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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2025-04-03 10:41:47 六年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的六年級(jí)的作文300字精品(8篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的六年級(jí)的作文300字精品(8篇)

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      終于等到了這一天,媽媽帶我去外婆家了,外婆家雖在農(nóng)村,但我的弟弟又能和我快樂(lè)地玩耍了!我弟弟的爸爸媽媽都在上海開(kāi)了一家服裝店,他一個(gè)人住在我外婆家,但他過(guò)得十分快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮!

      我弟弟今年3歲,屬小老鼠,個(gè)子不高,像他爸,調(diào)皮過(guò)人!愛(ài)好,玩、畫(huà)……特點(diǎn)“人來(lái)瘋”、“貪婪”哎呀!這么久,我弟弟的名字還沒(méi)說(shuō)呢!他姓陳,名衍睿,寓意發(fā)展、智慧。

      我一到外婆家,陳衍睿就跑來(lái)找我說(shuō):“你帶了什么東西給我吃?”接著就把我手上的行李拿下來(lái),開(kāi)始“檢查”了,我連忙把我媽手中袋子里的彩筆拿出來(lái),說(shuō):“小睿,給你彩筆!”小睿二話不說(shuō),拉我去了客廳說(shuō):“哥哥,我要畫(huà)畫(huà)”我答應(yīng)了,可沒(méi)想到,他一下子叫我畫(huà)許多東西——大老虎、小貓、小狗、蛇……我手畫(huà)酸了,說(shuō):“小睿,哥哥畫(huà)了這么多,你也照我的畫(huà)一幅畫(huà)吧!呆會(huì)兒哥哥看看!蔽彝低盗镒吡!這樣的滋味真像保姆照看難照顧的.老人!

      我弟弟還有許多有趣的事,一時(shí)講不完,但我也似乎想起自己三歲的快樂(lè)搞笑之事!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      在我的生活中,發(fā)生的快樂(lè)的事情像天上的.星星一樣,數(shù)不可數(shù)。但是,我覺(jué)得學(xué)會(huì)騎自行車是我最快樂(lè)的事情。

      有一天放學(xué)后,大姨和媽媽帶我和小弟去學(xué)校的操場(chǎng)上學(xué)騎自行車。我們到了操場(chǎng),因?yàn)榇笠毯蛬寢尪即┲吒,都不愿意扶著我,我特別傷心,就一只腳蹬在腳踏板上,一只腳在地上前行,不知不覺(jué)的,就把那只腳放在了腳踏板上,哦,我可以騎自行車了!我小心翼翼的繞著操場(chǎng)騎了一圈,大姨和媽媽都高興的對(duì)我說(shuō):“真棒啊,不用大人扶著,這么快就會(huì)騎自行車了!”我心里特別高興,再繞操場(chǎng)的時(shí)候速度就特別快,像離弦的箭一樣,拐彎的時(shí)候,來(lái)不及減速,方向沒(méi)控制好,“砰”——撞樹(shù)了!幸好,我和自行車都毫發(fā)無(wú)損,心里真是害怕呀,剛騎這么會(huì)兒就差點(diǎn)成餡餅了,以后可真得小心些呀!這點(diǎn)小意外,怎把我嚇到!我又騎上自行車,這次,我可不敢加快速度了,繞著操場(chǎng)慢悠悠的騎了兩圈。風(fēng)太大了,媽媽叫我回家,我只能依依不舍的走了,其實(shí),我還沒(méi)有騎夠呢!

      我原來(lái)以為學(xué)會(huì)騎自行車是一件特別難的事情,沒(méi)想到,原來(lái)并不困難?磥(lái),任何事情,只要我們用心去做,就一定會(huì)做好。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      說(shuō)起我身邊的小能人,那可真是一個(gè)接著一個(gè),最讓我敬佩的是小提琴家歐柳榮。

      每次學(xué)校里舉行各種活動(dòng),她都會(huì)在第一時(shí)間去報(bào)名參加。就說(shuō)今年的“六一”兒童節(jié)匯演,歐柳榮一聽(tīng)到學(xué)校的通知,就立刻去班主任那里報(bào)名。海選的時(shí)候,她輕而易舉的'入選了。

      匯演當(dāng)天,一看節(jié)目單,歐柳榮的小提琴和楊振巍太極拳兩個(gè)節(jié)目合作演出,這樣,同學(xué)們更期待了。十幾個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)去了,終于到我們102班的小能人歐柳榮演出,只見(jiàn)她從容不迫地走上舞臺(tái),對(duì)觀眾鞠了一躬,然后架起小提琴,動(dòng)情的拉出優(yōu)美的旋律,仿佛在講一個(gè)感人故事。

      她的手在琴弦上不停的滑動(dòng)著,像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去,琴聲清脆歡快,時(shí)而像泉水叮咚作響,時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ);隨著旋律忽快忽慢,時(shí)而輕柔時(shí)而用力,琴聲也隨之變幻莫測(cè),時(shí)而舒緩悠揚(yáng),如小溪潺潺,時(shí)而又像九曲長(zhǎng)江,曲折蜿蜒流長(zhǎng);時(shí)而又高亢激昂,激情澎湃,如湍急的河流,波濤洶涌,奔流不息。演奏完畢了,我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),周圍響起了雷鳴般的掌聲。

      這就是我最敬佩的小能人——?dú)W柳榮。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我有許許多多值得敬佩的人。然而,在我的印象最深刻,最值得敬佩的卻是一位陌生的.大哥哥。

      那是發(fā)生在星期六的事。我和好朋友麗麗在練習(xí)騎自行車。突然,天氣由晴轉(zhuǎn)陰就要下雨了,我們準(zhǔn)備回家。說(shuō)遲不遲,說(shuō)早不早,偏偏在這時(shí),我車子的車鏈掉了,根本騎不了。我們左擺右弄,怎么也安不上去,我們正焦急地?cái)[弄著。好在這時(shí),“救星”來(lái)了。一位騎著摩托車向這經(jīng)過(guò)的大哥哥停了下來(lái),問(wèn):“小妹妹,天就要下雨了,怎么還不回家,有什么我可以幫忙的嗎?”我說(shuō):“我車子的車鏈掉了,不會(huì)裝上去。哥哥,你可不可以幫我裝上去呢?”哥哥爽快地答道:“當(dāng)然可以!闭f(shuō)著,就連忙過(guò)來(lái)幫我裝上去。我想:這位哥哥真熱情,別人路過(guò)這里都是不聞不問(wèn)的,這位大哥哥真好。不一會(huì),大哥哥已經(jīng)把車鏈給裝上去了,天也下起了蒙蒙細(xì)雨。我和麗麗還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲:謝謝!

      大哥哥就已經(jīng)騎上摩托車在蒙蒙細(xì)雨中走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我在心中祈禱著:希望能夠再次遇見(jiàn)這位大哥哥,和他說(shuō)聲:謝謝!

      要不是他,我們就要變成落湯雞了。

      我想念這位大哥哥,他真值得我敬佩!

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      20xx年8月9日我和爸爸一起去釣魚(yú),那時(shí)候我才五歲,體力不足還是個(gè)膽小鬼。

      這天到了,爸爸早早的就叫我,可我還是閉上眼睛,不愿意跟爸爸去,因?yàn)槲液ε卖~(yú)太大把我拉進(jìn)水里。爸爸說(shuō):你如過(guò)不去漢堡包就沒(méi)你的了,我立刻跳了起來(lái)說(shuō):真的么有漢堡。行,我去。

      這回,爸爸沒(méi)騙我,還真帶我去吃漢堡了。吃完爸爸帶著我去釣魚(yú)了。

      路上,風(fēng)景迷人,你瞧那邊有兩只蝴蝶在嬉戲玩耍,那邊是勤勞的'蜜蜂,“嗡嗡,嗡嗡”好像在唱歌,唱《勞動(dòng)之曲》,還有,你看那邊,有幾只狗在地上打滾兒.......到了,到了,就快到了。

      終于到了,一絲微風(fēng)拂過(guò)湖面,震震波紋想遠(yuǎn)散去。爸爸把魚(yú)具組裝好,再把魚(yú)餌掛在鉤上,用力一甩,甩到水里,魚(yú)漂浮起來(lái)了,我和爸爸就一直等呀等,等呀等......終于,功夫不負(fù)有心人,魚(yú)上鉤了,只見(jiàn)爸爸用力甩魚(yú)干,一條大約15厘米長(zhǎng)的魚(yú)上鉤了。

      我問(wèn)爸爸:今天能吃紅燒魚(yú)么?爸爸說(shuō):可以,來(lái)再掉一條。

      就這樣,一天下來(lái),我們掉了八條這么大的魚(yú)。

      到了晚上,只聞到滾滾濃香,出來(lái)一看,哇!紅燒魚(yú)、爆炒鯉魚(yú)......全都是香噴噴的飯菜。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      你知道嗎?當(dāng)老師宣布你是我同桌時(shí),我是多么的激動(dòng),又感到多么的榮幸。我們本來(lái)只有一層同學(xué)關(guān)系,但因?yàn)橥瑯拥某煽?jī)優(yōu)異,被老師同時(shí)挑中成為了你還搭檔。

      我們倆并不了解對(duì)方,但因?yàn)槭抢蠋煹陌才,又不得一起處理各種事情。

      通過(guò)各種方面,我們?cè)谝黄鸫顧n久了我們對(duì)對(duì)方有了一定的了解。

      你還記得嗎?我們面對(duì)共同的敵人同仇敵愾。在學(xué)習(xí)上一起努力,勇攀學(xué)習(xí)座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽(yáng)臺(tái)上冒著被老師抓住的.風(fēng)險(xiǎn),討論人生各種事情。和你在一起一個(gè)時(shí)刻都感覺(jué)很奇妙。

      我認(rèn)識(shí)你時(shí),感覺(jué)世界任何事情都是不可思議的。我從沒(méi)想到這種事情還有另外一種解決方式,可是你卻能想出來(lái)。我對(duì)你真是刮目相看。

      記得那次平常驕傲的我數(shù)學(xué)只考了89分。這種成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不可思議的。你是滿分。我心里很難過(guò),卻無(wú)人傾訴。當(dāng)眼淚真快要憋不住的時(shí)候,你對(duì)我說(shuō)了一句話,不要輕易掉眼淚,哭是世界上最沒(méi)用的事情,加油,我陪你。因?yàn)槟隳嵌潭痰囊痪湓捵屛矣殖錆M了自信。

      感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實(shí),我們要畢業(yè)了。有點(diǎn)難過(guò)。但祝你有個(gè)好成績(jī)。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      秋天,像是一位有神奇魔力的摩術(shù)師。它拿著摩術(shù)棒一揮,就把大的變成了豐收的樂(lè)園。

      來(lái)到農(nóng)田,它把摩術(shù)棒一揮,水稻田變成了金色海洋。

      來(lái)到花園,丁香花開(kāi)了,桂花開(kāi)了。它還給菊花穿上了新衣服,有紅的、有白的、黃的等等。菊花的外形,更是多種多樣,有圓形,有蛪爪形,單層的多層的你挨我,我擠你爭(zhēng)奇斗艷。

      來(lái)到果園,它用摩術(shù)棒一揮,金黃的柿子成熟了,紅彤彤的蘋(píng)果成熟了,紫色葡萄也成熟了……果農(nóng)伯伯在歡慶豐收喜悅。

      來(lái)到樹(shù)林中,梧桐樹(shù)、槐樹(shù)、楊樹(shù)等樹(shù)枝,舞動(dòng)著美麗的舞姿,一片片葉子慢慢飄落,形成天然的地毯。你看到了一定想在上面打滾,傾聽(tīng)它發(fā)出“咯滋”的聲響。

      樹(shù)叢中,小松鼠正在存松果,黑熊在拼命地吃魚(yú)。蛇、青蛙這些小動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過(guò)冬食物呢!

      秋風(fēng)涼爽涼爽的,它沒(méi)有夏天的炎熱,春天的潮濕,它溫柔地吹黃了銀杏,吹紅了楓葉,吹綠了松柏,又將小草吹成了褐色,大地上黃燦燦的銀杏像一位位高挑的`模特。火紅火紅的楓樹(shù)林,蒼勁的柏樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)巨大的花園,又像畫(huà)家手里的調(diào)色板,色彩艷麗豐富。

      我愛(ài)秋天,愛(ài)它那秋高氣爽。愛(ài)它那香飄四野,愛(ài)它那云淡日麗,更愛(ài)秋天人們燦爛的笑容。

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      時(shí)間在流逝,一眨眼六年過(guò)去了,小學(xué)生活快要結(jié)束。如果你問(wèn)我,我最可敬可親的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任:朱老師。

      朱老師個(gè)子不高,長(zhǎng)著一張和藹的臉,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛下還長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

      朱老師總是以豐富的感情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們傳授知識(shí),總有辦法激發(fā)我們的思維,使我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里遨游。記得有一次,朱老師在有聲有色的給我們講課,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味?稍谡n余時(shí)間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉,她便沖著我說(shuō):“咦?外面是不是有金子?那也不告訴老師一聲,讓老師也去撿?要不然怎么有同學(xué)總往外看呢?”聽(tīng)完,我立刻羞紅了臉,同時(shí)也感激起朱老師來(lái):要不是老師用這樣委婉的語(yǔ)氣提醒我認(rèn)真聽(tīng)課,我這個(gè)“三好學(xué)生“就該無(wú)地自容了。從那以后,我就一直認(rèn)真聽(tīng)課,再?zèng)]有開(kāi)過(guò)小差。

      朱老師不僅會(huì)給我們留尊嚴(yán),還變著花樣的激發(fā)我們的'作文思維,在課上她總是用游戲來(lái)激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感,在她的循循誘導(dǎo)下,我們的作文都大大的提高了。

      啊!我可敬可親的朱老師,您對(duì)我們嘔心瀝血,我真誠(chéng)的向您說(shuō)一句:謝謝您!

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