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六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
一談到逛街，大家準是高興的不得了�？墒俏也灰粯�，我一聽到“逛街”這兩個字就膽戰(zhàn)心驚，為什嗎？你聽一聽下面這個事你就知道了！
昨天和我媽一起逛街可真是累啊！我們逛街逛到了步行街，我媽媽就有勁了。為了買衣服，我的媽媽一會這邊瞧瞧這家，一會看看那家衣服都不行。一下子把步行街都逛了一遍，把我的.腿都累的酸疼酸疼的。
我愁眉苦臉的對媽媽說：“別逛了吧，我的腿都快累瘸了�！眿寢屨f：“再陪我逛一會，一會就回家�！蔽矣袣鉄o力地說：“好吧�！眿寢尶赐暌路腥タ葱�，我是徹底的累趴下了，我看見媽媽也不想逛得表情，我就抓住機會喜上眉梢的對媽媽說：“媽媽，這下該回家了吧！”媽媽好像很無奈的說：“好，如你所愿。咱們回家吧�！甭犃诉@句話我欣喜若狂，高高興興的在前面跑著。
媽媽在后面無精打采的跟著，一出步行街，媽媽就看見了一個2元超市。就喊我，在那里面媽媽買了一個相框和一個筆，還給我說她撿了便宜。
我現(xiàn)在再也不敢和媽媽上街了。
六年級作文300字 篇2
每一位同學可能都會搞笑，或者會讓人笑起來，我的同學陳越就是。
陳越是我的`同桌，瓜子臉，賊眉賊眼的一對眼睛，貪吃的嘴巴。
有一次，星期日時，陳越拿出飲料想喝，偷偷地打開蓋子，想喝時，“陳越，你不舒服嗎？”老師邊說邊走過來，嚇得陳越馬上把拿著飲料的那只手各那瓶飲料放到地板下，老師要陳越把那只手給她看，他放下之后，把手伸給老師說沒有啊！什么“沒事就好”老師拿著擴音器說，走過來了。老師走到講臺繼續(xù)講解時，陳越馬上把那瓶飲料拿上來，放到柜子里，當時，我真的好佩服他能這樣混過去，很多人說他：“你棒啊！”
最近，星期六補習時，陳越都會帶著一余糖，里面有很多顆，一到上課，上到一半，他馬上就吃了起來，邊吃邊流口水似的，一節(jié)課吃一粒，我下課就說他：“原來你的藝術是吃糖�。 闭媸莻�貪吃鬼。
六年級作文300字 篇3
幸福到底是什么？也許你會認為是擁有不愁吃、不愁穿的富裕生活；也許是可以不用努力，就能得到收獲……那請你告訴自己，其實這些都不是！
在我的心中，幸福并不是這樣，幸福是一份愛；幸福是生活中微不足道的事；不要覺得上帝拋棄了自己，其實他還愛著自己；不要去埋怨父母對自己嚴加看管，其實只有這樣才能對得起自己的存在……
以前父母經常訓導我，可我卻認為是他們不愛我，是上帝對我不公平，直到有一天，我終于明白了父母對子女的教導的真正含義。我的爸爸、媽媽對我很嚴，我明白他們是對我的關心，從那以后，我很少不聽話，努力不讓父母操心！
幸福是什么？幸福就是你已經失去的.、每當想起就會有一種深深留戀感的過去，就是你滿懷對未來的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡沒有一點波瀾的生活。所有的這一切，都是在失去以后才知道應該好好珍惜。不過失去以后再想珍惜，為時已晚。所以，珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！
六年級作文300字 篇4
自從讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書后，我就有了很大的感受，于是我也想做個好孩子。
文中的金鈴是個學習不太好的小女孩，但是她想經過種種努力來做個好孩子。我們班有一位同學她就是像金鈴這樣的孩子，她每一節(jié)上課都很認真的聽講，而且老師布置的作業(yè)完成的也很好，看見她作業(yè)本上那工工整整的字我都羨慕不已。
于是，我下定決心，也想做個好孩子。讓老師喜歡的好孩子。上課認真聽講，認真思考老師提出的問題，課下時多看看書，認真完成老師布置的各項作業(yè)。
我要通過自己的`行動來實現(xiàn)我所想做的。其實，想要做個好孩子并沒有那么難，主要在于要有堅持不懈的精神，做個讓大家認可的好孩子，并向書中的金鈴學習，學習她不怕困難的精神，和有一顆善良的愛心。
通過讀這本書，我才有了要做個好孩子的想法。為了做個好孩子我決定努力學習，讓我想做“好孩子”的夢想變成現(xiàn)實！
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