六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
六年時(shí)光匆匆而過，還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了，我忘不了親愛的同學(xué)，更忘不了敬愛的老師，忘不了美麗的校園，但在小學(xué)生活里令我最難忘的還是四年級(jí)61兒童節(jié)第一次活動(dòng)――“跳蚤市場(chǎng)！”那次活動(dòng)就像烙印一般，永遠(yuǎn)留在我的心里……
那天早上我們上了三節(jié)課，到了下午第一節(jié)課鈴一響，我們就歡呼起來。我們擺開正式，桌子拉成一排，拿出要買的東西。我和幾個(gè)好朋友一起，大家拿出玩具，布娃娃，漫畫書放在桌子上。但最新鮮的還是我的摸獎(jiǎng)項(xiàng)目了！我在一個(gè)木盒子里面放了許多的小紙片，上面全有編號(hào)，摸到的編號(hào)和獎(jiǎng)品的編號(hào)一樣的話，就可以拿走啦！當(dāng)讓小木盒子里有200張小紙片，但獎(jiǎng)品只有20件，不過5毛錢可以摸5次哦！果然，我的`這個(gè)項(xiàng)目吸引了許多同學(xué)，過了大概1小時(shí)之后，我的獎(jiǎng)品就全被摸光了，賺了15元哩！我又拿著“奧特曼”碟片到了樓下，立馬把目光投向了1，2年級(jí)的同學(xué)。我飛奔過去，過讓不出我所料，我又賺了5元。
這次活動(dòng)我將永遠(yuǎn)記在心中，它就是我小學(xué)生活中的一顆美麗的珍珠，一次美好的回憶！
六年級(jí)的作文 篇2
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲里，我讓他給自己取一個(gè)綽號(hào)，他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實(shí)生活中他卻是一個(gè)講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時(shí)侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當(dāng)我被別人圍攻的時(shí)侯，他就會(huì)沖上來說一句“救死扶傷隊(duì)員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時(shí)侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地�！眲e人向他借東西的時(shí)侯他總是做一個(gè)很不情愿的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發(fā)慈悲借給你吧�！本桶岩璧�.東西給了那個(gè)人（其實(shí)我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達(dá)罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他這個(gè)人也有兩個(gè)小小小 ……的缺點(diǎn)，一個(gè)就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時(shí)，他總是先“呀—”的一聲，然后說“你說誰呢”，或直接把我爆K一頓，當(dāng)然，我只能無奈了。還有一個(gè)小缺點(diǎn)就是小氣。五年級(jí)下學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)候，第一天晚上，同學(xué)們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨(dú)吞了。直到最后一天要走的時(shí)候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個(gè)人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！彼槐茻o奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。
他就是這么個(gè)人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)做好哥們。
六年級(jí)的作文 篇3
昨天下午“云南電視臺(tái)猜猜少兒頻道”的工作人員來我們班拍攝節(jié)目。
主持人亞萍姐姐一進(jìn)門，首先就有四個(gè)同學(xué)表演起了“三句半”她們落落大方，笑瞇瞇的，動(dòng)作也有許多創(chuàng)意。演完后，我們按耐不住心中興奮的心情，像潮水般聚攏到亞萍姐姐身邊，蹦蹦跳跳， 高興極了，第一個(gè)節(jié)目就給了亞萍姐姐一個(gè)驚喜。
大家都坐下后，亞萍姐姐讓班長(zhǎng)來客串，全班的心“咯噔”一下全緊了，因?yàn)槭孪葲]說，好在兩位應(yīng)變能力強(qiáng)，沒出什么差錯(cuò)，我為我們班有這樣兩個(gè)好班長(zhǎng)而驕傲。
開始演節(jié)目了。首先上場(chǎng)的是白亞靈，她演的是口技。她學(xué)著小鳥的聲音，吹起了一首歌的調(diào)。她演得惟妙惟肖，聽著聽著，我仿佛聽見了一只小鳥在歌唱。她演完后，四面爆發(fā)出一陣陣經(jīng)久不息 的掌聲。其次上場(chǎng)的是曾莉婷，她那百靈鳥般的歌喉，唱起了歌曲？好日子？中的一段，全班沉醉了，等她唱完了好一半天，全班才回過神來，響起了熱烈的掌聲。導(dǎo)演這時(shí)也嘖嘖贊嘆：“她們真行！真 厲害！唱歌的`那個(gè)同學(xué)，真是像一個(gè)歌手，演口技的那個(gè)真像是一只小鳥�。 蔽衣牶�，不知為什么心里突然變得甜滋滋的。
我們班的節(jié)目多姿多彩，豐富極了。有的同學(xué)用方言來介紹自己；有的同學(xué)說繞口令；有的同學(xué)學(xué)各種動(dòng)物叫；有的同學(xué)朗讀……我越看越自豪，越看越為同學(xué)們的超高技藝而驕傲。
時(shí)間過得真快，拍攝很快在一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺地結(jié)束了。導(dǎo)演感慨地說：“我拍了這么多年的節(jié)目，從來沒有見過像你們這樣活潑的班級(jí)和同學(xué)�！蔽衣牶笮南耄核自捳f得好：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái) 下十年功。”別人都不知道，我們?cè)谂_(tái)下是練了多少遍。正是因?yàn)樗麄冏巫我郧�，專心致志，才取得了今天的成�?jī)，要知道，成功是要和無數(shù)的汗水交換的。我以后學(xué)習(xí)也要持之以恒，鍥而不舍、堅(jiān)持不懈 ，才會(huì)取得好成績(jī)。
這件事使我十分自豪的事使我終生難忘！
六年級(jí)的作文 篇4
周五晚上，媽媽正在整理書柜，隨手操起一本《十歲那年》問道：“忻忻，你最近有沒有再溫習(xí)一下之前看過的書？”“有……有啊�！蔽译S口回答著。
“既然你都溫習(xí)過了，那我就要考考你了哦�！眿寢屪旖锹冻隽恕靶皭骸钡奈⑿Α！罢�(qǐng)認(rèn)真聽題，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的幾句話概括一下整本書所講得主要內(nèi)容�！�
“文章主要講述了一個(gè)叫河的越南小女孩在她十歲那年，家鄉(xiāng)遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)，一家人被迫離開祖國(guó)，宋叔叔帶領(lǐng)他們踏上了一艘可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的船。但是這船破舊的幾乎快要沉下去，剛開始在船上還能每天吃一個(gè)飯團(tuán)一杯水，后來因錯(cuò)過救援，陷入到每天只能吃半個(gè)飯團(tuán)半杯水的處境，最后得到美國(guó)軍艦的救援，此后來到關(guān)島，最后是一位美國(guó)牛仔成了他們的擔(dān)保人，河一家來到了阿拉巴馬，開始了他們的新生活，慢慢適應(yīng)新生活，新環(huán)境�！焙俸�，這個(gè)問題可難不倒我哦。
“呵呵，周呈忻，那我要給你增加點(diǎn)難度，你敢不敢用飛花令的.形式和我來說一說主人公河的人物特點(diǎn)？”媽媽清了清嗓子。“怎么不敢？”“預(yù)備，開始！”“堅(jiān)強(qiáng)不屈”媽媽脫口而出�！胺e極樂觀�！蔽揖o跟其下。“追求光明”媽媽繼續(xù)道�！皺C(jī)智勇敢”我窮追不舍�！靶拍顖�(jiān)定”媽媽道。“嗯……嗯……”我接不下去了�！拔�，姜還是老的辣”“這局我領(lǐng)先��！”媽媽“奸笑”了幾聲。
“那你讀了這本書，有什感受不？”媽媽道�！邦~……額……這個(gè)嘛，就是我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下來之不易的生活，遇到再困難的事情都要堅(jiān)強(qiáng)，要有勇氣去面對(duì)一切，最重要的是心態(tài)一定要積極樂觀�！�
“那媽媽也來談?wù)剬?duì)這本書的感受，我們生活在一個(gè)和平的年代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們要知道戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來多么可怕的影響。對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，資源，人口，文化，教育等……所以說只有祖國(guó)繁榮昌盛，才不會(huì)受欺負(fù)。你們是祖國(guó)的花朵，你們一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛才可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。聽明白了嗎？”
我傻愣愣的摸了摸自己的頭，頓時(shí)間無語(yǔ)了，為什么媽媽和我看問題的角度就是不同，她總是能悟出大道理，這或許就是我缺少的人生經(jīng)驗(yàn)吧！
六年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，愛讀書，愛畫畫，愛生活。我欣賞自己的才藝，我有屬于我的光芒。
我欣賞自己寫作好。每當(dāng)要寫課堂作文時(shí)，我就樂不可支。打開作文本的那一剎那，我的靈感如泉涌般爆發(fā)出來，筆尖馬不停蹄地在潔白的紙張上書寫著。我的作文在許多比賽中都獲過獎(jiǎng)，我的動(dòng)物小說《雪山女王》在網(wǎng)上發(fā)表后，得到了很多網(wǎng)友的贊美。寫作也許對(duì)很多同學(xué)來說是苦惱，但對(duì)我來說則是快樂。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和姐姐在在一家精品店里看到了一個(gè)精致的風(fēng)鈴。我特別喜歡那個(gè)風(fēng)鈴，就央求姐姐買下來送給我，姐姐說：“你要是能編出一個(gè)跟風(fēng)鈴有關(guān)的故事我就送給你�！�
我低頭想想了，有了！
“從前，有一只可愛的小兔子，它的爸爸媽媽都很愛它。小兔子的爸爸說南山的風(fēng)景很美，要帶它去南山。小兔子的媽媽說北湖風(fēng)景很美，要帶它去北湖。小兔子見爸爸媽媽意見不統(tǒng)一，就說：我哪也不去，我就待在家里。過了一段時(shí)間，一場(chǎng)暴風(fēng)雨摧毀了小兔子的家，它傷心極了。廢墟中，它發(fā)現(xiàn)了一朵顏色非常美麗的花，那是鮮艷的四葉草，那是希望之草！小兔子的手碰到那棵草時(shí)，那四葉草變成了一只風(fēng)鈴，帶著小兔子在天空中自由自在地飛翔。小兔子找到了爸爸媽媽，和爸爸媽媽一起去了南山，去了北湖，走遍了世界每一處美麗的風(fēng)景，然后找到了一個(gè)大森林里居住下來，過著快樂的生活。”
姐姐被我這個(gè)故事震撼了，就把風(fēng)景買了下來送給我。她夸獎(jiǎng)我說：“你的想象力太棒了！我真欣賞你！”
我欣賞自己的朗誦。我喜歡用聲音去描述一個(gè)個(gè)奇幻的故事，去展現(xiàn)一首首動(dòng)人的詩(shī)篇。大家都說我的聲音像銀鈴一樣悅耳，像云雀一樣清脆。
今年春天的一天，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽帶我去參加市里的一個(gè)朗誦比賽。
“快快！別遲到了！”媽媽急急忙忙地拉著我來到了一座大樓里。走進(jìn)一看，映入眼簾的是一個(gè)比較寬廣的'大舞臺(tái)。臺(tái)下密密麻麻的都是人。我絲毫不緊張，因?yàn)槲业睦收b稿已經(jīng)背得滾瓜爛熟——徐志摩的《再別康橋》。
一號(hào)，二號(hào)，五號(hào)，十號(hào)……終于到了我，三十一號(hào)。我從容不迫地走上舞臺(tái)，“加油！”我對(duì)自己說。
舞臺(tái)的聚光燈開了，優(yōu)美而舒緩的音樂響起。七彩的燈光照在我身上，清幽似夢(mèng)。
站在舞臺(tái)上的我不僅沒有怯場(chǎng)，反而涌起一陣陣的喜悅，充滿了自信和能量。“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我聽到心里有一個(gè)聲音在說：“不要害怕，你的聲音很好聽！”我的朗誦聲情并茂，耳畔傳來了評(píng)委們的竊竊私語(yǔ)，“這小姑娘不錯(cuò)……”我的朗誦時(shí)而高亢激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回。我也仿佛走進(jìn)了詩(shī)的意境中，時(shí)而對(duì)著天上的云彩揮舞著衣袖，時(shí)而滿載著一船斑斕的星輝……我覺得自己仿佛來到了康橋，與詩(shī)人的心融為一體。
朗誦結(jié)束了。在短暫的無聲后，掌聲四起。有的評(píng)委還站起來為我鼓掌，他們的臉上浮現(xiàn)出激動(dòng)的光芒�！爸x謝大家！謝謝大家！”我激動(dòng)得熱淚盈眶。
回到家后，我盼星星盼月亮，盼望比賽結(jié)果的到來。終于我等來了結(jié)果，我得了第一名！從那以后，我更熱愛朗誦了！
我雖然欣賞自己的才藝，但我最欣賞的是我能擁有自信。無論是站在親朋好友面前，還是站在舞臺(tái)上面對(duì)數(shù)以萬計(jì)的目光，我從不會(huì)害羞，而是笑容滿面地展現(xiàn)自我，為自己贏得掌聲和喝彩。
六年級(jí)的作文 篇6
“丁零零”，下課鈴終于敲響了，同學(xué)們像一只只得到了自由的鳥兒，又像一匹匹野馬迫不及待的撒開四蹄，涌向室外的操場(chǎng)。我剛剛做好課前準(zhǔn)備，正準(zhǔn)備和姜梁鈺下樓去玩，卻看見了坐在我前面的吳俊鵬和幾個(gè)男生還沒有出去這在我心里打了一個(gè)大大的問號(hào)，我在心里暗暗想到：哎呦，今天太陽(yáng)從西邊出來了，平時(shí)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生今天下課了居然不下去玩？你說這怪不怪？
正當(dāng)我還在疑惑不解的時(shí)候，我看見吳俊鵬轉(zhuǎn)過身來，拿走了我可愛的骨頭型橡皮擦，我看見后，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，準(zhǔn)備和吳俊鵬拼命搶回我的橡皮擦。吳俊鵬看見我來了邊說到：“小狗狗，快來呀，骨頭就在我這兒呢，快來呀！”我聽后心里好象有一團(tuán)火在燃燒，那目光好像可以殺死人。我這一輩子最討厭的就是小狗狗或者是狗嘉潔了，此時(shí)的我用一個(gè)詞來形容就是憤怒，用一個(gè)成語(yǔ)來形容那就是孰可忍士不可忍。
我用盡了全身的力氣向吳俊鵬撲去，可誰知他身子一歪我撲了一個(gè)空，接著他又把橡皮一扔，橡皮就穩(wěn)穩(wěn)地落到了盛鵬的手里。這不是明擺著的挑釁嗎？我心中的那團(tuán)小火苗，轉(zhuǎn)眼間就變成一團(tuán)熊熊燃燒的火海。我在心里暗暗想到：哼，你們這群無名小輩居然敢搶我的東西，我今天就讓你們嘗嘗本大俠的厲害，看你以后還敢不敢亂碰我的東西！我又是出了我的`第二招――九陰白骨爪。我伸出了我那可愛的小手，一步一步向盛鵬逼近，盛鵬見勢(shì)不妙，趕忙把橡皮扔給了蘇周。就在盛鵬將橡皮丟給蘇周的那一剎那，我的手剛好在他的手臂上著陸，我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下，痛的他哇哇大叫起來，我在心里好不得意。捏好之后，盛鵬的手臂上留下了一個(gè)紅紅的印跡，好象是我在他的手臂上刻下了“本大仙到此一游”這七個(gè)大字。捏好之后，我的心里感到舒服了許多，有一種滿足感涌上了我的心頭。
盡管然他們嘗到了本姑娘的一點(diǎn)顏色，可他們還是沒有收斂，眼看快要上課了，可橡皮還是在他們的手中傳來傳去，沒有辦法只好拿出本人的殺手锏——裝哭！根據(jù)本人多年來的經(jīng)驗(yàn)，我們班的男生都是一副天不怕，地不怕，就怕老師和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥，然后用手擋住臉，接著肩膀也開始聳了起來。男生們漸漸安靜了下來，他們被嚇住了，一言不發(fā)，過了一分鐘他們才反應(yīng)過來，蘇周急忙把橡皮遞了過來，并讓我別哭了。直到我親手拿到了橡皮之后才抬起頭來，送給了他們一個(gè)燦爛的微笑。男生們看見了我的笑容之后，都有一種被騙的感覺，而我卻在那曉得前仰后合，合不攏嘴。
從那以后，我的橡皮并沒有逃脫“厄運(yùn)”，或是莫名其妙的消失了，或是骯臟無比。我心里明白，肯定是那群男生們暗地里做的“好事”！他們不敢明目張膽地公開“干”，就在私底下動(dòng)手動(dòng)腳，難道這就是對(duì)我“裝哭”的報(bào)復(fù)？哼，別得意的太早，總有被我捉住你的機(jī)會(huì)，到時(shí)候有你好看的，我在心里暗暗地下定了決心！
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