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六年級(jí)作文300字10篇(熱門(mén))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十一日,李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的'土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)開(kāi)始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學(xué)們要換他,他也不肯,坑越來(lái)越深了,他頭上也滲出了汗珠?油诤昧,小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實(shí),小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù),心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著,他們就幫著他們?cè),不一?huì)兒,公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù),許多年后,它們將長(zhǎng)大,為人們帶來(lái)綠色,為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了,在微風(fēng)的吹拂下,它們微微搖動(dòng),仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
啊!這是一件多么有意義的活動(dòng)呀!
六年級(jí)作文300字 篇2
有一天,在上大課間時(shí),我和俞瑩、張好、徐鐘靈,一起在玩跳長(zhǎng)繩,正當(dāng)我們跳得高興時(shí),不知是誰(shuí)的腳絆了下繩子,繩子斷了,正當(dāng)大家互相指責(zé)時(shí),一聲弱小的聲音說(shuō)“是我!贝蠹野杨^轉(zhuǎn)了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)竟然是徐鐘靈!都感到非常驚訝!
上課的鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都急急忙忙地往教室里跑。我卻感到不安,心中的白天使一直在說(shuō)“是你碰到了繩子,為什么要讓別人幫你背這個(gè)黑鍋,你還是不是少先隊(duì)員?”到了教室我立馬就跟徐鐘靈說(shuō):“是我碰到的繩子,為什么你要幫我?”可徐鐘靈卻說(shuō):“我們是好朋友,沒(méi)關(guān)系的!
回到家后,一想到在學(xué)校發(fā)生的`這件事,我就忍不住眼眶濕潤(rùn)……
直到現(xiàn)在,只要我一想起這件事,心里就充滿(mǎn)了幸福感,羞愧感也存于這幸福之中。這件事會(huì)永久保存在我的腦海里,為了她的友誼,為了她的善良,也鞭策我要勇于擔(dān)當(dāng)。
六年級(jí)作文300字 篇3
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,求知是無(wú)止境的。在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識(shí),一步一個(gè)腳印兒努力向上攀登,勇往直前、不斷進(jìn)取,為我們昌盛的祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。所以,無(wú)論如何,我們不能停下前進(jìn)的腳步。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”這千古流傳的佳句,正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈,那么不斷熟讀,學(xué)到更多的`知識(shí),才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書(shū),還要實(shí)踐。從書(shū)本上獲得知識(shí)是膚淺的,也就是不要滿(mǎn)足字面上的明白,要更深地學(xué)得知識(shí)、懂得道理必須將書(shū)本知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng),那樣會(huì)更容易理解,更容易牢記于心。這對(duì)應(yīng)的正是宋代詩(shī)人陸游教育他小兒子的一句詩(shī):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!
在實(shí)際生活中,該實(shí)踐時(shí)就要實(shí)踐,那樣更能體會(huì)出其蘊(yùn)含的深刻哲理,且將受用不盡。每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的志向,首先,我們要敢于走進(jìn)知識(shí)的迷宮,探索知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,克服重重困難,走出知識(shí)的迷宮,不斷追求、探索,為自己的目標(biāo)和理想而奮斗,描繪出五彩繽紛的明天。
知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)是引導(dǎo)人類(lèi)走向文明的燈塔!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”
六年級(jí):xx
六年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽很有“特色”,讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
特色一:千里眼
有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然想起我還有一本課外書(shū)沒(méi)看,就拿起來(lái)看,“不要看書(shū),認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!蔽乙宦(tīng),立刻暈倒,要知道,我和媽媽的房間可是隔了一個(gè)客廳的啊,你們說(shuō)這不是千里眼是什么?
特點(diǎn)二:順風(fēng)耳
一次,我沒(méi)事干,媽媽正在打掃衛(wèi)生,我就打開(kāi)電視來(lái)看,為了不被聽(tīng)到,我把聲音調(diào)到3!皬垵捎,不要看電視,我說(shuō)你看就看,還把聲音調(diào)這么大,找打啊!奔{尼?怎么會(huì)這樣?媽媽可是在3樓的閣樓上打掃,而我是在1樓啊!
特色三:靈敏鼻
眼睛來(lái)看,耳朵來(lái)聽(tīng),那鼻子呢?當(dāng)然是用來(lái)聞的啦。我很喜歡吃,一次,媽媽去上班,我一人在家,就拿了一包香蔥味的'牛角尖,吃完后,我洗了手和嘴,又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來(lái)后,說(shuō):“我好角聞到了牛角尖的味道,還是香蔥味的。”我一聽(tīng),暈倒,這是什么鼻子。
對(duì)了,我跟你們說(shuō)說(shuō)我媽的身高,如果覺(jué)得高就跺下腳。
是1590毫米。
瞬間,發(fā)生了6.3級(jí)大地震。
六年級(jí)作文300字 篇5
在很小很小的時(shí)候,我就愛(ài)上了背古詩(shī)。其中,我最喜歡的是唐朝李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》其二:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)用通俗淺顯的'語(yǔ)言描寫(xiě)了農(nóng)民伯伯種地的辛苦,它不僅瑯瑯上口,而且千古傳誦。
每天每當(dāng)我端起飯碗,看著碗里香噴噴的米飯,我就不由自主地想起這首詩(shī),我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)诹胰债?dāng)空的中午冒著酷暑,給禾苗鋤草,他們的汗水如雨而下,一滴滴灑落在禾苗生長(zhǎng)的土里。等禾苗長(zhǎng)成沉甸甸的稻子后,農(nóng)民伯伯們?cè)侔阉鼈兪崭顣窀桑虺纱竺,到最后煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農(nóng)民伯伯們辛勤的汗水換來(lái)的,是多么的不容易!所以,每當(dāng)我吃飯時(shí),我都吃得特別的干凈,也特別的小心,生怕米飯掉了,把農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)給浪費(fèi)了。
小朋友們,你知道米飯是怎么來(lái)的嗎?不知你們是不是和我一樣,學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食,懂得珍惜別人的勞動(dòng)?
六年級(jí)作文300字 篇6
今天是元宵節(jié),媽媽建議大家一起去公園玩。我大口大口地吃完飯,就迫不及待地跟著爸爸媽媽去紅梅公園了。
來(lái)到公園門(mén)口,只看見(jiàn)游人如織,人山人海,熱鬧非凡。我們隨著人流到公園里玩。我看見(jiàn)樹(shù)上掛著許許多多的燈籠,給公園增加了許多節(jié)日的氣氛。遠(yuǎn)處,傳來(lái)了歡快的聲音,我們順著歌聲走過(guò)去看,咦,河里怎么亮了?原來(lái)是游客在放河燈,這樣可以祝大家平平安安。河燈遠(yuǎn)看像一顆顆小星星,近看就像一群穿著荷葉裙子的小姑娘在翩翩起舞,真是好看啊!這時(shí),公園的上空升起了五顏六色的煙火,一個(gè)個(gè)煙火帶著紅紅的'火星,竄上了天空。幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵,它們的形狀和顏色各不相同。五顏六色的滿(mǎn)天星、金黃色的蒲公英、紫色的牽牛花、火紅的玫瑰花、粉紅的月季、銀色的百合——絢麗多彩。它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái),一會(huì)兒消失在黑乎乎的夜空中。大家都陶醉在這五彩繽紛的世界里。
時(shí)間不早了,爸媽叫我早點(diǎn)回家。我依依不舍地往公園大門(mén)走去。今天真開(kāi)心,明年我還要來(lái)這里看煙火!
六年級(jí)作文300字 篇7
太陽(yáng)公公從地平線緩緩升起,一道曙光劃破了寧?kù)o的黑夜,微熹的晨光照亮了大地,我輕揉惺忪的睡眼,發(fā)覺(jué)現(xiàn)在是早上六點(diǎn)半,同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房呼喊我的聲音,我趕緊吃完早餐,整理我的服裝儀容,就背著書(shū)包上學(xué)去了。
當(dāng)我踏出家門(mén)時(shí),可愛(ài)的'麻雀和鴿子在我家兩旁樹(shù)上不斷的歌唱,啁啾的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),交織成一首首優(yōu)美樂(lè)章。麻雀可愛(ài)的身軀令我賞心悅目;鴿子棲身在屋頂上的神氣模樣令我肅然起敬。
我朝著騎樓走去,看見(jiàn)許多上班族及學(xué)生們行色匆匆地趕公車(chē),車(chē)內(nèi)簡(jiǎn)直就像是沙丁魚(yú)般人擠人。大街上車(chē)水馬龍,交通信號(hào)變換不停,路上交通真是繁忙。我在人來(lái)人往的騎樓下穿梭并疾步行走。
我走了將近五分鐘,進(jìn)入巷內(nèi),一整排的低矮房舍井井有條的排列,一排排的花盆美化了都市街景,這一景一物、一草一木的規(guī)律陪襯下,使我在都市里有了耳目一新的感覺(jué)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去,我也差不多快到學(xué)校了,我在上學(xué)途中所聽(tīng)到、看到、聞到的一切事物仍記憶猶新。面包店飄來(lái)香味四溢的面包香味令人垂涎三尺;早餐店飄來(lái)香純濃郁的豆?jié){香味令人食指大動(dòng)。盡管我想早到學(xué)校,有時(shí)我也會(huì)放慢腳步、放松心情注意我上學(xué)途中所發(fā)生的新鮮事。
六年級(jí)作文300字 篇8
一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨!辈唤(jīng)意間空氣中氤氳這牛毛般的細(xì)雨打在身上,想起了他的微笑。
屋檐上的雨點(diǎn)跳躍下來(lái),拍打著地上的水花,一圈圈的漣漪猶如朵朵嬌嫩婀娜的鮮花,沖著我傻笑。
我收起手中的傘,詫異地望著店主,那是個(gè)帥氣的男人,如葡萄般的眼睛望著我,一件簡(jiǎn)單的'運(yùn)動(dòng)服穿在身上,卻顯得很是優(yōu)雅。他抬起頭,望向我,微微點(diǎn)頭,沖我笑了笑。此刻,他喝著奶茶,裊裊熱氣升騰著,掩住了他的笑容,使人看不真切。
撐開(kāi)傘,走進(jìn)雨中,天與地連成一片,讓人分不清楚。我撥開(kāi)剛買(mǎi)的糖,將糖紙丟到水面上,這時(shí),一個(gè)小男孩,穿著藍(lán)色的雨靴,活蹦亂跳的向我走來(lái),他穿著樸素,身上披著肥大的雨衣,隨后,他微微彎腰,拾起了一樣?xùn)|西——糖紙。丟進(jìn)了垃圾桶里,他走了,回頭望了望我,沖我微微的傻笑。我也笑了,感覺(jué)心里像吃了蜜一樣甜。
生活,像一幅畫(huà),當(dāng)你捉到了最美好的瞬間的時(shí)候,是否發(fā)現(xiàn),微笑,使人心潮澎湃。
六年級(jí)作文300字 篇9
自從我校舉辦了“書(shū)香溢滿(mǎn)校園”活動(dòng),我班就建設(shè)了“圖書(shū)角”,于是我天天在里面讀書(shū),差點(diǎn)變成書(shū)呆子,如果我把我看過(guò)的書(shū)大概的說(shuō)一下,說(shuō)上兩三個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完;把讀書(shū)心得說(shuō)出來(lái),說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
其中對(duì)我影響最大的書(shū)是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,故事的主人公是一個(gè)典型的樂(lè)觀主義者,雖然他運(yùn)氣很不好,每次都有危險(xiǎn),但是他總是化險(xiǎn)為夷,因?yàn)樗謽?lè)觀,面對(duì)困難毫不懼怕,那種情況如果發(fā)生在其他人身上,早就嚇的魂飛魄散了,我很贊成一句名言:害怕危險(xiǎn)的'心理,比危險(xiǎn)本身還可怕。
有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí),考完了一門(mén)就對(duì)答案,我十分反對(duì)這種行為,如果在對(duì)答案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的,肯定會(huì)難過(guò),像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過(guò)去了的就過(guò)了,已經(jīng)成為歷史,不必再談。
而且,我們總會(huì)有難過(guò)的時(shí)候,或許是輸了比賽,或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕,在我們生命中,我們要從失敗中領(lǐng)悟,失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以,我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢?
六年級(jí)作文300字 篇10
冬天是一個(gè)迷人的季節(jié),到處都是白茫茫的一片。雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,他像玉一樣潤(rùn),像霧一樣輕,隨風(fēng)在天空中舞蹈。
冬的使者,好像一個(gè)可愛(ài)的'小男孩。他穿著白色的衣服,戴著白色的帽子,用她那小手往地上一指,對(duì)雪話說(shuō):你們飛向地面,給大地穿上漂亮的衣裳。
愛(ài)冬天的人,必然喜歡雪,我也不例外。拿晶瑩透亮透亮的雪花,從天而降,像仙女一般。他那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣優(yōu)美動(dòng)人。他像是月宮里桂樹(shù)的冰粉落花,又仿佛是仙女灑下的碎玉,同時(shí)又像嫦娥打翻的胭脂。
小伙伴們穿著棉襖,戴著手套,玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲,真快樂(lè)呀!田野里到處白雪皚皚,一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美的景色,讓人不忍心去碰觸他們。
冬天,雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲,沒(méi)有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷,但他有自己的含蓄、獨(dú)特的美。
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