六年級(jí)的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
清晨，空氣中夾帶著絲絲寒意，我信步走向?qū)W校。
一片片枯葉，在空中翻卷著，飄落在了我的跟前。我停住腳步，仰頭望去，那些曾經(jīng)濃蔭蔽日的樹木，此時(shí)已失去了他們昔日的光彩。一個(gè)月前還郁郁蔥蔥的綠葉，而今大半已退化，寂寞地從天空中飄落下來；小半則還棲息枝頭，但很快也將悄然離去。我撿起腳前的落葉，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它濃綠未盡，卻平添了幾份金色的光暈。
我看著它，不禁想起了一首詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉又何嘗不是這樣呢？它落到了土地上，作為明日樹苗生長的肥料，孕育著新的生命，自己卻悄然飄落、飄落……
我們的老師不也有這種精神嗎？燃燒自己，照亮別人！為了能讓我們健康成長，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)出來。夜深人靜，不遠(yuǎn)處還亮著燈，老師正在臺(tái)燈下批改作業(yè)……這正如大教育家陶行知所說的.：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
我愛春花秋果，我愛多彩的落葉，但我更愛那落葉般默默奉獻(xiàn)的園��！
六年級(jí)的作文 篇2
我童年的趣事宛如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，我伸出雙手，輕輕取下一顆小星星，猛然間，時(shí)間“嗖嗖”飛過我的耳邊，把我的頭發(fā)吹起，四周的景象仿佛在放回放似的.。突然，回放停了下來，我也漸漸回憶起來……
三歲的那一年，哥哥的學(xué)校搞節(jié)目，哥哥沒多高興，倒把我給高興壞了。那天中午，哥哥被打扮的既帥氣又神氣，讓我十分羨慕。我粗枝大葉的挖了幾口飯，就急匆匆打扮起來：我穿著白色少數(shù)民族的長袍，小紅襖可是一個(gè)點(diǎn)睛之筆，搞得比哥哥還隆重。
到了演出場地，我拿著熒光棒坐在大姨的懷里安靜地看著。開始了！只見精神抖擻的小主持人報(bào)了幕，幾個(gè)穿著小裙子的女孩就上來了，一個(gè)小女孩拿著麥克風(fēng)，一展歌喉，節(jié)奏是那么好，讓我驚嘆，我拼命的鼓掌，想象臺(tái)上的人是我的話……
幾個(gè)女孩唱完后，來了五、六個(gè)女孩和幾個(gè)男孩，他們跳著舞，酷酷的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的小朋友，眼中放著渴望上臺(tái)的目光�！按笠蹋 蔽依笠痰囊陆钦f：“我可以上臺(tái)跳舞嗎？”說罷，便用可愛的樣子看著大姨�！安恍邪。瑢氊悺！贝笠虉�(jiān)決的說，“今天沒有你的節(jié)目哦！所以你不可以上臺(tái)�！蔽摇芭丁绷藨�(yīng)了一聲眼神中流露出失望，嘟著小嘴不滿地想：“他們可以上臺(tái)表演，我也可以的�！蔽仪那奶聛�，假裝要鼓掌，突然以迅雷不及掩耳之勢跑上了臺(tái)。我緊抓麥克風(fēng)，大喊：“大家好！我是……”“哈哈哈……”臺(tái)下一片笑聲，臺(tái)上的演員也慌了神，動(dòng)作都忘了。我不但沒緊張，反而高興起來，學(xué)習(xí)臺(tái)上演員的樣子跳起了舞，下臺(tái)時(shí)，我也沒忘了說：“謝謝大家！”
六年級(jí)的作文 篇3
在我記憶的腦海里有無數(shù)個(gè)第一次，可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。
一天我在屋里正看著電視，爺爺走了進(jìn)來說：“你爺爺，我忙得不可開交，你倒好在這悠閑自在的�！睜敔攺墓窭锬贸鲆粋�(gè)瓢，“待會(huì)兒你跟弟弟去拾雞蛋吧！”“哦”我說。過了一會(huì)兒，我和弟弟聽見有雞總“喔喔"的'叫，就拿起瓢跑了出去。
到了后院，一開門就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利��！我慢慢的繞過一個(gè)個(gè)“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那只雞跟前，它又不下蛋，又不動(dòng)就在那叫個(gè)不停。我們等了許久也沒見一個(gè)雞蛋鉆出來。弟弟等的不耐煩了說：“爺爺又騙我，什么雞叫就是要下蛋呀�！北愦舐暫艉盃敔�，爺爺大步流星的走了過來，皮鞋上已經(jīng)沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的樣子，滿不在乎的跟我們解釋道：“雞叫有兩種可能，一是要下蛋了，二是看見了天敵，感覺到了危險(xiǎn)。”我倆聽了害怕起來，雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎？便離那個(gè)地方八丈遠(yuǎn)不敢去碰。在別處一，搜索，收獲并不大—只有三個(gè)雞蛋。“那就一定在那個(gè)小屋里了。”我肯定的說。
雖然害怕有蛇，但還是決定第二次出發(fā)。到了門口，弟弟說什么也不進(jìn)去，還不讓我進(jìn)。信誓旦旦的說不能讓我有危險(xiǎn)。
我把一根繩子系在腰上，一頭弟弟拿著，我一有事就拉繩子，他就把我拽出去。
商量好了，我便推開了門，呀！真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往柜子上一看，有一個(gè)小窩里面有八九個(gè)雞蛋。我不由得欣喜若狂，放松了警惕。等一抬頭看到一只老鼠在我跟前，我嚇了一跳“哇”的叫了出來。在外等待的弟弟，以為我有危險(xiǎn)，拿起繩子用力一拉我尖叫一聲，摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”�！�
后來我們的成果是12個(gè)雞蛋。
現(xiàn)在想想真是可笑，大冬天的怎么會(huì)有蛇出沒呢？
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，20xx年帶著并未來到的世界末日走了過去，迎來了充滿希望的20xx年，隨著歲末的到來，我也走過了本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，完成了緊張的期末考試。
考前——苦
考前的幾天里，大家都在忙著復(fù)習(xí)，教室里失去了往常的激情，死氣沉沉的，有的只是筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。我的臉上露出了痛苦的表情。整日的泡在書堆、題海里，我差不多就患上了抑郁癥，估計(jì)各位“仁兄”也和我一樣吧！抬頭一看，“老班”進(jìn)來了，趕緊低下頭演算數(shù)學(xué)題。謝天謝地，“老班”終于走了。我松了一口氣。誰知“老班”剛走，數(shù)學(xué)老師就來了，數(shù)學(xué)老師前腳出門，“Miss Yang”后腳進(jìn)門。幾位老師像是在玩著接力賽。就在他們帶著滿意的笑容走出教室的時(shí)候，我們都已經(jīng)累得抬不起頭了�？记埃粋�(gè)字兒——苦！
考中——緊張
離開考只剩下10分鐘了，我懷著忐忑的心情進(jìn)入考場，就在跨入考場的一瞬間，我驚呆了。怎么……怎么幾位學(xué)習(xí)中的“大哥大”、“大姐大”全在這里，我的信心剛才還有10%，現(xiàn)在也只有1%了。唉！考試開始了！噫！筆怎么沒水了，我記得考前剛裝了一支新的，這么快就用完了！快快快快快！快換支新的！不要浪費(fèi)太多時(shí)間！考試中一秒值千金！趕快檢查！只剩下兩分鐘了，怎么演算和試卷上的`答案不一樣？到底誰錯(cuò)了？再算一遍，噢！虛驚一場�？贾校蛡z字兒——緊張！
考后——半憂半喜
終于考完了，我懸著的心放了下來，教室里變得嘈雜起來�！鞍�、哎……最后一題的答案是多少？”“352！”“不對(duì)啊！我記得是351呀！”“不對(duì)，是352！問問別人�！� ……大家都忙著對(duì)答案。再看那邊，兩個(gè)幫派吵了起來，這一派說選A，那邊說選B，吵個(gè)不停，實(shí)在沒辦法，各派代表問老師去，當(dāng)老師給出“A”時(shí)，你看他們那個(gè)歡呼雀躍，而那邊則垂頭喪氣，真是“幾家歡喜幾家愁��！”那邊幾位男生，為了保住自己的“紳士風(fēng)度”，不和別人對(duì)答案，但通過他們的表情可以看出，他們真的很糾結(jié)。考后，四個(gè)字兒——半喜半憂！
我的期末考試就是在“苦”、“緊張”、“半憂半喜”中度過的。期末考試呀！你可把我折磨得半死，心情就像一個(gè)五味瓶，各種滋味蘊(yùn)藏其中。
考試結(jié)果即將公布了，我的心跳又加速了……
六年級(jí)的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力的扔在地上，用腳使勁兒地踩：“讓你踩壞我心愛的小木船！哼！”在一旁的陳明看見自己的小木船被我踩壞了，哭著跑了出去。
第二天，我們來到學(xué)校，進(jìn)教室時(shí)，我見他如仇人一樣：“哼！”中午，我聽見我的同桌與陳明的對(duì)話，“陳明，你真要轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”“是的。”“為什么？”“因?yàn)槲腋改冈谕夤ぷ鳎瑺敔斈棠躺眢w不好，只好搬走，可以照顧爺爺奶奶�！甭牭疥惷饕D(zhuǎn)學(xué)，我高興得不得了：太好了，這個(gè)陳明要走啰。夜幕降臨，我翻來覆去，怎么也睡不著。天上的月亮如此的皎潔，星星陪伴著月亮，這兩個(gè)形影不離的好朋友正如昔日的我和陳明。我躺在床上，靜靜地想：陳明要走了，可我的心怎會(huì)如刀割一般，舍不得呢？我回憶起：在我考試沒帶尺子時(shí)，是陳明借給了我；在我不會(huì)做的.題時(shí)，是陳明耐心給我講解；在我傷心時(shí)，是陳明安慰我，讓我感到朋友的溫暖；在我……想到這里，我流下來眼淚，對(duì)陳明的抱怨已經(jīng)完全消除。第二天，我早早地起床，做了一個(gè)精致的小木船，我?guī)е∧敬瑏淼綄W(xué)校，找到正在幫助同學(xué)的陳明，愧疚地說：“陳明，對(duì)不起，我不應(yīng)該踩壞你的小木船�！蔽疫f給陳明自己辛苦做的小木船，“給，這是我賠給你的�！标惷鹘舆^小木船：“沒關(guān)系，其實(shí)本也是我的錯(cuò)，請(qǐng)你也原諒我。”我笑了笑：“沒關(guān)系。”
陳明要離開那天，臨走前，送了我一個(gè)小木船，我捧著這個(gè)飽含朋友對(duì)我的愛和我們之間的友誼，眼里含著不舍與淚水凝望著汽車緩緩向前。
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