六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
大自然是神秘莫測(cè)的，它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每時(shí)每刻都會(huì)讓我們看見(jiàn)新奇的事物。
秋姐姐不像春姑娘那樣溫柔可親，也不像夏哥哥那樣熱火朝天，更不像冬爺爺一樣冷酷無(wú)情，秋姐姐是熱情、大方的。秋姐姐踏著輕快的步伐來(lái)到了人間。你瞧，她輕輕地?fù)]舞著黃色的魔法棒，忽然，秋風(fēng)瑟瑟大地轉(zhuǎn)眼間就變成金燦燦的黃。那些任性的小樹(shù)葉不停地?fù)u擺著身子，想掙脫“母親”的懷抱，搖啊搖，搖啊搖。終于，“母親”依依不舍地同意了他們的離開(kāi)。它們打著旋兒，飄蕩在空中，就像很多只黃色的蝴蝶在一起翩翩起舞，飄逸凄美！一片調(diào)皮的小樹(shù)葉飄落在我手里。咦，它的樣子好奇特啊，一半黃，一半綠，似乎戴了一塊兒面具，來(lái)嚇唬我的。
這些落葉將我深深吸引，我一步一步緩緩的踏入了金色的童話世界——落葉林。落葉可真軟�。√ど先シ路鸩鹊搅塑浐鹾鹾＞d，我的小腳掌得到充分的按摩，愜意無(wú)比！落葉的吸引力實(shí)在太強(qiáng)了，我將手伸進(jìn)了厚厚的落葉，捧起幾片金葉，湊到鼻子下面輕輕一聞，滿是太陽(yáng)的芬芳，也許，這就是秋天的味道！
咦，為什么秋天會(huì)落葉，而春天、夏天卻不會(huì)落，問(wèn)爸爸？不。問(wèn)媽媽？不。對(duì)了，問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)大樹(shù)需要調(diào)節(jié)自己的'體內(nèi)平衡，很多樹(shù)都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，儲(chǔ)蓄能量，抵抗隆冬的侵蝕，等到條件適宜再?gòu)男旅劝l(fā)。哈哈！樹(shù)葉讓我長(zhǎng)知識(shí)啦！
只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！
六年級(jí)的作文 篇2
夏天，有一種蟲(chóng)子應(yīng)該人人皆知，它真是每個(gè)家庭中的“常客”，在我的眼里，它可謂是“蟲(chóng)類(lèi)中的弱者，弱者中的強(qiáng)者�！�
蟑螂幾乎每天晚上都會(huì)來(lái)我家“光顧”，我便對(duì)這種蟲(chóng)子起了興趣。
這天晚上，我們一家人做好準(zhǔn)備，要將“罪犯”捉拿歸案，我們看見(jiàn)了一只小強(qiáng)從垃圾桶里爬出來(lái)，我們作好準(zhǔn)備，向前一撲，一蓋，一放，我們成功地抓了一只，我們把它放在案板上，給它建了一個(gè)暫時(shí)的屋子，我好奇地看著這只小強(qiáng)，堅(jiān)硬的“鎧甲”包著嫩嫩的身體，6條小細(xì)腿，跑步和它的朋友長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員蟋蟀還挺像，2個(gè)“小耳朵”機(jī)靈的動(dòng)著。為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，我把它養(yǎng)在我家附近的草地上。
我給他準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)易的屋子，并還給它準(zhǔn)備了菜譜，今天我給它吃的是營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，但是它似乎對(duì)這些不感興趣，我又給了它一些零食碎末，它倒是吃得津津有味。下午，我又把它放在太陽(yáng)下，它邊躺在我給他準(zhǔn)備的'草地上，便摸摸自己的肚子，好像在說(shuō)：“今天吃的真飽�。 彼鼭u漸跟我熟略起來(lái)，我和它瞬間成了好朋友。晚上，外面天太熱了，我把它放在門(mén)邊上，我安心地回家了�？梢淮笤绲囊荒粎s讓我驚呆了，小強(qiáng)去哪兒了？我腦子里出現(xiàn)了驚險(xiǎn)的一幕，我不禁毛骨悚然，突然，我看到了一路血跡，我順著這個(gè)方向走，看到了小強(qiáng)的軀殼，看到了一只老鼠的窩，很不幸，小強(qiáng)走了，我不禁傷感起來(lái)。
進(jìn)過(guò)這一天的相處，我和小強(qiáng)進(jìn)行了一次親密接觸，要是蟑螂能改過(guò)自新，做只好蟲(chóng)，也許人類(lèi)就會(huì)正面對(duì)待它。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己理想，有的想當(dāng)記者，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。
我想當(dāng)發(fā)明家，是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來(lái)幫助人們，還可以發(fā)明機(jī)器人來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)，所以我想當(dāng)發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機(jī)器人，為人們服務(wù)，看機(jī)器人大軍向我們走過(guò)來(lái)了，我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來(lái)，放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。有蟲(chóng)子和田鼠的農(nóng)田里，它就會(huì)把蟲(chóng)子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會(huì)把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的`能量。
第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個(gè)高智能機(jī)器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強(qiáng)的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候，它會(huì)毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會(huì)停下攻擊。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬(wàn)米的地下有沒(méi)有礦物，如果，礦物在水中，它就會(huì)跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
六年級(jí)的作文 篇4
以前，有些問(wèn)題，媽媽總是用“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白”來(lái)搪塞我，長(zhǎng)大，這個(gè)詞的意思是什么？我多久才能長(zhǎng)大？直到如今，我才真正體會(huì)到長(zhǎng)大的感覺(jué)。
甜蜜
日子一天一天的過(guò)去，時(shí)間一分一分的流走，我已不覺(jué)長(zhǎng)高，每次乘車(chē)已不再是只付半票，比那些低年級(jí)的學(xué)生高了一個(gè)頭，這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？幾天前，我?guī)蛬寢屜赐霑r(shí)，媽媽也是說(shuō)我長(zhǎng)大了；當(dāng)幫爸爸提油時(shí)，爸爸也說(shuō)我長(zhǎng)大了；當(dāng)我給奶奶讓座，奶奶也說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂得讓座了。這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？心里甜蜜蜜的，感覺(jué)真好。
苦澀
長(zhǎng)大了，六年級(jí)了，作業(yè)也漸漸地多了，每天急急忙忙地吃完早飯，背著書(shū)包，忽忽上學(xué)。在路上心里還想著昨晚的題目與條條枯燥的公式。每天放學(xué)也得趕快回家，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，看著那些毫無(wú)顧忌的玩耍、瘋笑的同學(xué)，我是多么想?yún)⑴c，多么想成為他們其中的一位，可是這個(gè)念頭只在我的腦袋里不切實(shí)際地想想，便一閃而過(guò)了。這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？有點(diǎn)苦，還有點(diǎn)澀。
回味
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)每個(gè)人都要接受的過(guò)程，一段讓人回憶無(wú)法忘記的.過(guò)程。有的人回憶時(shí)會(huì)笑，有的人回憶時(shí)會(huì)后悔，有的人回憶時(shí)則會(huì)哭。對(duì)于我們口中的長(zhǎng)大，則是一種經(jīng)歷，只有親身經(jīng)歷過(guò)的，才會(huì)真正感到心疼，感到甜蜜，感到苦澀，感到傷心。
長(zhǎng)大的感覺(jué)就像五味瓶，苦辣酸甜，長(zhǎng)大的感覺(jué)就像一杯茶，只有細(xì)品才會(huì)品出味道。
六年級(jí)的作文 篇5
朋友是你傷心時(shí)的一束陽(yáng)光；朋友是你遇到困難時(shí)的導(dǎo)師；朋友是和你一起分享快樂(lè)的人。
他是2年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)的他，并不熟悉這陌生的環(huán)境，我經(jīng)常主動(dòng)找聊天，于是，我們成為好朋友。在我和別人爭(zhēng)論時(shí)，他會(huì)支持我；當(dāng)我情緒低落時(shí)，他會(huì)過(guò)來(lái)一起分擔(dān)；當(dāng)我高興時(shí)，他會(huì)和我一起歡呼雀躍。記得在4年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織合唱比賽，每個(gè)班必須參加。從今往后——在操場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)我們我們班的汗水；在班內(nèi)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們班的歌聲。光陰似箭，眨眼間比賽就來(lái)臨了。前面的班，一個(gè)比一個(gè)精彩。雖然我們的'實(shí)力驚人，但是比賽的結(jié)果令我們十分失望。同學(xué)們哭了，而我哭的格外傷心。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我的背：“別哭了失敗是成功的媽媽，今日不行，還有下次呢�！甭�(tīng)了他的話心里，我感覺(jué)好多了。時(shí)間沒(méi)過(guò)多久，我最好的朋友轉(zhuǎn)外地就學(xué)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。我痛哭不已。他說(shuō)：“趙振航你別哭了，不是說(shuō)海內(nèi)存知己。己什么來(lái)著”？“海內(nèi)存知彼，天涯若比鄰，笨蛋”我接著他的話�！拔沂潜康�，我是笨蛋�！彼麘蛑o地笑著。
到如今我都能想起他那傻呆呆的樣子。他就是—?jiǎng)�，我最好的朋友�?/p>
六年級(jí)的作文 篇6
今天就讓我們，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的的朋友吧。我認(rèn)識(shí)的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，臉胖胖的真可愛(ài)啊。
他是一個(gè)個(gè)子不高長(zhǎng)的很像小女生的人，他叫小明他學(xué)習(xí)最好，每次都的第一名，我們班的男生，那個(gè)不喜歡和他玩所以我們天天下課問(wèn)他題，他也和愿意，他說(shuō)幫助人他最高興了，在這個(gè)、星期三、我們要開(kāi)始考試了，我們都很緊張，他一點(diǎn)都不緊張，看著他拿臉上的笑容，讓我們?yōu)樗麚?dān)心，考試考完后我們問(wèn)他你會(huì)考多少分，他信心滿滿的'說(shuō)會(huì)考到95以上，過(guò)了兩天老師那這卷子說(shuō)，我今天要表?yè)P(yáng)以為同學(xué)、同學(xué)都說(shuō)是我是我，老師念出來(lái)說(shuō)小明今天考了99分，全班都嚇的說(shuō)不出話。
這次怎么又是小明啊，他學(xué)習(xí)真好啊，我們班的同學(xué)都無(wú)法比較，老師說(shuō)小明下次再接再厲你一定能考到100分的，在、星期四、的時(shí)候老師開(kāi)公開(kāi)課的時(shí)候我們，沒(méi)人舉手只有小明勇敢的舉手了，他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對(duì)，后來(lái)我們都像小明一樣勇敢的舉起手來(lái)，老師都夸我們真棒，在我們的期中考試中，我們?nèi)?2人有49名是90分以上還有3個(gè)人都是85以上，我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名，我們都得了獎(jiǎng)狀，小明考了雙百分被評(píng)為三好學(xué)生，小明真是學(xué)習(xí)又好還長(zhǎng)的可愛(ài)，我們要向他學(xué)習(xí)。
你們身邊有沒(méi)有朋友長(zhǎng)的奇怪學(xué)習(xí)又好，有什么特長(zhǎng)來(lái)給我們講一講吧，下次我們討論討論，我們下次再說(shuō)，你朋友的故事吧。
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