六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
你要問(wèn)我家誰(shuí)最能干?我就會(huì)自豪地說(shuō):“那當(dāng)然是我的奶奶唄!”
別看我奶奶今年72歲了,頭發(fā)已經(jīng)花白,牙也開(kāi)始松動(dòng)了,那雙手也不像媽媽的手細(xì)白柔嫩,而是骨節(jié)突出,粗皮打折,但就是這雙手確十分能干。粗活細(xì)活樣樣行。
我有一件特漂亮的毛衣,簡(jiǎn)直人見(jiàn)人贊,這件毛衣真把我給打扮成了個(gè)小帥哥,穿上它我特神氣。這可是我奶奶親手織出來(lái)的喲!記得那年秋天,天氣漸漸涼了。一天,我放學(xué)回家看見(jiàn)奶奶正坐在沙發(fā)上織毛衣。奶奶兩手拿著光亮的毛簽在織著什么,一個(gè)白毛線團(tuán)被抽地不停的滾動(dòng)。我走上前去一看奶奶織得可快了,不停地進(jìn)針;挽線;挑針,簡(jiǎn)直看得我眼花繚亂!澳棠棠婺芨!您能不能教我織織呢?”我說(shuō)。奶奶呵呵地笑了說(shuō):“行,我孫子要學(xué),怎么不行?”奶奶手把手教起我來(lái),我可笨得可憐,毛簽在我的手中就一點(diǎn)不聽(tīng)使喚,結(jié)果一針也沒(méi)學(xué)會(huì)。我只好罷休。奶奶自個(gè)兒織起來(lái),她飛針走線地織著,一會(huì)兒功夫這團(tuán)白線就織完了。奶奶拿來(lái)一團(tuán)藍(lán)色的,黃色的,綠色的線摻合著織起來(lái)。我驚訝地問(wèn):“奶奶,您用那么多種毛線織啊?”奶奶胸有成竹地說(shuō):“對(duì),這樣織出來(lái)的毛衣才漂亮呢!”不到一個(gè)星期一件漂亮的毛衣果然誕生在奶奶的手中,哇噻!這可是一件相當(dāng)相當(dāng)漂亮的毛衣!白色的領(lǐng),五彩的前胸由各色毛線構(gòu)成了精美的圖案。我穿上它,總有人問(wèn):“你這件毛衣哪兒買的?”我總會(huì)得意地說(shuō):“這是我奶奶織的.,買不到!”“你奶奶真能干!”別人總會(huì)這樣贊嘆到。
奶奶真能干!她還會(huì)炒一手好菜。因?yàn)樗穆槔倍垢龅暮,我還送給她一個(gè)雅號(hào)“李麻婆豆腐”。昨天,我又吵著要吃豆腐了,我守在廚房里想看看奶奶是怎樣做的,只見(jiàn)她點(diǎn)火燒鍋后,倒下黃亮亮的油,再把一大把作料放進(jìn)鍋里,右手那鏟不停地翻炒。哇,好香!“呯”一聲響,一滴油沾在了奶奶的手上,奶奶毫不畏懼,倒下了豆腐丁,左手抄鍋,右手抄鏟,一會(huì)兒一碗很香的豆腐就起鍋了。突然,我看見(jiàn)奶奶手上起了個(gè)泡,讓我好不心痛!奶奶的這雙手真不知受過(guò)多少罪。
我的奶奶真能干,不信你來(lái)我家見(jiàn)見(jiàn)她老人家,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)她那雙能干的巧手。
六年級(jí)的作文 篇2
讓我感動(dòng)的英雄——岳飛“怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈……”大家一聽(tīng)便知?jiǎng)偛盼艺b讀的就是大英雄岳飛的《滿江紅》。那么,我們今天就來(lái)談?wù)勗里w這個(gè)人物吧。岳飛,字鵬舉,是我國(guó)歷史上著名的戰(zhàn)略家,軍事家,民族英雄,更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠,張俊,劉光世并稱為“中興四將”。
一生的成就多得舉不勝數(shù):什么“收復(fù)襄陽(yáng)六郡之戰(zhàn)”,“洞庭湖之戰(zhàn)”……但就是這么一位大英雄,他最終的下場(chǎng)卻讓我那么的心痛——被大奸臣秦檜陷害致死,終年才39歲!岳飛,你為人耿直,更是一諾千金的大丈夫。當(dāng)你母親在你背上刺上”精忠報(bào)國(guó)“這幾個(gè)字時(shí),你就牢牢記住了這四個(gè)字的含義:為國(guó)家效力,與金軍抗?fàn)幍降!即便困難重重,戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈,你仍然克服困難,義無(wú)反顧地加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),為維護(hù)國(guó)家的'安寧戰(zhàn)斗著,履行著你的諾言!如果,換了是我,看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那種背景,那種環(huán)境,我肯定早就把當(dāng)初的承諾給拋到九霄云外去了,奸臣當(dāng)?shù),精忠?bào)國(guó)有什么意義呀!但是,你沒(méi)有,你至始至終信守著你的承諾!你那一諾千金的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!岳飛,你精忠報(bào)國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上,你帶領(lǐng)的“岳家軍”屢建戰(zhàn)功,為國(guó)家收復(fù)失地?zé)o數(shù),使金軍聞風(fēng)喪膽,故有“撼山易,撼岳家軍難”之語(yǔ)!
雖然你軍權(quán)在握,你的軍隊(duì)又驍勇善戰(zhàn),但你至始至終對(duì)國(guó)家忠心耿耿,絕無(wú)二心!你那精忠報(bào)國(guó)的精神,讓無(wú)數(shù)百姓對(duì)你敬重有加,更讓現(xiàn)在的我們對(duì)你敬佩不已!岳飛,你堅(jiān)強(qiáng),勇敢,愛(ài)民,愛(ài)國(guó)。你雖然英年早逝,但你的大名將流傳百世,千世,萬(wàn)世!你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們以你為豪!
六年級(jí)的作文 篇3
有一件偶然發(fā)生的事情,雖然已經(jīng)過(guò)去多時(shí)了,可是在我的腦海中還會(huì)不時(shí)浮現(xiàn),怎么也忘不了。
那是一個(gè)天氣明媚的早上,我哼著小調(diào)去車站坐車去公園玩耍。在路上,我又看見(jiàn)了那位以撿垃圾為生計(jì)的老奶奶,身材矮小,衣著很干凈。因?yàn)樗蛔R(shí)字,所以我很瞧不起她。來(lái)到車站,車還沒(méi)來(lái),我便邊欣賞路旁的風(fēng)景邊等車。車站的對(duì)面是一座公路立交橋,這座橋的引橋坡度很大,所以如果推拉著什么很重的東西或者坐著什么東西上去,都很困難。
這時(shí),只見(jiàn)有一位殘疾人叔叔坐著輪椅,從我眼前經(jīng)過(guò),并加速向橋上駛?cè)。眼看就要沖上橋面了,卻突然停住,然后幾秒鐘后,輪椅又迅速滑了下來(lái),一直滑到了橋下的平路上。這位叔叔不氣餒,又試了幾次,但都失敗了。只見(jiàn)他急得滿臉通紅,雙手無(wú)力地垂在輪椅兩旁,長(zhǎng)長(zhǎng)地喘著氣,繼而無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,逗得我和路旁的一位阿姨直笑。這時(shí),輪椅又向橋上駛?cè),只是這一次輪椅旁多了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的身影。我仔細(xì)一瞧,那不正是撿垃圾的老奶奶嗎?此時(shí)的老奶奶使出全身的力氣在艱難地推著輪椅,我霎時(shí)驚呆了。就在這一眨眼的`功夫里,只見(jiàn)輪椅旁又多了兩位叔叔。待我回過(guò)神來(lái),輪椅已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭藰蛎妗?/p>
看著這一幕令人感動(dòng)的情景,我很羞愧。我身為一個(gè)少先隊(duì)員,與沒(méi)有文化卻心地善良的老奶奶相比,我真是太微不足道了。老奶奶那樂(lè)于助人,時(shí)刻關(guān)心他人的高尚品質(zhì),不正是我所缺少的東西嗎?只要每一個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn),世界就會(huì)充滿愛(ài)心,社會(huì)就可以更加和諧,就可以不斷進(jìn)步。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有文化就沒(méi)有財(cái)富?在我眼前的這位老奶奶,雖沒(méi)有文化,但卻有數(shù)之不盡的財(cái)富,那是精神上的財(cái)富。這一件令人感動(dòng)的事情,讓我受益匪淺,更讓我終生難忘。
六年級(jí)的作文 篇4
無(wú)聊的隨筆
·好久沒(méi)有來(lái)寫文章了,整天做一個(gè)過(guò)客在各個(gè)網(wǎng)上閑逛。
忽來(lái)雅趣,冒昧的在敲下一些無(wú)聊的文字。在時(shí)間的消磨下,許多感動(dòng)僅發(fā)生在短短的一剎,還未來(lái)的及消化就被忘卻了,不留一絲痕跡。
好些天都在游戲中尋找現(xiàn)實(shí)。
是啊,我在現(xiàn)實(shí)中丟失了很多,比如幸福。我不是幸福的人,但我每天都會(huì)呵呵的笑。只有我知道,我的笑是為了掩飾悲傷。我不喜歡把自己軟弱的`一面給別人看。我只是一個(gè)平凡的人,有快樂(lè),有痛苦。更多的時(shí)候我醉在痛苦中。
今天有的朋友過(guò)生日。我叫她“師傅”。她是一個(gè)很漂亮的女孩,至少我是這樣認(rèn)為的。
她,我。我想她是我?guī)煾怠?/p>
我叫她師傅是因?yàn)槲覍W(xué)到她的哀嘆,絕望的哀嘆。
我,并不快樂(lè)。
好久沒(méi)有寫文字了,竟不知道自己要寫什么了。就這樣吧,結(jié)尾吧。
六年級(jí)的作文 篇5
成功像是一朵棉花糖,融在嘴里,流進(jìn)心里;成功像是一盞星光,把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮;成功像是一種甜品,讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家,打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè),這些題我都會(huì),我不禁沾沾自喜?墒钱(dāng)我做到最后一題時(shí)我的筆停住了,這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么辦?我開(kāi)始犯了難,突然妹妹看到我緊皺眉頭,知道我碰到了難題,就對(duì)我說(shuō):“你可以查電腦做題呀!睂(duì)啊,我突然像抓住了救命稻草一樣,我急忙打開(kāi)了電腦,當(dāng)離答案近在咫尺時(shí),我愣了一下,腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話,一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應(yīng)該這樣做!绷硪粋(gè)說(shuō):“沒(méi)事的,反正老師也不知道!蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí),媽媽抓住我的`手,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“假如你違背了誠(chéng)實(shí),用抄來(lái)解決問(wèn)題,你這道題最終還是會(huì)不理解,那你為什么要做它呢?”“我知道了!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。我放下鼠標(biāo),知道了錯(cuò)誤,回到書(shū)桌重新做起題來(lái),我的驗(yàn)算紙被我畫(huà)的沒(méi)有一塊空地,直到傍晚,媽媽叫我吃飯,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn);侍觳回(fù)苦心人,解了一個(gè)小時(shí),終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái),一直喊:“我成功啦,我成功啦!边@時(shí)才感到肚子餓了,媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜,我吃著飯感覺(jué)到飯好甜,菜好香。
通過(guò)這件事,我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的,只要功夫深鐵杵磨成針。
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