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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙�(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
俗話說(shuō)得好：“民以食為天�！闭f(shuō)起我最愛(ài)的小吃，那就是容縣特有的酸料。潘石榴，蘋(píng)果，哈密瓜，青瓜……瓜果類都可以用來(lái)做酸料。
酸料制作的過(guò)程極其簡(jiǎn)單，但做出來(lái)的美味卻令人回味無(wú)窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧！先準(zhǔn)備好一個(gè)白白胖胖的大蘿卜，不去皮，因?yàn)椴蝗テつ苁官|(zhì)感更脆。替它洗一個(gè)澡，洗干凈，然后把它切成薄薄的橫條狀。準(zhǔn)備好一瓶醋，再用鹽巴把蘿卜泡軟，把鹽巴沖洗干凈。把適量的醋倒入蘿卜中，喜歡吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中，然后搖一搖讓它入味。過(guò)十幾分鐘后再把盤(pán)子掀開(kāi)，一股沁人心脾的香酸味撲鼻而來(lái)，令人垂涎欲滴。制作過(guò)程就是這么簡(jiǎn)單，而做出來(lái)的`美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口，一個(gè)字形容：爽。暖人心脾的酸味令人回味無(wú)窮。其酸料有開(kāi)胃，去火，降壓，美容等功效。使人吃了神清氣爽。
嘿‘朋友！聽(tīng)了我的介紹，你是不是垂涎欲滴了呀~那就來(lái)我們?nèi)菘h享受一下舌尖上的美味吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
生活就像一本字典，它不僅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了努力，還讓我懂得了孝敬，最重要的是讓我懂得了感恩。
記得那是一個(gè)非常寒冷的早晨，本來(lái)以為可以多睡會(huì)兒覺(jué)的我被母親拉了起來(lái)，這時(shí)我才想起，我是要去上補(bǔ)習(xí)班的`。于是我趕緊起床，手忙腳亂地洗刷完畢，就匆匆忙忙趕到了目的地，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的保溫杯忘記帶了。
我懊惱不已，這么冷的天，沒(méi)有熱水喝可怎么辦呀！
我心不在焉地聽(tīng)課，時(shí)不時(shí)地還向窗外瞅幾眼，始終卻沒(méi)有見(jiàn)到家人的身影。
正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗外立著一個(gè)瘦削的身影——是母親！她把保溫杯遞給了我，凍得蒼白的臉露出了笑容。
這件事后，我開(kāi)始幫母親做一些力所能及的事；給母親捶捶背；她渴了，給她倒上一杯溫水……那些時(shí)候，母親笑了，我也笑了。
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給它一次無(wú)瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)給它一段輕舞；而我記住了母親的恩情，回報(bào)給她一樣的溫暖。
六年級(jí)作文300字 篇3
大自然是美麗的。大自然的景色是美麗的，大自然的聲音也是動(dòng)人的。欣賞天空的景色，令人心曠神怡；傾聽(tīng)天空的聲音，讓人遐想無(wú)限！
你聽(tīng)，那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，不是‘嘰嘰喳喳’，而是一首首美妙的樂(lè)曲，是‘鳥(niǎo)老師’教小鳥(niǎo)在歌唱，是大自然奇妙的合奏。
你聽(tīng)，那大雁飛過(guò)時(shí)的‘啪啪’聲，像大自然的呼吸聲飄蕩在天空中，引起我無(wú)限遐思。
你聽(tīng)，天空下起蒙蒙細(xì)雨的聲音，‘唰唰’輕輕地打在地面上，好像在彈奏一首優(yōu)美的`旋律，好像在吟誦著一首小詩(shī)，清清地叩響我的心扉。
你聽(tīng)，那樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)的‘沙沙’聲，仿佛在為小鳥(niǎo)的歌唱伴奏著。
你聽(tīng)，那打雷時(shí)的‘轟轟’聲，像天神敲響銅鑼，巨大的轟鳴聲讓人心驚膽寒！
你聽(tīng)。
大自然的音響是動(dòng)人的，美麗的，有生命力的，能夠引起人們無(wú)限遐思的。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都只有一次生命，失去生命就不可能再回來(lái)了，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的知識(shí)，懂得自我保護(hù)，才會(huì)讓今生不會(huì)突然消失。
小學(xué)生太天真爛漫，缺少一定的自我保護(hù)知識(shí)，有很多兒童被犯罪分子騙走。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，壞買(mǎi)兒童中90%以上是犯罪分子以花言巧語(yǔ)欺騙兒童的。
有一次我在電腦上看見(jiàn)了一則新聞，新聞內(nèi)容是：有一個(gè)兒童放學(xué)了。在回家的道路上感覺(jué)有人跟著。那個(gè)孩子想起了老師講過(guò)的自我保護(hù)知識(shí)，他越走越快，甚至跑了起來(lái)，后面的人緊追不舍，后面的`人說(shuō)話了：“孩子，我是你爸爸的朋友，你爸爸讓我來(lái)接你。”可是見(jiàn)那個(gè)人有些不定的眼神，那個(gè)孩子感覺(jué)他不想爸爸的朋友，而像騙子。那個(gè)孩子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我爸爸說(shuō)如果有人來(lái)接我我就問(wèn)他密碼，你說(shuō)密碼是多少呀？”他絞盡腦汁的說(shuō)了一句爸爸我愛(ài)你。我說(shuō)不對(duì)，我眼光一掃，看見(jiàn)了老師，立刻跑去找老師，而那個(gè)人也慌張地走了。事后老師贊揚(yáng)我，說(shuō)我勇敢機(jī)靈。
一樁樁悲劇、一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，就是我們自我保護(hù)意識(shí)太差。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)知識(shí)，與犯罪分子斗智斗勇，來(lái)獲取勝利，贏得平安。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天放學(xué)的路上，我看到了這樣一幕：一個(gè)40多歲的叔叔，用胳膊稱著斜趴在路邊，手里拿著一個(gè)小盆。他的身上臟兮兮的，人看起來(lái)非常老。這使我陷入了沉思……
這位叔叔為什么不能自己拾點(diǎn)東西賣(mài)錢(qián)，補(bǔ)貼自己的'生活呢？還是一個(gè)字：懶！明明自己的身體很好，還在那里裝可憐，騙取別人的同情心，我最看不起這種人了。他這樣“騙”錢(qián)，花著就那么心安理得？難道沒(méi)有一絲愧疚嗎？
記得上一次過(guò)年時(shí)，和家人一起去鄭州的公園玩。到了那里，我看見(jiàn)了一個(gè)盲人姐姐，在那里拉二胡，手指都磨爛了，一副投入的樣子。來(lái)往的游人紛紛向箱子里投錢(qián)，我也拿出自己的錢(qián)，給了那位姐姐。她拉的真是好聽(tīng)，引來(lái)了小鳥(niǎo)歡快的歌聲。
同樣的處境，而這位姐姐卻選擇了用自己的努力，得到大家的幫助。可那位叔叔呢？他們真是沒(méi)法相比。同時(shí)，我為這位姐姐感到自豪。雖然自己是殘疾人，但是她是用自己的勞動(dòng)換來(lái)“果實(shí)”，不像那位叔叔，只知道伸手要錢(qián)，我真替他感到悲哀！
這是兩種不同的選擇方法，一種是勤奮，一種是懶惰。我想大家應(yīng)該會(huì)選擇勤奮吧。兩種方法代表著自己不同的品質(zhì)，希望大家像那位姐姐一樣用自己的努力去換來(lái)豐碩的果實(shí)！
六年級(jí)作文300字 篇6
我夢(mèng)想中的校園是一個(gè)美麗、漂亮的校園。
一進(jìn)校門(mén)就會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人和你問(wèn)好。如果你有不會(huì)的問(wèn)題就可以請(qǐng)教這兩個(gè)機(jī)器人。
校門(mén)正對(duì)著的是教學(xué)樓，教學(xué)樓外表的顏色五彩繽紛的像過(guò)春節(jié)時(shí)放的煙花。教學(xué)樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實(shí)大屏幕后面有著許多秘密，如果上語(yǔ)文課大屏幕就會(huì)顯示出語(yǔ)文課所需要的內(nèi)容，下一節(jié)課是英語(yǔ)課大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老外的`頭像教你們念英語(yǔ)單詞或者是英語(yǔ)課文，老師就可以休息一會(huì)兒。
校園的中心是一個(gè)大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是用藍(lán)色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會(huì)兒，如果摔倒了也不會(huì)疼。
籃球場(chǎng)的左側(cè)是一座用純植物編織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，同學(xué)們就不用拿科學(xué)材料在班級(jí)上科學(xué)課了，直接去科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓去上課，如果同學(xué)們上完課不想回班級(jí)就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個(gè)機(jī)器人，它可以給你講笑話逗你開(kāi)心。
我夢(mèng)想中的校園很美吧！
六年級(jí)作文300字 篇7
世上最幸福的事莫過(guò)于父母對(duì)兒女的愛(ài)，我媽媽對(duì)我的愛(ài)記憶深刻。別急，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
每天，放學(xué)后我一出校門(mén)就看將媽媽那高大的身影，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是太陽(yáng)暴曬，她都稱者一把傘，準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)門(mén)外等我。接我回家。有一次，我淋了點(diǎn)小雨感冒了，半夜發(fā)高燒，模模糊糊的'，媽媽知道了，立即背我去醫(yī)院，晚上附近的診所又沒(méi)開(kāi)門(mén)，媽媽之海背我去縣醫(yī)院，原來(lái)從家到醫(yī)院的路只走15分鐘就到了，但在我看來(lái)，在那下著小雨的那一夜，媽媽走了將近半個(gè)小時(shí)，路上還摔了一跤，雨淋著媽媽哪弱小的身軀，就像一百根針刺在我的心上一樣。到了醫(yī)院后，媽媽來(lái)不及擦干頭發(fā)上的雨水，急急忙忙就把我背去找醫(yī)生。醫(yī)生看了一下，開(kāi)了些藥，打了點(diǎn)滴就好了�？呻y為了媽媽，又把我背回家。
回到家后，媽媽又得喂我吃藥，又幫我蓋好被子睡覺(jué)。第二天醒來(lái)我看見(jiàn)媽媽一夜都沒(méi)睡好，眼里布滿了血絲。這我真想大喊一聲媽媽“我愛(ài)你”可我就是喊不出來(lái)。我的病好了，可媽媽卻病了。唉！真是一波未平一波又起。
最后，在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”在這里我想說(shuō)一下：“母愛(ài)是世界上最偉大的東西�！眿寢尅覑�(ài)你！
六年級(jí)作文300字 篇8
我十分喜歡月季花，花兒那美麗的外表常常讓我驚嘆，那迷人的芳香常常讓我陶醉。我見(jiàn)過(guò)許多奇花異草：玫瑰花、牡丹花、水仙花……可是，最令我難以忘懷的還是花美氣香的月季花。
月季花雖然沒(méi)有梅花那樣傲立風(fēng)雪，也沒(méi)有荷花那般冰清玉潔，自然也沒(méi)雪蓮般珍貴，她的外表是嬌艷欲滴，非常可人，但她不是空虛的，她外柔內(nèi)鋼，她向竹子學(xué)習(xí)“咬定青山不放松。”戰(zhàn)勝了風(fēng)風(fēng)雨雨，盛開(kāi)在你眼前，她何嘗不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
月季花的'莖呈深綠色，上面有一些小刺，十分扎手。葉子呈淡綠色，邊上有一些鋸齒，是圓形的。還有那花真是姹紫嫣紅，有紅的、紫的、白的，還有粉的，十分美麗！
看啊，那一株上各種姿態(tài)的花都有，含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐，剛剛有點(diǎn)綻放的花兒粘著露珠讓人豁然開(kāi)朗，全盛開(kāi)的花朵幽香四散讓人十分陶醉，花托似的小湯圓上面還留有沁人心脾的花香呢！
我喜歡月季花，喜歡她的美，喜歡她的香，但是我最喜歡的還是她經(jīng)久不凋的精神！
六年級(jí)作文300字 篇9
媽媽對(duì)我的愛(ài)是不止的泉水，我對(duì)媽媽的愛(ài)是海闊的天空。以后，我會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽媽媽。因?yàn)閶寢屪類?ài)看見(jiàn)我的好成績(jī)，每次因?yàn)檫@樣，媽媽都會(huì)感到欣慰的笑了。我希望看見(jiàn)媽媽的笑，所以，我要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽知道她對(duì)我的照顧沒(méi)有白費(fèi)，我會(huì)以驚人的成績(jī)來(lái)為媽媽正口氣，不讓一些自以為是的人看扁了我們。更是因?yàn)檫@些，每當(dāng)看見(jiàn)媽媽辛苦的樣子，我都新酸，但我又想：如果我讀好書(shū)，找到好工作，就可以請(qǐng)工人來(lái)服侍我媽媽，讓我媽媽也享一享清福。我要讓媽媽知道，她的女兒是行的，不會(huì)辜負(fù)她對(duì)她的期望！
你剛學(xué)會(huì)爬的時(shí)候……誰(shuí)在前面拍手向你發(fā)出加油的“信號(hào)”？你在背上畫(huà)上“地圖”是誰(shuí)幫你洗干凈的？當(dāng)你剛學(xué)會(huì)走路是誰(shuí)在你背后心驚膽戰(zhàn)，怕你摔倒在地？……當(dāng)你在一一享用著“母愛(ài)”時(shí)……媽媽最欣慰、最感懂得，就是你剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)第一聲叫出口的`“媽……媽……”
有一種愛(ài)，他讓我們肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。的確正是因?yàn)槲覀冇辛四赣H，我們才懂得什么叫“母愛(ài)”，正因?yàn)樗齻兊拇嬖谖覀兊氖澜绮庞辛烁鞣N各樣的顏色。
我希望每個(gè)人都可以大聲地對(duì)自己媽媽說(shuō)：
媽媽，我愛(ài)你！
六年級(jí)作文300字 篇10
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥(niǎo)作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的`奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會(huì)輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周?chē)逆弊湘碳t。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，呼吸著書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味，感受漫步書(shū)海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢(qián)鐘書(shū)的“圍城”??
我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌??