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　　老師的愛(ài)
　　老師，您是一只不沉的渡船，忠誠(chéng)地守在渡口，把一批批稚嫩渡過(guò)去，把一批批天真渡過(guò)去，可以想像老師是多么辛苦和偉大，老師您就像渡船一樣把我渡到岸邊，在王老師和我相處的日子里，有一件事讓我久久不忘。
　　記得這是六年級(jí)的開(kāi)學(xué)頭幾天，王老師給我們發(fā)了新學(xué)期的聯(lián)系本，它的外表滑滑的，一塵不染，王老師讓我們給它小巧的面孔上包張書皮，要不會(huì)把它弄臟了，就不好看了。
　　我回家后，把書包放在地上，正想把聯(lián)系本拿出來(lái)讓媽媽簽字時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“家里有蚊子，剛打了藥，出去玩會(huì)兒吧！等一會(huì)兒藥味淡了再回來(lái)。”“我正好把作業(yè)寫完了，那等一會(huì)兒回來(lái)幫我簽字�！薄昂玫�！”媽媽笑著說(shuō)到。我早就把包書皮的事忘在腦后了，于是就興高采烈地下樓去玩了。在樓下我玩得可開(kāi)心了，又蹦又跳，直到晚上媽媽叫我回家睡覺(jué)我的心才平靜下來(lái)，和媽媽回家睡覺(jué)了。媽媽順手把字簽了，把聯(lián)系本幫我放進(jìn)書包里了。
　　早晨我醒了，來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的聯(lián)系本沒(méi)有包書皮，當(dāng)我把沒(méi)有包書皮的聯(lián)系本放到小組長(zhǎng)桌子上時(shí)，我的心像一只不聽(tīng)話的小兔子一樣不停地跳。中午王老師把同學(xué)們的聯(lián)系本放在桌子上，我想去看看我的聯(lián)系本上有沒(méi)有印章時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的本子不見(jiàn)了，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)上課鈴聲已響起了，當(dāng)同學(xué)們把一本聯(lián)系本放在我的桌子上，我看著這本包著陌生書皮的聯(lián)系本，覺(jué)得有些詫異，這時(shí)王老師說(shuō)：“這書皮是我給你包的……”我愣住了，仿佛看見(jiàn)了辦公室里靜悄悄的，只有王老師在認(rèn)真地包著書皮，旁邊放著批改好的作業(yè)和一些廣告紙……，我還知道，王老師為我們20多個(gè)沒(méi)包書皮的同學(xué)都包好了書皮時(shí)，我感動(dòng)得眼淚快出來(lái)了。�。⊥趵蠋熞惶鞆脑绲酵硎悄敲吹拿β�，還親手為我們包好書皮，是多么偉大�。〈藭r(shí)，我真的太想對(duì)王老師說(shuō)“謝謝您，老師！”
　　這張小小的書皮是老師的愛(ài)，我非常珍惜這一塊小小的書皮，雖然它只是一塊不起眼的書皮！

六年級(jí):燕美霖
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