讀三年級(jí)作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
讀三年級(jí)作文 篇1
一本書又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海里縈繞。這個(gè)名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關(guān)于南太平洋"的作文，他正在苦腦的不知怎樣完成時(shí)，一匹會(huì)說(shuō)話的黑馬出現(xiàn)了……
黑馬向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上沒(méi)有帶�？吹匠蠲伎嗄樀目档吕眯牡暮隈R決定幫一幫這個(gè)可憐的孩子�？纯�，康德拉多幸運(yùn)啊，為什么我就從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的黑馬呢，要是那樣我的作文也不用這么愁了，爸爸媽媽不知道有多開(kāi)心！……黑馬為了完成康德拉的作文，就帶他同他的叔叔從一個(gè)陳舊的柜子里出發(fā)了，踏上了去南太平洋的路，一路上他們經(jīng)過(guò)了懶人國(guó)，懶人國(guó)的人都是大胖子每個(gè)人的體重都超過(guò)250磅，真叫人吃驚！
接著住前走，他們又來(lái)到古城堡，在這里，他們見(jiàn)到了一些過(guò)去的侯爵好將軍，在顛倒的世界里，有許多父母在上課受教育，太不可思議了！接下來(lái)他們來(lái)到了自動(dòng)城，那里的一切都是自動(dòng)的，人民幸福的生活著。讀到這里，我又開(kāi)始浮想聯(lián)翩了！如果我們國(guó)家的人民和他們一樣過(guò)上世界上最最幸福的生活該多好�。“职謰寢屧僖膊挥孟褚郧澳菢颖疾▌诼盗�，一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜，媽媽不知道會(huì)省多少力氣！
不過(guò)，后來(lái)那里的一切都亂了套，因?yàn)殡娏魈�，所有東西都失靈了，幸虧康拉德他們騎著馬才逃了出來(lái)，真危險(xiǎn)！終于，他們到了南太平洋看見(jiàn)了很多可愛(ài)的小動(dòng)物，最后他們?cè)诶屠z的幫助下回到了家里。
讀完這本書后，讓我感悟很深，總覺(jué)得我們的生活不應(yīng)該像現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果我能讓爸爸媽媽生活在自動(dòng)城里，我想他們一定會(huì)非常開(kāi)心，非常幸福的。所以，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要建設(shè)一座自動(dòng)之城，讓天下所有辛苦的父母生活在里面，那該多好……
讀三年級(jí)作文 篇2
《我在逆境中長(zhǎng)大》是一篇講述了作者爸爸因?yàn)樗桥⒍鴱牟魂P(guān)心她，她生病時(shí)，爸爸希望她死了，再要個(gè)男孩，媽媽為了“我”和爸爸離婚。然而，媽媽工資低，身體又不好，“我”非常懂事，用平常一點(diǎn)，一點(diǎn)攢的零花錢買了薄荷糖給媽媽，后來(lái)“我”用優(yōu)秀的成績(jī)撫慰了媽媽，也告訴了爸爸：女孩子照樣有出息。
讀完這篇文章后，我深深的震撼了，我想：我從小就被家人捧在手心里，奶奶總說(shuō)：“咱們家就靠你掙點(diǎn)面子了。”由于哥哥貪玩，姐姐初三后就不想讀書了，家里每個(gè)人都希望我好好學(xué)習(xí)，為家里爭(zhēng)光，從小就可以要什么有什么，懂事的我小學(xué)里成績(jī)優(yōu)秀，多次被老師表?yè)P(yáng)。上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)下降，當(dāng)考下試來(lái)哥哥名次下降了，可分?jǐn)?shù)上升了10多分，大家讓他再努力些，我分?jǐn)?shù)上升了一點(diǎn)，名次下降了許多，大人們都開(kāi)始說(shuō)我，自從看完了這篇文章，我覺(jué)得自己和作者比起來(lái)差遠(yuǎn)了，她懂得照顧媽媽，我呢？她會(huì)洗衣做飯，我呢？她能……
看到這樣一個(gè)人物，我開(kāi)始思考，俗話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我開(kāi)始鍛煉自己，幫大人干家務(wù)，參加一些比賽，失敗了我不會(huì)像以前那樣去怪誰(shuí)，畢竟人要經(jīng)歷的挫折有很多，這樣才能讓我長(zhǎng)大，我要像作者一樣堅(jiān)強(qiáng)，不在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有一次，我數(shù)學(xué)只考了68分，我很難過(guò)，我從沒(méi)考過(guò)這么低，我怪自己平常不用功。我也可以換個(gè)角度想，我記住了這一次失敗，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，再努力取得好成績(jī)，這時(shí)候我長(zhǎng)大了。
我要把一次成功看作前進(jìn)，把失敗看作一副良藥，在這樣的環(huán)境中超越自我！
讀三年級(jí)作文 篇3
讀了一本好書，名叫《雷鋒的故事》，他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟，還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。
雷鋒是一位從不亂花錢的人�？h委決定在遼闊的團(tuán)山湖開(kāi)辦一所農(nóng)場(chǎng)，但是資金不夠，他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃儉用節(jié)約下來(lái)的錢，一點(diǎn)兒也沒(méi)有給自己留，全部都捐了。像我們同學(xué)們每年都要捐款，捐給那些災(zāi)區(qū)的孩子們，有的同學(xué)身上有很多錢，但他只捐一點(diǎn)，還有很多留給自己用，有的同學(xué)和雷鋒一樣，把自己身上所有的錢都捐了出去，還有的同學(xué)捐了自己所帶錢的一半我會(huì)把自己帶的所有錢都捐了，我要向雷鋒學(xué)習(xí)要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
雷鋒是一位樂(lè)于助人的人。有一次，他外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：我是解放軍，住在中國(guó)�！彼龅暮檬聰�(shù)不勝數(shù)，做一天的好事人人都可以做到，但做一輩子好事，不是人人都可以做到的，但他卻做到了，他很讓我敬佩。
讀三年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“書是知識(shí)的海洋。”多讀書，讀好書不僅使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，還能使人陶冶情操，磨練意志。我喜歡讀書，讀書使我變得更加快樂(lè)。我和書之間還有一番波折的故事呢……
記得小時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽去書店買書時(shí)，書架上琳瑯滿目的各種書籍，總會(huì)吸引到我。那時(shí)，我便會(huì)迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書、那本書。買回家后，我總會(huì)一時(shí)圖個(gè)新鮮看上幾眼，之后就再也不會(huì)去碰它，有時(shí)媽媽會(huì)拿我最心愛(ài)的手表和布娃娃收買我，這時(shí)的我往往禁不住誘惑，會(huì)不情愿地來(lái)到屋子里看書。
最近，學(xué)校的“讀書漂流活動(dòng)”來(lái)到了我們的身邊�！赌釥査跪T鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)的教育》紛紛進(jìn)入了我的視野。當(dāng)我隨著尼爾斯一起旅游時(shí)，我深刻地意識(shí)到了小動(dòng)物是我們的朋友，我們不能傷害它們；當(dāng)我沉浸在愛(ài)的教育中每一篇日記里時(shí)，我的心和作者一起在經(jīng)歷著生活中的苦辣酸甜；當(dāng)我和多蘿茜相識(shí)后，我知道了生活中不僅有假、惡、丑，更多的是真、善、美，而我要做一個(gè)心存善心的少年君子……
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡讀書了，以前遺棄在角落里的書籍被我拾起來(lái)，一有時(shí)間我就到書的海洋里徜徉。我把書當(dāng)成我的同伴，當(dāng)成我的摯友，把書當(dāng)成我最心愛(ài)的寶貝……
讀書漂流活動(dòng)讓我在書的海洋中又前行了很遠(yuǎn)，因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览�，讓我學(xué)到了知識(shí)，也給我增添了許多生活的樂(lè)趣。那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己寫了一部書，愿我的夢(mèng)想成真！
讀三年級(jí)作文 篇5
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事。一聽(tīng)到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽(tīng)到爸爸講的故事，我就仿佛被誰(shuí)拉進(jìn)了無(wú)形的歡樂(lè)海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂(lè)……那是多么美妙�。�
可惜的是，爸爸沒(méi)有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂(lè)海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開(kāi)始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過(guò)了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來(lái)試讀，可是，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)�！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過(guò)的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語(yǔ)“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開(kāi)第一頁(yè)�！斑祝窟@是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了！
時(shí)間過(guò)得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂(lè)，讓我變得更快樂(lè)！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛(ài)閱讀一輩子！
讀三年級(jí)作文 篇6
周日下午，我和媽媽去了蕭山圖書館聽(tīng)銀河小學(xué)的朱老師關(guān)于“閱讀，最好的陪伴”的講座。
一進(jìn)博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)看到了很多座位，已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們坐在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來(lái)。
講座開(kāi)始了，朱老師走了進(jìn)來(lái)，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個(gè)有趣的話題，她在一所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了那里的學(xué)生可以在作文本上畫畫，她就問(wèn)那里的老師：“為什么學(xué)生們?cè)诒咀由袭嫯�？”那里的老師說(shuō)：“為什么不能畫？”后來(lái)朱老師回來(lái)對(duì)她的學(xué)生說(shuō)：“從今天開(kāi)始你們可以在本子上畫畫�！�
我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個(gè)叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開(kāi)心的經(jīng)過(guò)。還講到了有一個(gè)叫貝爾的小朋友把這個(gè)故事畫下來(lái)了。
聽(tīng)完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時(shí)間不夠只看了一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是我還是很開(kāi)心，我希望下次還能來(lái)參觀。
讀三年級(jí)作文 篇7
我最大的愛(ài)好就是閱讀。閱讀可以積累好詞佳句，可以提高寫作能力 。閱讀各種各樣的書籍，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我從三四歲就開(kāi)始讀《寶寶識(shí)字》《看圖識(shí)字》。小小的我翻著一頁(yè)頁(yè)色彩鮮明的圖畫，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)方塊文字，每次在親戚面前炫耀后，都會(huì)得到物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)或精神的鼓勵(lì)。
我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)已經(jīng)積累了很多漢字，媽媽給我買來(lái)拼音版的《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等�！冻笮▲啞纷屛抑溃褐灰翘禊Z蛋，就算生在雞窩里也不怕�！痘实鄣男卵b》中那個(gè)愚蠢的皇帝笑得我肚子疼，《阿里巴巴和四十大盜》讓我明白困境中多思考，智者必勝……閱讀童話使我學(xué)會(huì)了明辨善惡是非。
去年寒假媽媽給我買了《稻草人》《沒(méi)有秋蟲的地方》《百萬(wàn)紀(jì)念文集》《少兒百科》。每當(dāng)我捧起書本，我就忘記了一切，感人的童話，曲折的小說(shuō)，優(yōu)美的詩(shī)歌深深的吸引了我。
現(xiàn)在，我每天都要閱讀，閱讀讓我感到舒適安靜，閱讀充實(shí)了我的童年生活。
讀三年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)看很多書，但我最喜歡的是《作文與考試》。這本書是月刊形式，這是媽媽在郵局給我訂的。
我就以2008年3月份的來(lái)舉例吧。這一刊，封面頭版印著五個(gè)大字：作文與考試。在左上角還有一只小老鼠指著綠色的小球，球里有日期。中間印著一幅畫，畫有一群小朋友在未來(lái)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩。
我不但喜歡它的封面，更喜歡它里面的內(nèi)容。里面的文字是藍(lán)色的單色版。里面有作文范文，有教師點(diǎn)評(píng)，還有教你寫命題作文。
讓我記憶猶新的范文有：《一只塑料口袋的自述》寫的是作者以第一人稱寫自己是只塑料袋，講述了“自己”的經(jīng)歷，提醒人們不要把塑料袋亂扔�！段也荒馨虢亍分v的是作者在服裝店里撿了錢，可人多，作者只好把錢放在自己的口袋里。另一個(gè)小朋友也撿了錢，那個(gè)小朋友比作者小，而那個(gè)小朋友把錢還給了失主。作者臉紅了，作者把錢還了失主�！� …
這就是我最喜歡的《作文與考試》，你喜歡嗎？不妨也去郵局訂哦。
讀三年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)暑假，我讀了一本書。這本書叫作《作文達(dá)人秀》。
達(dá)人，即在某一領(lǐng)域或某方面很精通，出類拔萃的人物，亦即某方面的高手。后來(lái)這個(gè)稱呼被越來(lái)越多的網(wǎng)友接受和喜愛(ài)，成為最流行的用語(yǔ)之一。
書中的文章應(yīng)有盡有，可多了！有美景如畫，飛馳的想象空間，多彩奇特的軼事等。其中，使我深有感觸的一篇是：河伯伯的控訴。這篇文章寫了人類不保護(hù)環(huán)境，而被告上太陽(yáng)法官的法庭，讓人類重新認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改正的故事。
故事雖小卻告訴我們一個(gè)道理：如果我們不保護(hù)環(huán)境，終有一天會(huì)遇到大自然對(duì)我們的懲罰。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要保護(hù)好地球上的每一種生物。
舞動(dòng)手中妙筆，秀出真我風(fēng)采。這本書中有篇《煮稀飯》的作文，就和我煎雞蛋知道的道理一樣呢！這說(shuō)明了堅(jiān)持就是成功！
這本書中還有很多內(nèi)容，如人物篇、植物篇、童話篇等。你是不是動(dòng)心了呢？快來(lái)品嘗有味道的作文，一起感受有色彩的作文書吧！
讀三年級(jí)作文 篇10
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！本褪枪膭�(lì)大家要多讀書的俗語(yǔ)。讀書可以得到豐富知識(shí)，在日常生活中，需要應(yīng)用許多知識(shí)，例如：在寫作文時(shí)，也要應(yīng)用知識(shí)。
以前，我最喜歡的書籍是童話故事和西游記，因?yàn)槲蚁矚g看那種幻想故事，有孫悟空的七十二變、筋斗云、那有著強(qiáng)大的力量的金箍棒�？梢宰屛覀兂两诨孟胧澜缰小�
現(xiàn)在，我所喜歡看的書籍是傳記，尤其是楊恩典的故事，楊恩典是一位殘障人士，不知為何生出來(lái)就沒(méi)有手，而且一生出來(lái)就被遺棄了，很可憐，還好有孤兒院的院長(zhǎng)肯收留她，院長(zhǎng)大人教她做事，大家看到這特別的小孩時(shí)，不是嘲笑，而是安慰說(shuō)：“沒(méi)有手，還有腳�！弊詈髼疃鞯湟渤蔀橐晃豢谧惝嫾�。
我也喜歡百科全書，因?yàn)榭堪倏迫珪梢灾来笞匀坏膴W秘，等我們?nèi)ソ忾_(kāi)！
看書除了可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們放松心情，我們要多看書，不要閱讀到不良的書刊。
讀三年級(jí)作文 篇11
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主，這兩篇童話故事的結(jié)局都是那么的美好，壞人受到了懲罰，好人幸福地留在了童話世界當(dāng)中。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我想，書中有快樂(lè)的伙伴。
我喜歡在書中旅行，比如與徐霞客一起周游世界，看奇山異石，與古代學(xué)者一起，看朝代的興盛衰敗。
讀書是一個(gè)有趣的事情，但是現(xiàn)在有不少人已經(jīng)不讀書了，因?yàn)樗麄兊男牟辉谧x書上，而在玩上，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒讀書的心思，也根本沒(méi)有在乎過(guò)讀書。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白讀書的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白書中的樂(lè)趣之后，可能已經(jīng)晚了，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。所以現(xiàn)在，我們都應(yīng)該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能讓它們?cè)谖覀兊难燮ぷ拥紫虑那牧镒摺?/p>
我愛(ài)書，
讀三年級(jí)作文 篇12
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校就讓我們開(kāi)始學(xué)《論語(yǔ)》了。開(kāi)始時(shí)，也不太明白，慢慢的我也喜歡學(xué)《論語(yǔ)》了。因?yàn)槔锩娌粌H有“大道理”，而且還有許多既生動(dòng)又有意義的小故事。
我喜歡里面的“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！彼屛颐靼字蛔x書學(xué)習(xí)，而不思考問(wèn)題，就會(huì)罔然無(wú)知而沒(méi)有收獲；只空想而不讀書學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而不能肯定。所以，我們做學(xué)生的就更不能做這樣的人。我們不僅要學(xué)會(huì)讀書，而且更要學(xué)會(huì)思考。
它還連著一個(gè)故事——《鑿壁偷光》。講的是匡衡小時(shí)候非常喜歡讀書，但家里很窮，買不起蠟燭，到晚上沒(méi)法看書。一次，他偶然發(fā)現(xiàn)鄰居家的燭光從墻壁的裂縫中透了過(guò)來(lái)。他立刻用鑿子將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。他便利用小孔中透過(guò)來(lái)的燭光，如饑似渴地讀起書來(lái)。后來(lái)成了西漢時(shí)著名的學(xué)者。和他比起來(lái)，我們有多幸福啊！那么我們要不要象他那樣勤奮好學(xué)呢？我想不用我說(shuō)，答案也是肯定的。
我喜歡書，更喜歡《論語(yǔ)》！
讀三年級(jí)作文 篇13
小時(shí)候，我沒(méi)有玩伴，只有一堆堆的書陪在我身旁，漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。只要一寫完作業(yè)我就會(huì)拿上一本書，坐在角落里認(rèn)真地看，叫都叫不走。
那天晚上，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本令我愛(ài)不釋手的書——《兔子坡》，于是我立刻看了起來(lái)。故事中的一個(gè)個(gè)精彩環(huán)節(jié)讓我興奮極了，我恨不得馬上就把書讀完。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)關(guān)燈了，可是我還有十幾頁(yè)沒(méi)讀呢，但是媽媽一點(diǎn)也不領(lǐng)情，她只把我的小臺(tái)燈打開(kāi)，關(guān)掉了大燈。我躺在床上，卻怎么也睡不著，滿腦子都想著看書。突然我心生一記：何不借著小臺(tái)燈的光看書呢？我立刻拿起書，躺在床上看了起來(lái)。突然，一聲“吱呀”的聲音響了起來(lái)，不好，媽媽來(lái)了，我連忙把書放回原位，裝睡起來(lái)，還好，媽媽只是來(lái)拿衣服，并沒(méi)有看見(jiàn)我。媽媽又出去了，我拿起書，終于看完了，這個(gè)故事真有趣。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是一次膽戰(zhàn)心驚的竊讀��！看書雖然很好，但是也不能在光線暗的地方看書哦。
讀三年級(jí)作文 篇14
墓地是他唯一的戰(zhàn)場(chǎng)，丟棄的棍子是他眼中的長(zhǎng)矛。他沒(méi)有可以信任的人。他是一個(gè)連自己的小狗都拋棄的人。但他絕不能扔掉一件東西，——尊嚴(yán)。
今年夏天，我看了一本叫《灰娃的高地》的書。讀完這本書，我意識(shí)到相互尊重的重要性。
這本書主要講的是主人公灰嬰因?yàn)榧依锊桓辉�，沒(méi)有朋友，總是被人欺負(fù)的故事。就連他們撿來(lái)的小狗也拋棄了灰嬰，當(dāng)灰嬰被大家拋棄后，他們?cè)谧约旱摹皯?zhàn)場(chǎng)”上取得了勝利。
他沒(méi)有荒謬的戰(zhàn)場(chǎng)，只有荒涼的墓地；他沒(méi)有鋒利的武器，只有丟棄的棍棒；他沒(méi)有可靠的伴侶，總是飽受欺凌，只有不屈的自尊，支撐著他與人戰(zhàn)斗，最終守住了自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
灰嬰在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上用自己的長(zhǎng)矛和不屈不撓的尊嚴(yán)取得了勝利。就算灰嬰再被踐踏，我覺(jué)得他是最悲劇的英雄，一個(gè)人享受著最完整的世界。
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么尊嚴(yán)就是窗戶上的窗簾，兩者缺一不可。
讀三年級(jí)作文 篇15
那一次“竊讀”經(jīng)歷，給我以后的“竊讀”多了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和防備。
那是三年級(jí)上學(xué)期，讓我心心念念的《小學(xué)科學(xué)》雜志終于拿到了，老師像往常一樣布置了不少家庭作業(yè)。放學(xué)回家后就進(jìn)了自己的房間，一小時(shí)過(guò)去了，日記寫完了，我突然想起我心愛(ài)的雜志。看著忙來(lái)忙去的媽媽，心里便暗暗冒出一個(gè)念頭。
我把《小學(xué)科學(xué)》墊在正在寫的作業(yè)下面，可是作業(yè)本面積小，雜志的上部露在外面，我靈機(jī)一動(dòng)，又拿了一本書壓在上面，然后把作業(yè)掀起了，目光貪婪地盯著圖文并茂的雜志。
突然我想：媽媽發(fā)現(xiàn)了沒(méi)？我先是聽(tīng)一下外面的動(dòng)靜，然后躡手躡腳的挪到門外，悄悄地探出腦袋尋找媽媽的身影，原來(lái)媽媽正在做家務(wù)。
我又安心地看了起來(lái)，我越看越入迷，抖著腿，大笑起來(lái)。因?yàn)樾β曁�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一把抽出我的雜志沒(méi)收了，說(shuō)我不能三心二意的……
我就是這樣，享受著在文字之間自由穿梭的感覺(jué)，享受著徜徉書海的悠然樂(lè)趣。
我閱讀，我快樂(lè)！
讀三年級(jí)作文 篇16
《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)了。
讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會(huì)不以為然，忽視了它，不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行了。可是我沒(méi)想到，會(huì)在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯(cuò)了，白白扣了很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來(lái)得及。
讀三年級(jí)作文 篇17
窗外的雨仍淅瀝瀝地下著，大地已經(jīng)被洗得纖塵不染了。空氣里還夾帶著一點(diǎn)濕潤(rùn)的氣息和塵土的氣息。
站在窗前，靜靜地聽(tīng)雨。雨落在屋頂上，吧嗒、吧嗒地響；雨落在大地上，滴瀝、滴瀝地響；雨落在河里，滴答、滴答地響。啊，大自然演奏的這首樂(lè)曲多美！
站在窗前，默默地看雨。雨還小時(shí)，似千萬(wàn)根銀針落下，像千萬(wàn)條絲線飄下，這是一種陰柔之美。雨變大時(shí)，像一粒粒豆子落下，剛強(qiáng)有力，這是一種陽(yáng)剛之美。
雨霧在窗前繚繞，看見(jiàn)的大地與雨已不是那么清晰，但在朦朧中，這種景色更美了，更婀娜多姿了！雨、雨霧和大地構(gòu)成了一幅多么美的畫卷�。�
幾盆還沒(méi)搬入房?jī)?nèi)的花還在雨地里站著，瘦小的花經(jīng)不起這有力的雨點(diǎn)，于是，那嬌美的花朵被雨打落，花瓣散落一地，更有一種“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！钡钠嗝馈�
雨，漸漸地停了，沒(méi)有了那樂(lè)曲，沒(méi)有了那凄美的畫卷，但大地顯得格外的清晰了！抬眼望去，雨過(guò)天晴，又是一副生機(jī)勃勃的畫卷。
讀三年級(jí)作文 篇18
我老家家門口的那條路一直下去，大概有一公里遠(yuǎn)，有一座大橋，橋下就是歸讀公園。
過(guò)年的時(shí)候，經(jīng)常下雨，我們哪里都去不了。好不容易等到天晴，我趕緊帶著爸爸媽媽去歸讀公園。爸爸媽媽是第一次去歸讀公園，我就做了向?qū)А?/p>
歸讀公園入口的大石碑上寫著“歸讀公園”四個(gè)大字，這四個(gè)大字是葉選平寫的。進(jìn)入公園，可以看到有些人在散步，有些人在騎自行車，非常的休閑�？拷呃纫贿叄梢钥吹矫方�。歸讀公園有很多雕塑，有健婦把犁、礱谷、樁米、田間對(duì)歌等等都是客家特色雕塑。
歸讀公園有三個(gè)休閑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有人在打太極，有人在健身，有人在做操，還有人在打羽毛球等等，非常的熱鬧。
歸讀公園還有休閑長(zhǎng)廊，累的時(shí)候，可以坐在里面聊天、吃東西。
歸讀公園讓我了解到了很多客家文化。
讀三年級(jí)作文 篇19
我很喜歡看一本課外書—-《外星鬼遠(yuǎn)征地球》，那本書是我向同學(xué)借來(lái)的，據(jù)同學(xué)說(shuō)非常的好看。
由于那時(shí)將近快要大考了，所以媽媽怎么都不同意我看課外書，我絞盡腦汁，最后想到了一個(gè)好辦法——竊讀。
晚上，我早早的就做完了作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)；“我要睡覺(jué)了”，然后就回房了！其實(shí)我根本睡不著，只是想竊讀那本好看的課外書，我迫不及待的打開(kāi)書包，從里面取出那本課外書，趴在床上津津有味的讀著，正當(dāng)我看的最精彩的時(shí)候，突然，一陣輕微的腳步聲傳入了我的耳中，情況不妙！我趕緊把書藏進(jìn)書包，然后迅速的把燈關(guān)了，假裝熟睡著，果然沒(méi)錯(cuò)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，把我的被子蓋蓋好就又回去了！媽媽走后，我想；這樣躲也不是辦法呀！遲早會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，于是，我又躡手躡腳的從抽屜里拿出手電筒，然后又悄然無(wú)聲的躲進(jìn)被窩看起了那本課外書。
不知看了有多久，我感覺(jué)到眼睛非常的疲倦，而且模糊不清，我仿佛進(jìn)入了書中，躺在床上，慢慢地睡著了！
讀三年級(jí)作文 篇20
自從我的好朋友裴籽航借給我最愛(ài)看的書，裝在口袋里的爸爸，我就每天沉浸在書中，看書也會(huì)發(fā)生一些有趣的故事。
某天晚上，我洗完澡就靜靜的躺在床上看著裝在口袋里的爸爸之時(shí)間魔表。正看最精彩的片段時(shí)，媽媽讓我馬上睡覺(jué)，馬上就熄了燈。我躺在床上怎么也睡不著，腦海里一直在想楊哥會(huì)怎么去阻止”猴子“來(lái)毀滅世界，把所有人都變的很老很老呢？突然，我想到了一個(gè)鬼主意。
我偷偷溜下床，打開(kāi)書包。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)“小偷”心臟一定要好呀。不然每天這樣狂跳誰(shuí)受的了。這時(shí)一根針掉下來(lái)都能把我嚇的“半死”我拿上書和小臺(tái)燈躲在被窩里偷偷看書，一頁(yè)，二頁(yè)，三葉……。我很快樂(lè)，又很懼怕這種竊讀的滋味。我忘了時(shí)間，等我看完時(shí)，下去放書時(shí)才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。我偷偷看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)5點(diǎn)多了，我立馬回被窩里睡覺(jué)了。
那天我一天都沒(méi)有精神，搞得我難受極了。我再也不偷看書了。
讀三年級(jí)作文 篇21
說(shuō)起“傻”事，我小時(shí)候還真多，在墻上亂畫、尿床啊……
有一次，我一年級(jí)考語(yǔ)文時(shí)，不小心考了個(gè)８３分，于是，老師讓我回家多一點(diǎn)“熟”讀課文，我便飛快地跑回家。拿出課本，放在鍋里，打開(kāi)火，心里暗暗地說(shuō)：“書本��！你快點(diǎn)熟吧！我還要讀呢�！蔽业劝〉�！不知不覺(jué)，爸爸媽媽回來(lái)了，課本也熟了，我便迫不及待地把課本拿出來(lái)，“兒子，你在家干嘛呢？”“媽媽，我在熟東西呢！”“呀，我的兒子啥時(shí)候會(huì)煮飯做菜了呢？真是奇怪�。 薄皨寢�，這也是我迫不得已啊，我語(yǔ)文考了83分，老師讓我回家熟讀一點(diǎn)兒課文啊!”說(shuō)罷，我便把煮“熟”了的課本拿出來(lái)，認(rèn)真地一遍又一遍地勘了，�。≡趺磿�(huì)這樣�。坷锩婢谷蝗珶诹�，明明是先煮再讀，難道是我記錯(cuò)過(guò)程了嗎？
媽媽哈哈大笑，她笑著說(shuō)：“傻孩子，老師的意思是讓你多讀文章，不是讓你去煮“熟”了書再讀�。∧阏媸且粋�(gè)傻孩子�。 闭f(shuō)完，媽媽笑個(gè)不停。
讀三年級(jí)作文 篇22
我偷偷地把書藏在外套里面，又拿上小手電筒放進(jìn)口袋里，走進(jìn)房間，趁老媽不注意，偷偷把書放到枕頭下邊，手電筒也就位。
媽媽關(guān)燈后就睡下了，我才放心地開(kāi)始行動(dòng)。我從枕頭下拿出書，放到枕頭上面，打開(kāi)手電筒，津津有味地看起書來(lái)。五分鐘……二十分……半小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……那么久的時(shí)間中，只有輕輕的呼嚕聲、紙張的翻動(dòng)聲、秒針的走動(dòng)聲，還有外面風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲。在這樣的環(huán)境中，跳動(dòng)聲音最響的，就是我的心了，激動(dòng)、興奮、緊張、害怕這些心情組合在一起。
當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，這本書只差最后一頁(yè)了。突然媽媽醒了，開(kāi)了燈，去上廁所，嚇得我趕緊把東西放回枕頭下邊。媽媽見(jiàn)我睡得很熟，就關(guān)上燈，又睡了下去。
我再次打開(kāi)書，把最后一頁(yè)看完了。書看完了，但我完全忘記了天亮還要上學(xué)！上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到？老師會(huì)怎么說(shuō)我……
帶著這些顧慮我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀三年級(jí)作文 篇23
相信大家都有個(gè)切讀的經(jīng)歷吧！今天我來(lái)分享一下我的竊讀記。
記得有一次，在我看書看到最精彩的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了一聲快去睡覺(jué)了已經(jīng)很晚了。在媽媽的話語(yǔ)讓我只好乖乖去睡覺(jué)，我在床鋪上翻來(lái)覆去一直不能入睡。我于是我想等媽媽進(jìn)房間后我再去客廳把書拿進(jìn)來(lái)看，因?yàn)槲蚁胫馈妒涞囊唤恰分械哪莻�(gè)球最后有沒(méi)有找到他失落的一角呢？到了之后又會(huì)發(fā)生什么呢？就在這時(shí)媽媽終于走進(jìn)房間了，我偷偷走出房間去客廳拿書看。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)門的聲音，我迅速把書藏進(jìn)被子里，急忙把燈關(guān)掉。鼓掌媽媽推門而進(jìn)，心想：“還好我反應(yīng)速度快，差點(diǎn)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！眿寢尶戳艘粫�(huì)兒發(fā)現(xiàn)我睡著了，于是又回到房間，媽媽一進(jìn)房間我又繼續(xù)得把書拿出來(lái)看。一直看到睡覺(jué)，第二天早上，我剛起來(lái)沒(méi)過(guò)多久，還是覺(jué)得好愛(ài)睡覺(jué)。
通過(guò)這一次竊讀，讓我明白了一個(gè)道理：看書是一件很好的事情，但也要合理安排時(shí)間。
讀三年級(jí)作文 篇24
悅讀著心靈，好似站在潺潺微風(fēng)中久望淡藍(lán)色的天空，去感受獨(dú)特的”美好；悅讀著心靈，好似黑暗中的一盞明燈照亮全新的生活；悅讀著心靈，好似在自己最無(wú)助的時(shí)候有人愿意伸出的援助之手；悅讀著心靈，好似在迷路之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條通往光明的道路。這便是我對(duì)悅讀的理解。
我是個(gè)喜歡“悅讀”的.人，特別是對(duì)心靈，在世界上每一個(gè)人都有最無(wú)助的時(shí)候，都有，想去尋求別人幫助的時(shí)候，這時(shí)，去幫助他們，才是對(duì)他們?nèi)松嬲膸椭�，好比在他們獲得優(yōu)秀感言知識(shí)你對(duì)他們的掌聲鼓勵(lì)一般。有人對(duì)悅讀的理解是在書的海洋中快快樂(lè)樂(lè)地讀自己喜歡的書，我對(duì)悅讀的理解不僅僅是看書，還是從心中，去真正欣賞這些東西。這些便是悅讀是嗎？或許對(duì)于悅讀這個(gè)字每個(gè)人都有每個(gè)人的理解，每個(gè)人的想法，想法可以是千奇百怪的，更是別具心裁的，反正，我是控制不了的。
從內(nèi)心上理解這兩個(gè)字，好比從字面上的理解，要精準(zhǔn)的多，不是嗎？
讀三年級(jí)作文 篇25
“都這么晚了，不許看書啦！”老媽命令我。“嗻！”雖然我口上是這樣回答的，心里卻打起了小算盤——把老媽騙走后，到底看不看書呢？
答案當(dāng)然是肯定的！身為夜貓子的我躡手躡腳地走到書架旁，翻出《新木偶奇遇記》，藏在枕頭底下。我向四周東張西望了一番，確保一切安全后，便躲進(jìn)小窩，摸出手電筒，枕頭下的書就到了被子里。這本書有趣極了，讓我開(kāi)心地手舞足蹈，在床上滾來(lái)滾去�？墒且粋�(gè)不留神，我“縱身一滾”，“英勇”地摔下了床。結(jié)果大家不用想也猜得出來(lái)，這么大的動(dòng)靜，可把老媽給惹來(lái)了。
“快把事情從實(shí)招來(lái)！交出你的贓物！”此時(shí)我慌了，決定當(dāng)一回好漢——好漢不吃眼前虧，我乖乖地交出了這本書。
書雖然被繳走了，但我卻一點(diǎn)兒也不沮喪。等到老媽越走越遠(yuǎn)時(shí)，我伸出手，把床頭邊的《兒童文學(xué)》給帶進(jìn)了被窩，又開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)……
讀三年級(jí)作文 篇26
“媽媽”“我去洗澡了！”說(shuō)是這么說(shuō)，可還不如直接說(shuō)是去看書呢！
我偷偷的拿下了一本書，跑到衛(wèi)生間，生怕被媽媽看到，我就把書藏在衣服里面，雖然對(duì)書是一種侮辱，但是為了看書，也只能這樣了。
我喘了口氣，終于到了衛(wèi)生間，把書翻開(kāi)認(rèn)真的讀了起來(lái)。看著書，耳朵卻很緊張！真怕聽(tīng)到腳步聲，一聲大叫向我吼來(lái)……
我想到一個(gè)辦法，把門鎖上把水龍頭開(kāi)著，讓他們以為我在洗澡，這多好呀！我剛想到這個(gè)辦法，一陣乳如風(fēng)的大叫向我吼來(lái)。我急忙鎖上門，又想到，如果把水龍頭開(kāi)著就太浪費(fèi)，何不先洗澡在偷偷看會(huì)兒書，我想到了這個(gè)辦法，洗好了，我抓緊看著書，10分鐘……20分鐘，30分鐘……終于看完了，這才想到，我已經(jīng)看了好長(zhǎng)時(shí)間了。
啊！又迎來(lái)了一聲吼，“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”，“洗澡需要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”“……”我胡說(shuō)了個(gè)理由，把書藏在衣服里，走進(jìn)臥室又看起了書……
書真是百看不厭哪！
讀三年級(jí)作文 篇27
“時(shí)光如水，日月如梭”，如今已長(zhǎng)大的我，回憶起過(guò)去的往事，不禁深有感觸。
記得那天的夜晚，星光閃閃，月亮又圓又亮，美麗的宇宙預(yù)示著一件美好的事情會(huì)發(fā)生在我身上，并值得我終生回憶。
十點(diǎn)整，我正悠閑地坐在床上看著書，享受著主人翁帶給我的樂(lè)趣。
十一點(diǎn)整，我正一邊看著書一邊打著哈欠。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要看了，很晚了，快睡覺(jué)吧！”無(wú)可奈何的我，只能放下書睡覺(jué)。
十二點(diǎn)整，我在被窩里翻來(lái)覆去睡不著，一直想著書中的內(nèi)容，于是爬出被窩找到書，又找了一支手電筒，在被窩里津津有味的看起書來(lái)。
一點(diǎn)整，我還在被窩里膽戰(zhàn)心驚的看著，耳聽(tīng)八方，敏捷的捕捉著每一絲風(fēng)吹草動(dòng)。
兩點(diǎn)整，房間外的走廊突然傳來(lái)一陣急促的腳步聲，很快我就被媽媽猛地從被窩里拉起來(lái)，還被搶走了緊握在手中的書。媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，只是跟我說(shuō)不要再竊讀了。
竊讀的滋味有喜又有悲，還有懼，這種滋味真讓我一生難忘。
讀三年級(jí)作文 篇28
還記得去年嗎？在讀書節(jié)活動(dòng)上，我們班開(kāi)展了一個(gè)新活動(dòng)，名字叫作“共讀之旅”，也就是大家輪流把好文章朗讀給大家，真沒(méi)想到，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng)。
這學(xué)期，學(xué)校雖然沒(méi)有組織“讀書節(jié)”活動(dòng)，但我們的讀書熱情卻依舊很高。同學(xué)們紛紛提議，將我們的“共讀之旅”能繼續(xù)開(kāi)展下去，成為我們班級(jí)的固定欄目。于是，我們的“讀書活動(dòng)”便又一次拉開(kāi)帷幕了。這個(gè)消息一傳出，同學(xué)們都很激動(dòng)，接著他們積極爭(zhēng)取為大家交流好文章給對(duì)方，每次書發(fā)下來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，讓自己也讓大家都多一份知識(shí).。
告訴你們一個(gè)秘密，我們的讀書活動(dòng)還有主持人。而這個(gè)主持人是我們自己。每次活動(dòng)結(jié)束，我們都會(huì)選出一位同學(xué)做下一次活動(dòng)的小主持。大家在這個(gè)活動(dòng)中既得到了知識(shí)，也鍛煉了能力。
自從“共讀之旅”開(kāi)展后，我們班的同學(xué)變得更愛(ài)看書了，我們從中也學(xué)到許多知識(shí)，或許這就是讀書帶給我們的快樂(lè)吧！
讀三年級(jí)作文 篇29
在上完語(yǔ)文課《竊讀記》的時(shí)候，我坐在位置上，想起了暑假里自己的竊讀經(jīng)歷，真是讓人難忘……
吃完晚飯，我躺在床上看起書來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽一下子伸出了手，把書奪了過(guò)去。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“早點(diǎn)睡覺(jué)，睡眠不足就會(huì)導(dǎo)致疲勞，還會(huì)……”媽媽的話似流水，要是讓它流出來(lái)，怎么堵也堵不住。我只好乖乖地鉆進(jìn)被窩。
但我卻遲遲不肯入睡，看不到書，我心里就不安分。我踮起光著的腳丫，悄悄地下了床，小心翼翼地走到書柜旁，把書抽了出來(lái)，順手提起臺(tái)燈……因?yàn)樵诒桓C里看書，氧氣也是有限的，有時(shí)還要掀開(kāi)被子，把頭露出外面繼續(xù)看。我撇了一眼鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了啊！明天還有兩節(jié)培訓(xùn)班呢！我把書藏在了枕頭底下，閉上眼睛，回想著書中的情景，不一會(huì)兒，我就“呼呼”地睡著了……
我很享受竊讀的滋味，有時(shí)興奮有時(shí)畏懼。
讀三年級(jí)作文 篇30
人們說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書，喜歡在書海中暢游。因此，我和書之間發(fā)生了一件件有趣的事。
記得有一次，我看見(jiàn)周靜萱手里拿著一本厚厚的《古希臘神話》，就問(wèn)：“周靜萱，能把書借我看看嗎？”“不行啊，這可是我好不容易才借來(lái)的，我還沒(méi)看呢！”說(shuō)完，她便捧起書，津津有味地看起來(lái)。為了看到這本書，我用胳膊撐著桌子，把腳跪在椅子上，盡力把頭往前伸，��！終于看到了，我像一匹餓狼，貪婪地讀著！
10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……我依然保持著這個(gè)動(dòng)作，腳真酸哪！手真疼哪！下課了，周靜萱合上書，我不得不停止偷看。我咽了一口唾沫，好像把剛剛看到有趣的事情都咽下去了，才依依不舍地走出教室。
書，就像一位和藹的老師，教會(huì)我許多知識(shí)；也像一位知心朋友，時(shí)常陪伴著我。我愛(ài)讀書！
讀三年級(jí)作文 篇31
每個(gè)人來(lái)到世上都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記。有些與之擦肩必然回首，緣深緣淺，任誰(shuí)都無(wú)法把握，聚散無(wú)由。我們都要以平常心對(duì)待。
無(wú)論你身處何方無(wú)論是1/4英里的賽道，還是饒了大半個(gè)地球的距離我們生命中最重要的東西就是這屋檐下的人，就在此時(shí)就在此地，你永遠(yuǎn)在我身邊。
當(dāng)你很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持得住不要這么輕易的否定自己，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有好的未來(lái)；關(guān)于明天的事后天才。
知道；在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持，即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認(rèn)真的付出。
土地是彎曲的，我看不見(jiàn)你，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，你心上的藍(lán)天，藍(lán)嗎？真藍(lán)。那藍(lán)色就是語(yǔ)言，我想使世界感到愉快，微笑卻凝固在嘴邊，還是給我一朵云吧，擦去晴朗的時(shí)間，我的眼睛需要淚水，我的太陽(yáng)需要安眠。
寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
讀三年級(jí)作文 篇32
我是一個(gè)小書蟲，特別喜歡看書�？墒峭砩�9：30之后，媽媽就讓我早一點(diǎn)休息。但是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書蟲，我哪會(huì)罷休呢。
夜晚降臨了，從媽媽的房間里傳來(lái)均勻的呼吸聲。我知道媽媽已經(jīng)睡著了，我可以開(kāi)始行動(dòng)了。首先，躡手躡腳地從書架上拿起一本喜歡讀的書，把書抱在自己的懷里，然后再安安靜靜地走回去。我利用夜燈的光線，一個(gè)一個(gè)字地仔細(xì)看著。我雖然知道在夜晚讀書不好，但是依然抵擋不住書的誘惑。終于，我看到令人傷神的故事情節(jié)，深深地嘆了一口氣。我這一嘆，可把媽媽給弄醒了。我驚了一跳，立刻把書踢到了腳下面。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果真來(lái)了。不過(guò)媽媽只對(duì)我說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)吧！都快十點(diǎn)半了�！眿寢尵谷粵](méi)有多問(wèn)其它的，我的心情就像中了十萬(wàn)元大獎(jiǎng)一樣開(kāi)心。
一邊想著故事的情節(jié)，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀三年級(jí)作文 篇33
四季如同一本畫冊(cè)，秋則是其中最熱烈的一副畫。橙黃色暈滿了畫卷，那一勾一勒都蘊(yùn)著自然的熱情。
梧桐的落葉，昭示著秋的到來(lái)，仿佛一夜之間，秋的氣息充滿了每個(gè)角落。萬(wàn)物開(kāi)始凋零，梧桐樹葉開(kāi)始泛黃，失了水份。微微卷翹的葉被秋風(fēng)一扯一扯，或緩緩飄落，或蹁躚起舞，在秋目的陽(yáng)光里竟染得片片棕黃，在一片渾渾沌沌的秋色中，格外明麗。
秋月總是給人無(wú)限暇想。傍晚的月，顯得有些清冷，道旁沒(méi)有什么燈，也沒(méi)有春夏悠揚(yáng)的鴿鳴與蟲唱，只有隱約傳來(lái)遠(yuǎn)處寺中的鐘聲。而這一刻，月竟明亮的格外奪目。月光下依稀可見(jiàn)欹側(cè)的樹根，披離的宿草，這又何嘗不是自然萬(wàn)物最美的一瞬？
夏花燦爛，春草嬌嫩，與秋天的獨(dú)特韻味一起，才能使人真正看到生命的美、生命的意義。
讀三年級(jí)作文 篇34
一個(gè)夏天的早晨，小兔胖胖連蹦帶跳在公園里散步。他走著走著，忽然看見(jiàn)一片五顏六色的花兒，他欣喜若狂，像一只快樂(lè)的蝴蝶，在花叢間的小路上來(lái)回穿梭，跳著、跑著、笑著，開(kāi)心極了！
不知不覺(jué)中，來(lái)到了一棵大樹下，大樹下長(zhǎng)滿了一簇簇漂亮的蘑菇。大的足足有一把小傘那么大，小的就像雞蛋那么小。它正要上去看個(gè)究竟，忽然，天空飄起了雨來(lái)，頃刻間，雨越下越大，胖胖急得東躲西藏。
突然，他靈機(jī)一動(dòng)，將樹下的大蘑菇摘了一個(gè)撐起來(lái)，蘑菇立刻就變成了一把漂亮又可愛(ài)的雨傘。胖胖頭頂上的雨水立刻遮住了。他飛奔向家趕去。
這時(shí)，兔媽媽正在望著窗外的雨，憂心忡忡的自言自語(yǔ)道：“唉！這孩子，什么時(shí)候才回來(lái)呢？”她的話音剛落，門外就響起一陣急促地敲門聲。兔媽媽打開(kāi)門，看見(jiàn)胖胖打著一把蘑菇傘，笑盈盈地站在門口，叫道：“媽媽，我回來(lái)啦！”媽媽看看胖胖手里的蘑菇傘，看看他身上干爽的衣服，會(huì)心地笑了。
讀三年級(jí)作文 篇35
我買了一本書，剛買回來(lái)就愛(ài)不釋手，很想一口氣看完，但是已經(jīng)很晚了，媽媽催我睡覺(jué)，我也只好和我的書說(shuō)拜拜了。
回到我的窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)為殺毒而整晚都開(kāi)著的電腦。我像被輸入了愛(ài)因斯坦的知識(shí)似的，腦袋瓜兒變得異常靈活，想出了一個(gè)超高水平的主意：靠著電腦那微弱的光，就可以看那本書了，太棒了！立即就行動(dòng)吧！
“關(guān)燈，快點(diǎn)睡覺(jué)！”“噢”燈關(guān)了，我偷偷摸摸的爬起來(lái)，下床找書。啊，找到了，就是它！咦？電腦的明亮度怎么這么弱？加加加加哈！加到最亮了，開(kāi)看嘍！嘖嘖嘖正看到精彩的地方，突然聽(tīng)到有動(dòng)靜！是爸爸來(lái)看我是不是有好好睡。我敏捷的從椅子上站起來(lái)，跳到床上去，爸爸近來(lái)看到電腦燈關(guān)太亮，于是就找來(lái)一張報(bào)紙幫我遮住電腦的光線，房間頓時(shí)就暗了下來(lái)。
我揉了揉疲憊的眼睛，困意頓時(shí)襲上頭上來(lái)，嗷——想睡覺(jué)了呀！哦！好吧！睡覺(jué)了！晚安！
讀三年級(jí)作文 篇36
下午，我正在專心致志地看著《故事會(huì)》，忽然“啪”的一聲，我的房門被推開(kāi)了。緊跟著飄進(jìn)來(lái)一句我最不想聽(tīng)見(jiàn)的話：“滔滔不絕（老媽一直這么叫我），該睡午覺(jué)了！”我“哦”了一聲，懇求道：“讓我再看一分鐘，就一分鐘，行嗎？”沒(méi)想到媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”說(shuō)完便拉上了窗簾，關(guān)上了燈。我肺都快氣炸了，嘟囔道：“哼！睡就睡！”可心里卻暗暗打著如意算盤：“我先裝睡，等你走了，我再開(kāi)燈繼續(xù)看！嘿嘿！”門終于“啪”的一聲關(guān)上了。
我一咕嚕溜下床，一把抓起被老媽扔在地上的《故事會(huì)》，從墻角移來(lái)小夜燈，一切準(zhǔn)備就緒，我鉆進(jìn)被子，一頁(yè)，兩頁(yè)……就像一匹餓狼貪婪地讀起來(lái)。
突然門外傳來(lái)了“咚咚”的腳步聲，好像是媽媽來(lái)查看了，我趕緊關(guān)燈裝樣子躺好。等媽媽走開(kāi)，我的眼皮似乎也睜不開(kāi)了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
讀三年級(jí)作文 篇37
我酷愛(ài)讀書，可我沒(méi)日沒(méi)夜地看書，卻讓父母很苦惱。所以，爸爸媽媽每次在我睡覺(jué)前，都要對(duì)我的床進(jìn)行“全面搜查”。所以，我把我要看到的課外書藏在我的衣柜里。到睡覺(jué)時(shí)，爸爸把燈關(guān)上了，走出我的房間。我打開(kāi)衣柜，把書拿出，鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)手電筒，津津有味地看著。我快樂(lè)，并懼怕著。正當(dāng)我看書看得入迷時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一連串的腳步聲，心想：好你個(gè)媽媽，想來(lái)個(gè)回馬槍！我趕緊把書藏在枕頭底下，閉上眼睛，裝睡！這時(shí)，媽媽打開(kāi)被窩，發(fā)現(xiàn)我睡得正香，就離開(kāi)了我的房間。這次竊讀任務(wù)十分成功。
還有一次，我看書看得忘記了時(shí)間，到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫我去吃飯，我居然一句都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，他們就先吃了。過(guò)來(lái)一個(gè)多小時(shí)，我肚子有點(diǎn)餓了，我看了看時(shí)鐘都八點(diǎn)了，就去問(wèn)媽媽：“都這么晚了為什么還不吃飯？”媽媽大笑說(shuō)：“我們都吃完飯了！”“怎么會(huì)？”我驚訝道！
雖然，要多看課外書，但是要合理安排時(shí)間，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
讀三年級(jí)作文 篇38
讀書的滋味五味俱全，大家一起來(lái)看看我是怎樣竊讀的吧！
“廁所”當(dāng)“臥室”
“老媽，我要上廁所！”我捂著肚子，觀察到老媽沒(méi)皺眉頭，趕緊抓住《荒野求生》跑入廁所，關(guān)上門，急忙坐下去，開(kāi)始津津有味地閱讀。
為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，我便開(kāi)始表演：“哎喲！疼死我了！”雖然只看了一兩頁(yè)，但我已經(jīng)心滿意足。
被子里的“小特工”
“咔嚓！”關(guān)燈了。在黑暗中，我摸到了手電筒，開(kāi)燈，然后學(xué)貓一樣輕手輕腳地下床，踮起腳尖，飛快地跑向那本書，又飛奔回來(lái)鉆入被子內(nèi)，開(kāi)始借著微弱的手電筒燈光看起書來(lái)，一邊看一邊警覺(jué)地抬起頭來(lái)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。第二天，媽媽問(wèn)：“咦？手電筒沒(méi)電了，怎么回事？”我猛地大笑一聲！別說(shuō)，這可是秘密喲！
我愛(ài)讀書，愛(ài)它質(zhì)樸、愛(ài)它純潔，愛(ài)它給予我們的知識(shí)。
讀三年級(jí)作文 篇39
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，常常讀書入了迷。
有一天晚上我坐在床上看書，看得很入神，這本書的內(nèi)容很恐怖，我嚇得渾身都在抖動(dòng)，雖然內(nèi)容很恐怖，可我一已經(jīng)融入書中的情節(jié)之中了。
以致于我連爸爸走進(jìn)來(lái)了都沒(méi)察覺(jué)到。所以我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身旁，不禁嚇了一跳。原來(lái)是爸爸進(jìn)來(lái)喊我睡覺(jué)，可是我一點(diǎn)也不想放下手中的這本書。
于是我說(shuō)：“爸爸再讓我看一會(huì)吧！”，“不行”，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了”。
所以我只能偷偷地躲在被窩里看書，突然有一陣腳步聲，我很害怕。于是急忙手忙腳亂的把書藏進(jìn)了被窩。只聽(tīng)腳步聲越來(lái)越近！越來(lái)越進(jìn)，此時(shí)此刻我的內(nèi)心害怕到了極點(diǎn)，但爸爸卻沒(méi)有推門而入，而是走進(jìn)了衛(wèi)生間，我這顆懸在空中的心終于落了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟貓抓老鼠一般。
雖然看得提心吊膽，可書中帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)已經(jīng)戰(zhàn)勝了懼怕和困難。
讀三年級(jí)作文 篇40
書是人進(jìn)步的階梯，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的生活有了書就會(huì)變得更加有內(nèi)涵，更加豐富。書可以讓人修身養(yǎng)性，讓人懂得很多做人的道理。多讀書，讀好書，才是我們最應(yīng)該做的事情。
看書是一個(gè)很好的習(xí)慣，革命先烈們?cè)隈R背上讀書。古有懸梁刺股，鑿壁偷光。身為現(xiàn)代人的我們擁有比過(guò)去好很多的條件，難道不應(yīng)該認(rèn)真的去讀書嗎？
我身邊有很多同學(xué)并不喜歡看書，他們說(shuō)看書耽誤時(shí)間。他們只是大致的看一下主要內(nèi)容簡(jiǎn)介和作者生平用來(lái)應(yīng)付考試�？吹剿麄冞@個(gè)樣子，我陷入了深深的思考。我們讀書的目的本就是讓自己內(nèi)涵更加豐富，懂得更多的知識(shí)。是不是他們扭曲了出發(fā)點(diǎn)呢？
書籍可以帶給我們的好處我想我三天三夜都說(shuō)不完，只能說(shuō)，多看書還是好的。書籍可以幫助我們擺脫膚淺，讓我們以一顆平常心去面對(duì)生活中的許多事情。
請(qǐng)多看看書吧！
讀三年級(jí)作文 篇41
“多讀書，讀好書！”意思就是說(shuō)：要大面積地去閱讀書，但不是茫目地去讀，而是要好中選優(yōu)，去讀那些最精最優(yōu)的書。
我是個(gè)愛(ài)看書的孩子，但我在看書上有個(gè)缺點(diǎn)，什么書都看，基本上是來(lái)者不拒，照單全收，連那些會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響的書，我也收入囊中。大家都說(shuō)：“好書影響一個(gè)人的一生！”可見(jiàn)，好書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！我卻不以為然，依然我行我素，還是所有書都看。自從這次聽(tīng)了劉先平老師的講座后，我卻一下子醒悟過(guò)來(lái)，劉老師講的是他自己的讀書生涯，讓我受益匪淺，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到多讀書，讀好書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要。
他還要我們多讀一些古典名著，我以后一定要按照他的話去做�，F(xiàn)在，我明白了，我不應(yīng)該讀那些低級(jí)的書，在那上面白白地浪費(fèi)我許多時(shí)間和精力，我要向大家呼吁：“多——讀——書，讀——好——書！讓我們從書中獲得淵博知識(shí)；從書中獲得深?yuàn)W的道理；從書中獲得快樂(lè)，為實(shí)現(xiàn)我們的理想而讀書！
讀三年級(jí)作文 篇42
放學(xué)后匆匆的趕回家，邊走邊想昨天晚上讀的課外書讀到了第幾頁(yè)？還在枕頭下面嗎？
我跨進(jìn)家門，暗喜家里沒(méi)有人在，我連忙大步流星地走進(jìn)自己的房間，迫不及待的去找書。哇！還在，我拿起書，把它打開(kāi)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我時(shí)不時(shí)的豎起耳朵聽(tīng)有沒(méi)有門被打開(kāi)的聲音，我在津津有味的讀著有腳步聲傳來(lái)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，如果被發(fā)現(xiàn)在看書而沒(méi)寫作業(yè)的話會(huì)挨罵的，所以我忙把作業(yè)放在桌子上，把書放在桌下裝做作業(yè)的樣子，開(kāi)始做我的家庭作業(yè)，等他們不注意我又拿起書看起來(lái)。
我更喜歡在睡覺(jué)前偷偷打手電看書，因?yàn)槟鞘遣蝗菀妆粙寢尠l(fā)現(xiàn)，一聽(tīng)到外面有聲音，我就立刻關(guān)掉手電，聲音停止了，我立刻打開(kāi)手電繼續(xù)看書。
最令人高興的是放假，因?yàn)槟菚r(shí)我有充足的理由看課外書，我每天都可以很晚睡覺(jué)，可以看到爽，每天我都看到眼皮打架才睡覺(jué)。杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙x很多的書。
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