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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-12-18 13:40:11 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字匯總(8篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)作文300字匯總(8篇)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我從小以來(lái),身體就不是很好,抵抗能力很差,每當(dāng)夏天我看見(jiàn)小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地吃著冰棒,我的內(nèi)心總是很低落,但就算是望梅止渴畫(huà)餅充饑吧。

      一天,天氣極其炎熱,該死的天氣、擾人的蟬聲,讓萬(wàn)物都變得心神不定,煩躁不安,整個(gè)街道仿佛被熱魔控制了似得。像往常一樣,許多小伙伴們都一如既往地去買(mǎi)冰棒吃,甚至還有個(gè)討厭的小伙伴拿著雪糕在我面前炫耀,為了不想遭到小伙伴的排擠,心想:現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該不會(huì)像以前那樣了吧。于是我偷偷地買(mǎi)了一根冰棒吃了。那是,我不知這是為什么,我是如此的高興。也許是成就了多時(shí)的欲望;也許是打破了小伙伴的虛榮心,得到了心靈的慰藉,猶如在孤單寂寞的夜空中聽(tīng)到一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌。

      可是這小小的.冰棍并沒(méi)有怎么解暑,也發(fā)現(xiàn)吃冰棍后并沒(méi)有什么不舒服,于是就又接二連三地買(mǎi)雪糕吃。啊,那冰冰涼涼的冷食仿佛滲透了我的心,我好像沉浸在這沁人心脾的境界中;猶如在沙漠中遇到一泓清泉;猶如灑落在久旱的土地上的甘霖......

      夜晚,我的肚子一陣劇痛,爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)了起來(lái),我一言不發(fā),但在百般詢(xún)問(wèn)之后,他們知道了原因,而且很生氣,但看我這個(gè)樣子,又十分無(wú)奈。

      冰淇淋可真讓我喜讓我憂!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      劉備曾經(jīng)三顧茅廬,才將孔明從山中請(qǐng)出來(lái),可見(jiàn)劉備是多么注重像孔明這樣的人才。【o接著,孔明出山告捷,體現(xiàn)了他的足智多謀;舌戰(zhàn)群儒,體現(xiàn)了他的能言善辯;草船借箭,體現(xiàn)了他的神機(jī)妙算;火燒赤壁,又體現(xiàn)了他的處事周密、考慮周到……這一場(chǎng)又一場(chǎng)勝戰(zhàn),無(wú)不讓孔明給眾多讀者的心里,留下一給很好的印象。

      天下的人,誰(shuí)不被孔明的足智多謀所折服,誰(shuí)不佩服孔明的`神機(jī)妙算?孔明能言善辯這一優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)不想擁有?!

      爸爸說(shuō):“孔明一切的一切都很完美,這世上再?zèng)]有像孔明如此完美的人了!”我認(rèn)為爸爸說(shuō)得不對(duì)。天下是不可能有十全十美的人,也包括孔明。

      孔明打了許多勝仗,就是因?yàn)樗幮姆e慮地策劃。但他忘了還要善用人才,劉備臨終前,在白帝城囑咐孔明:“馬謖這個(gè)人言過(guò)其實(shí),不能重用!钡酌鬟是讓馬謖去守最為重要的街亭,結(jié)果造成街亭失守,使蜀兵的處境極為危險(xiǎn)。從此,孔明只得在漢中積聚糧草、訓(xùn)練軍隊(duì),做好再次北上的準(zhǔn)備。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      學(xué)校倡議為四川汶川捐款。我把這件事牢牢地記在心中。

      中午放學(xué)后,我匆匆忙忙地回到家里,很不巧,爸爸下鄉(xiāng)辦事去了,媽媽上班還未回來(lái)。爸媽都不在,捐款的事怎么辦呢?我焦急地盼著爸媽能早點(diǎn)回來(lái)。正在我著急的時(shí)候鄰居告訴我說(shuō):“你爸媽剛才來(lái)電話說(shuō)他們今天上午不回來(lái)了,讓你自己泡方便面吃!蔽乙宦(tīng)心涼了半截,如果明天交吧,可今天就截止了,怎么辦呀?正在這時(shí),我想起了平時(shí)節(jié)約下的錢(qián)都塞給那個(gè)“奶牛”了?粗澳膛!毙ξ臉幼,我高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。拿起“奶!卑彦X(qián)全都掏了出來(lái)。我數(shù)了數(shù),一共有五元錢(qián)。

      我匆匆地吃了午飯,就蹦蹦跳跳地跑到學(xué)校,把錢(qián)交給了老師,心里別提有高興了。

      下午,校長(zhǎng)用幾張紅紙把捐款人的姓名和捐款錢(qián)數(shù)寫(xiě)在上面,并貼在黑板報(bào)的.旁邊。當(dāng)我看見(jiàn)別人的捐款錢(qián)數(shù)時(shí)我驚呆了,因?yàn)橛腥司咕枇耸畮自X(qián)。這時(shí),在我眼前浮現(xiàn)了一個(gè)景象:四川汶川的人們由于得到了社會(huì)上好心人的幫助,重新蓋起了房屋,孩子們也重新走進(jìn)了學(xué)校。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      西方有個(gè)感恩節(jié),那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

      在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人,默默奉獻(xiàn)的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文,有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)!”老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我也很感動(dòng),老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦啊!我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的`未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

      其實(shí),除了老師,還有很多人,給過(guò)我們幫助,當(dāng)父母踏晨鐘送你上學(xué)去,當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝?我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話語(yǔ)。

      現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會(huì)的象征。

      學(xué)會(huì)感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      秋姑娘悄悄的走開(kāi)了,冬爺爺帶著淘氣的小雪花走進(jìn)了人間。

      早上,窗戶上掛上了冰花,我用手擦了一下,感覺(jué)好涼!我透過(guò)窗戶一看,!世界變成了小雪花的地盤(pán)。我剛推開(kāi)門(mén),一片雪花落在了我的臉上,感覺(jué)涼涼的,很快的',小雪花變成了小水珠從我的臉上滑下去。我看到車(chē)上像帶了一頂白色的帽子,小樹(shù)們像穿上一件白色的棉襖,小朋友們都穿上厚厚的棉衣、棉褲,戴上的手套。

      等我來(lái)到學(xué)校時(shí),看見(jiàn)有的同學(xué)在打雪杖,有的同學(xué)在堆雪人。

      我看到他們那么快樂(lè),也迫不及待地把書(shū)包放在地上,先捧一把雪,然后把雪捏在一起,向一個(gè)男生扔去。頓時(shí),一個(gè)雪花在他的后背濺開(kāi)了。突然,一個(gè)男生把雪球扔到了我這里,我左躲右躲終于躲過(guò)了他的攻擊,雪球從我的身邊飛,我哈哈大笑。過(guò)了一會(huì),雪停了,太陽(yáng)出現(xiàn)了,我們堆好的雪人正沖著太陽(yáng)公公微笑呢!

      陽(yáng)光照在雪地上,亮堂堂的一片。樹(shù)枝上掛滿了銀條、雪球兒,若是有風(fēng)吹動(dòng),銀條和雪球兒就簌簌地落下來(lái),摔碎了,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,真是美不勝收。

      我愛(ài)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,我愛(ài)夏天火辣辣的太陽(yáng),我還愛(ài)秋天一片金黃,但我更愛(ài)冬天的銀裝素裹。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      母校啊,我將與你分離了;

      舍不得,還是舍不得!

      為什么要分離?要分離?

      從我踏入一年級(jí)的教室起,

      就是你在幫助我,

      安慰我幼小的心靈,

      給予我最大的幫助。

      別了,敬愛(ài)的老師!

      是您,

      把我從一個(gè)不懂事的小孩,

      變成了知識(shí)豐富的學(xué)者。

      感謝您!感謝您!

      別了,親愛(ài)的'同學(xué)!

      是你們,

      和我拉著手,肩并肩,

      走過(guò)了六年的學(xué)習(xí)光陰。

      感謝你們!感謝你們!

      別了,美麗的教學(xué)樓!

      是您,

      給了我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,

      給我遮風(fēng)擋雨。

      感謝您!感謝您!

      別了,綠草如茵的操場(chǎng)!

      是您,

      隨我們?nèi)我獾刿`踏,

      送給我們大自然的歡樂(lè)。

      感謝您!感謝您!

      別了,學(xué)校一切的一切!

      和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤?/p>

      都是我此生最美好的回憶。

      感謝大家!感謝所有!

      別了,母校!

      感謝你對(duì)我的哺育之恩!

      不論什么時(shí)候,

      我都會(huì)記住你的容貌。

      你的容貌就像媽媽的微笑,

      在我心里永遠(yuǎn)揮之不去!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      陳明是我的好朋友,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

      一天放學(xué),我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè),我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的做得十分精致,陳明愛(ài)不釋手,拿著船翻來(lái)覆去地看。忽然,只聽(tīng)“吧唧”一聲,我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞,把陳明用力一推,陳明往后打了一個(gè)趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說(shuō):“你干什么!你是不是故意的`?”陳明也驚呆了,他吞吞吐吐地說(shuō):“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價(jià)!”我說(shuō)完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說(shuō):“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書(shū)包沖出了他家。

      第二天我就后悔了,心想:“陳明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應(yīng)該!蔽疫B夜做了一只小木船還給陳明。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      水往低處流,人往高處走。人踩人,當(dāng)仁不讓?zhuān)缫殉蔀橐环N社會(huì)常象,這些東西,我一向敬而遠(yuǎn)之,以至于它出現(xiàn)在了我們班,我被打了個(gè)措手不及……

      “大鼻,你校排名多少?”甲同學(xué)好奇的看著班里的“學(xué)霸”。大鼻不好意思一笑,“這會(huì)沒(méi)考好!奔淄瑢W(xué)一把奪過(guò)大鼻的成績(jī)單,滿臉鄙夷,“就這成績(jī),還不如我呢!蔽殷@諤地看著甲同學(xué),前不久,她還圍著大鼻緊不放,討好還來(lái)不及,怎么現(xiàn)在這態(tài)度?

      又想起小學(xué)六年級(jí)的張老師,她教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),幾乎是整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭教師,閱歷十分豐富,帶出來(lái)的`班即使是倒數(shù)的“問(wèn)題班”也能帶成重點(diǎn)班中的火箭班!可去年我們畢業(yè)后她休產(chǎn)假走了,聽(tīng)說(shuō)今年她回去,老師們并不把她看在眼里。尤其是她離開(kāi)那段時(shí)間,老師們紛紛議論她的不足。果真是人走茶涼。

      在這個(gè)社會(huì),人踩人,往上走,早已經(jīng)是常象。可我真的很討厭這種氣氛,難道人與人之間和諧相處,互助互愛(ài)不好嗎?為什么偏偏要這樣呢?

      希望我們的明天是一個(gè)和諧明天。

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