六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望自己能得到他人的尊重，也學(xué)著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時(shí)，真誠(chéng)的道一聲謝謝妨礙別人時(shí)道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的'惡語(yǔ)觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點(diǎn)，在群體或社會(huì)中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重，不外乎就是要禮貌的對(duì)待他人，讓他人的自尊心得到滿足。 尊重，不外乎就是在給予他人尊重時(shí)，也希望他人尊重自己。
有句名言是這樣說(shuō)的：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛�！蔽蚁脒@句話是講如果希望別人尊重自己，那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那么同樣自己就要先喜愛自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因?yàn)椴欢米鹬囟鴮?dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷尊重看似一件大事，但做起來(lái)就知道是那么容易。
人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會(huì)以善良的心對(duì)待你，這樣社會(huì)才會(huì)和諧。
六年級(jí)的作文 篇2
一天晚上，我正坐在書桌前思考問題，忽然想起前幾天我們學(xué)的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文，我心中便滋生了一個(gè)愿望：假如我有一只尼爾斯的鵝該多好�。�
正當(dāng)我想入非非時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一只朦朦朧朧的大白鵝，它緩緩地向我走來(lái)，我以為自己眼花了，于是使勁地揉了揉眼睛，再次定睛一看，那只大白鵝已經(jīng)走到了我的面前，它輕聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不用害怕，我就是你想要的尼爾斯的鵝莫特，我是一只善良的鵝，我向來(lái)只認(rèn)心腸好的孩子做主人，現(xiàn)在我來(lái)到了你這里，你就是我的主人了�！闭f(shuō)完，它把脖子一低，用它那碩大的翅膀把我抱上了它的背，一聲大叫，我們已經(jīng)飛上了天。
還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，莫特已經(jīng)帶我穿梭在了云層之間，藍(lán)天白云讓我仿佛置身仙境。這時(shí)，莫特又說(shuō)話了：“小主人，我是一只擁有魔力的鵝，能幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。主人，說(shuō)說(shuō)你的愿望吧。”“愿望！”我猛地想起老師說(shuō)過(guò)要經(jīng)常幫助別人。那么我的愿望就是幫助山里的窮人�！澳兀覀兊缴絽^(qū)云看看吧。”“好嘞！”莫特像離弦的箭一樣射了出去。一眨眼的工夫，我們便來(lái)到了一個(gè)山區(qū)里。莫特帶我在崎嶇不平的山路上緩緩地走著，我猛地看見一位面黃肌瘦、奄奄一息的老人躺在路邊的草垛上，我急忙跑了過(guò)去，拿出隨身攜帶的水給老人喝，又讓精通魔法的'莫特變出一些食物給老人吃，等老人終于緩過(guò)勁來(lái)，我關(guān)切地問道：“老人家，你怎么會(huì)在這里睡覺，而不回家去睡呢？”“我，我哪還有什么家呀！這兩年鬧旱災(zāi)，莊稼沒收成，兒子看我是個(gè)吃閑飯的，說(shuō)我沒用，就把我趕了出來(lái)�！蔽覒z憫起老人來(lái)，讓莫特變出兩間房子給老人，又變出了一些食物讓老人吃喝不愁。但這些只是治標(biāo)不治本，老人沒有生活的來(lái)源，食物吃完了還要挨餓。我左右看了看，呀，前面有一條湖泊！有了，可以讓老人家以打魚為生。于是，我又讓莫特變出了一條魚船和一些魚具給老人家。老人家感動(dòng)地?zé)釡I盈眶：“孩子，你真是救了我的命啊，你會(huì)有好報(bào)的�！边@時(shí)，莫特悄悄告訴我：“小主人，我們?cè)谔旌谥氨仨毜泌s回去，不然你就回不去了�！蔽依蠣敔�?shù)氖终f(shuō)：“老人家，我得走了，你的吃住問題都解決了，你一定要好好活下去呀！”“謝謝你，孩子，有了你的幫助，我一定會(huì)好好活下去的。”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛行，莫特帶我回到了家，它對(duì)我說(shuō)：“小主人，你是個(gè)善良的孩子，做人就是要學(xué)會(huì)幫助別人，幫助別人會(huì)開心自己的，對(duì)嗎？我要去下一個(gè)城市了，還有許多人需要幫助呢！再見了，我的主人�！蹦匾徽f(shuō)完便消失了。
“啪”，一本書掉了下來(lái)，驚醒了我，哦，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們?cè)敢�，我們同樣可以幫助別人的，對(duì)不對(duì)？
六年級(jí)的作文 篇3
下雨了，滴滴答答地落在雨傘上，這聲音宛如一首美妙的樂曲，不禁讓我想起了兩年前的那次雨中溫情……
那天，我們正安安靜靜地上課，卻來(lái)了一位“不速之客”——原來(lái)大好的天氣卻不知道怎么了，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我不禁打了個(gè)寒顫，心想：唉！早知道就聽媽媽的話了，帶把傘，這樣回家時(shí)就不會(huì)被淋成落湯雞了。可是，現(xiàn)在媽媽也不在家，還沒人給我送傘。沒事，雨一會(huì)兒肯定會(huì)小的……
我只能這樣姑且安慰自己。
終于到了放學(xué)的時(shí)候，我慢吞吞地收拾著書包，希望雨能下得小點(diǎn)，再小點(diǎn)……可是雨卻絲毫沒有反應(yīng)，我來(lái)到校門口，看見了許多來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，我的心里感到了一絲孤獨(dú)，只能先去門衛(wèi)躲躲，門衛(wèi)的老奶奶看我凍得直發(fā)抖，便給我倒了一杯水，使我第一次感到了雨的溫情。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，學(xué)校除了那些經(jīng)常丟三落四，或是作業(yè)不按時(shí)完成的`同學(xué)，應(yīng)該沒有什么人帶傘。我落寞地坐在樓梯上。
突然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，原來(lái)是我們班的小紅，她關(guān)切地說(shuō)：“咦，你怎么還沒走，是不是沒帶傘？我的傘先借你用吧，雖然又小又破，但是還是可以避雨的，我跑幾步就到了！”我雖嘴上不說(shuō)，但心里已經(jīng)答應(yīng)了，我不好意思地接過(guò)傘。那是一把破的不能再破的傘，我看著小紅離去的背影，我不禁感動(dòng)了。第二天，小紅因發(fā)燒不能來(lái)上學(xué)，我內(nèi)疚極了。
雨，滴落在雨傘上，滴答——滴答——
雨聲，是很重很重的，有力地敲打在我的心里，一滴一個(gè)聲，一落一個(gè)渦。雨中，我們的心貼得那么近，讓我真真切切感受到了，那來(lái)自雨中的溫情……
六年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)代的汽車很老土，四個(gè)輪子，一個(gè)車身，兩個(gè)鏡子。而且只能在地上跑，感覺很無(wú)聊。
我夢(mèng)想中的新型汽車可是五花八門，功能很多。比如說(shuō)汽車的外表像貓：把反光鏡裝在貓耳朵上，把輪子裝在貓腳底。如果堵車的話，還可以直接從上面飛過(guò)去。如果餓了，還會(huì)自動(dòng)有食物來(lái)給我們吃，除了駕駛員，如果其他乘客無(wú)聊，就會(huì)有許多的工具來(lái)幫助你解決無(wú)聊。比如說(shuō)，會(huì)有一款游戲機(jī)出現(xiàn)在你眼前，什么“天天酷跑”、“天天飛車”、“qq炫舞”、“qq飛車”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……要什么游戲就有什么游戲。想睡覺了，就會(huì)自動(dòng)播放催眠曲，讓你快速放松睡眠。
這款汽車，在高速上速度可達(dá)200碼以上，排量較小，還一點(diǎn)也不污染環(huán)境，車身還自動(dòng)切換顏色。比如，這只“貓”是花色的，過(guò)了一會(huì)兒，這支花貓變成一只白貓。白貓跑了一會(huì)又換來(lái)它的兄弟黑貓，這黑貓跑得可太快了，才一個(gè)小時(shí)，就跑了兩百七十多公里，真能干。這次又換來(lái)大姐黃貓。哎呀！不好，前面堵車了，不過(guò)沒關(guān)系，黃貓展開它那“隱形的'翅膀”，立馬飛了過(guò)去，又飛速地行了起來(lái)，不愧是大姐。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
六年級(jí)的作文 篇5
童年似小馬駒般充滿朝氣，無(wú)限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無(wú)瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。
“走啊，快走�。≡蹅儾皇羌s好了去瓜地嗎？別愣了�！毙』锇轳R林在催我，“去瓜地了�！薄鞍ィ愕任乙幌�，我這就走�！�
我們頂著炎炎烈日，悄悄的來(lái)到瓜地附近，時(shí)而望望側(cè)面，時(shí)而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺。
來(lái)到瓜地，眼前一望無(wú)垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂。口饞的我被眼前的景象迷住了，一不留神，被一個(gè)大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來(lái)扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)心的問著：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧，否則回去會(huì)挨批評(píng)的�！蔽覀儽M量選大的挑，越大越好。過(guò)了一會(huì)兒，我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜，我就說(shuō)：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧。”“行！”于是，有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂開了花。
幾年過(guò)去了，我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時(shí)，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的`事，無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂的事，失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事，快樂時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
伙伴是天上的太陽(yáng)，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會(huì)自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠(yuǎn)方的朋友，祝你永遠(yuǎn)快樂！同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。
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