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    我的同桌六年級作文

    時間:2025-05-26 11:36:07 詩琳 六年級 我要投稿

    【必備】我的同桌六年級作文24篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【必備】我的同桌六年級作文24篇

      我的同桌六年級作文 1

      哎呀呀!我的同桌可真愛干凈,尤其喜歡白色。這不,今天她又穿著那雙心愛的白球鞋。

      早讀課好不容易結(jié)束了,同學(xué)們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣,圍攏在我的桌前,議論起昨晚的《戰(zhàn)國》。

      她們個個講得唾沫橫飛,我當然不甘示弱,也跟著講起來,講著講著,不由自主地學(xué)著電視劇中的人物那樣指手畫腳,并穿插了一些夸張的動作。忽然,我句的腳下軟綿綿的,連忙低頭一看,這一看可真嚇了我一跳,我踩住了那雙白球鞋。頓時,白球鞋上留下一個黑印兒。

      糟了,我和她本來是冤家,上次曾為了一件小事而和她大吵一架,從此便不再交談。今天她絕不會放過我的'。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說:“看你怎么辦?看你怎么辦?”我默默地做著應(yīng)變準備,周圍的同學(xué)也安靜下來,靜待事態(tài)的發(fā)展。

      出乎意料的是,同桌幽默地說:“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了,以后得穿黑球鞋了!”我的臉刷地紅了,為了她的大度,我友好地伸出手,幽默地說:“要不我明天也穿雙白球鞋,讓你也踩一個黑印兒!痹谕瑢W(xué)們的歡笑聲中,兩只小手緊緊地握在了一塊。

      我的同桌六年級作文 2

      哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。

      同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒有一天好過的日子。而且我的成績差,都被老師責磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。

      我的可惡同桌一(例子)

      在我那天上數(shù)學(xué)課的時候,我也是最怕上她的課,在今天沒有帶書來,偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問拉好幾十句,說:“你自己沒有帶書來,活該。“聽拉下去,真想把他t走。不過也好,坐在第1行,還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。

      我的可惡同桌二(例子)

      我的'學(xué)習(xí)上有些不會,問問他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說,他說:你學(xué)習(xí)差,無論怎么問人,叫人教你,看你都系無法可救,我懷疑你是讀c(屎)書!拔衣犂螅业哪樇t通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個同位能受氣(其他的人我可不是這樣對待的哦)

      你們看拉這2個例子,也可以知道他是一個非?蓯旱娜,不過現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂于助人的來幫我,我有不會問他,他也會很善于給我解釋。哇~~!真好!

      如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來報答老師的,不過也沒有可能拉,也是自己的幻想而以。

      我的同桌六年級作文 3

      說起我的同桌,我還真不知道是該夸他還是該罵他。

      不知道老師是怎么想的,這個學(xué)期,把一個成績超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦,小小的個頭比我矮了一大截,人長成這樣不說了,還經(jīng)常欺負我。

      記得有一天下午,我們正在上最后一節(jié)語文課,向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上,做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定,因為我還要忙著去上補習(xí)班?晌业耐烙捎谏险n不認真,便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了,心想:“我還要上補習(xí)班呢!”所以,我把我的語文書奪了回來。他生氣地說:“既然你不借給我,可就別怪我不客氣啦!”說完,他就像一只餓狼一樣,向我撲來,于是,“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……

      不過,話又說回來,他這個人也有優(yōu)點。有一天,我因為忘帶文具盒了,上課無法記筆記!他見了后,主動將自己的'鋼筆借給了我。那一刻,我的心中充滿了感動。

      瞧,這就是我的同桌——一個缺點和優(yōu)點同樣突出的人。

      我的同桌六年級作文 4

      我的同桌叫楊晨,她是小組長?墒,她性格古怪,不喜歡和其他同學(xué)玩,我也不知道她是怎么當上組長的。

      開學(xué)第一天,新認識的同學(xué)們在一起玩,我們大家都去找她玩,可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕著:“她怎么這樣?我可不想讓她來當我的同桌!”不一會兒,上課了,老師給大家分配座位了。我想和性格開朗的陳佳怡同桌,誰知就在這時,老師叫到:“李欣悅和楊晨做到第三排吧。”我用無奈的表情看著陳佳怡,陳佳怡也用那種表情看著我,我真想問老師我為什么要和她同桌。我心想:我怎么和這個古怪的女孩坐在一起呢?不過還好,陳佳怡就坐在我后面。老師開始講課了。老師讓我們寫作業(yè),有個字我不會組詞,就問楊晨:“喂!這個怎么組成?”可她還在寫作業(yè),一點兒也不理我。我小聲的說道:“哼!古怪的.女孩!”

      選組長的時候,老師張口就說:“楊晨,你當二組的組長!蔽液懿环䴕猓南耄簯{什么讓她一個奇葩當組長?她一點兒都不配。她收作業(yè)的時候,從不說話,沒有說過:“收作業(yè),快把作業(yè)拿出來!痹S多同學(xué)都說她不負責任,可是她從不放在心上,因為她感覺這不重要,說以從來也不理會。

      還有一次考試,我在心里暗暗地說:“那個怪楊晨,肯定考不好!”結(jié)果,她考了一百分,我卻考了九十多分。我更不服氣了,就對陳佳怡說:“好奇怪啊,楊晨那么奇怪,也沒見她回答過那么多問題,怎么能考呢么多分呢?”陳佳怡說:“是呀,她怎么那么厲害呢?”我說:“上回選組長的時候,她當組長,我堅決反對,可又有什么用呢?那是老師選的啊,我哪敢反對?我要真敢反對,那就好了!

      這就是我的同桌,一個奇怪的女生,一個“不負責”的組長,性格古怪,可離開她我又感到不習(xí)慣。這樣的同桌,你喜歡嗎?你想要嗎?總之,我永遠都離不開她了。

      我的同桌六年級作文 5

      眼前,大雨磅礴。豆大的雨珠從空中傾盆而下,樹木也和著雨聲沙沙作響,扭曲的枝干彰顯著狂風的肆虐,雨水劃過行人的臉龐,淅淅瀝瀝的聲音躁動著似箭的歸心。而此刻的我,正坦然的站在樹下,不曾在意漸漸淋濕了的衣裳,因為我知道,他一定會來。

      回憶伴著雨聲漸漸展開。剛剛認識穆薩的時候,那年他14歲,維吾爾族的他,有著標志性的高鼻深目,烏黑而濃密的眉毛頗有西域獨特的味道。開心時,他總會將眉角輕輕一揚,顯出很調(diào)皮的樣子,然后發(fā)出爽朗的笑聲。而我與他的相識,是在新學(xué)期的開始,我們自然而然的成了同桌,他的眉角輕輕揚起,“你好,我叫穆薩”,“嗯,你好,我是阿鑫”

      曾有人說,每一段真摯的`友誼背后必有一段刻骨銘心的記憶。而穆薩正讓我看到了那來自少數(shù)民族最真切,最動人的情感。記得那時的我特別愛打乒乓球,而穆薩正是一個乒乓球好手,每當放學(xué),我們總會在乒乓球館“大戰(zhàn)三百回合”。記得那日,正當我們打的酣暢淋漓之時,乒乓球擦著臺邊飛出球臺,我急忙去撿球,誰知腳下一滑,頓時失去重心,在摔倒之際,雙手本能的擋在身體前,于是左臂一陣疼痛穆薩丟掉球拍,立刻朝我奔來,一邊輕輕將我扶起,一邊問道:“怎么樣?沒事吧?”,那驚慌的表情似乎比我還緊張。在我通知父母后,穆薩扶著我,小心翼翼的向?qū)W校門口走去。

      從球館到校門口一百多米的距離,他的雙手始終小心的扶著我的左臂,這使得他不得不側(cè)著身子走路,豆大的汗珠從他的額頭不停的滾下,劃過臉龐,他卻始終沒有擦拭的意思,眼睛緊張的看看前方的路,又看看我的左臂。穆薩把我送到了學(xué)校門口,又幫著我的父母把我扶進了車里,透過車窗,他依舊緊張皺著眉,余暉灑在他那通紅的臉上,烘托著這來自一個維吾爾族少年對待漢族朋友最真摯的情感。而在車里的我,那一刻望著他,也濕了眼眶

      每當想起穆薩的點滴,感動的同時又是那般的慶幸,慶幸自己能有一個這么好的朋友,慶幸自己生活在有著55個不同民族的新疆,慶幸自己可以感受到55個民族同為一家人的感動。我們雖有著不同的外貌,但都牽系著中國人的根。我們雖有著55個不同的名字,但始終民族團結(jié)一家親。

      眼前,依舊飄著雨,但回憶卻讓心中無比溫暖,如今和穆薩雖不能天天見面。但既然今天又一次相約在這里打球,盡管天空不巧的下起雨,我也知道你一定會來。

      遠處,一個少年正瀟灑的跑來,眉角輕輕揚起。

      我的同桌六年級作文 6

      老師竟然讓他和我坐在一起!

      先看看他這“不討喜”的面相:眼睛不同于常人,雖然細細長長的,但總閃著犀利的光芒,似乎總在審視著什么,若你沒有提防留心,難免會忽略這股犀利,而正當你得意忘形的時候,會突然被這一雙不大的眼睛牢牢鎖住,一瞬間足以凝固一切笑聲。他的鼻子也與常人不同,占據(jù)了他大臉的主要面積,使人一見就想到一頭發(fā)怒的公牛,此刻正怒氣沖天。鼻子下面是兩片刀刃一般的薄唇……

      他就是我們班里赫赫有名的“打報告大王”——韓昱鑫。

      一次午間休息,老師讓我們做做自己喜歡的事情,不出聲便可。同學(xué)們或閉目養(yǎng)神,或靜心閱讀,我想:難得一天中的'自主時間,得好好“娛樂”一下,便玩起了鉛筆平衡游戲。正當我樂在其中之時,突然不經(jīng)意瞥見了韓昱鑫的眼睛,此刻他正如盯著一只獵物一般盯著我。我心里一涼,預(yù)感將有不妙的事發(fā)生,果然,他二話不說舉起手來就向老師報告:“報告老師,曹宇同學(xué)不做正經(jīng)事!”我心里大驚:“什么?我根本就沒有觸犯規(guī)定!老師說做自己喜歡的事情,不出聲便可,我的嘴巴可是閉得連一條縫都沒有!”我一向不擅長理論,只能啞巴吃黃連——有口說不出。

      課間,我想和他進行一次友好的談話,以求他今后高抬貴手,而韓昱鑫卻對此毫不理睬。

      當然,我這個同桌也不是一無是處,仔細想想,有時候他這“愛管閑事”的缺點反而能給大家?guī)硪恍┚选?/p>

      記得一次小課間,馬上就要上課了,而有幾個調(diào)皮搗蛋的男生卻商量著偷偷去操場上玩。韓昱鑫看到了便上前對他們說:“你們還是不要去了吧,馬上就要上課了。況且外面天氣那么熱,不把你們烤成烤鴨才怪呢!”那幾個同學(xué)蠻橫地嚷嚷道:“膽小鬼!老師又不在,就你愛管閑事!”韓昱鑫拿他們沒辦法,只能無可奈何地搖搖頭,我在心里竊喜:“嘿,也有你無能為力的時候!”可那幾個同學(xué)剛下樓就不幸地撞見了班主任。后來的事,可想而知了。

      你說,有這樣的一個同桌,是喜還是憂呢?

      我的同桌六年級作文 7

      我的同桌叫夏琦,嘿!他圓圓的腦袋,黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),好似在思考著問題,我們在背地里都稱他為假姑娘。

      在上課時

      “夏琦,你來回答這個問題!睌(shù)學(xué)老師發(fā)話了,他紅著臉,站起身來,低著頭,斯斯文文地講起話來:“這道題應(yīng)該這樣解答......”他一邊說,兩只手還一邊緊緊地捏著衣角,看樣子,好似個做錯事的小孩——忐忑不安!罢娴氖沁@樣做嗎?”數(shù)學(xué)老師明知故問。他的`臉更紅了,支支吾吾的說:“不......不...是,應(yīng)...該...這樣...做...!崩蠋熉犃怂幕卮穑屗鱿,同學(xué)們,議論紛紛,稱他為奶油小生。

      在課間活動時

      “夏琦,來男生這兒來玩!蹦型麄儼l(fā)話了,“我在和女同學(xué)玩呢!我想玩她們的游戲,你們在找人吧!對不起了!”夏琦一副娘腔調(diào),在男同胞中最吵的應(yīng)京男同學(xué)聽了哈哈大笑,說他百分之九十九是女的,百分之一是男的,在場的人聽了應(yīng)京男的話捧腹大笑,因此我們又叫他假姑娘。

      在放學(xué)路上

      總之,他還有一個女孩子家的毛病——愛哭,上回,在放學(xué)路上,張弘彬沒事找事說了他幾句,這不說還好,一說,他那毛病又犯了,用兩只手在眼睛上輕輕的擦試,那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆,也不由自主的滾落下來,大家見了都叫他假妮子,他聽了,也忍俊不住的低下了頭。

      總而言之:“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”

      我的同桌六年級作文 8

      我的同桌叫俞(yú)錦津,長得胖嘟嘟的。因為太胖,所以體育是他的弱項,在體育課上,經(jīng)常會鬧些笑話。

      這不,今天又有體育課了,還是4×100考試呢!看來,我那位胖同桌又該倒霉(méi)了。

      上課了,老師先把同學(xué)們分成8組?荚囬_始了,同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。眼看就要輪到俞錦津這組了,我真替他捏(niē)把汗呢!看他那一身肥肉,希望不大哦?伤,一副滿不在乎的樣子。終于輪到他了,隨著哨子的吹響,考試的同學(xué)都像離弦箭似的向前沖去。只有我那位胖同桌,還在一小步一小步地往前跑。說是跑,倒還不如說走吧!更有趣的是,他身上的肥肉竟隨著他的腳步跳起了“迪斯科”,一抖一抖的,有趣極了?粗徨\津這狼狽(bèi)的樣子,我鼓足了氣替他加油:“俞錦津,加油!俞錦津,加油!”他也似乎聽到了我的'吶(nà)喊聲,憋(biē)足勁兒向前沖,他越是跑得起勁兒,身上的肥肉就抖得越厲害。同學(xué)們見了,都大笑起來。

      終于跑完了,這短短的幾十秒鐘,對于我這個胖同桌來說,就好像過了半個世紀。

      唉,我這位胖同桌啊,如果他平時多加強體育鍛煉,也不至于這么狼狽了?磥,作為同桌的我,也應(yīng)該多督(dū)促(cù)他鍛煉啦!

      我的同桌六年級作文 9

      在幾年的小學(xué)生活中,同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔,又是我的好朋友?蛇@個學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄,我和她是死對頭。

      她人長得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉,我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河動獅吼”的滋味了。

      我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長日久,我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

      一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會,便問四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢?”哼,她嘴上這么說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒!保o結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

      人不可能方方面面都是令人討厭的`,她也有優(yōu)點,就是畫畫得好;她畫技高超,畫景的惟妙惟肖,畫人的栩栩如生,……每次看她的畫時,我們都是“身在畫上瞧,心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢?

      有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

      我的同桌六年級作文 10

      同桌亦意味著伙伴的意思,可我的同桌則是一個我最討厭的人。

      學(xué)習(xí)差,我并不討厭,我的幾個好朋友中就有一個是倒數(shù)第一,可我還和他是好朋友。其實我這個朋友很努力,只是……

      哎!言歸正題,繼續(xù)聊我的同桌吧,她呀,其實很聰明,只是她很懶。她的惡習(xí)很多:撒謊、偷東西、栽贓、陷害人等,我就被她陷害了一次。那次,她偷偷的往我桌子上放了個橡皮,然后就將旁邊的一個人拉過來,說:“看,這是我?guī)滋烨皝G的`橡皮,是他偷走的!”她拉來的那個人冷笑了一下,說:“哦,幾天前的,我怎么看想是你剛從小買部賣的”我在旁邊看的差點笑噴了呢。不錯,她剛剛從小賣部出來,班上有不少同學(xué)看見她出來時拿了個橡皮,而我也看見了,我離的近,看的比較清楚?刹痪褪亲雷由系哪菈K嗎,哈!偷雞不成蝕把米,這下她糗大了。她除了陷害外,撒謊也是一把好手,嗯……不對,撒謊應(yīng)該是她的專項了。她最擅長的就是將撒謊和陷害結(jié)合在一起。我就是受害人之一。她沒寫作業(yè),就說是她不會,說是我不給她教,老師就把我給罵了一頓。其實我對她是有問必答。嗚嗚嗚!我太受傷了,沒想到我?guī)土艘粋白眼狼。還有,有時她背數(shù)學(xué)概念或者是語文課文時背不下來時,就對老師說是我們周圍的同學(xué)太吵了,吵的她背不下來,哼哼!我們吵的她背不下來?那晨讀時大家一起背時聲音都很大,那別人是怎么背下來的。大家說她是不是很討厭?其實我也希望她變好,我曾多次試圖去改變她,可她簡直比朽木還朽木,怎么教也改變不了。

      哎!同桌,真希望你能早日悔改呀!贈你一句話:放下屠刀立地成佛。

      我的同桌六年級作文 11

      我有一位同桌,她長著長長的頭發(fā),大大的嘴巴,還有一雙能蹦能跳的雙腳,她,就是——茹佳琪。

      要比起跑步來,她可是全班第一,無論是400米還是800米,她樣樣都行,她一上“戰(zhàn)場”!毫不緊張,而且她還從來不給對手一次機會,所以在運動會上,她總是第一個沖過終點,不過,這也是一樣的嗎!因為她人瘦,跑得快,如果是一個大肥豬,她還跑得快嗎?在班里,她還曾經(jīng)當過體育委員呢!因為她體育成績好,不用說,這個位置非她莫屬了。記得有一次,她也報名參加了800米跑步比賽,她也是第一個沖過終點的,跑完全程后,她居然一點也不累,再看看其他同學(xué),個個都是氣喘吁吁的,而且她和最慢的一位同學(xué)相差將近3分鐘呢!還有一次,她跑得比較辛苦,那時侯,她還沒加入校隊練習(xí)跑步,所以在比賽時,在校隊練習(xí)的同學(xué)和她相比,還是可以看一下的,可是她依然是第一名,不過只與第二位同學(xué)的速度相差幾十秒,這次比賽后,她加入了校隊,從而,也拋得更快了,這也緣于她每天早上認真地練習(xí)的緣故吧!

      不過她也有一個壞習(xí)慣,就是不會整理,首先你看她整個人,都還挺漂亮,衣服蠻整齊的,當你去看她的.抽屜時,一定會大吃一驚,極其不理解,因為她的抽屜太亂了,都是垃圾類的東西,而且書也很多,東放一本,西放一本,兩本交差放在一起,讓人一眼看去,就覺得很亂,也會想:“這么好的一個女孩子,看她的“內(nèi)部”,卻是那么不好!蹦阕约河X得呢?

      這,就是我的同桌茹佳琪,你們喜歡她嗎?

      我的同桌六年級作文 12

      我的同桌,是個全能高手,每當我提起他,都令我自嘆不如。首先,先說說我和他之間的差距吧!

      我的同桌,身穿藍色運動衣,戴著一幅黑色的眼鏡,臉上經(jīng)常掛著迷人的笑容,讓人看了,會感到有“學(xué)霸”的風格。先說我和他學(xué)習(xí)之間的差距吧!有一次,上數(shù)學(xué)課時,老師出了幾道非常簡單的應(yīng)用題,可這幾道題便把我難倒。而我的同桌,還沒等老師把題目出完,他便胸有成竹地立馬寫出來了。在老師講題目時,我的同桌突然站起來,對老師說:“老師,這道題目還有更簡單的解法!闭f完,便走上黑板前,拿粉筆用初中學(xué)的解法寫在了黑板上。同學(xué)們都對我的同桌贊嘆不已,我心想:我們才六年級,他就已經(jīng)把初中的知識給學(xué)習(xí)了。接著,老師繼續(xù)出題,在老師出題的過程中,我的同桌又站了出來,說:“老師,你題目出錯了!蔽叶俭@呆了,我都沒發(fā)現(xiàn),他是怎么發(fā)現(xiàn)的。上完數(shù)學(xué)課后,心想,我的同桌真學(xué)霸!

      不光如此,他的體育能力更是讓我望塵莫及。上體育課時,體育老師讓我們跑操場一千米。我們操場才兩百米,跑一千米就等于五圈,全班同學(xué)都才跑了一圈,就已經(jīng)累得不行了。而我的同桌卻跑在全班的最前面,也是第一個堅持跑完一千米的`人,他還不累的感覺,同學(xué)們和我都快累得不行了,我的臉都發(fā)燙,而我同桌的臉都是青色的。

      我的同桌,是個學(xué)習(xí)和運動的高手,我真是太喜歡我的學(xué)霸全能同桌。

      我的同桌六年級作文 13

      我的同桌叫小明。他又高又胖,他的臉是大的,耳朵是小的.,嘴很大。他非常愛玩,還非常貪吃。他喜歡樂于助人。

      記得有一次,小明在回家的路上,看見一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見他把老奶奶給撞到了,就急忙地逃跑了。這時,小明突然跑了過去,把老奶奶扶到椅子上坐著,然后就急忙地跑到超市去買水,還有面包給老奶奶吃。

      老奶奶喝了水,吃了面包后,老奶奶對小明說:“謝謝你,小伙子,多虧你把我扶了起來,不然我還不知道該怎么辦呢!毙∶髀犃死夏棠痰脑,對老奶奶說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”說完,小明看見了老奶奶的腳扭傷了。就對老奶奶說:“老奶奶,你的腳扭傷了,我送你回家吧!崩夏棠陶f:“好,謝謝你小伙子。”說完,小明就扶著老奶奶回家了。到了老奶奶家,老奶奶對小明說:“謝謝你,小伙子。你真是一個好人!毙∶髀犃死夏棠痰脑捄,高興的回家了。

      這就是我的同桌。一個很貪吃、很愛玩,還很樂于助人的人。

      我的同桌六年級作文 14

      我的同桌叫周興(無可奉告,所以用假名字),說起來他還真是個稀奇古怪的家伙呢。

      說他老實吧他的確有時候很聽話,老老實實的。

      有一次他偷看了我的書,我如一頭母老虎似的對他說:“想看可以借啊,干嘛偷看!”他一聲不吭,認認真真的聽著,看著他弱不禁風有帥氣的臉兒,我心軟了,不再說他還把書借給他拿回家看呢。

      老實歸老實,他一但生氣,后果不堪設(shè)想。

      那天體育館我和周興加上一些同學(xué)一起玩撕名牌,我們分了紅藍兩對,我和周興是藍隊,游戲馬上開始了,紅隊的一名成員如一陣風似的悄悄飄到了周興身后,用力的拍了一下周興背上的名牌,周興只是微微皺了一下眉,無動于衷,游戲結(jié)束后大家都累得氣喘吁吁,周興剛要喝水,那個紅隊的人又用力拍了一下他,害周興的'水倒了,那個人一看,不僅不慌不忙,還笑嘻嘻的,周興火冒三丈,大吼:"你干什么啊!“那個人如縮頭烏龜一樣灰溜溜逃得無影無蹤,我也被嚇得不輕,心想"是那個人太過分了”。

      其實他還是個調(diào)皮可愛的小毛頭呢,所以我給他起了個綽號叫“毛線”。星期二那天,“毛線”的朋友說“毛線”耍撕名牌去吧!“:”累了,不去。""毛線“帶著小酒窩說,過了一會兒那位朋友又來了:””毛線“一起去買東西吧。”"毛線“一起去買東西吧!啊泵"伸了下懶腰說:“困了,不去!庇诌^了一會兒,那位朋友又說":"毛線"我們給老師送作業(yè)去吧。"“毛線”笑瞇瞇地說:”我們?nèi)ネ嫠好瓢!澳阏f他調(diào)不調(diào)皮?我的同桌還真是稀奇古怪,看吧,這就是我的同桌。

      我的同桌六年級作文 15

      每當提起我的同桌,我和他相比是一個天上,一個地下,我都自嘆不如。

      首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧!有一次數(shù)學(xué)競賽,我才剛寫到計算題,他都檢查完畢,看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時候,我才知道我錯了,他的成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,而我才剛好及格。

      當時,我心里暗暗安慰道:“只是成績好罷了,也許是偶然吧!”

      但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時,老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨我的`同桌胸有成竹走上講臺,用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服。

      我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望!

      有一次校運會,五千米的長跑。我還沒跑到八百米的時候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時,他只是喘了幾口粗氣而已。

      還有一次,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當時真想對別班的同學(xué)說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路!辈挥谜f,最后我的同桌以大比分優(yōu)勢獲勝了。

      以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸!

      我的同桌六年級作文 16

      我的同桌是一位男孩子。你可別以為他一定是調(diào)皮搗蛋,無惡不作,總是欺負別人的大壞蛋。其實,他是一位生性較為懦弱,總不怕吃虧,被他自己的“好兄弟”欺負也不會發(fā)脾氣的男孩子。

      記得有一次,他正在走路,沒有注意到地上面有水。突然,他的好兄弟(是好朋友哦。┌阉耙煌!“啪”一聲,他撞到了桌角上了!

      “啊!”一位女生大喊,頓時讓所有人的目光都聚到我的同桌身上。我連忙扶他起來。但是令人最為之震驚的是,這一撞,正巧撞到了他眼角了!頃刻間,他的眼角由紅變青,再由青變黑……漸漸地,眼角邊一片淤黑色。我嚇得連忙跑下樓找老師。當老師看見他這副摸樣時,問他:“是誰把你撞成這樣的?”

      他連忙說:“是,是我自己撞的,不關(guān)任何人的事!”他捂著眼睛,慌張地說。

      “真的?”老師不相信他的話。

      “真的……我發(fā)誓!絕對是……是我自己撞的。”他捂著生疼的眼角,說起話來也結(jié)結(jié)巴巴的。

      “有沒有人可以作證是他自己撞傷的?”老師對全班同學(xué)發(fā)出疑問。

      當時,沒有一個人做聲,雖然大家都知道事情的真相,但是看到他極力忍耐痛苦,也要保住自己的兄弟不被老師責罵,大家都不想捅破他堅持的.謊言。

      “老師,他是我撞的,是我不對!對不起!”在鴉雀無聲的教室里,肇事者說出了這句話,令所有人都驚呆了。他不是笨嗎?我的同桌這樣維護他,他居然主動認錯?

      “哎!”老師重重地嘆了一口氣,問我的同桌:“你追究他嗎?需要他賠償嗎?”

      “不!不追究!”我同桌斬釘截鐵地說。

      事情就這樣平息了。

      瞧!這就是我的同桌!他的朋友傷害了他,他卻毫無怨言,還奮盡全力地維護他,你說他是笨還是有情有義呢?

      我的同桌六年級作文 17

      我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子,頑皮得很,又愛打架,學(xué)習(xí)成績總上不去,他每天幾乎每天穿著同樣的衣服,因為頑皮,衣服總被弄得很臟。

      不過,這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他,我到現(xiàn)在才看清楚。

      在我和許多同學(xué)的眼里,我的'同桌學(xué)習(xí)很差,語文作文總要扣十分以上,數(shù)學(xué)和英語也好不到哪兒去。但是今天,我對他有了新的看法。

      今天是周一,上個星期六進行了質(zhì)量監(jiān)控。語文成績第一個發(fā)下來——“哇塞,我擠進前六啦!”“我竟然第二!”剛發(fā)下來,同學(xué)們就開始竊竊私語起來。

      我看了看我的考卷,93分,第四名。我對這個成績失望不已,就差一點分數(shù),我就可以進前三名了!我看了看旁邊同桌的考試卷,第十四名,八十多分。要知道,全班也只有二十一個人而已,平均分也達到了八十九分。

      他默默地笑著。我一時好奇仔細看了看他的試卷,準備等著大笑——才八十多分,當然是要好好笑一番的啦!我快速地閱卷,但發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分和閱讀,他除了幾個因為粗心毛病才寫錯的錯別字外,竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已,翻到最后一面作文的時候,我恍然大悟——

      他的作文扣了十四分。這么說的話,他基礎(chǔ)僅僅只扣了5分罷了!我也只比他少扣1分而已!

      一直被我瞧不起的同桌,這次考試,甚至比我還要用功。我的錯誤,基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了,都是因為我沒有專心復(fù)習(xí)。而他的錯誤,則是因為他潦草的字跡和老師的誤會。

      我的眼眶微微有些濕潤,覺得自己的分數(shù),不應(yīng)該是第四名,更應(yīng)該是第十四名!

      我的同桌六年級作文 18

      我的同桌叫俞(yú)錦津,長得胖嘟嘟的。因為太胖,所以體育是他的弱項,在體育課上,經(jīng)常會鬧些笑話。

      這不,今天又有體育課了,還是4×100考試呢!看來,我那位胖同桌又該倒霉(méi)了。

      上課了,老師先把同學(xué)們分成8組?荚囬_始了,同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。眼看就要輪到俞錦津這組了,我真替他捏(niē)把汗呢!看他那一身肥肉,希望不大哦。可他呢,一副滿不在乎的樣子。終于輪到他了,隨著哨子的吹響,考試的同學(xué)都像離弦箭似的`向前沖去。只有我那位胖同桌,還在一小步一小步地往前跑。說是跑,倒還不如說走吧!更有趣的是,他身上的肥肉竟隨著他的腳步跳起了“迪斯科”,一抖一抖的,有趣極了。看著俞錦津這狼狽(bèi)的樣子,我鼓足了氣替他加油:“俞錦津,加油!俞錦津,加油!”他也似乎聽到了我的吶(nà)喊聲,憋(biē)足勁兒向前沖,他越是跑得起勁兒,身上的肥肉就抖得越厲害。同學(xué)們見了,都大笑起來。

      終于跑完了,這短短的幾十秒鐘,對于我這個胖同桌來說,就好像過了半個世紀。

      唉,我這位胖同桌啊,如果他平時多加強體育鍛煉,也不至于這么狼狽了?磥,作為同桌的我,也應(yīng)該多督(dū)促(cù)他鍛煉啦!

      我的同桌六年級作文 19

      我有一個人人都羨慕的同桌,她的名字叫劉家怡,雖說她是女的,但是對我很好。 她戴著一雙小眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她大概有一米五,有時看著她,還是有點可愛。

      她是我見過最稱職的同桌,記得有一次,我的語文考試一不小心,考的七十多分,我默默的`趴在桌子上,眼淚慢慢的流下來。我的好朋友有的考的不錯,就來諷刺我,有的說,老姚呀,你不是說要考九十分嗎,怎么考了七十分。有的說,你也有今天,沒想到呀!有的好朋友,看都不看我一眼。而我的同桌,她考了九十分全班最高,她一直默默的坐在我旁邊,可能是怕說一句話,就會刺激到我,她用眼神,示意來嘲諷我的人離開,過了一會,她說,姚建明,你沒事吧其實一次考差沒關(guān)系,成功是失敗之母,圣人都會犯錯,你現(xiàn)在放棄,只是讓別人少了個對手。對自己根本沒有好處,我的頭慢慢的抬了起來。用那紅紅的眼睛,看著她。

      心里充滿了溫暖和力量。我把淚水輝掉。重新振作起來。 她的語文很好,而我的語文不好。記得期末的時候,我覺得我的語文一定考不好,她聽到后。把她的所以語文家底拿出來給我復(fù)習(xí),還告訴我重點是哪里,該復(fù)習(xí)哪些知識。怎么說我也是她對手吧。經(jīng)過她幫我復(fù)習(xí),我對戰(zhàn)勝語文,多了幾份自信。

      一個人,不可能十全十美,她唯一的缺點,就是太啰嗦了。真是謝謝她,讓我的六年級時光多了幾分色彩,我們畢業(yè)了,她不再是我同桌,不過,我還是很希望和她再做同桌。

      我的同桌六年級作文 20

      在每個班級里,人人都有一個同桌,我也不例外,我的同桌是一個脾氣暴躁的女生。

      我的同桌有一雙小小的眼睛,一個扁扁的鼻子下有一個可愛的櫻桃嘴。她的個子不算高,但卻成了我們小伙伴之間的“焦點”。

      一次,我正在打醬油是,張哿在我不小心時拍了我一下,我很生氣,正要把那拍我的還回去是,沒想到,他已經(jīng)跑遠了。我便追啦上去,原來他那么狡猾,我剛想追時,她就要快下樓了,我好不容易追上了,把她訓(xùn)斥了一番。突然,我那個路見不平、拔刀相助的同桌,站在了我的面前。我無語的說:“你又要干嘛了,別擋路好不好。 薄安豢赡!”一聲大叫沖我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的說:“為了一個不和你玩的人,你發(fā)什么神經(jīng)!還幫他,虧你還做得出來。”我剛說完時,他猶豫了一會,便讓開了。正當我又將追到她時,我那煩人的同桌,又來了。不過她是有備而來的.,她雙手抱著我們?nèi)嗟耐习,威脅的對我說:“下次再敢瞇我的話,我就給你點顏色看看!”我徹底無語了,這就是我的同桌,脾氣暴躁的同桌!

      我的同桌牛吧,但是我還是希望他能改好脾氣。

      我的同桌六年級作文 21

      昨天,老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

      其實,說他“帥”還不如說他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就說:“我的詞典不好用。”據(jù)我分析,他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。

      放了學(xué),李心怡對我說:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地說:“還行!崩钚拟终f:“我和鄧帥坐同位的時候,我編了個個性簽名:小時候,我同位問我怪獸是什么,我拿了個鏡子給他,說:‘自己看吧!春罂蘖。”“呵,呵……”我笑了,連同在我旁邊的茹都笑了(請老師不要當真,李心怡開個玩笑)。

      今天,在英語課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當?shù)谝皇菦]希望了,倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭取不當?shù)沟谝宦铩?/p>

      雖說鄧帥缺點數(shù)不清,但他也有優(yōu)點,昨天,我看了他的習(xí)字冊,字比我老同位康的`好多了!也許,他還有很多優(yōu)點我沒發(fā)現(xiàn)。

      鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續(xù)觀望吧。

      我的同桌六年級作文 22

      我的同桌名叫李佩佳,她又一簇烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,還帶著一副黑色眼睛。她的鼻孔有點大,還有一雙常常撅著的小嘴。

      她是一位樂于助人的小女孩,有一次,在上語文課的時候,老師讓寫語文本上的作業(yè),我檢查了一下筆袋,只有一只壞了的鋼筆。我心想:這怎么辦?沒了鋼筆,我就不能寫作業(yè)了。要借的話……已經(jīng)是第3次借了,太不好意思了。我又翻了翻,還是沒有一支能用的鋼筆。我這下慌了,急得團團轉(zhuǎn)。大度的同桌好像看到了我的心情,親切的問我:“你是不是沒帶鋼筆?”我沮喪地回答道:“是呀,要是我?guī)Я虽摴P就好了!彼牭搅宋业腵回答,說:“我借你。”“這都第3次了,你為什么還要借我?”我回答!耙驗樵蹅z是同桌!”她又說。我被感動了,拿起了鋼筆寫完了語文本上的作業(yè)。別看我同桌有這么大的優(yōu)點,她還有個缺點,那就是她愛生氣。有一次我下課動了一下她的雙節(jié)棍,她生氣了,狠狠地拍了我一巴掌,惡狠狠地吼道:“你為什么動我雙節(jié)棍!?”我沒有回答。因為那一巴掌拍的太痛了,火辣辣的,感覺著火了一樣。我生怕我回答不符合她的心意,她又來一巴掌,所以我再也不敢動她東西了。

      這就是我同桌,只要我對她好,她就對我溫柔。只要我對她不好,就像火山爆發(fā)一樣,被打的屁滾尿流。

      我的同桌六年級作文 23

      時光飛逝,上到了六年級,我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,那一段的同桌生活,那一段無法忘卻的記憶!

      那是一個陽光明媚,百花齊放的季節(jié),那是一段令人難以忘卻的記憶,我趴在桌子上,正爭分奪秒的與作業(yè)做著長久的抗戰(zhàn),可是,我的同桌沒事干了,她警惕的看了我?guī)籽,手慢慢向我的筆盒靠近,差不多離我的筆盒有幾厘米左右的時候,她以迅雷不及掩耳的速度拿走我的筆盒,將它藏到了李濤的袋子里。“嘿嘿嘿”同桌正捂著嘴,縮在桌子下,肩膀一抖一抖的笑呢!這是怎么啦,我抓抓后腦勺,無奈地看著她“你是不是抽風了啊,要不要去醫(yī)院看看”我好心的提醒她?此Φ哪敲脆,我突然有種不好的`預(yù)感!榜R嘉忻,借支紅筆來用用!绷掷蠋熥谥v臺上叫到“哦,好好好”我停下了我的猜測,彎下腰往柜桶里一看,!我的文具盒怎么不見了?我又轉(zhuǎn)身找書包,看看筆盒是否在書包里,“啊”怎么還找不到,我記得我?guī)Я斯P盒來學(xué)校的呀!當我看到同桌那奸詐的笑容時,我忽然明白了,絕對是他干的,百分之10000.0000是她干的。她平常就愛給我開玩笑,我伸出手來對她說道:“把我筆盒拿出來!”“拿什么出來”她無辜的看著我,不能上當,我搖搖頭說道“快拿出來,別玩啦,絕對是你拿的,笑的那么奸。”“什么跟什么嘛。我都不知道發(fā)生了什么事!

      “快點咧,老師等著用紅筆呢!彼@才從李濤袋子里拿出我的筆盒“哼,我就知道是你拿的!蔽野琢怂谎,便將筆遞給了老師。

      這就是我與我那調(diào)皮同桌之間的趣事,你別看我寫的同桌那么調(diào)皮,就以為他是男的,其實啊,他不是別人,他就是我們班大民鼎鼎的淑女——黃真。

      我的同桌六年級作文 24

      往事猶如潮水般向我涌來,記憶回到那年的五年級。

      暑假剛剛過完,老師排座位,把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學(xué)的身邊,他沒有父母,只有一個爺爺與她相依為命,他很總是受別人嘲笑,所以總是不吭不響的,我一坐在哪里便與他約法三章,還在桌子中間畫了一條楚漢之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認真了,胳膊過了一點,我一拳打了過去,她背過去偷偷的擦眼淚。我心想哼讓你過界。

      考試那天,我仔細的檢查了一遍該拿的東西,一個也沒少拿。然后去上學(xué),我坐在教室里,一會試卷發(fā)了下來,我認真仔細的開始寫卷子。

      只差一點就寫完了,可是筆沒油了,我一看只差倆題,但是一共三十幾分,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。我一看表之差半個小時就下課了,這時同桌遞過來一支圓珠筆,我一看開始懷疑他會不會這么好心,他一看見我眼中懷疑的目光,點了點頭示意我去拿,時間緊迫我接過筆在最后的時間里寫好了卷子,并認真的'檢查了一遍卷子,把卷子交了上去,我無意間看見了他手中的爛筆頭,我想起平常是如何對他的,就心里好不是滋味。

      我攤開手,拿出筆對他說:“還你筆,以前的事對不起”,他理解的笑了笑,我走到桌子變,擦去了那條“楚河漢界”。

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