六年級(jí)作文6篇[實(shí)用]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文 篇1
今天，看到了“挾尸要價(jià)的真相與被質(zhì)疑引發(fā)道德思考”的文章，心中很是不平。
王守海與陳波等人的言行令人很是激憤，他們?yōu)榱死娌活櫬渌畬W(xué)生，難道世界上善行必須要有利益才能做嗎？小時(shí)候媽媽就教育我們要樂于助人，你們卻連這一條道德法則也不想遵守，還能遵守什么？你看吧，死者的同學(xué)都給你跪下了，你卻在那里心安理得地?cái)?shù)錢，不怕遭到良心的譴責(zé)嗎？真是“人心不古”，多少人為了金錢和地位鉤心斗角，本以為這種事不會(huì)出在你們身上，你們卻明目張膽地做了，我看不起你們！
有一個(gè)賣報(bào)紙的小男孩，一張報(bào)紙也沒賣出去，他已經(jīng)很餓了，想要吃一頓飯。當(dāng)他敲開門的時(shí)候，卻有些不知所措起來，因?yàn)殚_門的是一個(gè)很漂亮的'女孩。他向她要一杯水。而她，毫不客氣地給了他一杯牛奶。“要付多少錢？”他問�！安灰X，”女孩說，“媽媽教育我們，做好事不求回報(bào)�！�
許多年后，那個(gè)女孩患上了一種罕見的病，被醫(yī)院轉(zhuǎn)到大城市里進(jìn)行了專家會(huì)診。治好后，她不敢翻開賬本，因?yàn)樗缹?huì)花掉一大筆錢。她還是鼓起勇氣翻開了它，賬單末尾寫著：“醫(yī)療費(fèi)=一杯牛奶，凱勒醫(yī)生�！�
“善行無價(jià)”，在這個(gè)世界里，這樣的例子還不勝枚舉。讓我們用善良而不是用“商家眼光”去幫助別人吧！
六年級(jí)作文 篇2
回憶是一本永不褪色的日記，每一次的翻閱都會(huì)給我?guī)砹硪环N新鮮的感覺。在我記憶的長(zhǎng)廊中，至今珍藏著一幕令我捧腹大笑的場(chǎng)面。
應(yīng)該是在幼兒園的時(shí)候吧，夏天的某一個(gè)傍晚，一輪橘紅色的夕陽(yáng)鑲嵌在萬里無云的晴空之中，一圈圈暖暖的橘紅色光輝向著周圍暈染開來，把清澈的蔚藍(lán)色天空染成了淡淡的金色。
在這輝煌壯麗的晚霞下，爸爸踏著夕陽(yáng)的光輝，拎著兩個(gè)大西瓜緩緩歸來。
晚飯過后，爸爸在田里拔草，我在旁邊玩。突然，爸爸叫我說：“寶貝你看，這里長(zhǎng)西瓜苗了�！甭勓�，我趕忙湊到了爸爸身邊，可不是嘛！小小的，嫩嫩的西瓜苗竟有好幾株。“爸爸，爸爸，西瓜苗是從哪兒來的呀？”我戳了戳小苗兒的嫩葉，忍不住問道。爸爸邊抹著汗邊對(duì)我說：“這是你平時(shí)吃西瓜時(shí)吐出來的子長(zhǎng)出來的呀�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“那……如果我把子吃進(jìn)了肚子里，它也會(huì)長(zhǎng)嗎？”爸爸抹了抹手上沾著的泥土，將我抱起后神秘兮兮地說道：“當(dāng)然會(huì)啦，等它長(zhǎng)出來后我們都不用買西瓜啦�！蓖�！我嚇了一跳，暗暗想道：那我以后吃西瓜可不能囫圇吞棗了！一定要把子給吐出來才行。
回到家后，爸爸切開了一個(gè)大西瓜。我正要一口咬下時(shí)，爸爸剛才說的話突然回響在了腦海里，就小心的把西瓜子給吐到了碗里。這時(shí)，忙碌完了的.奶奶突然問我：“寶貝兒，西瓜甜不甜呀？”我連忙張嘴，一個(gè)甜字還未出口，一個(gè)西瓜子就靈巧的滑到了我的小肚子里。
�。〔缓�！又把西瓜子吃進(jìn)去了！怎么辦？我焦急的大聲咳嗽著，妄圖把那粒西瓜子給咳出來。可我咳的口干舌燥也不見西瓜子的影兒，爸爸卻還在一旁說著“風(fēng)涼話”：“貪吃鬼，慢點(diǎn)吃，又沒有人來跟你搶。”
夜里我躺在床上，翻來覆去的想著：我喝水不就等于給肚子里的西瓜苗澆水嗎？我吃飯不就等于給它施肥嗎？我又那么喜歡吃零食……這營(yíng)養(yǎng)一好，它不就長(zhǎng)得更快了！啊，這也太可怕了！深夜時(shí)分，我還做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)，夢(mèng)見我肚子里的西瓜苗發(fā)芽了，西瓜藤?gòu)奈业淖彀屠镢@了出來，纏繞在我的身子上。后來在肚子里結(jié)出了一個(gè)大西瓜。
“啊！”我尖叫一聲，趕忙從床上坐了起來，嚇出來一身冷汗。我緊張的全身上下一通亂摸，還好還好，肚子也沒變大，身上也沒有長(zhǎng)滿西瓜藤。
第二天早上，奶奶想讓我喝水，我害怕肚子里的西瓜苗長(zhǎng)大就沒有喝。就連豐盛的午飯也沒有沒有動(dòng)一口。晚飯后，我連平時(shí)缺一不可的西瓜都不敢再吃了，直到實(shí)在忍不住時(shí)，我才喝了幾口水，吃了幾口飯。這下可把奶奶嚇壞了，說第二天就要帶我去看醫(yī)生。
晚上，我不安的躺在床上。正思考著西瓜苗的事時(shí)，肚子突然一陣咕嚕嚕的響聲。我以為西瓜苗要開始發(fā)芽了，頓時(shí)就嚇得哇哇大哭。睡在一旁的奶奶急急忙忙地跑過來摸了摸我的額頭，焦急的問道：“寶貝怎么了？哪里不舒服嗎？”我抽著泣斷斷續(xù)續(xù)的把事情說了一遍，奶奶聽完后，先是一愣，接著就是哈哈大笑。：“寶貝，你爸爸那是再跟你開玩笑呢。西瓜子啊，早就和你的臭臭一起拉出來啦�！�
我傻眼了，再看爸爸，他此時(shí)已經(jīng)笑彎了腰，一個(gè)勁的在那抹眼淚。我小臉一紅，哼了聲就過去拍了下爸爸的肩膀：“都怪爸爸！你都要害我餓死啦！”爸爸也作勢(shì)拍了拍自己，附和著說道：“都怪爸爸，都怪爸爸……”
話音未落，我們?nèi)私允枪笮ζ饋怼?/p>
回想到這，看著眼前切好的西瓜，我的臉上不由的揚(yáng)起了一抹笑容。
六年級(jí)作文 篇3
有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會(huì)有收獲，有所感悟。在生活中，我們只要敢于嘗試，就能收獲更多。
記得暑假的時(shí)候，我看見家家戶戶的'小朋友都騎著自行車，頂著大太陽(yáng)，三五成群地出去玩耍，所以我也想嘗試騎自行車，于是就讓媽媽買了一輛自行車。
起初，我認(rèn)為這件事情是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是就猛地坐上座位，腳用力地踏上腳踏板。不料，不僅我自己重重地摔在地上，就連腳踏板也被我踩壞了，這下我可不敢再小看它了。
接著我到院子里叫奶奶幫我修好了自行車，便又繼續(xù)踏上嘗試的旅途。這次，我有了上次的教訓(xùn)，于是我先走到墻壁旁，扶著墻壁，然后輕輕地坐上去，慢慢地把腳踏上去，心里想：哈哈！這下可摔不著我了吧�？墒牵倚睦镎诿烂赖叵胫鴷r(shí)，手卻情不自禁地放開了墻壁，“啊”！不用說也知道，我又一次摔在了地上。屁股仿佛已經(jīng)摔開了花，這不，我更不敢小看它了，甚至還有些害怕。
僅接著我進(jìn)行了第三次嘗試，由于我已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富。我還是用老方法，先扶著墻壁，慢吞吞的，然后輕輕地坐上去，腳等屁股坐上去才敢踏上去，等一切準(zhǔn)備就緒，再三檢查了，手才慢慢地松開，挺直了身板兒，注視著前方，這下我可不敢再驕傲了。剛開始我握不穩(wěn)自行車頭，搖搖晃晃，等過了一會(huì)兒，我慢慢地控制好了方向，速度慢慢放快……
通過這次嘗試我懂了兩個(gè)道理：①驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。②嘗試了就會(huì)成功。
六年級(jí)作文 篇4
無論是春天的生機(jī)勃勃，還是夏天的艷陽(yáng)高照，或是秋天的秋高氣爽，甚至是冬天的白雪皚皚，從窗口望出去都那么美麗。
打開窗戶，一陣陣輕悠的春風(fēng)拂面而來，猶如一雙大手撫摸著我的臉，十分溫暖，輕柔。眺望遠(yuǎn)處，就能看見鄰家陽(yáng)臺(tái)上冒出來的花的枝條，一簇簇青綠色，那樣清新、淡雅，上面還點(diǎn)綴著一朵朵黃色的.迎春花，開得那樣艷麗，那樣生機(jī)盎然。春天，雖不像夏天那樣悶熱，也不像冬天那樣寒冷，她用一種溫暖的氣息吸引了人們。窗外，百花斗艷，鶯歌燕舞，悠藍(lán)的天，朵朵白云飄忽不定，樹邊搖曳的花，嫵媚多姿。
夏天，悶熱躲在房間里，散也散不出去。我打開窗戶，一股細(xì)細(xì)又涼涼的清風(fēng)流淌進(jìn)來，悶熱漸漸散去，一陣睡意默默來到，不禁閉上了眼，細(xì)細(xì)聆聽著鳥兒在樹林間歡叫，那樣和諧，似乎正演奏著美妙的交響樂，十分有節(jié)奏。
幾棵前不久都還只冒芽的小樹早已堆滿了一叢叢、一簇簇的樹枝和葉子，綠得那樣新亮，還點(diǎn)綴著一些五彩繽紛的小花朵，十分美麗。
秋天的涼爽總會(huì)使人感到無限的清涼，讓人擁有無限的遐想，打開窗戶，只見一片片落葉飛舞著，如一只只美麗的蝴蝶，輕柔地在空中飄飄搖搖，自由翻轉(zhuǎn)，無憂無慮。
不過一會(huì)兒，下雨了，秋天的雨不像夏天下得急躁，使人有些心驚肉跳，如果說夏天的雨像一個(gè)個(gè)胖娃娃，那么秋天的雨就是一個(gè)個(gè)美麗的仙女，下得那么飄柔，那么的淡定。
冬景總是一片白色，一棵棵大樹銀裝素裹，一片銀白，樹枝上搭著幾團(tuán)白白的雪，為樹樹增添了與眾不同的生機(jī)，白色的清新帶給了人們陣陣寒意，風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，吹到了我的臉上，我打了打哆嗦，那寒風(fēng)刺骨的冬天，真讓人無法形容。車上、屋檐上，樹上，地上都搭著白白的雪，那樣純潔。
窗外，永遠(yuǎn)是一片美麗繽紛的世界。
六年級(jí)作文 篇5
今天上了一堂關(guān)于“選擇”的心理輔導(dǎo)課，整個(gè)課堂顯得輕松愉快，大家積極地表達(dá)自己的想法。在這節(jié)課之前，我對(duì)選擇的理解是一切以自己決定為主，最好不要讓別人干涉，我認(rèn)為別人的想法會(huì)影響到自己。但是在這次小升初的問題上，我也感到很糾結(jié)，一方面我不能確定我的選擇能否實(shí)現(xiàn)，我的選擇是否正確；另一方面老師和家長(zhǎng)給我提了很多的意見，給了我很多的選擇，我感到有些茫然了。我想，也許這次有關(guān)選擇的課堂能解決我的燃眉之急吧。
在課堂上我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：老師讓我們分成兩隊(duì)，在選擇上自己決定的站左邊，由別人決定的站右邊。我和大多數(shù)同學(xué)果斷地選擇了站左邊，結(jié)果站在右邊的只有一個(gè)人。老師很敬佩他。在這時(shí)，我想到了我的小升初，我想到了自己內(nèi)心的`糾結(jié)。我突然覺得在面臨選擇的時(shí)候聽取一下別人的意見也是可以的，尤其是面臨至關(guān)重要的，自己沒有把握的選擇。可能別人在某些方面比你自己更了解你，這就像古人常說的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！�
上完這堂課，我對(duì)于選擇的看法是，面對(duì)選擇時(shí)我們要看情況，我仍然不贊成沒有主見靠別人來幫你選擇，但也不同意只顧自己的想法做出判斷�，F(xiàn)在，我會(huì)分情況來看，如果自己很有把握的事情，可以自己決定；如果自己不能想好的，可以聽聽別人的意見，權(quán)衡利弊來選擇。如果可以像這樣做出一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇，我想我該如何選擇初中的問題也就迎刃而解了。當(dāng)然了，難免會(huì)遇到選擇出錯(cuò)的時(shí)候，那時(shí)我要學(xué)會(huì)想得開，試著放松自己，事物總是有兩面性的，多往好處想，“常想一二，不思八九”。
人生總會(huì)面臨許許多多大小不同的選擇，在我左右為難糾結(jié)的時(shí)候；在我的選擇不盡人意的時(shí)候，想起這節(jié)心理輔導(dǎo)課，我一定能坦然面對(duì)。
六年級(jí)作文 篇6
一棵樹，也許不引人注目，但許多樹組成的山林，就很壯觀了吧？特別是不同時(shí)光呈現(xiàn)的山林美景，更讓人沉醉！
早晨，山林伸了個(gè)懶腰，從沉睡中醒來，朝陽(yáng)慢慢升起，把金色的光輝撒向大地，撒向山林。山林像一個(gè)少女般披上了這金色的羅裳。山林在微風(fēng)中舒展著身姿，它蘇醒了！山林的一切都蘇醒了！沐浴著暖和的陽(yáng)光，新的旅程開始了！
中午，驕陽(yáng)似火，可山林就像一個(gè)蓋子，擋住了陽(yáng)光，守護(hù)著山林中的每一個(gè)生靈，因此，山林中涼爽至極。山林中的每一棵樹都被陽(yáng)光戴上了一頂金色的“帽子”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金子鑄造成的樹林！是那樣的美麗，那樣的出眾！
過午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，令人捉摸不透。此時(shí)的山林，就像一位沉睡的`公主，美得讓人窒息。
傍晚，夕陽(yáng)逐漸沉落，山林浸泡在一種半紅半黑的色彩中，這種顏色，妖嬈魅惑，卻半點(diǎn)動(dòng)搖不了山林的清雅秀麗。山林，永遠(yuǎn)是那一抹深深的翠綠，印在人們的心中。
深夜，蛐蛐停止了叫聲，只有蟬還在不停地鳴叫，似乎是在宣告著什么。山林在晚風(fēng)中輕輕搖擺，在月亮的幫助下又換上了一件銀色的華服，月亮的銀，清而純，摻不進(jìn)一點(diǎn)兒世俗。山林又變成了銀光一片，真是變化無窮呵！
山林四季風(fēng)光旖旎。春時(shí)嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快；夏來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞；秋至紅葉鋪山，彩林滿目；冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。美麗的山林，我醉了！
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