六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文1
小木偶有所有的表情，他去了警察局。
走著走著，他突然看到小紅狐跑到這里。他看到小紅狐后面有很多小動(dòng)物在追小紅狐。小木偶很好奇，所以他問(wèn)小動(dòng)物發(fā)生了什么事。
小動(dòng)物異口同聲地說(shuō)：小紅狐說(shuō)要給我們糖果，但過(guò)了一會(huì)兒，它又后悔了。他還說(shuō)，只要我們?cè)侔嵋凰孔�，我們就�?huì)買(mǎi)它，但當(dāng)我們搬走它時(shí)，它就不值得信賴(lài)了。太可恨了！氣死人了！動(dòng)物氣得跺腳。
聽(tīng)完這件事，小木偶對(duì)小動(dòng)物說(shuō)然后我們?nèi)プ沸〖t狐，然后把它送到警察局！大家一起努力，加油！我們能做的！”
好，好，好，好！太好了！我們終于能搶回我們的糖果了。”小動(dòng)物們不約而同地叫了起來(lái)。
所以在小木偶的帶領(lǐng)下，他終于抓住了小紅狐，但他不小心讓小紅狐逃跑了。幸運(yùn)的是，小木偶有一雙強(qiáng)壯的腿，所以他又抓住了小紅狐。小木偶抓住小紅狐后，他為小動(dòng)物說(shuō)話：小紅狐，你怎么能話不算數(shù)？你不同意給小動(dòng)物糖果嗎？
小紅狐反駁道：我從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)過(guò)他們。！”
什么？沒(méi)答應(yīng)？我親耳聽(tīng)到小動(dòng)物說(shuō)你答應(yīng)了。！還沒(méi)還我紅包？！小木偶罵，氣得胸口上下起伏。
小紅狐還想反駁，但誰(shuí)知小木偶拉著小紅狐的手跑到警察局。
小木偶一跑到警察局，立即對(duì)熊警官說(shuō)：向警官報(bào)告，小紅狐不僅不說(shuō)話，還偷了我的書(shū)包！”
哦！熊警官奇怪地問(wèn)道。
小動(dòng)物們立刻憤怒地說(shuō)：小紅狐說(shuō)話不好
數(shù)目前為止，答應(yīng)給我們的.糖還沒(méi)給我們？
熊警官又問(wèn)：小紅狐偷小木偶的書(shū)包怎么解釋?zhuān)?/p>
這時(shí)，小動(dòng)物里面有一個(gè)聲音從里面發(fā)出來(lái)，原來(lái)是小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)輕輕地說(shuō)：“我看見(jiàn)小紅狐確實(shí)偷了小木偶的書(shū)包�！�
熊警官問(wèn)小紅狐：“你真的偷了小木偶的書(shū)包？”
小紅狐看無(wú)法狡辯，只好招認(rèn)：“是……是……是的�！�
于是小紅狐就把小木偶的書(shū)包和小動(dòng)物的糖果一一還給大家。
原來(lái)光有聰明的腦袋是不夠的，一定還要誠(chéng)實(shí)、守信才行呀！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文2
暑假之旅雖然要結(jié)束了，但是忘不了的是那美好的回憶。有那快樂(lè)的旅行，有那精彩的生活，還有那淡淡的母愛(ài)。
夜深了，我走進(jìn)書(shū)房，輕輕打開(kāi)書(shū)架門(mén)，小心翼翼地翻過(guò)每一本正在沉睡的書(shū)，又慢慢地拿那些沉積著熟悉氣息的書(shū)來(lái)，那便是母愛(ài)的氣息，伴隨著我一路前行。
打開(kāi)那本發(fā)黃破舊的《安徒生童話》，便使我聯(lián)想起小時(shí)候第一次聽(tīng)媽媽講故事的情景。那時(shí)，我還不識(shí)字，每次翻開(kāi)那本童話故事書(shū)時(shí)，都對(duì)書(shū)中的白紙黑字感到陌生，所以只能看書(shū)中的那些童話人物，在每一個(gè)夜晚，媽媽便在我睡覺(jué)之前給我講半小時(shí)的童話故事，在那皎潔的月光下，傾聽(tīng)著媽媽一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，漸漸地，我整個(gè)人便沉醉在這個(gè)童話的世界當(dāng)中。而現(xiàn)在聯(lián)想起來(lái)，我卻體會(huì)到您那偉大而崇高的母愛(ài)，是媽媽?zhuān)屛颐鞔_了自己的人生的目標(biāo)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想;是媽媽?zhuān)刮遗c書(shū)結(jié)下不解之緣;是媽媽?zhuān)瑢⑹刮矣肋h(yuǎn)與書(shū)攜手同行，為我和您之間的溝通建立起更堅(jiān)固的橋梁!媽媽?zhuān)x謝您!
在暑假的日子里，除了讓我多參加社會(huì)實(shí)踐以外，還為我制定了許多課外的閱讀計(jì)劃，從而讓我在這個(gè)暑假中能夠過(guò)得充實(shí)愉快。一天下午，媽媽便帶我來(lái)到市圖書(shū)館。一到圖書(shū)館，已是人山人海，有大人和小孩，他們各自到自己愛(ài)看的展館中尋找自己的心儀的書(shū)籍，而當(dāng)他們選好書(shū)籍時(shí)，便隨地而坐，在知識(shí)的海洋中遨游。我和媽媽便來(lái)到了文學(xué)館，我開(kāi)始瀏覽起自己愛(ài)看的圖書(shū)。這時(shí)，媽媽從書(shū)架上拿下一本名叫《名人傳》的'名著，雙手遞給了我，她告訴我，這是她喜歡的一部名著之一，她最佩服的是文中三位主人公——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰，她之所以喜歡這三位名人是因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)：堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，走向人生輝煌。聽(tīng)完媽媽的這一番肺腑之言后，我也不禁被這部書(shū)所吸引住，拿著它坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。而媽媽呢，便坐在我的身旁，手上也同樣拿著一本名著，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候最?lèi)?ài)讀這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我唯有艱苦奮斗，才能取得成功的人生啟示�！睆膵寢尩难哉Z(yǔ)中，我感受到了媽媽并不僅僅是一位平常家庭婦女，她還是一位充滿(mǎn)知識(shí)，懂得許多道理的媽媽?zhuān)疑钌畹馗杏|到書(shū)假如是一葉扁舟，那么母親就是經(jīng)驗(yàn)豐富的舵手，引導(dǎo)我在浩瀚的書(shū)海中盡情遨游;書(shū)假如是一架梯子，那么母親就是穩(wěn)梯人，幫助你一步步登上知識(shí)的殿堂。成長(zhǎng)路上，是母親的帶動(dòng)，使我一次次徜徉于書(shū)的海洋，漸漸體會(huì)到媽媽常說(shuō)的“書(shū)多人賢”的道理：讀《給你整個(gè)世界》，使我悟出人性的光輝，教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào);讀《最亮的一盞燈》，我明白了每個(gè)人內(nèi)心都有一盞最亮的燈，那就是愛(ài)，它教會(huì)我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，樂(lè)于奉獻(xiàn);……讀完書(shū)后，我都會(huì)和媽媽交流每本書(shū)的感受，和媽媽享受我閱讀的喜悅和收獲。有書(shū)作伴，有母親一路相陪，真好!
在暑假的許多日子里，我常常和媽媽來(lái)到圖書(shū)館沐浴書(shū)香，共同閱讀書(shū)中許多有趣的課外知識(shí)，從名人們的事跡中也將激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈，最終迎接著勝利的陽(yáng)光。
媽媽?zhuān)兄x有你，伴我一路前行!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文3
快樂(lè)的暑假終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了！當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好安排一下我的暑假生活，使我過(guò)個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的暑假。
一、回老家
每年放寒假或暑假的時(shí)候，我都會(huì)回一趟老家——北海。
每次回北海，我都會(huì)纏著爺爺奶奶實(shí)現(xiàn)我的兩個(gè)愿望？？去游泳和去潿洲島玩。大家都知道，北海有個(gè)天下第一灘？？銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服不過(guò)的'了。金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，誰(shuí)到了那不被那里的景色而吸引住呢？這時(shí)我需要做的事情就是：舒舒服服地泡個(gè)海水浴，讓蔚藍(lán)的海水洗去我在學(xué)習(xí)上的一切煩惱。
第二個(gè)去潿洲島的愿望就比較難實(shí)現(xiàn)了。潿洲島是中國(guó)最年輕的火山島，所以我非常想去看看火山島是什么樣子的�？善煊胁粶y(cè)風(fēng)云，每年7、8月份的風(fēng)特別大，去潿洲島的船全都停航了。所以，我每次都把希望寄托在明年：真希望明年7、8月份的風(fēng)能夠小一點(diǎn)，讓我過(guò)個(gè)沒(méi)有遺憾的假期啊。
二、運(yùn)動(dòng)
說(shuō)到夏天的運(yùn)動(dòng)，人們很快就會(huì)想到游泳。我非常喜歡游泳，因?yàn)�，游泳既能鍛煉�?/p>
體，又能解暑，真是一舉兩得啊。
今年暑假，我?guī)缀跆焯於己臀业囊蝗汉门笥岩黄鹑ビ斡境赜斡荆黄鹪谒凶矫圆�、打排球、打水仗、比賽游泳，那別提有多刺激了。不過(guò)，雖然是在夏天，媽媽可沒(méi)忘記時(shí)時(shí)提醒著我：小心別著涼了。
假期快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臂力增強(qiáng)了許多，這都是因?yàn)樵趧澦畷r(shí)，充分鍛煉了手臂。
今年的暑假真是個(gè)既健康又快樂(lè)的暑假啊。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文4
周四周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太陽(yáng)盡情地把陽(yáng)光撒在同學(xué)們的臉龐上，大家都被曬得滿(mǎn)頭大汗。有的隨處走動(dòng)，與別的同學(xué)玩耍；有的聚精會(huì)神地觀看運(yùn)動(dòng)員比賽，不停地為他們加油；還有的則屁股黏在座位上，一動(dòng)不動(dòng)地捧著課外書(shū)，沉浸在自己的世界里。
周五早晨，同學(xué)們一窩蜂地沖上前去，警戒線似乎也抵擋不住他們的熱情。因?yàn)轳R上就要比六百米了，不管是運(yùn)動(dòng)員還是其他同學(xué)都激情高潮。我最期待的是薛雨萱，她是我以前的同學(xué)，以前她在班上跑步都是名列前茅的，可她每次比賽前都垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，這么強(qiáng)的對(duì)手，我肯定完了！”當(dāng)然，這次也不例外，其他運(yùn)動(dòng)員自信滿(mǎn)滿(mǎn)地邁向起跑線，擺好姿勢(shì)，已經(jīng)做好了全方面準(zhǔn)備的工作。而她卻邁著忐忑不安的步伐，慢吞吞地走向起跑線，抬起沉重的胳膊做好準(zhǔn)備，但臉上依然神情不安。
裁判高聲大喊：“預(yù)備--”只聽(tīng)“砰”地一聲，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缁鸺愕匕l(fā)射出去。薛雨萱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但下面一直有人在喊：“薛雨萱，加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)，她加快步伐很快就趕上了剛才落下的距離。她又朝著第一奔去，可跑在第一名的運(yùn)動(dòng)員緊緊擋住了她。薛雨萱使勁兒擺動(dòng)著胳膊，臉漲得通紅，一顆顆晶瑩的汗珠在她的臉頰兩邊滾動(dòng)。在這緊張的時(shí)刻，下面仍有同學(xué)在不停地喊：“薛雨萱，加油！”她用盡全身的'力氣來(lái)了個(gè)“彎道超車(chē)”把所有的運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)統(tǒng)甩在了后面�！皬澋莱�(chē)”以后，她一直穩(wěn)居第一。最后，眼看勝利就在眼前，她離終點(diǎn)僅差一步之遙，她自信地邁出了最后一步。
跑完六百米的她，累得苦不堪言，連走路都走不穩(wěn)。但大家都為她感到自豪，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)……
我永遠(yuǎn)也忘不了薛雨萱的“彎道超車(chē)”，也忘不了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是小學(xué)的最后一次了……
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的`問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文6
“瞧，那是什么？UFO？”一個(gè)女孩尖叫著。
金秋十月，又是一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始舉行。場(chǎng)內(nèi)熱火朝天，運(yùn)動(dòng)員們伸手壓腿，做著準(zhǔn)備工作。拉拉隊(duì)員們揮舞著手中的彩球，喊著口號(hào)。再看場(chǎng)外，藍(lán)天白云之下，露珠兒有的掛在嫩草尖上，有的藏在花蕊之中。一只只五顏六色的氣球緩緩飛向天空，與喧鬧的`場(chǎng)內(nèi)相比，顯得十分寧?kù)o。
“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們似離弦的利箭一般飛沖出去，你追我趕，互不相讓。拉拉隊(duì)員們也很給力，“張明加油！張明加油！”聲音直躥云霄，震耳欲聾。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，張明與其他選手的差距越來(lái)越大，眼看就落到了最后，大家臉色一變，竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“張明今天怎么了？跑這么慢！”“是��！他可是我們班的‘飛毛腿’呢！”“唉！他該不會(huì)拖后腿吧�！闭f(shuō)著說(shuō)著，口號(hào)聲小了下來(lái)，大家有點(diǎn)泄氣了。
這時(shí)，在離終點(diǎn)還有大概50米時(shí)，張明猛的加快速度，腳上的鉛似乎不翼而飛。而其他選手明顯體力不支，張明便順利地甩開(kāi)了他們。突然，一個(gè)女孩大聲尖叫：“��！那是什么？UFO？”頓時(shí)，幾百雙眼睛齊刷刷地朝她指的方向看去，都想見(jiàn)見(jiàn)所謂的“不明飛行物”。緊接著，“UFO”應(yīng)聲落下，那是－一只鞋！原來(lái)張明最后沖刺時(shí)，用盡全力不小心把鞋飛出去了，可他卻毫不在乎。終于，他成功的逆襲了第一名。看著他臉紅得似蘋(píng)果，頭發(fā)粘在額前，汗珠沿著鼻梁順流而下，嘴角咧出自豪的笑容。同學(xué)們一擁而上，把他團(tuán)團(tuán)圍住，高興的歡呼著，跳躍著……
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班勇奪了第一名，下一次，我想也會(huì)是第一。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文7
在去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了隆重的慶六一活動(dòng)，我們五年級(jí)舉行了合唱比賽。
在各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)短的發(fā)言后，合唱比賽正式拉開(kāi)了帷幕。我們先欣賞了其他幾個(gè)班的合唱比賽，他們的聲音鏗鏘有力，還不時(shí)的做著動(dòng)作，銜接的真是天衣無(wú)縫，瞬間就把我給迷住了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，馬上就到我們上場(chǎng)了。大家的心情激動(dòng)不已，站在臺(tái)下，同學(xué)們有的在想動(dòng)作，有的小聲唱著歌詞。我微微有些緊張，擦擦手心的汗水，做一下深呼吸，盡量把心情平靜下來(lái)。主持人說(shuō)：“請(qǐng)五五班同學(xué)表演你們的合唱�！蓖瑢W(xué)們才有條不紊地走上了舞臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起，只見(jiàn)這時(shí)臺(tái)下座無(wú)虛席，人山人海，一眼望去黑壓壓一大片，但是并不影響我們的發(fā)揮。先是女領(lǐng)唱孫雨桐用甜美的聲音唱到：“白鴿在藍(lán)天巡行，歌唱這自由和平……”接著又響起周文君領(lǐng)唱的聲音：“駿馬在草原奔騰，守望著麥浪春風(fēng)……”隨著美妙的歌聲，同學(xué)們時(shí)而舉起雙臂；時(shí)而擺動(dòng)著雙手做出白鴿的造型；時(shí)而用手比出愛(ài)心舉向前方……動(dòng)作整齊劃一、無(wú)可挑剔。同學(xué)們唱歌的聲音也很甜美，語(yǔ)氣時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而激情……合唱結(jié)束后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，聽(tīng)著這雷鳴般的掌聲，我的心像喝了蜜一樣甜。雖然之前因?yàn)榕啪毠?jié)目占用了我們好幾節(jié)副科，但現(xiàn)在想想這一切都是值得的。
下臺(tái)之后，同學(xué)們懷著緊張的心情猜測(cè)著比賽的成績(jī)。有的說(shuō)：“唱到最后的時(shí)候，我們好像有點(diǎn)搶拍，這次成績(jī)估計(jì)不會(huì)太好了�！庇械�.說(shuō)：“別擔(dān)心，除了最后有些搶拍，其他的地方唱得還是挺好的，怎么也得得到前三名吧�！痹诖蠹矣懻摰臅r(shí)候，一個(gè)老師慢條斯理的在黑板上寫(xiě)下了我們的成績(jī)。一看到成績(jī)，我們都驚呆了，因?yàn)槲覀儼嗳〉昧?5.75分，僅次于五一班和五四班�？吹竭@個(gè)成績(jī)，我們都滿(mǎn)意的笑了。
這次的合唱比賽和每一個(gè)人的努力排練都有著密切的關(guān)系。通過(guò)這次合唱比賽，不僅增加了同學(xué)們之間的友誼，還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文8
我的身邊發(fā)生了很多事情，隨著時(shí)間的流逝已漸漸淡忘，唯有一件事使我至今回味無(wú)窮，常常想起就會(huì)忍不住笑起來(lái)。
那是我讀幼兒園的時(shí)候，我一直幼稚的羨慕哥哥常常幫媽媽買(mǎi)東西，而媽媽卻不叫我買(mǎi)。終于有一天，哥哥不在家，而媽媽在煮飯時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽已經(jīng)沒(méi)有了，自己又要看爐，只好叫我去買(mǎi)，那是我高興極了，拿著錢(qián)就向外跑，我買(mǎi)完鹽高高興興回家時(shí)不小心被一顆石頭絆倒了，原本像雪一樣的鹽變成“小石頭”我嚇壞了，剛好我看見(jiàn)嬸嬸在用水洗米，我想：“我也可以用水洗鹽啊!”我趕緊向嬸嬸借了鍋?zhàn)�，把鹽倒進(jìn)去，再加了點(diǎn)水，就掏了起來(lái)，當(dāng)我想把鹽拾起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽都不見(jiàn)了，我哭著跑回了家，將事情的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“小傻瓜，鹽一碰到水就會(huì)融化的”我煥然大悟。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文9
有你在，讓我感受到了溫暖，感受到了幸福，感覺(jué)世界都是美好的。
月考沒(méi)考好，我心里十分難過(guò)，在回家的路上，滿(mǎn)腦子都在胡思亂想，媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我、罵我……
走進(jìn)家門(mén)，放下沉重的書(shū)包，心中有些惶恐不安。媽媽突然走了過(guò)來(lái)，遞給我一杯溫水�！翱嫉迷趺礃樱俊彼郎厝岬貑�(wèn)我。我猶豫一會(huì)兒答道：“很糟……糕……”我把水杯放在玻璃桌上，然后微微低下頭，像雕塑一樣站著不動(dòng)了，不知道說(shuō)什么才好。媽媽忽然嘴角輕輕上揚(yáng)，微微一笑，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，不要難過(guò)，只要努力過(guò)就好，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)它。調(diào)整好心態(tài)，以后要努力呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心好像瞬間被什么打動(dòng)了，也不再那么難過(guò)了。
就在月考完的第二天晚上九點(diǎn)多，我還在臺(tái)燈的燈光下寫(xiě)作業(yè)�！斑诉诉恕保掖蜷_(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽?zhuān)酥P(pán)，走進(jìn)房間里。我又坐到桌前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)惺聠幔俊薄皼](méi)事，給你送些水果吃�！蔽疑焓帜闷鹨恍K蘋(píng)果放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，感覺(jué)今天晚上的水果比平常的都甜�！昂贸詥�？”媽媽問(wèn)�！班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！跋矚g吃，媽媽每天晚上都給你做。”說(shuō)完，媽媽又把房間的窗戶(hù)關(guān)上，拉好了窗簾�！安灰鴽�，你只需要好好學(xué)習(xí)，剩下的`交給我好啦�！眿寢屲b腳走出房間，又輕輕地關(guān)上了門(mén)。
之前，我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)熱門(mén)的話題：“如果有下輩子，還愿意讓你現(xiàn)在的媽媽做你的媽媽嗎？”我閉上眼睛，心中說(shuō)道：“我愿意�！�
媽媽?zhuān)∮心�，真好�?/p>
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文10
自從去年我真正看到了哥兒們玩吉他，我就深深地被吉他這樂(lè)器吸引住了，看著他們彈得出神入化，動(dòng)聽(tīng)至極，我更想練就吉他，爸爸發(fā)現(xiàn)了我這一興趣，便給我買(mǎi)回了一把吉他。那時(shí)，我把自己的全部精力都投入到練吉他之中，尋求最高境界。
初始，我先是練習(xí)指法--就是練好每只手指所管理的弦。教導(dǎo)我的表哥寫(xiě)出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當(dāng)然是全心投入吉他的.訓(xùn)練呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的刻苦訓(xùn)練，指法練習(xí)基本完成了，速度快得仿佛讓人聽(tīng)不出彈的弦��！接著，我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥教我看書(shū)本，在書(shū)中抽出和弦譜來(lái)練習(xí)，他又鄭重地對(duì)我說(shuō)："要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉他愛(ài)好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！"此后，我就專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課了。
"走到半途"，我越學(xué)越辛苦，手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割似的，我真想過(guò)放棄吉他，但我總放不下吉他，好像它對(duì)我說(shuō)："別放棄��！你要堅(jiān)持下去，不要給別人看扁啊！"我想："別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學(xué)下去！"于是，我又專(zhuān)心地學(xué)起來(lái)，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅(jiān)持到底。
終于，皇天不負(fù)有心人，我終于練好了吉他。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文11
“加油，加油，加油！”聽(tīng)，這是哪個(gè)班這么熱鬧呢？哦，原來(lái)是我們班正在舉行著一場(chǎng)激動(dòng)人心的吹氣球比賽呢！
一上課，就見(jiàn)姚老師拿著一個(gè)裝著氣球的袋子走進(jìn)教室，神神秘秘的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們啊，看你們一個(gè)個(gè)的都無(wú)精打采的樣子，這節(jié)課我們就來(lái)舉行一場(chǎng)你們最喜歡玩的游戲——吹氣球怎么樣？”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息的時(shí)候都立馬打起了百分之百的精神，歡呼雀躍起來(lái)，這時(shí)的班級(jí)里就像炸開(kāi)了鍋一般。
比賽就這樣拉開(kāi)了序幕。第一輪的選手由任赫軒、梁栩滔、李?yuàn)W祥和魏義坷來(lái)比賽。他們上了講臺(tái)后，老師就給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球。
這時(shí)，就見(jiàn)前面的羅銳軒焦急的對(duì)臺(tái)上的梁栩滔說(shuō)：“趕緊先把你那氣球拉一拉，拽一拽，這樣氣球才能快點(diǎn)爆�！敝�?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到后，也都趕忙提醒著自己隊(duì)的同學(xué)把氣球拉一拉，拽一拽；這時(shí)只見(jiàn)李?yuàn)W祥把氣球拉開(kāi)扣在頭上，并且還做著一些既滑稽又搞笑的動(dòng)作，把同學(xué)們?nèi)堑枚己逄么笮�，這時(shí)的班級(jí)里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好！預(yù)備——開(kāi)始！”在姚老師的一聲令下，四位同學(xué)都把氣球放在嘴上，個(gè)個(gè)都鼓足了勁兒，深深的吸了口氣，手扶著氣球便開(kāi)始吹了起來(lái)。只見(jiàn)任赫軒吹一下就往前俯下身子，好使出他渾身的力氣；魏義坷則一邊吹著氣球一邊看著旁邊的對(duì)手，生怕其余的三位同學(xué)吹的比他快；站在一旁的梁栩滔和李?yuàn)W祥也都不甘示弱，也都鼓足了氣努力的`吹著。同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲一浪高過(guò)一浪，有的拍手；有的高喊：“加油，加油！”有的站在了凳子上為選手們加油助威；還有的坐在講臺(tái)旁邊的同學(xué)用手捂住了耳朵，把頭扭到了一邊緊閉著眼睛，生怕那氣球的爆炸聲震到自己……只見(jiàn)魏義坷的腮幫子鼓鼓的，像塞來(lái)兩個(gè)大草莓似的，臉上的通紅通紅的，紅的就如兩個(gè)紅蘋(píng)果一樣。氣球先是如小橘子般大小，然后變成了個(gè)大西瓜，一眨眼的功夫就變成了大南瓜一般大，氣球由深紅色變成淡紅色，整個(gè)氣球被吹得透亮透亮的，眼看就要爆炸了。
只聽(tīng)“砰”的一聲，魏義坷的氣球爆炸了，氣球的碎片像煙花一樣紛落在教室里，沒(méi)過(guò)一秒的時(shí)間，梁栩滔的氣球也爆了。同學(xué)們都激動(dòng)著拍著手激動(dòng)的大叫道：“魏義坷勝利了！魏義坷勝利了！”再看看那兩位沒(méi)有獲勝的同學(xué)，也只好悻悻然的走下了講臺(tái)。
第二輪第三輪在同學(xué)們的加油聲、鼓掌聲和歡呼雀躍中繼續(xù)的進(jìn)行著……
下課了，比賽也就這樣拉住了帷幕，希望以后還能舉行這樣有趣的活動(dòng)，讓我們的課余生活豐富起來(lái)，變得多姿多彩。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文12
早晨醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螳螂。我非常驚恐，又有點(diǎn)興奮、好奇。我仔細(xì)看了看四周，我的床變得像廣場(chǎng)一般大，一眼望不到頭。我展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，在我的房間里巡游了一圈。書(shū)架變得像一大排房子，書(shū)桌變得像一座宮殿，書(shū)本變得像一艘艘大船，文具盒變得像大大的密室，窗臺(tái)上的絲瓜藤像一座天梯伸向遙遠(yuǎn)的天空。我趕緊飛出去找爸爸媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也變成了螳螂。我仔細(xì)的回想了一下，想起原來(lái)是昨天晚上我玩縮小槍和螳螂槍?zhuān)l(fā)射了很多子彈，估計(jì)我和爸爸媽媽都中彈了。我很后悔這么調(diào)皮，爸爸媽媽安慰我并原諒了我。我們商量著怎么回到原來(lái)的樣子，決定先出去旅行一趟找找線索。
我們一起飛呀飛呀，飛到空中和太陽(yáng)公公打招呼，和白云姐姐握手，和鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地聊天。風(fēng)兒在耳朵邊呼呼的響，房子、車(chē)子、城市、森林都在我們翅膀底下，我們?cè)诳罩锌吹搅艘郧翱床坏降娘L(fēng)景。
我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)美麗的花園，我和爸爸媽媽決定在花園里休息休息。我們尋找到花園里最大最漂亮的一朵蘭花，準(zhǔn)備在蘭花的花瓣兒上享用美味的午餐。突然，四周響起嗡嗡嗡的翅膀拍擊的聲音，原來(lái)我們被一群愛(ài)吃同類(lèi)的螳螂包圍了。那群螳螂飛快的俯沖過(guò)來(lái)，想要攻擊我們。我們趕緊躲到蘭花的花蕊底下，心想這下完了，我們要被他們吃掉了。我害怕得身體直發(fā)抖，爸爸媽媽緊緊的抱住我。就在這危險(xiǎn)的時(shí)候，幾只兇猛的伯勞鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)把他們都全吃掉了。幸好了我們是縮小的螳螂，只有小螞蟻一般大，所以伯勞鳥(niǎo)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，我們幸運(yùn)地脫險(xiǎn)了。
我們又繼續(xù)往前飛，飛呀飛呀，我們遇見(jiàn)了一大片茂密的草地。我和爸爸媽媽在草地上打鬧嬉戲。我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一大滴水掉在了我頭上，我以為是下雨了，抬頭仔細(xì)一看，哇，一只穿著綠色隱形衣的'大蜥蜴正虎視眈眈地看著我，垂涎三尺，似乎想飽餐一頓。我趕緊呼喊爸爸媽媽快逃呀。我們剛想逃跑的時(shí)候，大蜥蜴緩慢地張開(kāi)嘴巴，舌頭飛快的彈了出來(lái)，觸碰到了我身上。我嚇壞了，哇哇大叫：“爸爸媽媽救救我�！闭谶@時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，大蜥蜴突然變小了，變得比我們還小。我和爸爸媽媽趕緊逃�！巴饷娴氖澜鐚�(shí)在是太危險(xiǎn)了，我們趕緊回家吧!”媽媽說(shuō)。于是，我們向家的方向快速的飛去。
我們?cè)诩议T(mén)口發(fā)現(xiàn)了一把迷你放大槍、迷你還原槍和越地槍。我們用越地槍回到了房間，然后用還原槍把我們還原成原來(lái)的樣子，再用放大槍變回我們?cè)瓉?lái)的大小。哈哈哈，一切都回到了原來(lái)的樣子，我們又恢復(fù)了正常生活。從此以后，我變成了聽(tīng)話的好孩子，和爸爸媽媽一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文13
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望瞭望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望瞭望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾�，家�?wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”
爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的'伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文14
我有一個(gè)小伙伴，他活潑可愛(ài)，更是樂(lè)于助人，她有一頭濃黑的頭發(fā)，現(xiàn)得更美了，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛，她的鼻子猶如挺鼻如峰，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，一笑，嘴角邊露出兩個(gè)小酒窩，花一樣美麗，臉蛋又胖又圓，一笑像個(gè)大月餅一樣，那張小嘴巴藏著她豐富的表情：高興時(shí)撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結(jié)識(shí)以后，整天形影不離真像一對(duì)姐妹。她就是小琴。
秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人。在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和小琴挽著手到村外去玩。我們追逐著，歡笑著，一路蹦蹦跳跳來(lái)到一處果園。啊，多么誘人的果園！一排排一棵棵繁枝交錯(cuò)的果樹(shù)上，掛滿(mǎn)了紅彤彤。黃澄澄的果子，在陽(yáng)光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，說(shuō)：“喂，吃個(gè)蘋(píng)果吧！“說(shuō)著，便朝樹(shù)下走去，并對(duì)小琴努了努嘴，說(shuō)：“快，扶我一把！“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說(shuō)：“不，奶奶說(shuō)過(guò)，不是自個(gè)兒家的`東西，不準(zhǔn)動(dòng)！““哦！“我趕忙離開(kāi)樹(shù)。小琴一句話，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西，一定不許動(dòng)，更不能拿走！“想到這兒，我的臉紅了。小琴以為我生氣了，底著腦袋直吐舌頭，我轉(zhuǎn)過(guò)頭輕聲說(shuō)：“我不吃了！行嗎？“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來(lái)。
當(dāng)天下午，我在家里呆著，覺(jué)得自己做錯(cuò)了一件事，心里直感羞愧。突然，門(mén)“吱“的一聲開(kāi)了，原來(lái)是小琴來(lái)了。只見(jiàn)她手里拿著兩個(gè)大蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是奶奶給我買(mǎi)的，來(lái)，咱倆吃吧！“我望著她那雙真誠(chéng)的眼睛，感動(dòng)極了，心想：小琴妹妹真好！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文15
今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)參賽選手都摩拳擦掌，準(zhǔn)備一較高低。觀戰(zhàn)的同學(xué)們有的揮舞手掌，有的為運(yùn)動(dòng)員打氣，有的大喊大叫，仿佛自己在比賽，還有的毫無(wú)興趣，在一旁干一些其他的事。場(chǎng)面十分熱鬧。
只聽(tīng)一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們都像一匹匹受驚的野馬奮力地往前面沖。我們班的小明還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到同學(xué)們叫了他好幾次，他才恍然大悟，開(kāi)始奮力地追趕其他運(yùn)動(dòng)員。只見(jiàn)他腳步穩(wěn)健，雙手用力擺動(dòng)，大腳高高抬起，大步?jīng)_向終點(diǎn)。他如同一支離弦的.箭瞬間超越了五位運(yùn)動(dòng)員。跑在第一的運(yùn)動(dòng)員穿著紅色的衣服，他見(jiàn)到穿黃色衣服的小明快追上來(lái)時(shí)他也加快了步伐。兩位運(yùn)動(dòng)員一個(gè)如同紅色的旋風(fēng)，一個(gè)如同黃色的閃電向終點(diǎn)沖去。只可惜小明終是晚跑了幾秒，只拿了個(gè)第二名。
沒(méi)過(guò)多久，下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，小明又參加了跳遠(yuǎn)比賽，比賽前他收起了早上的嬉笑。他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，緊盯著沙坑，臉頰上淌過(guò)一絲汗水。輪到小明跳了，只見(jiàn)他雙腿張開(kāi)，微微彎曲，雙臂上下擺來(lái)擺去，等到所有力氣都凝聚到腿上時(shí)他就奮力一跳。他的身體在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，雙腳伸直，重重地落到了沙坑上。裁判員拿皮尺一量，呀！已經(jīng)超過(guò)三米了，他毋庸置疑地拿到了跳遠(yuǎn)比賽的第一名。全班同學(xué)都興奮地叫了起來(lái)！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)小明為我們班立了大功，他真是一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員啊！
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