導(dǎo)語：生命只有一次，生命中總會有有意外，我們要學(xué)會生存，保護自己，讓自己好好地生活下去。
【篇一：學(xué)會生存】
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存，是一項本領(lǐng)生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存，我們要學(xué)會生存。讓我們學(xué)會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會生存，你會獲得更多……
【篇二：學(xué)會生存】
18歲的約翰.湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日，他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇�，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
美國人為什么喜歡湯姆森呢?有的說，他聰明，用鉛筆打電話，還會用嘴打開門。有的說，他喜歡干活，我們喜歡勤勞的人。還有的說，他身體真棒，一定曾努力鍛煉身體，不然早就沒命了。
一位學(xué)者概括了這些人的回答，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨立精神。他一個人在農(nóng)場操作機器，出了事又頑強自救，所以他是好樣的。
獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗?fàn)帲@大概是美國從殖民時代遺留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫、性混亂泛濫成災(zāi)的美國社會，仍然活在美國人的精神里。
湯姆森的故事里還有這樣一個細(xì)節(jié)，他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白流走。當(dāng)救護人員趕到時，他被抬上擔(dān)架。臨行前，他冷靜地告訴醫(yī)生：“不要忘了把我的手帶上�！�
應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大，但他確實有一種品格是值得做青少年“榜樣”的，這樣的學(xué)習(xí)能起到切實的效果，他見得著，看得到，是發(fā)生在一個名不見經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實。
湯姆森的故事，是青少年學(xué)會生存的一個典型事例，他不僅適應(yīng)美國，在不斷與世界接軌的中國，青少年們也可以拿來學(xué)習(xí)
【篇三：學(xué)會生存】
生活中，只有那些善于生存，會自我保護的人，才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。我們要學(xué)會生存。
生存是要樂觀面對每一個突如其來的打擊，并找到困難中的航標(biāo)，繼續(xù)生活下去。課文《魯濱孫漂流記》就闡明了這個觀點。文中的魯濱孫一人漂流到了荒島魚外界失去了聯(lián)系，在荒無人煙的小島上生活了二十八年。二十八年啊，10220日子，就這樣在孤獨寂寞中走過。魯濱孫正是憑借著樂觀的生活態(tài)度，在荒島上打造了自己的住所、農(nóng)田，并克服了孤獨寂寞的困擾，最終獲就回國。魯濱孫不正是憑著積極樂觀的生活態(tài)度才謀求了生存嗎?在生活中也一樣，不能因為一次小小的挫折而自暴自棄，要樂觀開朗的面對困難，并戰(zhàn)勝它。
生存是要有頑強的、堅持不懈的精神，魯濱孫在毫不熟悉的荒島上硬是憑著頑強的精神，打造了屬于自己的快樂農(nóng)莊，一番美麗的世外桃源�！稖贰に鱽啔v險記》中：主人公湯姆和貝琪被困在山洞中，活著出去的希望是極其渺茫的，但湯姆也正是憑借著那頑強的、堅持不懈的精神穿越一次次山洞，在苦苦搜尋中終于找到了出口，回到了小鎮(zhèn)。生存就是要有頑強的、堅持不懈的精神，不能因為一次考試成績不理想就放棄自己，要一次接一次的為之努力，成功往往源于那一次次的堅持。
生存是要有所追求的。車爾尼雪夫斯基曾說過：“一個人的生命如果沒有追求的點綴，就會變得空虛而乏味�！濒敒I孫和湯姆·索亞正是為了一個堅定的信念——活下去，并去追求活的渴望，才得以擺脫困境，逃離苦海。在生活中一個人如果沒有追求，那么他只是一具行尸走肉，只有那些為追求而努力的人才會獲得成功。太陽的生存，為人類提供火和熱，照亮人的心田;指南針的生存，為人類指點方向，引航導(dǎo)航;花兒的生存，為化作春泥給果實的成長運輸營養(yǎng)。
生存是懸崖的那棵救命草，是廣闊天地中那顆最亮的北極星，是大海中的援船。我們要學(xué)會生存。
【篇四：學(xué)會生存】
生活中，我們將遇到許多危險。危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。 出處:作文
那天晚上，我和妹妹吃完晚飯，走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗，一個路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手，快步往家里走去。
“站住!”一個聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)了四個勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點燃的煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學(xué)生。我心想：我和他們素不相識，無冤無仇，他們一定是認(rèn)錯人了。于是，我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去�！罢咀�，搶劫!”其中一個青年大聲喊道，并幫黑帽青年點燃了香煙�！坝袥]有錢?”他們接著問，并一步一步向我走來�！拔覀兌际切W(xué)生，身上哪有錢?”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn)，沖著旁邊的一個學(xué)生說道：“把刀拿出來�！彪m然說得很小聲，但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了。“姐，我們怎么辦?”妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句�！皠e怕，他們不敢把我們怎么樣�！蔽夜首麈�(zhèn)定地說了一句。其實，緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來，想著脫離險境的辦法：要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險的效果，反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥，要不要去追他們?”
“算了，算了。”
我和妹妹望著他們漸漸變小的身體，不約而同的松了口氣，躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險降臨時，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當(dāng)?shù)剡\用自我保護的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能面對各種突如其來的危險，更好的生存。
【篇五：學(xué)會生存】
當(dāng)你遇到突如其來的大風(fēng)暴，只有你一人被刮到一個盡是亂石野草的小島上，你會沉著地在島上生存下去并幫助更多的人(包括野人)去脫離危險嗎?至少我不能。但是魯濱孫，他能!他正是用自己的智慧，拯救了自己和他人。他那勇敢、堅強的性格，深深打動了我。
細(xì)細(xì)想來，魯濱孫在島上孤獨的二十八年中，經(jīng)歷的那么多事情，都是把不可能變?yōu)榭赡�。而這些變化，都是他用勤勞的雙手，用自己的汗水和努力，創(chuàng)造出來的智慧的結(jié)晶。他做一個小小的木柵欄就花了他差不多一整年的時間，為了做一個耐火的罐子，他做了數(shù)十次的試驗……這也提示了一個真理：沒有付出，哪有收獲!同時，他在經(jīng)歷心理斗爭后，很快從孤寂的陰影中走出來，以積極樂觀的態(tài)度面對困難，面對生活中的各種考驗，并很快付之行動——開辟新家園。他的良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力的強大，讓我不禁對他肅然起敬了。
我不禁聯(lián)想到不久前學(xué)過的一篇課文——《桃花心木》，魯濱孫所遭遇的一切，不正是課文中所說的“生活中的不確定”嗎?他面對突如其來的災(zāi)難，就可以積極樂觀地對待困境，振作起來，我們就只會待在冬暖夏涼的舒適環(huán)境中，驚嘆他的積極樂觀?!“少年強則國強，少年智則國智”，少年不會自立，不會生存，這不僅是少年的悲哀，還是全中國人的悲哀。
在當(dāng)今社會中，有多少人正是利用了人們這一致命弱點，才制造了那么多起令人發(fā)指的惡性事件。這都是因為我們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識啊!我們要鍛煉自己的自我防范意識和抗挫折能力及良好的心理素質(zhì)，在面對困難、危險的時候時刻保持一顆積極樂觀的心。我想到有一個小男孩被壞人騙到一幢廢棄的居民樓內(nèi)，他并沒有泄氣，嘗試各種方法向外界求救，最終用自己的智慧擺脫了困境。
有的時候，在遇到困境時，真正決定人生死的，并非惡劣的條件，而是自己的心態(tài)。生死就在一念間。
在人生中，大的災(zāi)難也許并不常見，但小的坎坷卻時時陪伴。人生的路總歸是要自己走的。感謝《魯濱孫漂流記》，是它，教會了我們怎樣學(xué)會生存。
【篇六：學(xué)會生存】
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現(xiàn)在，我們可能會想：有家人的呵護，我還怕什么!怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的�？傆幸惶欤覀円毩⒌�。
如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢?
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強所感動。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對。