六年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我的老家在廣西鳳山縣，今年二月，老家的農(nóng)田里到處開滿了黃燦燦的油菜花。
遠遠看去，那農(nóng)田上一片片、一層層的油菜花一望無際，好像黃色彩帶繞著山岡。一群群蜜蜂扇動著透亮的翅膀在油菜花叢中嗡嗡歌唱，翩翩起舞。伴隨著小蜜蜂的歌聲，油菜花仿佛也變成了一群群的黃蝴蝶。
看著，看著，我似乎就是其中的`一朵油菜花，穿著綠油油的衣裳，戴著黃燦燦的帽子，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，綠油油的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，整片農(nóng)田的油菜花都在舞蹈，我們一邊高歌《希望的田野》，一邊快樂地舞蹈。我揮動著小手慶祝自己是一朵美麗的油菜花，飄著清香，閃著金光，飛上飛下，在花間穿來穿去好像在玩捉迷藏。看著這些美麗的景象，我想到了以前學(xué)過的一首古詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成蔭。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
這些油菜開的花像階梯一樣，從腳下一層層一直開到頭頂，開滿了全身。油菜開的花不容易凋謝，花期很長，從一月份一直開到五月份，它邊長高、邊開花、邊結(jié)籽。有些油菜根部都枯黃了，但頂上的花照樣開放，一直散發(fā)著清香。走過田邊，處處都有撲鼻而來的油菜花香，使人忘記了許多煩惱。那油菜籽收割曬干后，榨成菜油，更給老家爺爺奶奶他們的生活增添一份收獲的喜悅。
不用說，我是多么喜歡油菜花了，我很想知道它哪來這么一頂美麗又可愛的小黃帽，如果我也能有這樣一頂美麗又可愛的小黃帽，那該有多好呀！
六年級的作文 篇2
也許你想成為太陽，但你卻只是一顆星星；也許你想成為美麗的蝴蝶，但你只是一只小蝸牛；也許你想成為一棵大樹，但你只是一根小草。我想成為大海，但可能我只是一條小溪，現(xiàn)在我正在想成為大海而努力著……
我叫劉可怡，是東方紅小學(xué)六年級的一名小學(xué)生。我成績很好，常常是班上的前十名。我的作文寫的也不錯，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文念給同學(xué)聽。我的奧數(shù)在學(xué)校里曾獲得過三次一等獎，兩次三等獎。我的才藝也很好。我能彈鋼琴，并彈奏出一首首悠揚的樂曲。我會寫書法，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)和湘鄉(xiāng)市的“藝術(shù)百佳”比賽中獲得一等獎，在湘潭市的“藝術(shù)百佳”活動中獲得二等獎。
我在家中是一個典型的“乖乖女”。做完作業(yè)，我就會整理自己的房間。我還經(jīng)常幫父母做家務(wù)事，洗碗、擦桌子、洗衣服、掃地都在我的日常生活表中。每一次同學(xué)聚會，爸爸媽媽都會驕傲的對他們說：“瞧，我的女兒多聽話！”
人永遠都不可能十全十美的，人無完人，我也有自己的缺點。
我的脾氣有些暴躁。我的'屬相雖然是龍，但脾氣卻如老虎一樣。記得有一次，我在做老師布置的作業(yè)，我的同桌也在做。突然，有一道奧數(shù)題像是一只攔路虎一樣，擋住了我的去路。我咬著筆桿，絞盡腦汁的想著。同桌遇見了這道題，也不知道做，就問我：“這道題怎么做？”“我正在想�！蔽一卮鹚�。想了一會，我有了些思路。他也許是等急了，便問我：“你想出來了沒有啊？”“哎呀！你打斷了我的思路啦！我想出來了自然會告訴你。這下好了，好不容易有了點思路就這么被你打斷了！”我大聲對他叫著，鼻子里好像噴出了火一樣。他嚇壞了，馬上埋起頭來。他從來都沒有看見過我發(fā)這么大的火。
我還有些喜歡找借口。做錯了事情可以把七姑八姨都搬出來。我有點愛慕虛榮，看到誰比我優(yōu)秀我會嫉妒那一個人。我有點愛撒謊，經(jīng)常把親人或朋友蒙在鼓里。
我希望自己自己能夠克服那些缺點。做錯了事情自己承擔(dān)；別人比自己優(yōu)秀不要去嫉妒他（她）而是要繼續(xù)努力，爭取超越那個人；有什么事情要與親人與朋友一起分享，而不是把他們蒙在鼓里。
做不了太陽，我就做星辰，在自己的星座里發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，我就做小草，以自己的綠色裝點希望。每一個人都是生命世界里的唯一珍品，每一個人都是自己人生的建筑師。蘇在一個最好的自己，讓自己成為今天最好的自己！
六年級的作文 篇3
一滴水可以放映出太陽的光輝；一只雄鷹可以顯示出天空的寬廣；一條小溪可以襯托出大海的浩瀚；一個不經(jīng)意的舉動可以改變對這個人的第一印象……
文明實體現(xiàn)人素質(zhì)的基本一種方式，也是自我提善完美的基本。在大千世界、千門萬戶中的`我們能為別人盡一點無私的文明嗎？如果你在馬路上見到有老人摔倒，你會毫不猶豫的起扶嗎？你可能會說：“當(dāng)然會扶了！”可如果真的讓你身臨其境，你勢必會遲疑，勢必會猶豫。因為你是在扶與不扶之間原地踏步。但也有人是義無反顧的、毫不猶豫的，因為他是在用自己親身體會，體會當(dāng)時那個摔倒的老奶奶。他是在換位思考、將心比心�，F(xiàn)這個社會早已不是當(dāng)時那個原始社會了，人們再也不是那個愚蠢的原始人了。而現(xiàn)在這個坐擁科學(xué)發(fā)達前線的城市，人們還像以前的原始人嗎？不是的。
增添了文明和素質(zhì)，但原來那種互相關(guān)心、不計較個人得失的人類還在嗎？
六年級的作文 篇4
我有個弟弟，他叫小良。他讀三年級了，是個十足的車迷。
有一次，小良拿著包裹回家。一到家他便馬上開始拆快遞。
我問他：“這是什么？”
“汽車玩具�！彼f。
之前，我就聽說他花了50元在淘寶上買東西。我還以為是書。我看著他拆包裝，便問：“里面有多少輛車啊，怎么這么大？”
“好多好多輛車！”小良邊拆邊說。接著小良就拿起箱子，把東西倒出來。
嘩啦一聲。只見地上到處是車�！疤彀�，哪來這么多玩具車！”我詫異地走過去數(shù)他的車，一共五十輛車！
“花50元買了50輛汽車也是很厲害的。”我心想。
車子千奇百怪，各種各樣的顏色都有。有兩輛非常相似的車，只是其中一輛似乎被“壓扁”了，有一輛樣子像火箭似的車子，車頭上還有好幾個橙色的`小人，還有一個花花綠綠的汽車，長得很奇怪……。
只見他一臉嘚瑟。
“我真不知道你買這么多玩具車來干什么？走T臺？”
“玩唄�！彼_始把玩具汽車的包裝殼拆掉，然后放進剛找來的空箱子里。
50輛玩具車全放進那個箱子里去了。其實他之前已經(jīng)有11輛車了。他想了想，又把那11輛車又放進箱子里。
“61輛車你玩得過來嗎？”
我看他從一個褐色盒子里抽出一張藍色紙片，然后在上面寫上：停車場，然后再把紙片再貼在箱子上。他一臉滿足地看著他的61輛車。
后來的幾天他還真時常地拿出幾輛，在客廳里獨自擺弄著，誰叫也不理。玩了好久，他又把他的心愛玩具汽車小心翼翼地放回那個盒子里。
真不懂他，玩具車竟然對他有如此大的魔力？
六年級的作文 篇5
鈴鈴鈴......下課了，我急忙沖出教室跑著去上廁所，在回教室的路上，我無意中看了一眼校園里那個不起眼的角落里，一群黑乎乎的東西在慢慢地移動著，我疑惑地走過去仔細一看，喲！原來是一群小螞蟻在成群結(jié)隊的搬運食物，我想，它們一定在儲存過冬的糧食，它們已經(jīng)把食物搬到了洞口。忽然，螞蟻像瘋了似的亂跑了起來，它們像一群無頭蒼蠅到處亂撞，我四處張望想找出原因，此時我卻發(fā)現(xiàn)有一群紅螞蟻向這個方向奔來。它們像威猛的武士一樣，個個都是精神抖擻，看來一場戰(zhàn)爭要爆發(fā)了。這群黑螞蟻要遭殃了，我正要蹲下來仔細觀看這場戰(zhàn)爭時，上課的鈴聲響了，說著，我跑到樓上去上課了。
時間過得可真慢呀！終于下課了。我飛也似地跑到了原處，去看看我的螞蟻朋友爭戰(zhàn)的'怎么樣了，我走近一看，現(xiàn)場已經(jīng)是一片狼籍，有很多紅螞蟻正在貪婪地吃著食物，黑螞蟻早已沒了蹤影，雖然我沒有看到它們爭戰(zhàn)的場面，很顯然黑螞蟻被戰(zhàn)敗了。事情雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的心里久久不能平靜......
通過這件事情使我明白了，無論干什么事情，要想取得最后的勝利，還真是要有實力的呀!
六年級的作文 篇6
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都秘密地計劃明天給老師一個驚喜。
我們把平時攢下的零花錢湊在一起，買了一大束玫瑰花放到了講臺，又把一個精巧的籃子放在了桌上，花籃里裝滿了我們?nèi)嗤瑢W(xué)制作的小卡片，那里有我們對老師深深的祝福，昨天晚上還特意在黑板上方寫上“感謝您老師”。
周一終于到來了，當(dāng)老師走進教室看到黑板上的大字“感謝您老師”時，張老師的眼睛已經(jīng)濕潤了。特別時當(dāng)我說到“您教我們知識，交給我們做人的道理”時，張老師已經(jīng)泣不成聲。
其實在張老師落淚的瞬間，我的心猛一抽搐，老師跟我們一起生活了五年，看著我們一天天長大，與我們有著不一般的.情誼�，F(xiàn)在，她看見我們對她的感謝與報答，感覺所有的辛苦付出都值得，也有一份自豪感在其中；第二是想到自己收獲了那么多的祝福與感謝，可馬上就要和我們分別了，激動中又夾雜了一絲傷感。她是愛我們的，此時我們恨不得停留在這美好的瞬間。
我看著老師清秀的臉，想起她母親般的呵護，想起她溫柔的聲音，想起她動人的微笑。她是多么偉大的一個人呀！
希望以后的日子能有更多的驚喜等著張老師。
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