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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)書(shū)法家，有的人想當(dāng)文學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
假如你要問(wèn)我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的理想，那還得從我的.班主任——徐老師說(shuō)起。我從入學(xué)到現(xiàn)在，徐老師一直是我的班主任。幾年來(lái)，她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是她教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民熱愛(ài)科學(xué)；是她在我們幼小的心靈里播下革命的種子。為了我們，她忘我地工作，費(fèi)盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當(dāng)一名人民教師，在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的辛勤的園丁。
我想，十年以后，我也要向徐老師那樣。站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著一群天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，把他們引帶到田間，這里莊稼茂盛，五谷飄香；把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達(dá)隆隆；帶他們坐上飛船，遨游太空，去拜訪星星和月亮……我會(huì)像一個(gè)園丁，精心地培養(yǎng)著每一株祖國(guó)的花朵；我會(huì)像一支蠟燭，照亮他們?nèi)松牡缆�；我�?huì)像一支大船，把他們載向成功的彼岸……
這個(gè)理想，已成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)為這個(gè)理想而奮斗。成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
六年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我、爸爸、孟叔叔和他的孩子，我們四個(gè)去了北京，在北京我們停了四天還在天津停了一天，在這五天內(nèi)我們?nèi)チ嗽S多地方。我來(lái)給你們講解一下我們的事情。
剛到北京的時(shí)候就開(kāi)始找旅店，找了兩個(gè)小時(shí)，才找到一家讓我們滿意。找下了旅店我們就開(kāi)始出發(fā)到旅店最近的故宮，那里邊人山人海，我們擠了半天才看到了五門(mén)，然后我們就往里邊走。最后我走的連回的路也找不到了。最后再回旅店的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玩具城，我非要進(jìn)去看一看，爸爸無(wú)奈啦，只好陪我進(jìn)去看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)飛的機(jī)器人。還是用塑料做的。我很想要，爸爸說(shuō)：等回家的時(shí)候我給你買一個(gè)。第三天的時(shí)候我們?nèi)ヌ旖颍覀內(nèi)ヌ旖蚴菫榱巳タ次夜霉�、姐姐、哥哥。我們到的那一天我們�(nèi)チ送鉃┩�，我們先玩快艇，然后開(kāi)始玩別的.，我覺(jué)得我這一天最開(kāi)心了。
最后的第二天我們回到北京，我急忙給爸爸說(shuō)：爸爸快給我買會(huì)飛的機(jī)器人。我高興地回到旅店，做好回去的準(zhǔn)備。這就是我愉快的國(guó)慶節(jié)。
六年級(jí)作文300字 篇3
大概是因?yàn)榍锕媚锾珣卸璧脑虬�！在秋季，她遲遲沒(méi)有用那清涼的衣袖送走太陽(yáng)的焦熱，反而是讓那炎熱的夏季繼續(xù)在人間肆無(wú)忌憚的`炙烤著大地，可能他認(rèn)為我們滿臉通紅的樣子很好笑吧！這不，秋姑娘剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，為我們趕走了火熱的太陽(yáng)，但，農(nóng)作物卻受到了很大的影響。
站在農(nóng)田里，看著那些野花，我也不免想：為什么有迎春花而沒(méi)有迎秋花呢？等我回過(guò)神來(lái)，外公已經(jīng)把一個(gè)露出金牙的玉米替給我了，雖然它不是粒粒飽滿，再往前走一點(diǎn)，我看到了泛青泛青的谷子，我滿臉疑惑的問(wèn)外公，外公說(shuō)：現(xiàn)在全球變暖，秋天才剛來(lái)，谷子當(dāng)然還沒(méi)熟了，我正想說(shuō)一件事，一只令人討厭的公雞叫了起來(lái)，似乎也在抱怨秋姑娘，但我不樂(lè)意了，隨手把一株谷子仍給它，好像它太餓的原因吧！看也不看就是下去了，應(yīng)該是拉肚子了吧！屎也撲通撲通地掉了下來(lái)，我看后捧腹大笑，合不攏嘴，正當(dāng)我高興之余，看到了一棵柿子樹(shù)，那高興勁就別提了，把笑收回去之后，我開(kāi)始爬柿子樹(shù)了，好容易摘下一個(gè)，急忙把柿子吃到嘴里，哎呀，好澀口啊！那只公雞看到我這副模樣，也忍不住笑了起來(lái)。
��！秋姑娘，因?yàn)槟愕倪t到，害得農(nóng)民伯伯豐收不了，以后，要遵守時(shí)間學(xué)校的守則啊，不要再遲到了。
六年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)溫馨的家，我和爸爸媽媽是家里的主要的成員，除了一個(gè)弟弟之外，還有一個(gè)熱心的姥姥，姥姥因?yàn)樘蹛?ài)我，照顧我，也跨入了自家的大門(mén)，她是我們家真正的`“家長(zhǎng)”。
家里的生活有滋有味，全靠大家來(lái)維持的。
媽媽的生活很有規(guī)律，每天早上起來(lái)，幫我復(fù)習(xí)功課。完后，送我去上學(xué)，她一心一意地照顧我，讓我在這個(gè)家中茁壯成長(zhǎng)。
爸爸是個(gè)電視迷，早上起來(lái)第一件事是看電視，當(dāng)爸爸看電視入迷的時(shí)候，不管姥姥怎么叫他吃飯，他總是一句話：我不餓�？烊コ阅愕陌�。說(shuō)完，又接著認(rèn)真地看起來(lái)。聽(tīng)了爸爸的慶，姥姥無(wú)可奈何地回去了。
姥姥生活有滋有味。早上七點(diǎn)為我們買菜，煮飯。之后，去健身小區(qū)跑跑步，活動(dòng)身體。
到了中午，十一點(diǎn)為我們做好香噴噴的飯菜，然后，開(kāi)始了她的“麻將事業(yè)”。我回來(lái)以后，望著那豐盛的午飯，甚至讓人看了“口水流下三千尺”呀！
我，活潑好動(dòng)，常常在家干一些家務(wù)活，把地面桌上掃的干干凈凈，一塵不染。
我也有時(shí)和全家一起享受歡樂(lè)，看看電視，打打游戲，痛痛快快地玩?zhèn)�夠，“全家一起樂(lè)翻天，完完美美創(chuàng)家園”。
家是我溫馨的港灣，是我的避風(fēng)港，它讓我幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家。
六年級(jí)作文300字 篇5
夫子廟有許許多多的特色小吃,我最喜歡吃回味的鴨血粉絲湯.為什么叫"回味"呢?因?yàn)樗睹罍r,老少皆宜,又是南京市的地標(biāo)小吃.
當(dāng)一碗鴨血粉絲湯出現(xiàn)在我的面前時(shí)，一陣清香撲面而來(lái)，我按捺不住激動(dòng)的心情，一副如狼似虎的.樣子。我刷刷地吃完了鴨血粉絲湯，可那種味道在心里融化。
鴨血粉絲湯還有個(gè)故事：有個(gè)很窮的人，殺鴨子的時(shí)候用一個(gè)小碗裝起來(lái)它的血,不料粉絲掉進(jìn)去弄臟了，無(wú)奈，他只好把粉絲和鴨血一起煮飪，卻不料，居然燒出了第一碗鴨血粉絲湯，只見(jiàn)湯汁芳香四溢。引來(lái)無(wú)數(shù)路人競(jìng)相猜測(cè)識(shí)字美味的湯是如何烹飪的，財(cái)主聽(tīng)聞此事：封窮人為職業(yè)廚師，專門(mén)給財(cái)主和他的姨太太們煮飪鴨血粉絲湯，后人遂得此佳肴。
它是怎么做的呢：首先把鴨血、鴨腸、苞蒜洗干凈。再用沙鍋把水燒開(kāi)，然后放入鴨血、鴨腸、苞蒜等輔料，等水燒開(kāi)后，大約5分鐘，鴨血粉絲就好了。
回味，真令人流連忘返。
六年級(jí)作文300字 篇6
我們身邊有許多人都在隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛(ài)幼……真是數(shù)不勝數(shù)啊！
前幾天，我從家福樂(lè)回家。等車時(shí)，在我身邊站了一個(gè)看似文質(zhì)彬彬的人，手中拎了兩袋東西。車緩緩的開(kāi)了過(guò)來(lái)，我第一個(gè)走了上去，找了個(gè)較靠后的座位坐下來(lái)，那位叔叔呢？則是坐在最后靠窗的位子，又順手把東西放在了旁邊的位子上。這算不了什么，因?yàn)檫�有許多座位哩！
可是過(guò)了幾站后，人漸漸多了起來(lái)，按道理，那位叔叔應(yīng)該把東西拿掉，可他呢，去不肯，還拿著手機(jī)，津津有味的玩著。
這時(shí)公交車上上來(lái)了一位頭發(fā)白花花的老爺爺，他環(huán)顧四周，見(jiàn)只有一張空位，而那張位子上又放了東西。于是，老爺爺就向那位叔叔投去了異樣的目光，可他卻全然不顧，老爺爺只好站在我的'面前。我看不下去了，卻又不好意思說(shuō)。我在位子上思考了一會(huì)兒，還是站了起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“您坐這吧！”老爺爺聽(tīng)后說(shuō)：“你真是一個(gè)好女孩。”車廂里的人向我投來(lái)了贊許的目光，這時(shí)我心里樂(lè)滋滋的。
哦！原來(lái)文明的行為很容易做到，如：少扔一張廢紙、少說(shuō)一些臟話……那就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己的一言一行，一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓不文明“跑”地遠(yuǎn)遠(yuǎn)得。
六年級(jí)作文300字 篇7
星期天，我在我家院后的小河邊找到了一只被舍棄的'小貓。我見(jiàn)這貓非�？蓱z，就把它帶回了家。
第二天，我一起床就想著那可愛(ài)的小家伙�！斑溥溥�，咪咪咪……”我呼喚著，可好久也沒(méi)見(jiàn)小貓的身影。這時(shí)，從屋后傳來(lái)了一陣狗叫聲，我出去一看，小貓正爬在樹(shù)上，樹(shù)下一只惡狗正抬起頭對(duì)著樹(shù)上的貓狂叫。我于是趕緊走過(guò)去用棍子趕走了這只狗�！斑溥溥洹蔽以俅魏魡局��？尚∝垍s怎么也不肯下來(lái)，許是被那狗給嚇著了。我進(jìn)屋找來(lái)了一根長(zhǎng)竹竿，敲打著樹(shù)枝，但這只貓似乎鐵了心，怎么也不肯下來(lái)。一計(jì)不成，再施一計(jì)，難道我還對(duì)你這只小貓無(wú)計(jì)可施了不成？我跑進(jìn)廚房，拿了一塊肉，用線拴在竹竿的頂端。嘿嘿，小貓，看你能抵擋得住美味的誘惑嗎？我把竹竿慢慢往上挑，讓肉慢慢靠近小貓。樹(shù)上的小貓聞到肉味，一下子有精神，“喵喵喵”地叫了起來(lái)。有門(mén)，它終于上鉤了！我欣喜若狂，連忙把竹竿往下移。貪嘴的小貓也跟著下樹(shù)了。
我抱著小貓，一邊捋它的毛，一邊對(duì)它說(shuō)：“嘿，小貓，你看葉王偉聰明吧？”
六年級(jí)作文300字 篇8
我非常敬佩我的媽媽。因?yàn)樗転樽约旱睦硐肱^斗。
有一次，夜晚，我在背英語(yǔ)單詞，我背著背著，突然，有一個(gè)英語(yǔ)單詞難住了我。我就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)“不知道”；我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴了我。我又接著背，又有一個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)念，我又去問(wèn)媽媽，媽媽又說(shuō)不知道，后來(lái)仍然是爸爸告訴我的。我想，媽媽一定很慚愧。過(guò)了一會(huì)兒，我就睡覺(jué)了。到了早晨，我聽(tīng)到好像有人在背英語(yǔ)單詞。我起床一看，原來(lái)是媽媽在背英語(yǔ)單詞呢！我就說(shuō)：“媽媽，你怎么在背英語(yǔ)單詞��？”媽媽說(shuō)：“昨天晚上你問(wèn)我兩個(gè)英語(yǔ)單詞，我都不會(huì)，所以，我下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，做你學(xué)習(xí)的榜樣�！蔽矣终f(shuō)：“那你碰到不會(huì)念的英語(yǔ)單詞怎么辦？”媽媽回答說(shuō)：“聽(tīng)英語(yǔ)磁帶唄！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就去地里干農(nóng)活了，我也上學(xué)了。中午放學(xué)的時(shí)候，我到了家，看見(jiàn)媽媽在炒菜，手里還拿著一本英語(yǔ)書(shū)。我想，還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的.時(shí)候，媽媽手里還是拿著一本英語(yǔ)書(shū)，在屋里背呀背。過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的英語(yǔ)說(shuō)得很流暢，我覺(jué)得都可以跟外國(guó)人媲美了呢。
就算一個(gè)人想做一件對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很艱難的是，只要不解努力，執(zhí)著追求，還是可以成功的。
六年級(jí)作文300字 篇9
我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了�？墒�，我馬上要依依不舍的離開(kāi)母校還有敬愛(ài)的老師了。但是，我不能不離開(kāi)，因?yàn)槲沂莵?lái)學(xué)習(xí)的，要一步步上升，不能留在小學(xué)里。老師和母校我越是舍不得，我越要離開(kāi)。我不能只為我自己的想法而讓老師和父母失望，我要努力奮斗才會(huì)迎來(lái)勝利。
老師，記得那一次，天下了雨，我爸爸媽媽全沒(méi)來(lái)接我，你只有一把傘，你就偷偷的塞進(jìn)我書(shū)包，自己淋著雨回家，你家離學(xué)校很遠(yuǎn)，開(kāi)車都要30分鐘。我當(dāng)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我書(shū)包里多了一把傘。我不知道那來(lái)的。就打著傘回去了，我還以為是媽媽給我的。我知道是你的.時(shí)候，我感到羞愧！
還有一次，班上XX同學(xué)吃雪糕，肚子痛，你打電話給XX同學(xué)的家長(zhǎng)。那孩子家長(zhǎng)不接電話，當(dāng)時(shí)你背著XX同學(xué)撒腿就跑，直到醫(yī)院，你滿身汗水。我們都很感謝你。你為我們付出這么多，都沒(méi)有抱怨什么，我佩服你！
謝謝你老師，在小學(xué)有這么多故事，你說(shuō)我們會(huì)忘記嗎？
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