精選讀三年級作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀三年級作文 篇1

　　這篇文章，再結(jié)合我平常的生活，真覺得有點不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費，還不用爸媽幫忙，并且只用了三年時間，就有足夠的錢去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢，再不就是每天做點家務(wù)事，賺那么一兩毛錢，頂多也不過是五塊。這么說來說去，用的還是自家錢，當(dāng)然，這并不關(guān)錢不錢的事。就這么一個例子，就可以看出差距有多大了。看來真的想自立，學(xué)會自立，真正自立還是有點難的'。但又該怎么做?

　　我認為，并不是模仿烏塔這樣做，就是學(xué)會自立了。真正的自立，肯定還是要從平常生活中起，從最基本的事情上起。以后每天，我都要做點零碎的家務(wù)，起碼都要一件。日積月累，這都會被我認為：這都是很平常的事啦!沒什么可驚訝的，我本來就應(yīng)該這樣做嘛。這時候的我就向自立邁了一大步。

　　然后，我就可以向烏塔一樣掙錢。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天，我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說了，可以像烏塔一樣，自己出國旅游，也可以用很多其他方式。

　　那時，我就會覺得：學(xué)會自立，就是學(xué)會了生活。自立那么簡單，但不一定要學(xué)習(xí)烏塔那樣。我認為，這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。

讀三年級作文 篇2

　　有一種愛就像一本厚厚的書，不容易讀懂。有一種愛就像太陽，有時候會被濃濃的烏云遮住，但是你仍舊可以根據(jù)他找到方向。

　　有一次，我邁著沉重的腳步，拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來，問我：“你今天考試考得怎么樣呀？”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的，想媽媽會不會看到我這分?jǐn)?shù)，就來罵我�。课揖従彽啬贸隽四菍憹M紅叉叉的卷子。

　　果然，不出我所料，媽媽把我拉進了房間。她問我：“你這是怎么考出來的？我昨天給你講的`你是左耳進右耳出嗎？你昨天復(fù)習(xí)了沒有啊？你……。”媽媽嘮叨了好久，最后來了一句：“你自己好好想想吧！”說著，她就把試卷重重地甩到了床上，關(guān)上了門。

　　我自己問自己：你昨天認真復(fù)習(xí)了嗎？沒有。你這樣的成績會給你面子嗎？不會。

　　過了一會兒，媽媽見我在反思了，就語重心長地對我說：“好成績不是天上掉下來的，以后要復(fù)習(xí)！”我點了點頭。我知道，媽媽是為了我。

　　我終于讀懂了這份愛。

讀三年級作文 篇3

　　我英語成績不是很棒，所以爸爸媽媽決定要給我買點讀機。點讀機能幫助我提高英語成績，我對自己充滿信心。

　　星期六，我跟著爸爸、媽媽高高興興地來到雄城大廈。爸媽在跟售貨員阿姨談價錢，我在一旁看書。一會兒功夫，我們就買好點讀機回家了。

　　回到家，我打開盒子一看，“步步高點讀機”像是一本大字典。翻開“字典”，里面有好多按鈕。我讓爸爸教我那些按鈕是干什么的，怎樣使用。因為買的時候沒有詢問售貨員阿姨，所以我和爸爸就開始研究起點讀機來�！爸悄茌o導(dǎo)”、“測驗”、“聽課文”等。我一項對新鮮學(xué)具感興趣，所以東按按，西點點。很快，我們就找到了我正在學(xué)的'三年級英語。我開始用點讀機點讀我學(xué)過的內(nèi)容。

　　買了點讀機，我心里真高興。因為我不用再擔(dān)心英語學(xué)不好，點讀機就是我的小老師。

讀三年級作文 篇4

　　看名字是不是很像我們學(xué)過的林海音的《竊讀記》？但我要說的不是她，而是我的第一次竊讀。

　　風(fēng)和日麗的周末，我哼著小曲走去“家家讀書社”，這一次，我不來買書，只是來看書。剛進讀書社，我就腳底抹了油——開溜，我一路向北，決不看我周圍的五顏六色的書。結(jié)果，因為我溜得太快，目不斜視，上樓時險些摔了個狗啃泥。

　　等我上了二樓，找到那本我已經(jīng)心儀許久卻苦于價格太貴買不了的書：《福爾摩斯探案集》。才拿到手上我就仔細地讀起來，身邊好像安了個隔音屏，讓我聽不見周圍的聲音也忘卻了身邊的一切，再不管不了老板是否會奇怪地望著我，只身在書海里遨游，和知識這條魚兒在海水里嬉戲、打鬧。我醉身于書的海洋之中，險些忘了和媽媽約好的.回家的時間。等我再次抬頭退出書海，太陽已不像來時那般酷熱。我依依不舍地把書放了回去。臨走時，一步三回頭，仿佛長征的戰(zhàn)士不舍得離開家鄉(xiāng)般。

　　書，是海洋，美麗的風(fēng)光吸引著我，我喜歡暢游書海獲得的那份歡樂。

讀三年級作文 篇5

　　今天，我讀完《弟子規(guī)》，深有感觸。

　　我想：如果在馬路上看見老奶奶要過馬路時，要及時攙扶她過去；看見不公平的事時要挺身而出，不能視而不見；當(dāng)在家看見爺爺奶奶累的時候，就幫他們捶捶背；當(dāng)媽媽生病時，就要學(xué)會關(guān)心媽媽并照顧她……弟子規(guī)里面有許多讓我們尊老愛幼的格言，明事理，懂禮貌。誰知，就是這個《弟子規(guī)》改變了我。

　　以前的我從來不知道心疼家人，總覺得父母為我做的`事都是應(yīng)該的。在我讀過國學(xué)經(jīng)典后，我能為他人著想了。我清楚的記得我為媽媽做的第一件事。

　　那是一個周末的早晨，媽媽在廚房里做飯，我在客廳正津津有味地看電視。突然，廚房里“啊！”的一聲，是媽媽的聲音，我立刻跑了過去。“怎么了？怎么了？”我焦急地問�！安说肚械绞至恕！眿寢尰卮鸬�。我一看心疼了，不知道媽媽平日里受過幾次傷了。我心想，弟子規(guī)不是就有孝敬父母的言行嗎？這正是我成長的好機會啊！不如讓我學(xué)做飯吧，以后還能幫幫媽媽呢！于是，我笑瞇瞇地對媽媽說：“媽媽你教我做飯吧，以后您累了，我就可以替你做了�！边@時媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦，而是笑著對我說：“好呀！”說完，我就在媽媽的指點下，一步一步地學(xué)。終于把飯做好了。爸爸回來了一進門就說：“嗯！真香！”“是瑩瑩做的！”媽媽笑著說。爸爸吃驚地答道：“是嗎！我們的盈盈長大了！”爸爸親親我，我心里面感覺好幸福，這都是《弟子規(guī)》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪！

讀三年級作文 篇6

　　讀了《淘氣包埃米爾》，我覺得埃米爾真的像題目中所說的——他像淘氣包一樣淘氣。

　　倫納貝來亞的埃米爾有著圓圓的藍眼睛，紅撲撲的`圓臉蛋，一頭卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象，但他卻是一個小淘氣包！

　　埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂；他把豬血扣在自己爸爸頭上；他不知從哪兒贏來一匹馬，破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個維莫比；巴克胡瓦舉行拍賣會，他亮出了高手……總之，埃米爾一淘氣就得坐木工房，他都要削一個木頭老頭兒�？烧l都沒想到，他長大以后竟當(dāng)了社區(qū)委員會主席！

　　讀了《淘氣包埃米爾》，我不由自主地想起了哥哥，哥哥以前是個淘氣的“小鬼”，專門捉弄人，經(jīng)常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”，氣得爺爺直吹胡子瞪眼，跟脾氣溫順的姐姐比起來，可真是相差“十萬八千里”�。】扇缃�，他已經(jīng)是個乖巧懂事的小伙子了。說不定長大也能像埃米爾一樣當(dāng)個什么主席呢！

　　埃米爾的淘氣中蘊藏著他的可愛，我真喜歡他呀！

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