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    讀三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-12 12:51:09 三年級(jí) 我要投稿

    精選讀三年級(jí)作文匯總6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的讀三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選讀三年級(jí)作文匯總6篇

    讀三年級(jí)作文 篇1

      人們常說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!笨梢(jiàn)書(shū)對(duì)我們的重要性之大。如果世界上沒(méi)書(shū)又是怎樣的呢?可能成為一個(gè)沒(méi)有光彩的`世界;可能是一個(gè)悲慘世界;可能是一個(gè)沒(méi)有文明的丑陋世界;可能……總之一個(gè)句話,世界上沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有我們那個(gè)文明的世界;就沒(méi)有什么科學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家……所以世界不能沒(méi)有書(shū),在5月份我們班就組織了一次“親子活動(dòng)”。

      看!那些同學(xué)們和家長(zhǎng)們正在認(rèn)真閱讀。只要遇到不懂的問(wèn)題他們就可以停下來(lái),問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng),一起討論。如果家長(zhǎng)不會(huì),就可以問(wèn)老師、同學(xué)和電腦。這樣大家就養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。在書(shū)中,同學(xué)們還學(xué)會(huì)了在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾彎彎腰等好習(xí)慣。

      不過(guò)書(shū)分很多種,這里我要向大家推薦幾種類型的書(shū)。散文類、科學(xué)方面、詩(shī)歌類等。不太推薦漫畫(huà)、彩圖拼音版兒童書(shū)籍。

      書(shū)很重要,我想用冰心的的話告訴大家:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”

    讀三年級(jí)作文 篇2

      我的媽媽是個(gè)書(shū)迷,她戴著一副大眼鏡,媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇,因?yàn)樗淮魃夏歉庇心Хǖ难坨R,一看起書(shū)來(lái),仿佛已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界,怎么叫也叫不醒。

      有一次,我在做作業(yè),媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,其實(shí)看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)是一樣的,只要用心的去做每件事,不管外面有多吵,都會(huì)聽(tīng)不到的。”我照著媽媽說(shuō)的,聚精會(huì)神的看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。我的媽媽是個(gè)書(shū)迷,她只要拿起他的那本書(shū),就會(huì)連看好幾個(gè)小時(shí)!有時(shí)候,當(dāng)媽媽看得津津有味的`時(shí)候,我悄悄地走到媽媽身旁,大叫一聲:“媽媽!眿寢尵兔偷靥似饋(lái),連聲說(shuō):“發(fā)生什么事啦?”而我哈哈大笑起來(lái)。

      我的媽媽真是個(gè)書(shū)迷,她在上洗手間的時(shí)候看書(shū),在床上的時(shí)候看書(shū),在餐廳的時(shí)候看書(shū)……不管在任何時(shí)候,她都會(huì)拿起她的那本書(shū),看個(gè)不停,看啊看,不知不覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。

      有時(shí)候,我做完了作業(yè),要上床睡覺(jué)了,媽媽卻還在看書(shū)。我說(shuō):“別看了,睡覺(jué)吧!”媽媽說(shuō):“你睡吧,我再看會(huì)兒!币擦T,我只好無(wú)奈睡了。

      這就是我熱愛(ài)閱讀的好媽媽,也是我生活當(dāng)中的好榜樣!

    讀三年級(jí)作文 篇3

      “媽媽。我要寫(xiě)作業(yè);媽媽,我也要寫(xiě)作業(yè)!比龤q的女兒吵著要我給她準(zhǔn)備筆和本,寫(xiě)作業(yè),她哪會(huì)寫(xiě)什么作業(yè),只不過(guò)是寫(xiě)一些連我也看不懂的“天書(shū)”。哈哈,我們可不要以為這些“天書(shū)”誰(shuí)也看不懂,有人卻讀得津津有味,那就是女兒。

      雖然只有三歲多一點(diǎn),可是模仿能力特別強(qiáng),哥哥寫(xiě)作業(yè),她也“寫(xiě)作業(yè)”,也是一筆一畫(huà)地寫(xiě),只不過(guò)別人寫(xiě)的是字,而她寫(xiě)的卻看似像篆書(shū),在本子上信手涂鴉,我可看不懂,女兒成了最好的翻譯。拿著女兒的“作業(yè)”,讀書(shū)就此開(kāi)始。

      “這是什么”

      “這是小魚(yú),小魚(yú)在水里游來(lái)游去,可高興啦!迸畠何抑钢切疤鞎(shū)”中的小圈圈說(shuō)。

      原來(lái)這些小圈圈是小魚(yú)呀,現(xiàn)在才明白魚(yú)也可以是圈。“女兒的小魚(yú)真好,這些小魚(yú)會(huì)飛嗎”

      “會(huì),晚上就飛回了家,媽媽你看,這個(gè)就是小魚(yú)的家!迸畠褐钢硪幌#形狀的地方說(shuō)。

      “這是什么”我問(wèn)道。

      “這是一只鵝,就是鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波中的鵝!

      一個(gè)小符號(hào)代表這么多知識(shí)呀,真是沒(méi)有想到呀。

      “這個(gè)呢?”

      “這個(gè)你都不知道,是小草。就是春天的小草。春風(fēng)一吹,芽?jī)好劝l(fā),吹來(lái)了燕子,吹紅了山茶,吹得小雨沙沙下,我們一起去種瓜!边@不,說(shuō)著還表演了起來(lái),看來(lái)玩也是一種學(xué)習(xí)。

      女兒的“天書(shū)”沒(méi)有人能看懂,可在這看不懂的“天書(shū)”里,卻有著女兒讀書(shū)的樂(lè)趣,當(dāng)我敲打文字時(shí)候,女兒就在認(rèn)著上面的字,“中、人、兒、、山、不、天、書(shū)”一個(gè)個(gè)字被女兒讀著,一股幸福的暖流在心中涌出。

      “天書(shū)”我和女兒的親子趣讀,在這個(gè)童真的世界里,女兒感受著讀書(shū)的`樂(lè)趣,在她的“天書(shū)”中,她感受著美麗的世界,有花的芬芳,草的翠綠,小鳥(niǎo)的歌唱,也許我們看不懂,也許我們并不需要看得懂,在童真的世界,就讓她永遠(yuǎn)快樂(lè)吧。

    讀三年級(jí)作文 篇4

      昨天下午的兩節(jié)閱讀課,讓我至今激動(dòng)不已。

      下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到閱覽室閱讀,伙伴們都不自主地贊嘆起來(lái):“啊,好安靜!哇,好有閱讀的環(huán)境!”

      我們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,各自捧著手中的書(shū),迫不及待地讀了起來(lái)。我讀的是《李白詩(shī)仙》。我一看樂(lè)了:“李白可是我最崇拜的`詩(shī)人之一啊!”

      翻看著書(shū),就忘了時(shí)間,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。

      通過(guò)這本書(shū),我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的,可當(dāng)時(shí)他們?cè)獾嚼钍烂竦臍⒑。父親在胡地條支府隱姓埋名,才生存下來(lái)。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利,經(jīng)常遭到當(dāng)權(quán)者的冤枉、誣陷,流放到全國(guó)各地。

      “少年易老學(xué)難成”,我們擁有這么好的生活條件,應(yīng)該好好珍惜。期待著下次的閱讀課,讓我繼續(xù)閱讀《李白詩(shī)仙》這本書(shū)。

      期待著,期待著……

    讀三年級(jí)作文 篇5

      《綠野仙蹤》是一本由美國(guó)作家弗蘭克鮑姆寫(xiě)的富有知識(shí)和道理的書(shū),它讓我學(xué)會(huì)了很多。里面的每一個(gè)故事都值得我去細(xì)細(xì)品味。 這本書(shū)講述了一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿西的奇遇。其中人物還有鐵皮人、稻草人、獅子、東南西北方女巫還有奧芝。其中東西方女巫是邪惡的,而南北方女巫卻是善良的。

      孤兒多蘿西跟她的嬸嬸和叔叔住在堪薩斯州。一天,龍卷風(fēng)來(lái)了多蘿西被卷到了神奇的奧芝國(guó)。她很想回到家鄉(xiāng),在回家的'路上,她遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子,他們一起見(jiàn)到了奧芝。奧芝答應(yīng)幫助他們實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望,條件是要?dú)⑺牢鞣脚。多蘿西用聰明和勇敢殺死了西方女巫。

      最后奧芝幫助他們實(shí)現(xiàn)了愿望,稻草人有了聰明的腦子,鐵皮人有了一顆善良的心,膽小的獅子有了膽量。而多蘿西也回到了自己的美麗家鄉(xiāng)。

      這個(gè)故事贊揚(yáng)了多蘿西善良勇敢的品質(zhì)和朋友之間友愛(ài)互助,為理想而不懈奮斗的精神。我想多蘿西沒(méi)有朋友們的幫助,是回不了家的。這又一次讓我感到朋友的重要性。可是我的同學(xué)有時(shí)候遇到了一件小小的事就動(dòng)手打架,我奉勸這些同學(xué)趕快去讀一讀《綠野仙蹤》這本書(shū)吧!它一定會(huì)給大家?guī)?lái)啟迪:我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要和同學(xué)、朋友建立友誼,互相關(guān)心和愛(ài)護(hù),再也不要為一點(diǎn)小事而破壞了朋友之間的珍貴友誼。

    讀三年級(jí)作文 篇6

      自從我學(xué)會(huì)了網(wǎng)上閱讀,生活變得更加精彩、方便、快捷了。

      當(dāng)你疲倦的時(shí)候,你可以打開(kāi)電腦看看新聞了解一些國(guó)家大事,也可以找一篇有趣的故事或者一個(gè)精彩的笑話,看一看,笑一笑,保證讓你精神百倍,一天的疲勞就全都拋到九霄云外了。

      在生活中,經(jīng)常有這樣的事發(fā)生。一本非常好看的書(shū)你只看到了上冊(cè),當(dāng)想看下冊(cè)的時(shí)候卻怎么找也找不到了,心里的那種失落感甭提有多難過(guò)了。有一次,我看了一本<<學(xué)習(xí)與作文>>,看了一半因?yàn)榈诙爝要上課。我就依依不舍地把書(shū)放在桌上了,準(zhǔn)備放學(xué)回來(lái)繼續(xù)看的。等我放學(xué)回來(lái)放在那的書(shū)竟然長(zhǎng)翅膀飛掉了,怎么找都沒(méi)找到,我像熱鍋上的.螞蟻一樣,急的我快要哭了。突然我的腦子靈光一閃,哦,對(duì)了我可以求助電腦呀。我打開(kāi)電腦,在百度中收索網(wǎng)上閱讀這四個(gè)字,后面在寫(xiě)上書(shū)的名字,點(diǎn)擊搜索就OK了。我終于可以看到我的精神大餐了。

      其中幻想篇里的<<月光女巫>>給我的啟發(fā)就非常大。她說(shuō)了一句非常經(jīng)典的話,謙虛是通往成功的一條捷徑,如果你想失敗的話就驕傲自大吧。我以前也是這樣的,一直以為自己的成績(jī)好,不要那么辛苦,放學(xué)回家做好作業(yè)以后就看電視,從來(lái)不看書(shū)。直到有一次我考了80分;丶依蠇寙(wèn)我的情況,我低著頭告訴老媽這次考得不好。老媽聽(tīng)了以后沒(méi)罵我也沒(méi)說(shuō)我,就說(shuō)了一句話讓我感到很慚愧。她說(shuō):“你這次考成這樣完全是很正常的,。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

      自從我學(xué)會(huì)了網(wǎng)上閱讀,從此以后我回家作業(yè)做好了,都要把書(shū)好好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。也會(huì)到網(wǎng)上去閱讀一些東西,我覺(jué)得現(xiàn)在的小學(xué)生要好好的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)帶給我們的幫助,拓展我們的視野。網(wǎng)上閱讀你學(xué)會(huì)了嗎?

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