
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文10
你們猜我是誰(shuí)？我今年幾歲了？在哪里讀書(shū)？上幾年級(jí)哪個(gè)班？ 哈哈，猜不出來(lái)了吧！既然你們猜不出，我也就不淘氣了，讓我來(lái)告訴你們吧！
我叫毛家慧，今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學(xué)三年級(jí)乙班上學(xué)。
我有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛可明亮了，只要稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個(gè)高高的鼻梁，鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，這張嘴可甜了，見(jiàn)到阿姨就叫阿姨，見(jiàn)到叔叔就叫叔叔
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小女孩兒。記得有一次，媽媽在做飯，叫我去幫她拿佐料—味精，我一手捧著書(shū)，眼睛盯著書(shū)，一手拿東西，結(jié)果，我拿了一瓶醋給媽媽，媽媽也沒(méi)注意把醋倒了進(jìn)去，聞到了一股醋味，對(duì)我說(shuō)：“我要的是味精，你拿的是什么？”我看了一眼，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，重做吧！”
這就是我！一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我！只要你到洲陂街上來(lái)，就會(huì)看到一本小女孩兒，在樹(shù)下捧著一本分類作文在專心地看，那個(gè)人一定是我。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文11
我的同學(xué)叫欣琪，她簡(jiǎn)直像一位長(zhǎng)著潔白翅膀的小天使，幫助著我。
有一次，我因?yàn)樽蛱焐](méi)來(lái)上學(xué)，所以沒(méi)有聽(tīng)到課。今天，我來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計(jì)算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)是欣琪，她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊�！耙欢奈辶�，還差一個(gè)人。”組長(zhǎng)說(shuō)。她望了望我們組，發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對(duì)我說(shuō)：“你是不是不做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)教你，好嗎？組長(zhǎng)說(shuō)�！焙��！拔艺f(shuō)。她便專心地教我方法，我認(rèn)真地聽(tīng)著。我學(xué)會(huì)了方法以后，很快地，就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長(zhǎng)的時(shí)候，說(shuō)；“謝謝你，教會(huì)了我方法�！薄安豢蜌�，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助�！苯M長(zhǎng)笑了笑對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完，她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文12
我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。接下來(lái)，我就給大家介紹幾位吧！
知錯(cuò)不改的崔春錦
有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái)，他卻說(shuō)：“我沒(méi)玩，是掉下來(lái)的�！蔽艺婺么薮哄\沒(méi)辦法！他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢？
愛(ài)撒謊的王從容
有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來(lái)，問(wèn)她：“為什么會(huì)遲到？”她卻說(shuō)：“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了，剛剛才下飛機(jī)，所以遲到了�！蔽艺鏇](méi)想到，王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門大的武銀珠
每當(dāng)上課，武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道，他自己就沒(méi)感覺(jué)到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，她一進(jìn)門就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。
這些就是我的同學(xué)！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文13
媽媽說(shuō)
我是她的心肝寶貝，
當(dāng)我有小秘密時(shí)，傾聽(tīng)我的心聲，解答我的問(wèn)題，
當(dāng)我受傷時(shí)，小心翼翼的幫我涂藥。
爸爸說(shuō)
我是他的小助手，
爸爸在整理書(shū)柜時(shí)，我就幫他分門別類的整理，
爸爸打掃時(shí)，我也幫忙一起打掃。
爺爺說(shuō)
我是他的小祖宗，
爺爺剛想休息，也被我吵著帶我出去買東西，
爺爺剛想坐下來(lái)看電視，又被我拉著出去玩。
奶奶說(shuō)
我是她的開(kāi)心果，
當(dāng)奶奶唉聲嘆氣時(shí)，我就說(shuō)個(gè)笑話，她就眉開(kāi)眼笑，
當(dāng)奶奶生氣時(shí)，我就做個(gè)鬼臉，她就高興了。
不管大家覺(jué)得我是誰(shuí)，反正我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的孩子!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文14
我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛(ài)我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來(lái)叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn)，外婆就會(huì)焦急萬(wàn)分，趴在窗臺(tái)上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會(huì)很擔(dān)心。但是我明白，這是對(duì)我的愛(ài)。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫(xiě)作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。
吃飯的時(shí)候，外婆總是幫我?jiàn)A菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛(ài)。無(wú)論我有多忙，外婆都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè)。
晚上，我沒(méi)有時(shí)間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺(jué)，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺(jué)，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文15
自從我升上了一年級(jí)，二年級(jí)到三年級(jí)，有許多同桌，有調(diào)皮的，有可愛(ài)的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛，水靈靈的；愛(ài)干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺(jué)。而且心情好的時(shí)候，特別愛(ài)笑，心情不好的時(shí)候，皺著眉頭，悶聲不說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候，我就問(wèn)她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認(rèn)真講題，教會(huì)了我不會(huì)的題。重要的是要感謝老師，給我調(diào)了一位這么好的同桌，我的學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而且還得了“進(jìn)步之星”，回到家里，媽媽表?yè)P(yáng)了我！我真高興，感謝我的同桌。
我的同桌很樂(lè)于助人，以后我要像她多學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取下次取得更優(yōu)異的成績(jī)。
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