六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到干媽家玩。干媽有個(gè)五歲的女兒——張藝真，長(zhǎng)得很可愛(ài)。我們喝茶聊天坐了約半個(gè)小時(shí)，干媽提議打麻將，讓我陪張藝真玩。我有點(diǎn)不想和張藝真玩，媽媽仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“余微，你不是想當(dāng)小老師嗎？你就教小藝真學(xué)寫字吧�！�
當(dāng)小老師，教張藝真學(xué)寫字。這倒是個(gè)新鮮事，我仿佛看到了自己站在講臺(tái)上的情景，高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)發(fā)，戴一幅超薄眼鏡，許多天真爛漫的小孩見(jiàn)到我行少先隊(duì)禮，叫著“老師早”、“老師好”。我的'心里好受得很。
想到這里，我握著張藝真的手和筆，一筆一畫地教她寫自己的名字“張藝真”，并一邊寫，一邊大聲地讀，張藝真有模有樣地練得很認(rèn)真，半個(gè)小時(shí)，寫了兩頁(yè)寫字紙，她終于會(huì)寫會(huì)讀自己的名字了�？吹綇埶囌鏉M足的樣子，我雖然累，但我心里有一種收獲的感覺(jué)。也由衷地感到：當(dāng)老師不容易，既煩又累，教一個(gè)學(xué)生如此，那教一個(gè)班、兩個(gè)班的學(xué)生呢？
現(xiàn)在想來(lái)，我們能有這些知識(shí)，都是老師辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，這個(gè)比方太好了。
現(xiàn)在，我最敬佩的是老師，在這里，我要大聲地喊：老師，你辛苦了！我們感謝您！
六年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我看到樓下那只貓，就會(huì)想起外婆家的那只“賊貓”。
外婆住在鄉(xiāng)下，院子里堆滿了一座座“小山”——稻谷�？墒牵馄偶襾�(lái)了一群不速之客，把那飽滿的谷粒吃得只剩下空殼。外婆可養(yǎng)不起這么多老鼠，便買來(lái)了這只“賊貓”。
我記得“賊貓”剛到外婆家時(shí)，還是一只小貓，但已經(jīng)骨廋如柴，兩只小眼睛瞇成了月牙。每次吃飯，我都會(huì)挑一塊最嫩的肉給它，可它還覺(jué)得不夠。
偷魚
一次，我起床到廚房，我就發(fā)現(xiàn)“賊貓”一直在廚房里轉(zhuǎn)悠。它想干什么呢？忽然，“賊貓”跳到我腳上對(duì)我叫了一聲，就跑開(kāi)了。好啊，這“賊貓”竟敢踩我。我十分惱怒，朝賊貓跑去，可它那樣敏捷，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影，我只好氣呼呼地回到廚房，一看，早上外婆買的魚不見(jiàn)了。哎，我中了“賊貓”的調(diào)虎離山之計(jì)了！
搶菜
記得那一次，我剛把菜端出來(lái)，“賊貓”就跳到我身上，蹭來(lái)蹭去，想讓我多給它幾塊肉。哼，你這“賊貓”又想討好我，又想討好我，那可沒(méi)門。“賊貓”似乎知道我的意思，跳上桌子，叼起一塊肉就跑。被貓嘗過(guò)的'食物怎能吃？我只好把整盤菜都倒進(jìn)“賊貓”的盤子里。
將功補(bǔ)過(guò)
“賊貓”總改不了偷偷摸摸的習(xí)慣，外婆便決定要將它送給別人�！百\貓”知道自己好景不長(zhǎng)，便想將功補(bǔ)過(guò)。那天，我和外婆買菜回家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)“賊貓”蹲在門口，面前擺著三只死老鼠。我和外婆很吃驚，平日可沒(méi)見(jiàn)過(guò)“賊貓”捉老鼠�？墒牵馄旁缫押袜従诱f(shuō)好了。
就這樣，“賊貓”被送走了，可在外婆家里，它給了我多少快樂(lè)！
六年級(jí)的作文 篇3
人生，都有很多讓自己難忘的第一次，如：第一次騎車，第一次走夜路，第一次學(xué)畫畫......
而我最難忘的是第一次煮面，雖然這事已經(jīng)很久了，但至今我還記憶猶新。
記得那還是在三年級(jí)的時(shí)候了，那天早上我剛醒來(lái)，穿好衣服“媽媽，你在干嘛？”我習(xí)慣的叫了一聲，但房間并沒(méi)有任何回答“媽媽？”我繼續(xù)叫著，依舊沒(méi)人回答，我疑惑地來(lái)到樓下，竟然空蕩蕩的，一個(gè)人都沒(méi)有“媽媽肯定去買菜了，可是，早餐怎么辦？”突然，我的腦海里浮現(xiàn)起媽媽常說(shuō)的話：“吳靖粵，你要獨(dú)立，不能什么事都靠我們...”想到這里，那么我就獨(dú)立一次。
我走向廚房，里面的廚具整齊的擺放著，這似乎在嘲諷我：“就你這么小的年紀(jì)還煮面，癡人說(shuō)夢(mèng)。”“不管怎樣我都要把這個(gè)面煮好！”我一步步地回想起媽媽煮面的步驟，就是這樣，加水開(kāi)火，沸騰后放面�！皡蔷富�，你真是是個(gè)善于觀察的好孩子�！蔽胰滩蛔】洫�(jiǎng)自己一番，說(shuō)干就干！我立刻開(kāi)始加水開(kāi)火，“哦，我忘了放油！”我剛想把鍋拿走時(shí)，突然想起：多放點(diǎn)調(diào)料也可以的。想到這我就放棄拿鍋的想法。接著我拿出蛋來(lái)，在等待的時(shí)間里打了蛋，不停地?cái)嚢�，好在面沸騰時(shí)直接倒進(jìn)去，“利用時(shí)間，活學(xué)活用�！边^(guò)了一會(huì)，水已經(jīng)沸騰了，我打開(kāi)鍋蓋，一股熱氣鋪面而來(lái)，“舒服�。 蔽胰滩蛔「袊@。接著就把面抓幾把面進(jìn)去，對(duì)了，到底放幾把才合適呢？媽媽好像是放3把，我的手比媽媽小一些，我就放四把吧，把面放進(jìn)去后，我用筷子把面分散開(kāi)，比較硬的面很快就軟了，我蓋上鍋蓋，又是漫長(zhǎng)的等待，等了許久，我想看看熟沒(méi)熟，但記憶中媽媽是不會(huì)打開(kāi)鍋蓋的，還要等一下，但是打開(kāi)會(huì)有什么事嗎？也許面不會(huì)熟，有這個(gè)可能嗎？正想著，鍋蓋“浮”起來(lái)了“撐”住它的是一大片的.氣泡，怎么回事？我驚呆了，竟忘了去把鍋蓋拿開(kāi)，“發(fā)生什么了，發(fā)生什么了？”我的腦海一片空白，只有“發(fā)生什么了”五個(gè)字，水都流下來(lái)了我才想起要把鍋蓋拿開(kāi)，鍋蓋拿開(kāi)后氣泡慢慢消減了，我長(zhǎng)呼一口氣，把鍋蓋蓋上，沒(méi)有10秒，氣泡又起來(lái)了，我有連忙把鍋蓋拿開(kāi)“怎么回事？煮個(gè)面都這么費(fèi)勁？”我一眼看見(jiàn)火，我開(kāi)到了最大“原來(lái)如此。”我把火開(kāi)到最小“我太會(huì)觀察了，太細(xì)致了！”我正要蓋鍋蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)水沸騰了，我把事先打好的蛋均勻的打在了四周，蛋很快就變成了固體，看來(lái)這面已經(jīng)熟了，我知道媽媽要給一種很像醬油但不知是不是醬油的東西，這個(gè)東西我找到了兩種，一個(gè)生抽一個(gè)醬油，到底倒哪個(gè)呢？生抽，醬油，生抽，醬油？不管了，我心一橫，把醬油倒了進(jìn)去，面竟恐怖的開(kāi)始變色，原來(lái)是倒生抽！“哦不！”我用手捂著眼睛，不敢看這場(chǎng)景，顯然，我把這么多面都變成了“犧牲品”。媽媽回來(lái)肯定要訓(xùn)我一頓了�！拔矣^察不仔細(xì)��！”
每想到這里，我都會(huì)想起當(dāng)時(shí)我自己給自己做的對(duì)聯(lián)上聯(lián)：觀察仍不夠仔細(xì)下聯(lián)：醬油竟當(dāng)成生抽橫批：啪啪打臉......
六年級(jí)的作文 篇4
今天上午老師告訴我們一個(gè)好消息，下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰了起來(lái)，我高興得中午飯都沒(méi)吃好。好好不容易，熬到了下午，老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。裁判員宣布了規(guī)則，誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的'白線，誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子，眼睛瞪著對(duì)方好像和他們有仇一樣，啦啦隊(duì)的隊(duì)員也瞪大了眼睛屏住呼吸，準(zhǔn)備觀看比賽�！班健鄙诼曧懥耍荣愓介_(kāi)始了。
我方隊(duì)員個(gè)個(gè)都使足了勁兒，用力向后拉，大力士王強(qiáng)的手緊緊的握著繩子，把繩子用力向后拉，你看他臉蛋憋得通紅。再看看體育委員馮麗，平時(shí)樂(lè)呵呵的，可是這時(shí)竟嚴(yán)肅起來(lái)，他緊緊抓著繩子，身子向后傾，使出了渾身解數(shù)拼命往后拉。
啦啦隊(duì)比場(chǎng)上的隊(duì)員還著急，個(gè)個(gè)揮拳跺腳，加油聲響徹了整個(gè)校園，紅帶子一會(huì)兒向我們這邊，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉啤u漸的，漸漸的紅帶子向?qū)Ψ侥沁叄覀冊(cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，我們輸了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)——用力方向不一，我們決定讓汪強(qiáng)喊口號(hào)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝了對(duì)方。不服要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)诒劝伞?/p>
六年級(jí)的作文 篇5
暑假里的一天，太陽(yáng)火紅火紅的，我覺(jué)得閑著無(wú)聊，決定去釣龍蝦。
于是，我走到田邊去捉田雞。我捉了兩只田雞，剝掉它們身上的皮，把肉綁在一根繩子上。然后，我來(lái)到河邊釣龍蝦了。
我等了十分鐘，可是，沒(méi)有一只龍蝦上鉤。我有一點(diǎn)等不及了，不想再釣了。正想收起繩子不釣時(shí)，我覺(jué)得繩子往水中拖。啊，好了，龍蝦上鉤了。我趕緊把繩子往上拉，一只老龍蝦已經(jīng)被我釣上了岸。我立刻往提桶里面放。我早在桶里放了小半提桶水。它一到桶中的水里就歡快地游了起來(lái)。我覺(jué)得這一只老龍蝦真笨，不知道已經(jīng)發(fā)生了危險(xiǎn)。
不多一會(huì)工夫，我又釣上了一只龍蝦�？墒�。這一回，不知道怎么搞的，不管我怎么拉都沒(méi)有拉上岸來(lái)。于是，我決定下水去撈。我手里拿著一只籃子，輕輕往水中放，腳也跟著往下移。我只顧看著水中的.龍蝦，沒(méi)有顧著腳下的石頭。我一腳踩下去，踩了一個(gè)空，一頭扎進(jìn)了水中。我喝了幾口水，嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)正好哥哥走過(guò)，看見(jiàn)我掉入水中有危險(xiǎn)，立刻跑過(guò)來(lái)把我拉起。他看到我脫離危險(xiǎn)，還狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我渾身濕透了難受極了，但是，我又怕回去被媽媽罵。后來(lái)，我還是決定回去，因?yàn)椴粨Q衣服是不行的！
我回到了家里，媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是叫我以后做事要小心一些。啊，真幸運(yùn)！
同時(shí)，我也牢牢地記住了，做事要小心！
六年級(jí)的作文 篇6
炎熱的夏天，月亮剛剛隱去還隱約看見(jiàn)月牙；但是東邊早已看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)了，雨過(guò)天晴，草叢的葉子上還可以看見(jiàn)一些滋潤(rùn)的雨珠，這里是一片草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)仙境，一些小地方成了螞蟻的王國(guó)，今天出來(lái)尋找食物的小螞蟻看起來(lái)很高興的樣子，長(zhǎng)得黑乎乎的，六只腳，觸角靈敏看起來(lái)很可愛(ài)，這時(shí)小螞蟻邊找食物邊唱起歌來(lái)，這時(shí)小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大骨頭，很驚訝。
這個(gè)骨頭夠同伴們吃好幾個(gè)月了，小螞蟻激動(dòng)地趕緊跑回了洞，叫同伴們一起來(lái)搬骨頭，這時(shí)一些小螞蟻們魚貫而出到了草叢看到了這么好的骨頭，小螞蟻同伴們都露出了笑容，它們見(jiàn)到食物，并開(kāi)始想辦法怎樣把骨頭搬回家，一個(gè)很老的螞蟻說(shuō)我們齊心協(xié)力一起把它搬回去吧，這是個(gè)好主意旁邊的螞蟻們說(shuō)�！昂龠希龠稀�，螞蟻同伴們排著整齊的隊(duì)伍搬著骨頭，雖然這些小螞蟻很累，但是小螞蟻們?yōu)榱耸澄餅榱松�，還是堅(jiān)持著。
小螞蟻們穿過(guò)了矮小的樹墩，突然，迎面跳來(lái)一只蛐蛐，小蛐蛐很自在，在彈著吉他；時(shí)不時(shí)還在嘴里吹著小哨；但是小螞蟻并沒(méi)有理會(huì)這只蛐蛐，還是冒著炎熱搬著骨頭向家園走去，小螞蟻的步子很整齊；也可以看出小螞蟻有多么團(tuán)結(jié)，慢慢的'不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小螞蟻們終于把骨頭搬回了家，小螞蟻嘗到了那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的感覺(jué)，各個(gè)螞蟻都露出了笑臉。
人生有很多值得去做的，但是人一生最值得學(xué)習(xí)的是團(tuán)結(jié)這一個(gè)品質(zhì)，只有團(tuán)結(jié)才可以突破黑暗，只有團(tuán)結(jié)干什么都可成功，俗話說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高；一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝重重困難。
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