六年級(jí)作文9篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)作文 篇1
人生能有幾次嘗試？一次兩次還是好幾次？但是我永生難忘的卻只有一次，那可以說是刺激。
那一天剛好是旅行的最后一天，我們決定要去嘗試一下蹦極。剛開始我是極其不愿意的，因?yàn)橐宦牭奖臉O，就有種毛骨悚然的感覺，是在他們的再三勸說下才抱著必死的決心去試一試。
到目的地之后，我的腿立刻感覺有點(diǎn)軟了，勉強(qiáng)才能艱難地跨出一步。前來嘗試的隊(duì)伍人山人海。排隊(duì)的時(shí)間一長，我的心才得以漸漸平靜下來�？稍絹碓浇咏康牡�，這表明我也離“虎口”越來越近。原本平靜的心跳又猶如千只小鹿在胸口越跳越快。
漸漸看到了，只見一個(gè)人腰部簡單地綁了一根繩子，頭上戴了一個(gè)看起來不是很牢固的頭盔，就跳了下去……我的心像是被一把錘子重重地敲擊了一下。
排在我前面的人越來越少，最后終于輪到我了。做好安全措施以后，我仿佛是站在了高得看不到天際的'懸崖！我輕輕瞄了一眼，冷汗立刻遍布了全身。心里頓時(shí)多了很多憂慮：繩子會(huì)不會(huì)突然斷了或掉了？繩子安全嗎？萬一……
看我猶豫不決的樣子，工作人員靠近我輕輕在我耳邊說了一句話：“沒事的，你放心，跳下去你會(huì)像小鳥一樣歡樂。”剛開始我半信半疑，在我后面的她就推了我一下，“�。 蔽掖舐曊f：“我恨你！……”可接著，我感覺自己真的像長出翅膀的鳥兒，在天際之間自由地遨游。那從未嘗試過的刺激，讓我有了再次體驗(yàn)的欲望。
那是我人生中最難忘的一次嘗試，任何事物看起來很可怕，可用心體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：表面現(xiàn)象和實(shí)際體驗(yàn)是截然不同的！
六年級(jí)作文 篇2
我生活在一個(gè)幸福的'家庭里。不信！請(qǐng)往下看：
星期天，我和爸爸、媽媽在家看電視……
我想看動(dòng)畫片，媽媽想看電視劇，爸爸又想看球賽。三個(gè)搶著遙空器在那里按來按去，弄得誰也看不成電視。爸爸說：“我們不要浪費(fèi)時(shí)間了，這樣吧，我們劃拳決定勝負(fù)吧�！眿寢寗傞_始不同意，爸爸這個(gè)提議得到了我的熱烈響應(yīng)，二比一贊成，媽媽無奈，也只好同意劃拳。首先，我和爸爸劃拳，我出剪刀，爸爸出布，“哈哈！我贏了”我高興地跳了起來，接下來，我又和媽媽劃拳，我出剪刀，媽媽也出剪刀，我出石頭，媽媽也出石頭，我出布，媽媽一時(shí)不留神還在出石頭，“哈，我又贏了”我高興地說。最后，爸爸和媽媽劃拳，爸爸出剪刀，媽媽出布。爸爸像小孩子一樣翻起了跟斗。
我先看動(dòng)畫片，爸爸和媽媽就在看書，我看完了動(dòng)畫片，接下來，爸爸就看球賽，爸爸看完了球賽，媽媽又在看電視劇了，看完了電視，我們?nèi)齻�(gè)人都笑了。小朋友，你說我是不是生活在幸福的家庭里呢？
六年級(jí)作文 篇3
清晨，小鳥在窗口嘰嘰喳喳地叫著，一夜興奮地我飛快的做完準(zhǔn)備工作，踏上了去學(xué)校的路程。一路上，小草對(duì)我點(diǎn)頭，花兒對(duì)我微笑，就連大樹也把葉子搖地“沙沙、沙沙”的，使我更加熱情、興奮了！你們知道是什么日子使我如此開心嗎？猜對(duì)了，今天是我期盼已久的春游。
時(shí)間一分一秒的過去了，很快，我們坐上了大巴車，我是組長，自然要管理好我們組里的成員。我東張西望地看著周圍的組員都安靜地坐在座位上閉目養(yǎng)神，這令我很滿意，于是我也安靜地閉上了眼睛。
當(dāng)我醒來時(shí)，車子已經(jīng)到了�；市情T口。我平靜的心情又興奮了起來，我們下了車，首先，我得先整理好組里的隊(duì)伍。我們跟著大部隊(duì)進(jìn)了�；市恰＿M(jìn)去的第一件事當(dāng)然是拍照留念啦！心急地我們快速拍完照，便直奔游樂園。
我們的第一個(gè)游玩地區(qū)是“空中飛碗”，我們依次坐上“碗”，就起飛了。“碗”在空中一上一下的感覺真好玩�？墒�，“碗”在那轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會(huì)我就感覺頭暈乎乎的了，可是，這毫不影響我對(duì)玩得熱情度，我繼續(xù)叫喊著，感受著在空中的刺激感。玩過了“空中飛碗”，我們又去玩了“鏡子迷宮”、奶瓶喂魚、套倉鼠……
玩夠了，我們肚子也空空如也了，我們小組決定去飽餐一頓，我們來到了美食街，里面的'美食真讓我看的目不暇接、眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)，有章魚丸子、骨肉相連、冰糖葫蘆……我們把各自的“戰(zhàn)利品”放在餐桌上，互相吃著著好伙伴的美食，好似一家人。我們有的滿嘴都是好吃的模樣跟“狒狒”一樣，有的滿嘴都是餅干渣渣，有的嘴里吃著美食手里握著好吃的眼睛還時(shí)不時(shí)盯著自己喜愛的零食，哈哈真是一幫貪吃鬼啊！
吃飽喝足后，我們決定暫時(shí)先休息休息一會(huì)，于是，我們邁著矯健的步伐，很快找到了“居住所”。那是一棵大樹下，通風(fēng)、陰涼休息的好地方。我從背包拿出老媽為我準(zhǔn)備的桌布，各自拿出自己最喜愛的玩具，一起嘻嘻哈哈玩的好不熱鬧……
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回學(xué)校的時(shí)間，我們排好隊(duì)伍，井條有序地上了大巴車，依依不舍地望著窗口，回味著今天�；市墙o我們帶來無窮的快樂，也讓我收獲了很多的知識(shí)！
六年級(jí)作文 篇4
學(xué)校組織看電影——《自古英雄出少年——岳飛》，我很喜歡岳飛，決定要做一個(gè)像岳飛一樣的人 。 岳飛小的時(shí)候非常聰明好學(xué)，村里建了座學(xué)堂，孩子們都想去上學(xué)，要考試合格了才能上，岳飛考了個(gè)第一。上課時(shí)，岳飛認(rèn)真聽講，積極回答問題，做為獎(jiǎng)品的點(diǎn)心大部分都被他獲得。老師發(fā)現(xiàn)岳飛力氣很大，不但聰明而且好學(xué)，就收他為徒也教他學(xué)武，他看見媽媽做鞋底時(shí)，針扎不透鞋底，旋轉(zhuǎn)著針向里扎就扎透了，他思索著這個(gè)道理，把它用在了他的槍法上，創(chuàng)立了岳家槍。有一伙強(qiáng)盜來搶師傅的武功秘笈，岳飛利用他的機(jī)智勇敢，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)了迷魂陣，幫助師傅擒獲了強(qiáng)盜。
岳飛小小年紀(jì)不但聰明好學(xué)，而且機(jī)智勇敢，在敵我力量懸殊的情況下，利用迷魂陣法，把兇惡的.強(qiáng)盜們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，分散敵人，個(gè)個(gè)殲滅。讓我想起了很多這樣的英雄 ，如雨來，為了保護(hù)共產(chǎn)黨的聯(lián)絡(luò)員不被鬼子抓到，自己挺身而出，與鬼子周旋，拖延時(shí)間，機(jī)智地利用自己的游泳技術(shù)高超，在鬼子的眼皮底下，成功逃脫他們的魔爪。又如放牛郎二小，鬼子要進(jìn)村掃蕩，讓二小帶路，結(jié)果把鬼子引到了八路軍的埋伏區(qū)，鬼子全軍覆滅，村民們安全了，可是二小卻犧牲在鬼子雪亮的刺刀下。岳飛學(xué)東西不是單調(diào)地學(xué)，而是善于觀察，勤于思考，看見媽媽做鞋底的針法，就運(yùn)用到自己練武的槍法上，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，師傅教給的槍法，在他的手里有了提升和改進(jìn)，岳家槍法是這樣誕生的。我不由得想起，在美術(shù)課上，看見有的同學(xué)，不是忘了帶剪刀、尺子，就是忘了帶筆，因所以我發(fā)明了一種帶剪刀和尺子的筆；每天我都回家點(diǎn)讀英語寫五個(gè)英語單詞，這次期中考試，英語得了滿分，這是勤奮練習(xí)的成果。
電影中的岳飛給我了很大的啟示：有的人聰明但不好學(xué)，不能成才；有的人機(jī)智但為了自己的利益卻不奉獻(xiàn)，不能成器。只有像岳飛、雨來和二小那樣，智勇雙全，敢于奉獻(xiàn)的人，大家才會(huì)愛戴他 。
六年級(jí)作文 篇5
追尋著太陽，越過一座座大山，跨過一條條河流，穿過一片片樹林……兒時(shí)《夸父追日》的故事縈繞耳畔。
兒時(shí)，總是笑夸父愚笨，去追逐那遙不可及的太陽，甚至還為自己可笑的發(fā)現(xiàn)而感到沾沾自喜。
現(xiàn)在，為夸父感到惋惜，為了自己那完全不可能的夢(mèng)想早早地獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命。
合上書，突然想到最可笑的仿佛是自己，夸父是勇者，敢于追尋太陽，而自己追尋的又是什么？
人的一生像船一樣，不可能在陸地上安穩(wěn)地度過一生。在海上，沒有目標(biāo)和信念的船只終將會(huì)在茫茫大海中迷航。
人人都不想做那條迷航的船，可是一些人卻正在一次次地重新上演著海上的悲劇。
兒時(shí)的夢(mèng)想，礙于各種原因，黯淡著，消散著，直到最后被拋棄，遺忘。如同一顆閃耀的流星在回憶里劃過，在夜空中留下絢麗的身影，只可惜這一切都是轉(zhuǎn)瞬即逝的。
從現(xiàn)在開始，擁有一個(gè)夢(mèng)想吧，并且永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不要忘記它。也許在未來的某一天，迷航的船只已經(jīng)回到港灣，夜空中最亮的星星都可以成為你的囊中之物。
六年級(jí)作文 篇6
抬頭看，天上繁星仍在;低頭思，腳底之路延伸崎嶇; 往前看，成長一直在路上。
“同學(xué)們，這一節(jié)我們來學(xué)習(xí)《匆匆》這課，聽我讀!” 老師的深情朗誦，在我眼中卻不屑一顧。秒針一下，一下的在表盤上跳動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼，用課本擋著嘴打了個(gè)哈欠，時(shí)光就在這不經(jīng)意的哈欠中溜走了。
每個(gè)晨起，是心弦漫過 的清新，一眸溫軟，打撈起一杯夏綠。00后的我，笑過，哭過，奔跑過，跌倒過，回首頃刻間，我已是一個(gè)初中生。
初秋，這個(gè)孕育希望的季節(jié)，領(lǐng)我來到初中，迎接我的是老師的一張張慈祥面孔，是同學(xué)的一絲絲會(huì)心微笑。
開學(xué)第一周，我感冒了，太陽還未升起，陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生。“同學(xué)，你怎么了？”“你怎么咳得這么厲害,"舍長給我送來了一瓶水喝兩片藥，“昨天晚上你咳了一夜，沒事吧？” ，短短的相處，其實(shí)我們并不熟悉，甚至叫不出彼此的名字。藥很苦，但我心里卻甜甜的。
初中軍訓(xùn)結(jié)束后，會(huì)操比賽如期而至，因感冒，頭昏昏沉沉的。七年級(jí)四班最后表演，使我松了一口氣……“下面有請(qǐng)七年級(jí)四班表演！”我抖擻抖擻精神，操著沙啞的嗓子，“起步——走！”表演很成功，直至我向老師報(bào)告“七年級(jí)四班表演完畢，請(qǐng)指示！”準(zhǔn)備帶回時(shí)，誤把“向右轉(zhuǎn)”說成了“向左轉(zhuǎn)”，一半同學(xué)向左轉(zhuǎn)了，一半同學(xué)因排練熟悉向右轉(zhuǎn)了，同學(xué)們背對(duì)而戰(zhàn)，鬧了笑話……
同學(xué)們訓(xùn)練得都很認(rèn)真，卻因?yàn)槲业?原因使班級(jí)沒取得好成績，心中不禁十分慚愧。令我萬萬沒想到的是，舍長拿著藥過來“中午沒喝，現(xiàn)在喝了吧！”大家圍過來，安慰說：“沒事，你和我們相對(duì)，左右就是很難區(qū)分啊，以后的比賽，我們一起努力�！蔽已劬t了，成長路上，沒有抱怨，有的是你們的鼓勵(lì)和信任。
正是因?yàn)榇蠹业南嗷グ菖c理解，才使得整個(gè)班級(jí)在一點(diǎn)，一點(diǎn)的進(jìn)步，使得大家在一點(diǎn)，一點(diǎn)的熟悉。 一個(gè)班級(jí)是這樣，一個(gè)社會(huì)也是這樣，有包容才有溫暖，有信任才有前進(jìn)的動(dòng)力。 表盤上的秒針仍在一下，一下地跳動(dòng)，時(shí)間仍在一點(diǎn)一滴地消逝，成長的路還很長，希望一直有感動(dòng)來點(diǎn)綴。
六年級(jí)作文 篇7
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。————題記
你，既不能加快也不能放慢，不會(huì)因?yàn)檎l的期望而停下腳步；你，是無限的，但是每個(gè)人擁有的卻是有限的；你，待人公平，從不因?yàn)槿说膬?yōu)劣勢(shì)而偏向誰。一切的起源都匯集與你————時(shí)間。
你，每一次都跑在我前頭。我每一次從睡夢(mèng)中醒來，都會(huì)下意識(shí)的看看你，希望可以在你前頭，到每次都失望告終——你總在我面前滴滴答答的跑著。我每一次在考場上焦頭爛額，總是希望你能像公交車一樣為我停下，而你卻不領(lǐng)情，刷刷刷的.向前跑去。后來，我終于知道，你，不會(huì)為我，不，不會(huì)為任何人停下，往前跑是你的使命，任何人都不能改變你的使命。
你，大到無法用任何計(jì)量單位衡量你，但我所擁有的卻少的可憐。是啊，少的可憐，一個(gè)人能擁有多少你呢？100年？80年？誰都不知道你是怎樣分配的，但就算是100年，那又有多長呢？不過是36500天，不過是876000個(gè)小時(shí)罷了。所以，我們就更應(yīng)該好好珍惜你，愛護(hù)你。
你，好像是一個(gè)天平，無論我們?cè)趺窗阉鶕碛械哪慊ハ啾容^，得到的結(jié)果肯定是一致的——互相平等。你不受任何人的控制，不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛啥嘟o予什么。所以，我們只能依靠勤勞和努力來換取更多的成就。
你——時(shí)間，是不會(huì)為任何人停下腳步的，是可貴的，是公平的，是讓人琢磨不透的，是值得我們珍惜的。
六年級(jí)作文 篇8
生活中，我們難免會(huì)流下淚水。這些淚水，也許是委屈的淚水，也許是傷心的淚水，也許是與親人分別時(shí)依依不舍的`淚水……那一次，我流淚了，那是委屈的淚水。
那是一個(gè)周末，我去媽媽的好朋友家里玩。那個(gè)阿姨有一個(gè)正在上幼兒園大班的兒子。剛到那里，那孩子就給了我一個(gè)可怕的眼神，我頓時(shí)感覺事情不妙。
那個(gè)阿姨家住在山林里，因?yàn)槭窍奶�，樹上有很多蟲子。我從小就很害怕毛毛蟲，媽媽和那個(gè)阿姨一起出去玩了，屋里就剩我和那個(gè)孩子。過了一會(huì)兒，這個(gè)孩子跑出去了，我松了一口氣。幾分鐘后，他高興地帶回一只毛毛蟲，他想把毛毛蟲扔我頭發(fā)上，我一害怕就踢了他一腳，他摔倒了。那只毛毛蟲掉在地上，被他壓死了。毛毛蟲的血液弄臟了他的衣服，他哭了起來……正在這時(shí)，我媽媽推門而入，看到此景，媽媽二話沒說，拿起一個(gè)小竹條就打我，還說以后出來玩也不帶我了。
回到家里，我躲在房間里委屈地哭了起來，越想越冤��！
六年級(jí)作文 篇9
“報(bào)告！地球能源已消耗了80%以上，請(qǐng)主席速作決定�！薄笆裁�？”世界能源會(huì)主席弗萊克·杰克遜大為憂慮，轉(zhuǎn)過頭問我：“成組長，你新能源發(fā)現(xiàn)組工作做得怎么樣？什么時(shí)候能找到下一任‘能源掌門人’？”“報(bào)告主席！‘接班人’號(hào)計(jì)劃已經(jīng)鎖定人選，正完善中。”“好！祝你們?cè)缛粘晒Γ〉厍蛭磥淼哪茉疵\(yùn)就掌握在你們手中了，要努力呀！”“定不負(fù)重望！”“好！散會(huì)！”各個(gè)行動(dòng)組代表紛紛乘上自己的太空艇，離開了能源會(huì)總部。
我駕著我的太空艇“漫步者”號(hào)回到了發(fā)現(xiàn)組分部�！敖M長，你回來啦�！苯M中最溫柔可愛的碧西·海倫跟我打招呼�！班�！對(duì)了，蕭爾倫，糧食能源完善得怎么樣，它可是最有希望的‘接班人選’”�！班牛畈欢嗔�，可以開記者會(huì)宣傳了�！薄昂茫】唆斔�，你去準(zhǔn)備記者會(huì)，我去報(bào)告主席，大家都準(zhǔn)備一下，那些專家、記者的問題可不簡單。”
國會(huì)大廈，會(huì)議室里，早已人聲鼎沸。我們一行人一出現(xiàn)，引起粉絲一片尖叫�！巴�！傳說中的‘明日之星’小組耶！地球未來的救世之星！”“終于見到成添翼本人了，比照片上還帥耶！”不過有一群人顯得很不協(xié)調(diào)，一直面無表情，嘴角掛著一絲不易察覺的冷笑。顯然，他們是那些來攪局的專家，待會(huì)兒，我要讓他們啞口無言。
輿論界界和能源界的權(quán)威人物一到齊，我們馬上開始對(duì)糧食能源進(jìn)行講解和宣傳：“糧食中含有很高的油成分。種過糧食的莊稼地里有較多的熱能，這些熱能能給人類莫大的幫助。糧食釀出的`酒，酒中含有大量酒精，酒精是很好的燃料，并可轉(zhuǎn)化為熱能、動(dòng)能……”我們的話還沒有落音，大家就開始迫不及待地提問了。
“作為一個(gè)能源專家，我想問與太陽能、風(fēng)能這些元老級(jí)能源相比，糧食能源有什么優(yōu)點(diǎn)？’”“一專家首先發(fā)難。”“風(fēng)能、太陽能最大的缺點(diǎn)就是不受人為控制，糧食能源因?yàn)槭侨藶榉N植，所以沒有這個(gè)缺點(diǎn)�！睕]等我開口，費(fèi)斯就先頂了回去。“你能保證糧食能源的穩(wěn)定生產(chǎn)嗎？”這個(gè)問題火藥味十足�！爱�(dāng)然，這幾年，年年大豐收，世界余糧除去應(yīng)急糧外，其他糧食足夠我們研制。最重要的是，他能提煉出‘前任能源掌門人’石油。這種糧食提煉出的石油，還可以進(jìn)行凈化，徹底變成無污染石油。”聽到這兒，大伙兒沸騰了。除了那些特殊工廠外，普通大眾已經(jīng)用不上石油了，聽說又能用上石油了，何況還是無污染石油呢。大伙兒欣喜若狂�！安粌H如此，糧食能源物美價(jià)廉，至今為止，還沒有人說過糧食能源有什么毛病。而且我們的糧食能源還是‘全能王’喲！”大家拼命地鼓掌，那一群搗亂者似乎還想說些什么，但被大家異口同聲，贊揚(yáng)的聲音給壓了下去。
開完記者招待會(huì)后，主席的回信也到了：正式?jīng)Q定能源接班人授予你們的糧食能源。關(guān)掉電腦，我站起身來，透過百葉窗，眺望遠(yuǎn)處，仿佛看到了世界能源美好的未來。
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