六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！痹龠^(guò)十多天，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。校園里的一草一木都令我難以忘懷。
忘不了，綠陰如蓋的大榕樹(shù)。它就扎根在養(yǎng)正大舞臺(tái)的旁邊，春天，大榕樹(shù)吐出嫩芽，嫩芽像一只只小鳥(niǎo)一樣掛在枝頭。同學(xué)們特別喜歡在大榕樹(shù)下聊天、嬉戲。夏天，大榕樹(shù)變得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的大傘。同學(xué)們經(jīng)常在大樹(shù)下乘涼，我也不例外，上完體育課就會(huì)和同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)下休息。秋天，大榕樹(shù)的葉子都變黃了，像一只只黃蝴蝶一樣，飛到了地上，大榕樹(shù)周圍好像都鋪了一張金黃色的“地毯”。冬天，大榕樹(shù)的葉子都掉光了，枝頭光禿禿的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)大榕樹(shù)在發(fā)抖，我真想找件衣服給它穿上，可我上哪找一件這么大的衣服給它呀？你說(shuō)，這么美的景色我怎能忘掉？
忘不了，那棵美麗的雞蛋花樹(shù)。雞蛋花樹(shù)在操場(chǎng)的西南角。每次上完體育課時(shí)，我們都會(huì)跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣，誘人的清香，令我記憶猶新。你說(shuō)，這么美的雞蛋花樹(shù)我怎能忘掉？
忘不了，滿載榮譽(yù)的養(yǎng)正大舞臺(tái)。養(yǎng)正大舞臺(tái)在操場(chǎng)的正前方。養(yǎng)正大舞臺(tái)是我們表演、領(lǐng)獎(jiǎng)的地方，多少精彩的節(jié)目在這里表演，多少榮譽(yù)在這里誕生！記得有一次，我的被評(píng)為“三好學(xué)生”，校會(huì)上，我榮幸地登上養(yǎng)正大舞臺(tái)，從校長(zhǎng)手里領(lǐng)獎(jiǎng)，我高興極了。站在上面，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。你說(shuō)，這么有意義的大舞臺(tái)我怎能忘掉？
忘不了，明亮而干凈的教室。這里的.墻報(bào)、科學(xué)角、榮譽(yù)墻、“正”字書柜都有我和其他同學(xué)的心血。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)還要留下來(lái)布置教室。為的就是讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你說(shuō)，這么有心思的教室怎能讓我忘掉？
“天下無(wú)不散之筵席�！痹僖�(jiàn)了，我的母校，在你的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。無(wú)論我到了哪里，你的美麗、溫暖的身影將永遠(yuǎn)留在我的心中！
六年級(jí)的作文 篇2
在生活中，一句話，一輩子，那些往事不會(huì)忘記。一句話，可以使人難過(guò)、悲傷。
自我從同學(xué)的嘴邊聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我就時(shí)時(shí)嘴邊都會(huì)念著這句話，這句話對(duì)我的意義非常重大，非常重要。每當(dāng)我在考試的時(shí)候，我不禁會(huì)想起這句話。這句話讓我記�。翰荒艹瓌e人的卷子，要靠自己的實(shí)力，做出一張好卷子。不管這張卷子是簡(jiǎn)單的，還是困難，只要是靠自己的實(shí)力，這才叫自己的'成功。
每當(dāng)我想起這句話，就會(huì)激勵(lì)我的意志。同樣，這些話也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是困難的，因?yàn)樗麄兲焐秃軕�，喜歡坐收漁翁之利。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的重要，不能因?yàn)樽约旱哪炒畏謹(jǐn)?shù)考得很高，而去嘲笑其他人。我們不能這樣。我們也可以用這句話去激勵(lì)他們，讓他們不在那么的懶，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在某些人眼中，這句話對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不重要，他們覺(jué)得驕傲是一種謙虛，是一種自豪。但其實(shí)，這種驕傲是一種虛偽。人不能這樣的虛偽，必須以真誠(chéng)對(duì)待人。這句話，也許我在小學(xué)，初中，甚至是高中，畢業(yè)了，我也會(huì)記住的，它會(huì)使我更上一層樓，邁出一個(gè)更大的臺(tái)階。
這句話，不僅是我的人生格言，還是使我慢慢走向成功的秘訣。只有你記住：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。也許對(duì)你的意義重大，是你樹(shù)立信心，是你不喪氣，不卑微，不自責(zé)，這樣才是謙虛。
這就是讓我難忘的一句話，它使我做卷子時(shí)沉著，使我遇到困難不退縮，讓我慢慢邁向成功。
六年級(jí)的作文 篇3
以往人們常說(shuō)：孩子的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福的，沒(méi)有煩惱的。可我并不這么想。現(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的煩惱的星星！
周六早晨，當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的'美夢(mèng)時(shí)，媽媽就像一個(gè)無(wú)限鬧鐘一樣把我叫醒，“女兒，快起床做作業(yè)啦！”“媽媽，不要嘛，我要睡覺(jué)覺(jué)�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)，但看見(jiàn)媽媽那張怒不可遏的臉，我只好離開(kāi)這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前。“啊，我的媽呀，媽媽，這可是我從你肚子里出來(lái)見(jiàn)過(guò)的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉，我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事，只好聽(tīng)天由命了。我一邊心不在焉地寫著作業(yè)，一邊不耐煩地聽(tīng)著媽媽的嘮叨、批評(píng)“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的單詞總是記不下來(lái)；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！”從上六年級(jí)開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)……
我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的‘果實(shí)’也有干癟和飽滿之分。我也只能盡力而為了！”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。煩惱，會(huì)讓我更快的成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇4
細(xì)數(shù)歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝；光陰似箭，日月如梭。以前的時(shí)光眨眼而去，心中不變的仍是那只畫筆。拉著歲月的手，重溫那一段難忘而又留戀的日子。
幼兒園時(shí)期，我就與畫筆結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候非常調(diào)皮，總是隔三差五地跟同學(xué)打架，甚至還惹哭過(guò)老師，是個(gè)公認(rèn)的“戰(zhàn)斗型”男孩。可是不知道為什么，每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，平時(shí)活潑好動(dòng)的我就像換了一個(gè)人般，十分文雅�？偸菍Ｐ闹轮镜禺嫯嫞词股磉呁瑢W(xué)再吵也旁若無(wú)人。
漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)畫畫的熏陶，我變得沉靜、穩(wěn)重起來(lái)，心中的畫筆開(kāi)始萌芽。為了鍛煉我的心性，同時(shí)也為了使畫技提高一個(gè)檔次，我報(bào)了正式的美術(shù)培訓(xùn)班，一學(xué)就是六年。在這難忘的六年時(shí)光里，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是感冒發(fā)燒，我都堅(jiān)持去上課，就是憑著那份對(duì)畫畫的真情。
在繪畫中，我能使自己的心靈得以釋放，找回真正的`自我；可以在一望無(wú)垠的草原上放牛，體味“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的趣味；可以在未來(lái)世界遨游，領(lǐng)略未來(lái)科技的魅力；能參觀動(dòng)物王國(guó)，與動(dòng)物們做好朋友。那五彩繽紛的顏料，把我的生活染得一片艷麗。
就這樣，我心中的畫筆越來(lái)越凝實(shí)，終于，那一次，畫筆展現(xiàn)出來(lái)了。
那是學(xué)畫畫的第五年，我覺(jué)得功底已經(jīng)打好了，于是參加了第一次全國(guó)比賽。那一天，我滿懷著興奮而又緊張的心情，興致勃勃地提著繪畫工具進(jìn)入了賽場(chǎng)。我不慌不忙地取出了材料，用鉛筆細(xì)細(xì)地勾畫起來(lái)。瞧！不一會(huì)兒，一個(gè)穿著十分陽(yáng)光帥氣的男孩馬上躍然紙上：白色的襯衫，上面印著大大的鹿頭，豹紋小短褲和紅色運(yùn)動(dòng)鞋，帥氣十足。琥珀色的頭發(fā)上面戴著一頂大大的帽子，一雙金色的眼睛睜得大大的，可愛(ài)極了。他手牽著一只美麗的花蝴蝶風(fēng)箏，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，在綠茵茵的草地上奔跑著。這就是我的作品《陽(yáng)光男孩》，它獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。
時(shí)光不斷流逝，以前的歲月已成回憶。拉著歲月的手，帶著美好的回憶，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，跨開(kāi)步子大膽向前走。
六年級(jí)的作文 篇5
冷漠是掩藏內(nèi)心深處的腐朽，它悄無(wú)聲息的吞噬著心，吞噬著人的靈魂。冷漠比死亡更可怕，死亡僅僅只拿走了人的生命，而冷漠卻吞掉了人的思想與靈魂。
冷漠從天空飄過(guò)，天空變成黯然，不管此前是天朗氣清還是暴風(fēng)驟雨；冷漠從海面掠過(guò)，海洋變成一潭死水，不管此前是波光粼粼還是怒濤海浪；冷漠從田野走過(guò)，田野變成荒漠，不管此前是綠麥油油還是雜草叢生�？傊�，冷漠將世界變成灰色，沒(méi)有丑與美，善與惡；沒(méi)有了喜怒哀樂(lè)、生老病死；沒(méi)有了愉悅，也沒(méi)有了煩躁。人們沒(méi)有了情感，也沒(méi)有了思想，沒(méi)有了靈魂！
有人說(shuō)世界末日降臨時(shí)，死神會(huì)光顧人間，將所有有生命的.東西都帶進(jìn)地獄，那時(shí)會(huì)火山噴發(fā)、江河斷流、電閃雷鳴，海水淹沒(méi)大地，天地相接重歸混沌�？晌覅s認(rèn)為這好得多，因?yàn)樗郎駧ё呱`時(shí)也帶走了冷漠。我們至少可以在末日之前品嘗人生百味。而如果冷漠降臨，世界將變成什么樣子？生命依然在，但只是一具皮囊而已。冷漠抽掉了思想與靈魂，人世間不會(huì)再有閃光！哪怕一星燭火都不復(fù)存在。太陽(yáng)光灑落卻不見(jiàn)一絲溫暖。這個(gè)世界似一潭死水，惡臭無(wú)比。
冷漠將世界變成昏暗，而熱情就像是黑夜里的一道閃電，劈開(kāi)了天地，孕育出生命。熱情像一陣輕柔而溫暖的風(fēng)，攜帶著靈魂的種子，將其播撒在希望的田野上。
冷漠是魔鬼，而熱情則是天使。魔鬼總是千方百計(jì)引誘你落入迷惘，天使卻始終揮舞著神杖，死神則是戰(zhàn)爭(zhēng)的漁利者，一旦你傾向冷漠就會(huì)被抓入魔爪。
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