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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-15 12:07:56 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文9篇(經(jīng)典)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文9篇(經(jīng)典)

    六年級(jí)作文 篇1

      世界上的萬(wàn)物,其實(shí)都是遇見(jiàn)的精髓。就像冷遇見(jiàn)了暖,就有了雨;春遇見(jiàn)冬,就有了歲月;天遇見(jiàn)地,就有了永恒;人遇見(jiàn)人,就有了溫暖……當(dāng)我遇見(jiàn)溫暖,我感到無(wú)比幸福、快樂(lè)。

      記得這周三吧,早自修時(shí)突然感覺(jué)眼皮重重的,隨后,腦門(mén)兒也發(fā)脹,鼻塞喉嚨痛五花八門(mén)的癥狀就這么來(lái)了。糟糕,我該不會(huì)得了流感了吧?

      整個(gè)上午我渾身沒(méi)力氣,身體發(fā)冷。課堂上,根本沒(méi)法專(zhuān)心聽(tīng)講。往日端端正正、精神挺拔坐著的我,現(xiàn)在啥事也不想干,就想趴著;平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真邊豎起耳朵,邊拿起筆奮力地記筆記,現(xiàn)在連握筆的力氣都沒(méi)了,只能湊合著記上這么一兩條。

      好不容易熬到第四節(jié)自由活動(dòng)課。同學(xué)們都去操場(chǎng)上練習(xí)跳大繩了,因?yàn)橹芪鍖W(xué)校將舉行三跳比賽。不參加的同學(xué)也都出去活動(dòng)了。而我,也懶得出去,一個(gè)人躲在小角落里蜷成一團(tuán)。

      這時(shí),門(mén)口的應(yīng)然瞧見(jiàn)了我,“銘銘,你怎么啦,怎么都不出來(lái)運(yùn)動(dòng)呢?”我吃力地朝她擠了個(gè)笑容。她大概看出了什么,連忙跑過(guò)來(lái)扶住我,讓我牽著她的手。她的手雖然冰冷冰冷的,但臉上洋溢著溫暖,寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心。

      她似乎感受到我發(fā)冷,又從口袋里掏出了一個(gè)暖手寶:“這是我在同學(xué)那兒借的`,熱乎乎著呢,你趕緊用用吧!”我接過(guò)暖手寶,一股暖流頓時(shí)貫遍全身。

      一會(huì)兒,她又見(jiàn)我想閉上眼睛,朝我側(cè)了側(cè)身子說(shuō):“來(lái),靠我身上吧,我們是好朋友呀!”我的眼淚情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn),我真想對(duì)她說(shuō):“謝謝你,有你真好!”

      這份溫暖將定格在我的記憶里,感謝我的人生道路上能遇見(jiàn)你,因?yàn)橛鲆?jiàn)了你,讓我沐浴到了那特有的“冬日暖陽(yáng)”。

    六年級(jí)作文 篇2

      每天看電視新聞都不斷報(bào)道世博會(huì),每天都聽(tīng)伙伴們講他們?nèi)タ词啦┒嗝淳,我早就想一覽世博風(fēng)光。今年國(guó)慶節(jié),我這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

      旅游大巴走在盧浦大橋上,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了許多場(chǎng)館,有中國(guó)館。英國(guó)館。還有西班牙館。有日本館等。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):中國(guó)館是由五十六根柱子組成,代表著五十六個(gè)民族。而且它的形狀跟古代的鼎相似,意思是東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉(cāng),富庶百姓。

      整整一天玩下來(lái),我對(duì)世博園中印象最深的場(chǎng)館是澳大利亞館和英國(guó)館。澳大利亞館外面的顏色是咖啡色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)巨大的.巧克力蛋糕。據(jù)說(shuō)這個(gè)館的顏色是會(huì)變的,現(xiàn)在的顏色已經(jīng)從剛造好時(shí)的銀白色變成了現(xiàn)在這樣,真神奇!我們進(jìn)去后,映入眼簾的是澳大利亞各種各樣的資料,讓我們好像穿越了一條時(shí)空隧道,了解到從古至今的澳大利亞風(fēng)情。

      英國(guó)館的外形是最奇特的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一個(gè)方形的毛絨絨的小刺猬,當(dāng)我們懷著好奇心走進(jìn)“小刺猬”的肚子,發(fā)現(xiàn)每根刺的里面都有不同的種子!媽媽告訴我,英國(guó)館又叫“種子圣殿”,6萬(wàn)多根“刺”里面就藏著6萬(wàn)多個(gè)種子。

      從英國(guó)館里出來(lái),是一片起伏的草地。晚風(fēng)吹過(guò),舒服極了。我和很多小朋友一起在草地上打起了滾。其它的館也很精彩,回來(lái)時(shí),我的世博護(hù)照上蓋了不少章。

      這次的世博游讓我大開(kāi)眼界,真是不出國(guó)門(mén),游遍世界啊。上海世博園,再見(jiàn)了,我還會(huì)再來(lái)的。

    六年級(jí)作文 篇3

      在去年秋天無(wú)意中看見(jiàn)的一個(gè)女人,給我留下了深刻的印象。

      一天下午,媽媽讓我去買(mǎi)幾個(gè)橘子。我高興地答應(yīng)了,蹦蹦跳跳來(lái)到街上。在街上,我看見(jiàn)一個(gè)買(mǎi)橘子的姑娘,推著一車(chē)黃澄澄的橘子,我停住腳步。

      “橘子甜嗎?”我問(wèn)買(mǎi)橘子的姑娘。她聽(tīng)了,急忙笑著說(shuō):“你嘗嘗吧!”說(shuō)著把一個(gè)橘子遞到我手里。我剝開(kāi),嘗了一口,啊,真甜!

      這時(shí),一個(gè)穿著華麗的胖女人拉著一個(gè)六七歲的小女孩走上來(lái),說(shuō):“讓我嘗一個(gè)橘子!“買(mǎi)橘子的姑娘忙遞給他一個(gè)橘子,又往小女孩的手里塞了一個(gè)。

      我正打算在這買(mǎi)些橘子,轉(zhuǎn)眼間,那女人吃完橘子,抹抹嘴,忽然皺著眉頭說(shuō):“哎呀,真酸!“說(shuō)著拉起小女孩的'手就走。可小女孩不肯走:”媽媽?zhuān)僮犹,我想吃!”那女人的臉一下子紅了,也火了。緊接著唾沫星子夾雜著火花到處飛:“胡說(shuō)!一點(diǎn)都不甜,你這孩子真不懂事,快走!”小女孩還不看走那女人的臉更紅了,生氣的沖小女孩打了一巴掌。小女孩哇哇大哭。圍觀的人多了,悄悄地議論起來(lái)。那女人可不管,拽著小女孩的手就走了。

      我望著那個(gè)女人和小女孩遠(yuǎn)去的身影,里充滿(mǎn)了憤怒和對(duì)那女人的責(zé)備。再看看買(mǎi)橘子的姑娘,她一臉的茫然。我繼續(xù)買(mǎi)橘子,心里想的卻不單單是香甜的橘子了。

    六年級(jí)作文 篇4

      “世上無(wú)難事,只怕有心人。”俗話(huà)說(shuō)得好,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,都會(huì)遇到第一次,但只要你不怕困難,就一定能夠成功。

      那一次我上完補(bǔ)習(xí)班后,已經(jīng)七點(diǎn)多了,我給媽媽打電話(huà),可是媽媽說(shuō)有事不能來(lái)接我。我只好獨(dú)自走回家的那段漆黑的路。

      我過(guò)了馬路,便向小巷走去。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人拿了一根棍走了過(guò)來(lái)。我想:他是不是要把我打暈了,抓走?我不由得緊張起來(lái)。等他經(jīng)過(guò)我身邊我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人拿的只是一根山藥。我松了一口氣。

      突然我又覺(jué)得背后好像有人在盯著我看,我一回頭,卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。我不僅為我的疑神疑鬼感到奇怪,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)走時(shí),我看到一個(gè)人影在面前一閃而過(guò),我不由得吃了一驚。最后我還是決定壯著膽子看看前面有什么。我快走到那里時(shí),我覺(jué)得雙腿直顫,整個(gè)人幾乎要倒在地上。等我走到那里定眼一看,原來(lái)只不過(guò)是個(gè)破垃圾袋。

      我正在為我的.大驚小怪覺(jué)得自己很傻時(shí),不知不覺(jué)到了家門(mén)口。媽媽正在焦急地等著我,她看我回來(lái)了,就松了一口氣,說(shuō):“我還以為你被壞人抓走了呢!”我不由得哈哈大笑起來(lái),當(dāng)然,心里的余悸還是久久不能平靜。

      自從這件事之后,我明白了:無(wú)論干什么都會(huì)有第一次。我要在很多第一次的鍛煉中長(zhǎng)大,成為一個(gè)獨(dú)立自主的小伙子。

    六年級(jí)作文 篇5

      走在上學(xué)的路上,看著天空的雪,好美麗,好優(yōu)雅。

      我想,每一個(gè)女孩子都很喜歡雪。就像我一樣,站在天空下任思緒隨雪飛揚(yáng)。雖然,我很怕冷,但我還是很喜歡站在天空下,欣賞雪景。 我望著天空的雪,一朵朵潔白的雪花仿佛是正在跳舞的仙女,好美,好柔。我是活潑哪一類(lèi)的女孩,但每個(gè)女孩都有最溫柔的一面,就像雪一樣的柔。 每一片雪花都在和我的心接觸,柔柔的,涼涼的。我看著鵝毛般的雪,癡癡地想:假如我變成一朵雪花該多好。≡诳罩凶杂娠w舞,無(wú)拘無(wú)束,微笑著綻放,微笑著消失,那是多么美麗的景象!雪——永遠(yuǎn)那么潔白。

      我走在路上,看不見(jiàn)周?chē)囊磺,只有自己在雪中漫步,?yōu)雅,溫柔。盡情地感受雪對(duì)我的'安慰,只有在雪中,我才感覺(jué)沒(méi)有壓力,沒(méi)有疲勞。自己仿佛在一個(gè)白色的殿堂里,那是我的世界,沒(méi)有人可以打擾我,更沒(méi)有什么事可以干擾我。

      我愛(ài)雪,我站在空中對(duì)雪微微的笑,好浪漫,好優(yōu)雅,好美麗……

    六年級(jí)作文 篇6

      每當(dāng)讀到白居易那句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)時(shí),我就想到了那積極向上的小草。這句詩(shī)寫(xiě)出了小草的堅(jiān)強(qiáng),寫(xiě)出了小草的生命力。

      當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)小草破土而出,他們用那全身的力量沖破泥土,沖破硬石探出自己的腦袋,去眺望那陌生的世界。但萬(wàn)事開(kāi)頭難,人們無(wú)情的踐踏在嬌嫩的小草身上,可小草就那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,抖了抖身上的泥土,依然站在廣闊的土地上。

      夏天,驕陽(yáng)似火,小草在炙熱的大地上矗立著。面對(duì)火籠般的城市,小草并不畏懼,它挺胸抬頭,與那無(wú)情的烈日,默默的`做著斗爭(zhēng)。秋天天氣變涼了。大風(fēng)也隨之而來(lái)。但小草一點(diǎn)兒也不害怕,在大風(fēng)的追逐下,它即使被吹彎了腰,也不會(huì)屈服,積極的生長(zhǎng),風(fēng)過(guò)去了它變堅(jiān)強(qiáng)了。雨來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)打在它的身上,讓小草遍體鱗傷,可大雨過(guò)后,你依然看見(jiàn)看得見(jiàn)它屹立在土地上的身影。冬天,空氣變得十分寒冷,人們裹著厚重的棉衣。大雪飄飄悠悠地飄落到了大地上,大地母親穿上了雪白的大衣,人們?cè)谘┑厣贤嫠f覒。不過(guò)人踩在雪上,雪漸漸化了后,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),在厚厚的雪下還住著無(wú)數(shù)綠色的小精靈,它們就是堅(jiān)強(qiáng)不屈,積極向上的化身———小草。

      在這社會(huì)上,像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,積極向上的人也不在少數(shù)。事業(yè)有成的企業(yè)家、為家庭拼搏的叔叔阿姨們……不論他們現(xiàn)在是多么的事業(yè)有成,但在這之前他們肯定多多少少都有遇到過(guò)不一樣的困難,然而他們克服了,所以他們都是積極向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的人。他們摔跤了再爬起來(lái),才會(huì)有現(xiàn)在的美好。

      啊,小草,你那堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上的精神令我敬佩,那些像你一樣的人,更為你增添幾分光彩!

    六年級(jí)作文 篇7

      一汪湛藍(lán)藍(lán)的天空,一片金燦燦的稻田,一位俊俏俏的姑娘。

      她穿著一件制作精美、引人注目的長(zhǎng)裙,帶著這個(gè)民族特有的風(fēng)韻。那跳躍的朱紅色更襯托著她雪白的皮膚。她的頭頂別著一朵綻放的花兒,美麗而不失優(yōu)雅,那一粒粒水晶般的珠兒,掛在她的雙臂內(nèi)側(cè),在陽(yáng)光下異常耀眼奪目。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了稻谷葉,也吹動(dòng)了她的裙擺。她的神情沉穩(wěn)而安靜,靜立不動(dòng)著,似乎從來(lái)不曾舞蹈過(guò)。

      但是,看!

      她的雙腳在草地上踢踏起來(lái),極富節(jié)奏感地一左一右,一前一后。

      姑娘的步伐更加快了,那裙擺下修長(zhǎng)的.兩腿也跟著旋律左右擺動(dòng),雙臂也被帶動(dòng)起來(lái)。愈舞愈快,她閃耀的烏發(fā)在腦后跳躍,漸漸地,那裙擺如一朵微微綻開(kāi)的,嬌嫩的玫瑰,向著太陽(yáng)傲放開(kāi)來(lái),簡(jiǎn)直閃亮得耀眼。她的舞衣多彩令人眼花繚亂,笑容燦爛,令人賞心悅目,姿態(tài)婀娜,令人贊嘆不絕。

      姑娘的胳膊、腿、全身,輕盈地舞蹈著,快速地舞蹈著,活潑地舞蹈著。她一會(huì)兒用那五彩繽紛的長(zhǎng)衣袖在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),交錯(cuò);一會(huì)兒擺著優(yōu)美的蘭花指,腳尖飛快地在地上旋轉(zhuǎn),裙擺也跟著舞步蝴蝶般翩翩起舞;一會(huì)兒又用那盈滿(mǎn)笑意的大眼睛看著人們,邁著輕快的步伐,舞姿柔美……每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了情感,每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻,每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中,使人嘆為觀止。

      忽地,她從背后變戲法似的變出了一只瓷碗,先輕輕捏著碗沿,輕盈地向腳上一拋,一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的小碗便不偏不倚地落在她的鞋尖上。她依然若無(wú)其事地跳著,左右腳自如地替換著,那小碗一點(diǎn)兒也沒(méi)有沾到地面,仿佛一只飛舞的彩蝶。她用頂著小碗的左腳,飛快向上一踢,腦袋輕輕一抬,那只小碗竟絲毫不差地飛到了她的頭頂。就在人們?yōu)樗澆唤^口時(shí),姑娘又不急不緩地“變”出了兩只小碗,向上飛去。三只碗頂在頭頂,她卻仍然面帶微笑,毫不慌張。她又從口袋中掏出兩只小球,捏在手中,輕輕一撥,小球便在手指尖上跳起了旋轉(zhuǎn)舞步。接著,她的纖纖細(xì)手向上一拋,腰肢向右一彎,一只小球落入了碗中,頭一點(diǎn),又一只小球落入碗中。最后,她從袋中再次拿出兩只小球,裝飾般地拿在手中,隨著節(jié)奏又忘我的舞了起來(lái)。

      她婀娜的腰肢左右輕輕搖擺,細(xì)長(zhǎng)的手臂上下緩緩擺動(dòng),就連頭上精美的掛墜,手臂上的晶瑩串珠,也無(wú)不隨著舞步跳著,擺著,響著。柳葉一樣,是飛揚(yáng)的眉梢;清泉一樣,是閃動(dòng)的雙眸;波浪一樣,是揮舞的手臂;水蛇一樣,是柔美的腰肢;雨點(diǎn)一樣,是輕快的腳步……

      好一個(gè)沉醉了心靈、蓬勃了想象力的頂碗舞蹈!

    六年級(jí)作文 篇8

      “魔鬼”事件這四個(gè)字,會(huì)不會(huì)令你感到恐懼呢?“魔鬼”指的又是什么呢?看下面你就知道了!

      有一起“魔鬼”事件降臨在20xx年的7月19日的8:50分,沈陽(yáng)農(nóng)樂(lè)城里。有一群小朋友,要去上學(xué),他們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)聊天,聊得很高興,忘記了觀察周?chē)h(huán)境。突然,有一輛卡車(chē)向他們沖來(lái),那群聊的開(kāi)心的小朋友仍然沒(méi)有發(fā)覺(jué),還在聊天,直到卡車(chē)離他們4米遠(yuǎn)的地方才發(fā)現(xiàn)。其中有一個(gè)小朋友特別害怕,推了別人一把。被推的那個(gè)小朋友又壓在另一個(gè)小朋友身上,一個(gè)壓著一個(gè),趴在地上,只剩下推別人的那個(gè)小朋友沒(méi)有趴在地上?ㄜ(chē)倉(cāng)促而來(lái),往一個(gè)個(gè)小朋友的身上壓過(guò)去。還直沖推向別人的那個(gè)小朋友,那個(gè)小朋友的手被汽車(chē)的反光鏡給撞飛了,而他,被卡車(chē)給甩到一邊。在場(chǎng)的人們撥打120,把他們送往醫(yī)院。誰(shuí)料,6死一傷。記者去采訪那位活下來(lái)的小朋友,問(wèn):“你為什么要推別人?”

      “我,我太害怕了,一不小心就把他推倒了,誰(shuí)知道他又壓著別人了······”小朋友飲淚吞聲地說(shuō)著。

      “你意識(shí)到什么了嗎?”

      “我意識(shí)到了:過(guò)馬路時(shí)要小心,不要東張西望、打鬧、說(shuō)話(huà),要集中注意力,看好紅綠燈。”

      “嗯,你明白這個(gè)就好!

      朋友,你意識(shí)到了嗎?

      又一次“魔鬼”事件降臨,在浙江玉金路發(fā)生。是一輛小轎車(chē)與一輛大巴車(chē)相撞,相撞的原因是:小轎車(chē)正在拐彎,大巴車(chē)闖紅燈,與小轎車(chē)相撞,產(chǎn)生小轎車(chē)輕微爆炸,大巴車(chē)車(chē)毀人亡,車(chē)內(nèi)無(wú)一人幸存。190消防隊(duì)來(lái)滅火,火滅后,發(fā)現(xiàn)轎車(chē)內(nèi)只剩下燒焦的幾堆白骨。而大巴車(chē)內(nèi)座位上血淋淋的……經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)轎車(chē)的.司機(jī)居然是浙江約路市長(zhǎng)!

      朋友,作為市長(zhǎng),都逃不過(guò)“魔鬼”事件,想必“魔鬼”事件是多么令人毛骨悚然!

      “魔鬼”時(shí)間我也經(jīng)歷過(guò)一次,他對(duì)我的印象特別深。

      那是一個(gè)令人神傷的夜晚,我走在一條無(wú)人的馬路上,正走到中間,一輛摩托車(chē)瘋狂的飚在前面不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)了,馬上跑上人行道,可沒(méi)來(lái)得及,我的手被那輛摩托車(chē)的反光鏡給撞了一下,發(fā)出“啪”的一聲。我越動(dòng)越疼,最后,我忍不住了,便倒在地上。直到天蒙蒙亮的時(shí)候我才朦朧的聽(tīng)見(jiàn)“寶貝,寶貝——”我知道那是媽媽在呼喚我。

      “魔鬼”事件無(wú)處不在,說(shuō)不定哪天就降臨在你的身上了,我來(lái)告訴你防止“魔鬼”侵害的秘訣:

      1、過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈。

      2、過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。

      3、過(guò)馬路時(shí)精神要集中。

      4、過(guò)馬路時(shí)不要東張西望。

      5、過(guò)馬路時(shí)不要打鬧嬉戲。

      朋友,現(xiàn)在你知道什么是“魔鬼”事件了吧!澳Ч怼笔录褪恰煌ò踩。

      朋友,禁止“魔鬼”事件。宣傳“天使”事件,讓吉首,讓中國(guó),讓世界,更和諧,更美好!

    六年級(jí)作文 篇9

      “你們今天會(huì)很爽哦!……”童老師一臉神秘的微笑,同學(xué)們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)!澳阏f(shuō)會(huì)有啥好事呢?”“肯定是童老師忽悠我們的!”“就是就是,我們又沒(méi)干啥,一定是童老師故意詐我們的!”

      “咳咳!”童老師清了清嗓子,同時(shí)班上的氣氛瞬間變了,變得格外的安靜!“今天是無(wú)作業(yè)日!”童老師一字一頓地說(shuō)著!“而且從此以后的周三都是無(wú)作業(yè)日!”童老師越說(shuō)越激動(dòng)!

      “耶!”一陣歡呼雀躍響徹云霄!而我卻一臉的淡定,因?yàn)樯頌楦叨蔚膶W(xué)員,怎么可能會(huì)有無(wú)作業(yè)日這種事,不附加作業(yè)已經(jīng)是萬(wàn)幸了,所以我始終覺(jué)得這是一場(chǎng)“騙局”!“現(xiàn)在你們可以各回各家了!”童老師扔下這句話(huà)扭頭就走出了教室!“哦耶!”興奮的氣息席卷了全班。

      “蒼天吶,大地!這不現(xiàn)實(shí)啊!”我面對(duì)這突如其來(lái)的“完美禮品”深感不可思議!但是很快興奮戰(zhàn)勝了疑惑從而占據(jù)了我的真顆心!我飛一般地整理好“行李”,風(fēng)一般地沖出教室,站立時(shí)我覺(jué)得書(shū)包沒(méi)有從前那么重了,腳步不像以前那么緩慢了!

      回到家中,我就好像打了雞血似的興奮,老媽一臉怪異地看著我,我卻頭也不回的繼續(xù)著我的.瘋狂地手舞足蹈!

      力氣耗盡了的我倒在了床上,大喊一身:“太好了,爽呆了,真是完美!”

      倒在了床上的我覺(jué)得異常的輕松,完全被這完美時(shí)分美到了!

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