【實(shí)用】六年級(jí)的作文34篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的【實(shí)用】六年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 1
兩天兩夜的下雨，原以為第三天會(huì)繼續(xù)綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來(lái)，穿上衣服，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，便開始了一天的忙碌。
吃完飯，打開窗子，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。伸出手，驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認(rèn)為很酷的自行車，向?qū)W校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著，天也灰蒙蒙的，到處存留著雨后的氣息。
來(lái)到學(xué)校，剛拿起書本，班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來(lái)了，一束太陽(yáng)光照射在我的桌上。抬頭望天，藍(lán)藍(lán)的。云，白白的。七種美麗的'顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨后的早晨！
六年級(jí)的作文 2
這天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌陮m做學(xué)工活動(dòng)。
整裝待發(fā)后，我們乘著校車一溜煙的來(lái)到了青少年宮。到了之后，老師為我們安排好了一切。接著，青少年宮的老師來(lái)我們上課了。第一個(gè)活動(dòng)是利用儀器來(lái)尋找電臺(tái)，當(dāng)然，電臺(tái)藏起來(lái)才行哦！電臺(tái)藏好后，我們拿著儀器四處搜尋，可怎么也找不到。許久，電臺(tái)還沒有被發(fā)現(xiàn)，而有些同學(xué)則不耐煩了，他們有的玩那么器材；有的'，漫不經(jīng)心的走著，還有的則聊起了天，最后，還是老師揭曉了答案�？偟恼f，還是我們不夠有耐心，不夠細(xì)心啊。
接下去的一個(gè)活動(dòng)很有趣，就是讓我們自己動(dòng)手制作“床”。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一間“能工巧匠”屋。首先，老師為我們做了示范，并告訴我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)。接下來(lái)，輪到我們自己動(dòng)手了。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)有模有樣的做著“床”，真像個(gè)木匠。不禁意間，時(shí)間過去了，一個(gè)個(gè)作品也成形了，看著親手做的“床”，我心里很高興。
吃完午飯后，我們又進(jìn)行了一個(gè)很有趣的活動(dòng)，那就是做風(fēng)鈴。還是老樣，先老師講，我們?cè)僮�。做到后�?lái)，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以我的作品還剩一點(diǎn)完工，為此，我沒有獲獎(jiǎng)，但我也沒有沮喪。
這次活動(dòng)，既讓我們長(zhǎng)了不少知識(shí)，又讓我們收獲了高興與作品，它讓我們?cè)鰪?qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力�？偠灾�，言而總之，這次活動(dòng)對(duì)我們幫助很大，并且這一天我們都過得十分愉快。
六年級(jí)的作文 3
我認(rèn)為一個(gè)人的好習(xí)慣可以影響到他的人生，也會(huì)對(duì)他的生活有巨大的影響。對(duì)于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷，我也有過。
以前，每當(dāng)我放學(xué)都會(huì)扔下書包，跑到電視機(jī)前看電視，直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè)，我才給不情愿的關(guān)掉了電視，磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。
有一次星期天放假，老師布置了堆積如山的作業(yè)，可是我舍不得離開我心愛的電視，因此我把作業(yè)拋在了腦后，雙眼只顧著盯緊電視屏幕，不愿錯(cuò)過一絲細(xì)節(jié)。到了最后一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的`作業(yè)還沒有寫完，心亂如麻，急急忙忙去寫作業(yè)了，看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚，恨不得時(shí)間倒流，唉，我只好認(rèn)清現(xiàn)實(shí)那些筆寫了起來(lái)。寫字的時(shí)候我偶爾抬起頭看看鐘表，吐糟時(shí)間怎么過得這么快？平時(shí)怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？半夜我還在補(bǔ)作業(yè)，下定決心以后要早一點(diǎn)做作業(yè)，不要貪玩。
第二天放學(xué)，我一如既往的回到家里，剛想打開電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓(xùn)，伸出的手游，說了回來(lái)轉(zhuǎn)身去寫作業(yè)，再戒掉這個(gè)壞毛病的期間，我也有過放棄這個(gè)想法，但是我又怕熬夜這個(gè)歷史重演，便打消了這個(gè)念頭。
我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個(gè)缺點(diǎn)，我的字不再像以前一樣補(bǔ)作業(yè)那樣潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。
我感謝之前熬夜帶給我的啟示，使我不在手忙腳亂，毫無(wú)頭緒，真是印證了“吃一塹，長(zhǎng)一智”這個(gè)說法。
六年級(jí)的作文 4
我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽，她有張說話嘮叨的嘴巴和一雙火眼金睛專門看我有沒有學(xué)習(xí)的。我媽媽說話說了又說，我說一句她又頂我十句，唉！我的媽媽是這樣的。
有一次我放學(xué)剛回到家，我小心翼翼地走進(jìn)門口，驚怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，我剛走到書房的門口，還沒有踏進(jìn)去，媽媽在我后面說：“你今天一定是上課不認(rèn)真才這樣的，是不是，我花了那么多錢給你上學(xué)，你居然�！蔽艺f：“媽媽你聽我說，我不是不認(rèn)真，我是為了不讓你啰嗦才這樣的�！薄笆裁�！你居然說我啰嗦，我養(yǎng)你出來(lái)用了多少心血，你居然說我啰嗦，我真是白養(yǎng)你了�！蔽铱匆妶�(chǎng)面不是我想象的那么好，我就去書房回避一下。
到了第2天，我早上起床，看見媽媽急急忙忙地整理東西，我問：“媽媽你去哪呀！”媽媽回答：“我要出去辦事，我沒空陪你學(xué)習(xí)，我要出去，你一定要寫完作業(yè)，一定要！”我說“：我會(huì)的�！眿寢屪吡撕�，我馬上鉆回被子里睡覺，媽媽又回來(lái)拿手機(jī)，便看見我在被子里不做作業(yè)，媽媽火冒三丈地說：“你還不做作業(yè)�！蔽乙稽c(diǎn)反應(yīng)也沒有，媽媽扯我耳朵，我痛地哇哇大叫，我說：“媽媽你想要我命啊！”媽媽回答道：“你還睡覺，你的作業(yè)呢？你一定沒寫�！蔽艺f：“媽媽你就不能給我睡一會(huì)嗎？”媽媽怒氣沖天地說：“你在不做作業(yè)，現(xiàn)在12點(diǎn)了，你還不起床，你再睡下去是無(wú)藥救的'，你快起床�！蔽艺f：“媽媽讓我再睡會(huì)好嗎？”媽媽又把我扯起來(lái)我生氣的說：“行了，我寫就是了�！蔽倚南耄骸鞍�，誰(shuí)叫我有這樣的媽媽呀！”
正所謂忠言逆耳，利于行，雖然媽媽說得話是很難聽，但我還是接受媽媽的。媽媽說的每一句話都是肺腑之言，我一定要珍惜媽媽的每一句話。
六年級(jí)的作文 5
我們采訪的，是皮鞋廠的鉗幫師傅。
進(jìn)入鉗幫車間，撲面而來(lái)的便是“咚咚當(dāng)當(dāng)”的敲擊聲。我們的采訪對(duì)象——一位鉗幫的老師傅，正在專心致志地工作。從背后粗看這位老皮鞋匠，手臂青筋突兀，好像很笨拙，這與我腦子里”皮鞋匠人“靈巧精致的形象不符�。榱瞬挥绊懰ぷ�，我們悄悄走到他身邊，仔細(xì)地進(jìn)行了觀察。
鉗幫師傅從推車上拎出一雙鞋楦，握著其中一只，倒著抵在肚子上，并攏的大腿又相幫，抵住倒著的鞋楦底部。這樣，最基礎(chǔ)的工作姿態(tài)便擺了出來(lái)。擺穩(wěn)鞋楦后，右手熟練地從作臺(tái)上拿出一只鞋幫，手、腿合力，把鞋幫套在鞋楦上。剛套好，旋即拿起專用的鉗子，鉗住鞋幫的一個(gè)點(diǎn)，用力一吊，鉗幫師傅原本突兀的.筋更突兀了。不知什么時(shí)候，師傅手里已經(jīng)多了一只釘，三兩下就將釘釘進(jìn)了鞋楦。當(dāng)我正驚嘆于師傅動(dòng)作的熟練時(shí)，師傅已經(jīng)變魔術(shù)一樣的，將四只釘分別釘在鞋楦的前、后、左、右，這樣，鞋幫和鞋楦就基本固定了。原來(lái)，鉗幫師傅看起來(lái)了笨拙的手臂，勞作起來(lái)是那樣靈活。
這樣初步固定后，鉗幫師傅放慢了節(jié)奏，拿起初步成型的鞋子，鞋頭朝前，放在眼前比了比，又拋起鞋子，單手接住時(shí)，鞋子已經(jīng)180度轉(zhuǎn)彎，變成鞋跟朝前了。師傅又將鞋放在眼前比了比，覺得滿意了，就重新把鞋放回大腿上，用力夾住了，左手按住鞋子，右手握住錘子，撿釘，釘釘。只見師傅手臂在鞋子和作臺(tái)間來(lái)來(lái)回回穿梭，錘子起起落落，看得我眼花繚亂。一會(huì)的功夫，鞋子的四周已經(jīng)均勻地釘上了釘子。師傅放好鉗好的鞋子，順手撈起另一只鞋楦，開始重復(fù)剛才的動(dòng)作。
一只，兩只，三只……
推車上的楦頭在慢慢減少，把最后一個(gè)釘子釘好后，鉗幫師傅抬起了頭，看到我們都在看著，他嚇了一跳，我們也嚇了一跳。我們說明來(lái)意后，鉗幫師傅憨厚地笑笑，并同意我們親身體驗(yàn)鉗幫。
在采訪的過程中，我們了解到，鉗幫是整個(gè)皮鞋工藝中最吃力的一道工序，手臂不光要靈活，更要有力量。從新手到老手，沒有三五年是下不來(lái)的。就算老手之間，速度、質(zhì)量的差距也非常大。
“您肯定是最厲害的咯�！蔽覀儾患s而同地說。鉗幫師傅有些不好意思，說：“在這個(gè)廠還算行，其他廠里的，肯定還有更厲害的�！�
我們被他的手藝，被他的謙虛折服了。
六年級(jí)的作文 6
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，象征著生機(jī)，象征著活力。我漫步在黃河灘兩山旁的山間小道。忽然覺得這山仿佛是黃河灘的守衛(wèi)者，又是祖國(guó)的衛(wèi)兵。看到這些景象，不但太陽(yáng)公公笑彎了腰，使我也變得心曠神怡。
春姑娘又喊上風(fēng)姐姐、雨妹妹，她們像鬧鐘似的，又按時(shí)喚醒了河邊的柳樹姑娘從遠(yuǎn)處看柳樹上的樹皮隱隱約約有了顏色，這就是生命的綠色。柳枝上微微鼓出了綠茸茸的、米粒大小的嫩芽。它們彎著身軀，像是在睡夢(mèng)中但他們?cè)缫研蚜�，只是在努力的成長(zhǎng)。想早一點(diǎn)看到美麗的`世界。
經(jīng)過一陣春雨的洗禮，像是給油菜花涂上了一層金漆，經(jīng)過陽(yáng)光的照射發(fā)出刺眼的光芒，它們不斷發(fā)出的幽香吸引來(lái)了無(wú)數(shù)翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜，就像是開設(shè)了一個(gè)大型的演唱會(huì)。一陣微風(fēng)吹過，油菜花此起彼伏，如同海面上掀起的波瀾。
當(dāng)然，其他的花草也不甘示弱都競(jìng)相開放，桃花、迎春花、牡丹花等，尤其是桃花，一片片的桃花挨挨擠擠，簡(jiǎn)直就是粉色的世界。
一年之計(jì)在于春，春天正是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的好時(shí)光，讓我們努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更美好。啊，我喜歡春天，人們向往春天，萬(wàn)物都憧憬著春天的每次到來(lái)。
啊，美麗的春天你給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂。
六年級(jí)的作文 7
春天定是如此吧！從那深遠(yuǎn)山谷中的一樓白雪，慢慢消融，化成了一潭溪水，從那一首澌澌然的歌兒，踏著七彩祥云，去云端，入山麓，進(jìn)荒村，唱入角落，唱入那江南的夾柳……
如絲的柳條嬌嗔地垂下，柳條落入溪中，波瀾閃爍，漾起圈圈漣漪，這杏花如煙雨的江南，這柳絮如白雪的江南，柳兒上的新葉把春的'韻味表達(dá)地淋漓盡致。
一條條柳枝蕩入池中，放眼望去，潺潺的水又蕩出一圈圈的漣漪。
踩著春清脆的拔節(jié)聲，呢喃的燕子在村口飛翔，在小草編織的綠色地毯上，春耕的吆喝聲與牛犢的歡叫聲應(yīng)和著，田野儲(chǔ)藏了一個(gè)銀裝素裹的愿望，被耕牛和鐵犁一行行翻開。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，夾著各種花兒的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，色香味俱全，草長(zhǎng)、花開、鶯。
當(dāng)久久盼望的春天終于要來(lái)了，當(dāng)萬(wàn)物滋生的季節(jié)要來(lái)了，播種與孕育的季節(jié)要來(lái)了。
即便冰雪化了以后，道路是泥濘的，即使如此，但依然美麗動(dòng)人……
就這樣，春之遐想便涌然而出。
六年級(jí)的作文 8
春天是百花盛開的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，春天是美好愿望的開始。
春天來(lái)了，公園里開滿了迎春花，一簇簇聚攏在一起，像一只只金黃的小精靈；河邊挺立著昂首挺胸的士兵——柳樹，它在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝條，風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，像春姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；小草也偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的綠綠的像一個(gè)剛睡醒的娃娃，想看看這個(gè)美麗的新世界。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點(diǎn)灑到了小草身上，讓它們快快長(zhǎng)大。小草身上的露珠就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。不知什么時(shí)候五顏六色的`小花綻開可愛的笑臉，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，這時(shí)候小燕子也從南方飛回來(lái)了，邊飛邊叫，好像在說，：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”
春天來(lái)了，孩子們脫掉厚厚的棉衣來(lái)到郊外，在草地上盡情的奔跑著，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶；有的孩子躺在那綠如翡翠的草地上，一邊欣賞著鳥語(yǔ)花香的春天，一邊享受著一陣陣和煦的春風(fēng)。春天的世界是萬(wàn)紫千紅的，春天的孩子是快樂的。
常言道“一年之計(jì)在于春”。春是最重要的季節(jié)，也是最美的季節(jié)。我們更應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，辛勤耕耘，才能在秋天收獲豐碩的果實(shí)。
六年級(jí)的作文 9
詩(shī)人為什么愛作春天的詩(shī)？畫家為什么愛描繪春天？因?yàn)榇禾彀倩R放，花紅柳綠，處處鳥語(yǔ)花香，處處生機(jī)勃勃，我也愛這美麗的春天！
春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地面探出頭來(lái)，它們?nèi)砟劬G嫩綠，遠(yuǎn)看像給大地鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹，它們就左右搖擺，好像在和春風(fēng)打招呼呢！有趣極了。公園里到處散發(fā)著春的氣息，走著走著，我發(fā)現(xiàn)桃花露出了燦爛的笑臉，像少女一般；迎春花舒展開自己的花瓣；紫茉莉也蘇醒了；就連蝴蝶蘭也扇動(dòng)著美麗的翅膀；一陣風(fēng)吹過，花兒像蝴蝶一樣翩翩起舞，好像在說：“我最美”。河邊一棵棵翠綠的柳樹上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的.柳條，好像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)。小河唱起了美妙、動(dòng)聽的歌。河水清澈見底，偶爾還能看見小魚呢！它們像頑皮的孩子在水里你追我趕地做起了游戲，你瞧他們玩得多開心��！
春天真美��！我喜歡這美麗的春天！
賞識(shí)評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景的文章，小作者通過描寫春天美麗的景色，展現(xiàn)給讀者的是春天的草地圖、公園花朵圖和小河圖。小作者觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻、擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛春天的思想感情表露得更為自然、充分。
六年級(jí)的作文 10
一個(gè)星期天的早上，我正在家里寫作業(yè)，一陣春風(fēng)吹過，我一下子就感受到了春天的氣息，不禁唱起了兒歌：“春天在哪里啊，春天在哪里……”當(dāng)我要繼續(xù)唱的時(shí)候，正在看報(bào)紙的爸爸便接上了：“春天就在樓前的樹林里�！蔽页泽@地望了望爸爸，他說：“別光顧著學(xué)習(xí)，多出去走走，去尋找大自然和春天的奧秘�！�
我經(jīng)受不住春天的誘惑，和爸爸來(lái)到了樹林里�！巴�，有的`桃花雖然還未開放，但已經(jīng)發(fā)出陣陣撲鼻的香氣。有的桃花已經(jīng)開了，真美�。≡谔覙湎律⒉揭欢ê苡腥��！蓖蝗唬魂�?guó)B叫把我從想象中喚醒。呀！原來(lái)是喜鵲在呼喚我的名字呢！我高興地和喜鵲打了招呼，才知道它是在向我報(bào)春，叫我不要偷懶，要時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)習(xí)。
向遠(yuǎn)處望去，樹林已經(jīng)變得有些綠了，這都是陽(yáng)光雨露的功勞，是它們滋潤(rùn)了樹木，使樹木抽出了新芽，處處都是春天的好風(fēng)光。正如老師常常對(duì)我說的：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我要在這美好的春天里，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望！
六年級(jí)的作文 11
冬伯伯走了美麗的春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，她喚醒了青蛙，吹開了百花，染綠了山野，大地一下子熱鬧起來(lái)了。
田野里，小草開始生長(zhǎng)，綠生生的，像給大地鋪上了一層綠色的毛毯。燕子從南方飛回來(lái)了，在空中飛舞著，呼朋引伴，在忙碌著蓋新房呢！柳枝在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像美麗的少女在撩起自己的秀發(fā)。河水明凈透徹，在微風(fēng)的'吹拂下，泛起陣陣微波。果園里，果樹開花了，桃花紅似火，梨花白如雪，蘋果花粉似霞。風(fēng)一吹，香氣撲鼻而來(lái)，引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂：蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像小姑娘一樣在翩翩起舞；蜜蜂忙著采蜜，傳送花粉。
春天，還是放風(fēng)箏的好季節(jié)。你瞧，剛脫下沉重冬裝的小朋友們樂壞了，忙趁東風(fēng)放風(fēng)箏呢！只見他們先把線放長(zhǎng)，然后飛快地往前跑著。他們邊跑邊放線，就這樣，一個(gè)個(gè)可愛的風(fēng)箏慢慢地飛上了瓦藍(lán)的天空。剎那間，天空中好像開滿了五顏六色的鮮花，真是千姿百態(tài)，栩栩如生。有俊俏的“小燕子”，美麗的“花蝴蝶”，有趣的“小丑”。這些風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高飛得遠(yuǎn)。最后，“小燕子”得了低一。
啊，美麗的春天，我愛你！
六年級(jí)的作文 12
冬爺爺帶著行李悄悄地走了。春姑娘悄悄的來(lái)臨，為春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
春天到了，春姑娘像一位仙女一樣，把桃花變成粉紅色的，把迎春花變成了金黃色的，把梨花變成雪白的。紫色的牽牛花在一旁慶祝：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”牽�；ǖ母杪�，招引來(lái)了許多勤勞的“園丁”，“園丁們”采著甜甜的.花粉，心里高興極了。
小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，穿著綠衣裳，它問旁邊的牡丹花姐姐：“春天到了嗎？”牡丹花說：“當(dāng)然，你看那臭美的柳樹姐姐，在小河邊梳理著自己又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，而且時(shí)不時(shí)發(fā)出‘咚叮咚的脆響，多好聽呀；孩子們放著那五彩繽紛的風(fēng)箏，為春光增添了許多樂趣。”小草弟弟高興地喊著：“我真想快快長(zhǎng)大，去看看外面的世界�！�
一陣春風(fēng)吹過，所有景物一起隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是在開春天大舞會(huì)呢！春雨姑娘突然來(lái)臨，給花兒們化了妝，給昆蟲們洗了澡。春雨停了，露珠落在樹葉上，好像在滑滑梯。太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹姐姐也出來(lái)了，春天真美��！
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我愛美麗的春天！
六年級(jí)的作文 13
春天到了！萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，世間萬(wàn)物生機(jī)勃勃，像在舉行迎接春姑娘的宴會(huì)呢！鳥兒歡快開心地唱著歌，樹兒們探出頭來(lái)，搖搖擺擺的跳著舞，可愛的花兒們給春姑娘做了一件五彩繽紛的裙子，非�？蓯郏⒆觽兏吲d地玩耍，給春天增添了一幅美景。
星期六下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸騎著自行車，去享受美麗的春天，我們從家一直騎到中央公園那邊，就看到了美景，你們猜那是什么？當(dāng)然是滿山遍野的油菜花了，那金黃金黃的'花在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，如同一片閃閃發(fā)光的金子，小草也跟著搖來(lái)?yè)u去，好像在為油菜花伴舞，我又仔仔細(xì)細(xì)看了一眼，發(fā)現(xiàn)了柳樹，它梳展著自己的頭發(fā)，隨風(fēng)飄搖，我們繼續(xù)往前走來(lái)到西山公園，只見西山公園人山人海，水泄不通，我慢慢地騎著車，觀察兩邊的美景，我看見了粉紅色的桃花，花朵像一個(gè)個(gè)裙子，還有潔白漂亮的梨花，像一片片有特色的羽毛，往下走，綠色的草坪像一個(gè)大大的地毯，人們坐在椅子上喝著茶、聊著天，享受春天的美景，春天的氣息。我們?cè)诓萜荷闲菹⒘艘粫?huì)兒，沿著路往回騎，仿佛小草、小花在和我們告別。
我們開開心心地回到了家，這就是美麗的春天。
六年級(jí)的作文 14
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，一夜之間春姑娘悄然來(lái)臨。
各種各樣的花都競(jìng)相開放，有粉紅的桃花，雪白的梨花，白里透紅的杏花，不過，我最喜歡的還是春天里最早開放的迎春花了。
迎春花是金黃色的，枝條彎彎曲曲，風(fēng)一吹，好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千，又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺在風(fēng)中搖搖晃晃“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響個(gè)不停。還招來(lái)了許許多多的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去。
樹木也發(fā)芽了，楊樹、杏樹、梧桐樹都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，有的還泛著紫紅色呢！這些樹盡管很美麗，但我還是對(duì)柳樹情有獨(dú)鐘。柳樹抽出細(xì)細(xì)的柔軟的枝條，在微風(fēng)中飄動(dòng)，從遠(yuǎn)處看好像是小姑娘在甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子正在跳芭蕾舞呢！
小草也長(zhǎng)出來(lái)了、綠油油的，這一片，那一簇，有的彎著腰，有的挺著胸，還有的在地上打著滾，好一幅美麗的景象！小動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)多了起來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)了，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著動(dòng)聽的歌。小螞蟻們也忙碌了起來(lái)，它們成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)找食物吃了。河里的冰化融了，魚兒在水里歡快地游來(lái)游去，歡笑著，追逐著……
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，我贊美春天，也更愛春天！
六年級(jí)的作文 15
寒冷的冬天終于過去了，我們開學(xué)了，春姑娘也上班了。
淅瀝瀝，下雨了!綿綿春雨，像細(xì)絲，像牛毛，像銀針，密密飄灑，滋潤(rùn)了山川，滋潤(rùn)了田野。女兒河蘇醒了，河水嘩嘩地流著。
小草冒出嫩綠的小芽，恰似給大地戴上了一頂頂小帽子。公園里鳥語(yǔ)花香。樹上，一片片嫩綠的新芽，似一個(gè)個(gè)小娃娃，在春姑娘和樹媽媽的撫育下慢慢長(zhǎng)大。迎春花開了，像許多金黃的小喇叭把春天吹響。梨花雪白雪白的，如掛了一樹白銀;桃花和杏花粉紅粉紅的，好似在枝頭掛上一個(gè)個(gè)粉紅的.小荷包。還有一片片燦如云霞的早櫻，一串串垂累可愛的紫丁香，一朵朵張開笑臉的蒲公英……把春天打扮得色彩斑斕。一陣陣花香，吸引成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好不熱鬧。
空中飄來(lái)一個(gè)大大的“人”字，啊，大雁來(lái)了!大山里，熊打了個(gè)哈欠，“洗漱”完畢，到外面悠閑地散步去了。蛇和青蛙從洞里鉆出來(lái)了，它們餓了整整一冬，現(xiàn)在要忙著尋找食物充饑。
人們換上春裝的時(shí)候，小朋友們?nèi)宄扇旱爻鰜?lái)活動(dòng)，有的放風(fēng)箏，有的賞花，有的做游戲，歡樂的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
啊，美麗的春天，你好!
六年級(jí)的作文 16
寒冷的冬天已離去，溫暖的春天已來(lái)到，這正是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融，太陽(yáng)張開了溫暖的雙臂，把和煦的春風(fēng)送到人間。
走進(jìn)春天的日子，泛青的嫩芽綻滿樹枝，我猜想它們一定是在春雨的滋潤(rùn)下才能披上這嶄新的綠裝，潤(rùn)物無(wú)聲的春雨就像林中清亮的溪流，它默默地給樹林帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，雨中的樹林充滿活力，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，像一串串珠子落下來(lái)。
春雨過后，山坡上的野花開的五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅，仿佛這些雨后初定的花朵露出了燦爛的笑臉，空氣中彌漫著淡淡的清香，在不遠(yuǎn)處我看見一片金燦燦的油菜花，像一片金色的海洋，走近一看，有的油菜花展開了兩三片花瓣，有的全展開了，露出了金黃的花芯，有的還是花骨朵，像金黃色的'小絨球，這么多的油菜花，一朵比一朵漂亮，小蜜蜂也迫不急待跑來(lái)湊熱鬧了��！
鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯在播撒著希望的種子，公園里的孩子們有的在放風(fēng)箏，有的在綠油油的草地上踢球，還有的在河邊網(wǎng)魚，真是熱鬧極了。
春天是一個(gè)富有生命力，充滿活力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗神奇，帶著希望的季節(jié)，我愛美麗的春天。
六年級(jí)的作文 17
春天是播種希望的季節(jié)，一顆顆種子破土而出，預(yù)示著新生命的到來(lái)。陽(yáng)春三月，大地欣然睜開了睡眼，散發(fā)出泥土的芳香。
春天，生機(jī)盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小鎮(zhèn)上炊煙裊裊。一片片樹林換上了新綠。樹上的鳥兒們正在展示著歌喉，燕子唧唧，布谷鳥咕咕，為春天增添了幾分生趣。
春天，美不勝收。大地上到處遍步著春的`足跡，我看見“碧玉收成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的勃勃生機(jī)；我看見“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的怡然自得；我看見“心荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清閑。
春，沁人心脾。微風(fēng)拂面，眼前一派生機(jī)盎然的景象、河畔的柳條隨風(fēng)飄蕩，柳條正爭(zhēng)相吐出嫩葉，美不勝收。
春，清新怡人�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！币魂嚧河曷湎�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地交織著。
宋朝詩(shī)人朱熹有言：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天是一位畫家，把大地描繪得五彩斑斕；春天是一位園丁，把草木培育地生機(jī)勃勃；春天是一位音樂指揮家，指揮萬(wàn)物，共同演奏一曲盛大的交響樂。
六年級(jí)的作文 18
春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間；春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情；春季像一位畫家，揮灑著蓬勃的色彩；春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。
春季的花好美啊。五顏六色，競(jìng)相開放：有黃的，有紅的，有紫的`，令人賞心悅目。在看看樹上的桃花，一股股香氣撲鼻而來(lái)，泌人心脾。它們一個(gè)挨著一個(gè)，好像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃像大家微笑。一陣風(fēng)吹過，片片桃花落下來(lái)了，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。頓時(shí)，令我們想起了：“人間四月芳菲盡，山寺桃花使盛開�！�
春季的柳樹好綠啊。她以小溪為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的頭發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓他煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢。
春季的湖好清啊，湖水清澈見底，好似一條碧綠的綢帶，纏繞在大地媽媽的懷抱里。頓時(shí)，一只可愛的小丑魚順著蕩漾的波紋游了過來(lái)，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，使路過的游客哈哈大笑，可愛極了。
我愛春季，愛她的天真爛漫，婀娜多姿，心靈手巧，歌聲婉轉(zhuǎn)，神秘奇妙。
六年級(jí)的作文 19
春天到了，春天到了。萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅……來(lái)到了草原，青草寶寶在春風(fēng)姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋潤(rùn)下，在太陽(yáng)哥哥的溫暖下，它最后從地下探出了它那嫩綠色的腦袋，看了看四周，觀察到?jīng)]有什么危險(xiǎn)才安心地鉆了出來(lái)，它們?cè)诓菰匣畋膩y跳，一起唱歌，一起玩耍，玩得可開心了。
來(lái)到大山，山上的竹筍弟弟正打算冒出來(lái)的時(shí)候，竹子?jì)寢屢贿吔o竹筍弟弟穿上了一件件棉襖，一邊嘮叨著：“千萬(wàn)別著涼！”于是，一棵之后一棵的竹筍弟弟到了這個(gè)光明、美麗的.世界。
來(lái)到了花園，桃花姐姐綻開了笑臉，茶花阿姨不服氣，張開了它那又大又紅的花朵，迎春花公主也毫不遜色，金黃色的花朵掛滿了枝頭，郁金香皇后的顏色十分鮮艷，粉色，那么溫馨，黃色，那么賞心悅目，紅色，那么熱情，白色，那么純潔。
來(lái)到了西湖邊，一排排柳樹已經(jīng)換上了帶黃色的妝容，在草地上，開著鮮花，長(zhǎng)著綠草，就像鋪上了帶花紋的綠色的地毯，可美了。
在樹林里，鳥兒在枝頭歌唱，小松鼠在樹枝間竄來(lái)竄去，冬眠的動(dòng)物都睡醒了，花朵散發(fā)著淡淡的清香，燕子排著整齊的隊(duì)形飛回北方。
啊！春姑娘，你必須有一支五顏六色的畫筆，要不然，你怎樣能夠把春天畫得那么美麗，那么迷人呢！
六年級(jí)的作文 20
春姑娘邁著輕盈的腳步走了，夏姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了個(gè)樣子。
我發(fā)現(xiàn)，春天時(shí)，樹木才剛剛抽出了嫩綠。但到夏天就不一樣了，那樹木就竄枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)起來(lái)，變得蔥茂青綠了。天氣越來(lái)越熱，而樹木也長(zhǎng)得更茂盛了。樹干越來(lái)越粗壯，葉片層層疊疊，緊緊地簇?fù)碇褚话丫扌途G傘。
我發(fā)現(xiàn)，春天是花團(tuán)錦簇的季節(jié)，有桃花、杏花、梨花……夏天雖然酷熱難當(dāng)，可花兒依然笑容可掬。月季花開了，紅的、白的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。池里的'荷花也開了，有的是花骨朵兒，粉嫩的花苞鮮嫩可愛；有的才展開兩三片花瓣，幾只蜻蜓就停在了上面；有的花瓣全都展開了，露出了里面青色的小蓮蓬……
我發(fā)現(xiàn)，春天的天氣是溫和的，而夏天的天氣，就像孩子的臉—說變就變，剛才還烈日高懸，萬(wàn)里無(wú)云，可突然間，“老天爺”卻會(huì)陰沉著臉，隨即電閃雷鳴，毫不留情地砸下雨點(diǎn)。而在人們看來(lái)，這雨點(diǎn)就像是無(wú)數(shù)水晶一樣透亮的“珠寶寶”。樹木貪婪地吮吸著上天的賜予，霎時(shí)變得神采奕奕起來(lái)了。
哦，我發(fā)現(xiàn)，夏天是性格剛烈、易怒易躁的。但在夏天的陽(yáng)光雨露中，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，風(fēng)光如畫。
六年級(jí)的作文 21
冬暖奶剛剛離去，春姑娘就滿懷熱情的推開了通往大自然的時(shí)空大門。我走在石子路上，看見了春天的美麗。
“春雨細(xì)如絲，”春雨又下起來(lái)了，像是春姑娘給大地的洗禮。河水也蘇醒了，它伸著懶腰，打著哈欠。然后，它歡快的奔跑著，發(fā)出”叮咚叮咚”的水聲。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一場(chǎng)春雨過后油菜花也陸陸續(xù)續(xù)的換上了金黃的'舞群，跳著舞蹈；桃花妹妹們穿上粉色的衣服，伴著油菜花姐姐舞蹈，就像一個(gè)個(gè)活躍的小仙女。小草探出了綠色的小腦袋，在好奇的瞧著周圍的一切。它被花朵姐姐的熱情打動(dòng)，伸展著嫩綠的身體，在微風(fēng)中擺動(dòng)著身體。柳樹姐姐放下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在“鏡子”前梳妝打扮。
不只有植物在狂歡，動(dòng)物也在開慶祝會(huì)。小燕子穿上燕尾服，在枝頭演奏樂器。百靈鳥在臺(tái)上優(yōu)雅的唱著《春天在哪里》；蝴蝶在空中跳著舞蹈，就連小蜜蜂也穿梭在花海中，為大家歡呼。
田野里，農(nóng)民伯伯在播種，老牛在勤勤懇懇的耕地。草地上，孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，他們的歡聲笑語(yǔ)在藍(lán)天中飛翔，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。
春天，我們未曾預(yù)約，因?yàn)榇禾煸谖覀兊男闹小?/p>
六年級(jí)的作文 22
春天的腳步慢慢的向我們走來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。
我建議大家去浙江農(nóng)村走一走，看一看，那里的春天別有一番風(fēng)趣。
那里有一大片草地，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草地上的小草已由黃色變成了嫩綠色，長(zhǎng)滿了一地。如果再仔細(xì)的看，會(huì)看見草地上不知什么時(shí)候多了一片片彩電。這是什么呢？不著急，讓我來(lái)說。這是小小野花，在青草的襯托下，變得耀眼奪目，使人忍不住就要上去聞一聞。再稍稍靠近一點(diǎn)，香味就撲鼻而來(lái)。那幽幽的香氣，使人陶醉，令人心曠神怡。
目光再往前一些，會(huì)發(fā)現(xiàn)青草上有一個(gè)個(gè)的小小黑點(diǎn)。粘一個(gè)在手上觀察觀察，原來(lái)是螞蟻。春天來(lái)了，該起床找東西吃了。
再向遠(yuǎn)處眺望，那里有一片樹，樹上的黃葉已經(jīng)寥寥無(wú)幾，取而代之的是新長(zhǎng)出來(lái)的的嫩葉。如果用心去看，你會(huì)覺得這大片大片的樹就像一串翠綠的項(xiàng)鏈，給大地母親增添一處美麗的'景色。走進(jìn)看一看，就連樹干也變了模樣，冬天的干枯已全無(wú)蹤影，與而代之的是水潤(rùn)飽滿的樹干。也許會(huì)在這時(shí)，耳邊傳來(lái)“嘰，嘰嘰”的聲音。抬頭一看，原來(lái)是樹枝上停歇著的幾只從南方回來(lái)的小燕子正在歡快的唱著春春天的歌曲呢！
這么美麗的春景，大家一定要親身體會(huì)哦！
六年級(jí)的作文 23
春天來(lái)了！春天來(lái)了！小花們陸續(xù)開放，小河也“叮叮咚咚”的唱起了歌謠。
柳樹姑娘搖著長(zhǎng)辮子，好像在梳頭發(fā)。走在小路上，花兒向我們微笑。小草發(fā)出了嫩綠的新芽。桃花紅了，粉紅粉紅的花團(tuán)，像下了一場(chǎng)胭脂雨，美極了。那桃花，有的迎風(fēng)展開笑臉，有的含苞待放，像個(gè)羞羞答答的小姑娘；還有好多吐著紅點(diǎn)的小花苞。一陣春雨過后，這些小花骨頭應(yīng)該就會(huì)次第開放。五顏六色的報(bào)春花也都開放了，好像在告訴大家：“你們快來(lái)看呀，春姑娘回來(lái)了�！�
春姑娘把喜訊帶到了溫暖的'人間，各式各樣的小鳥唱起了歡快動(dòng)聽的歌。各種小昆蟲也醒來(lái)。它們悄悄地爬出陰暗的洞穴，盡情地享受春天明媚的陽(yáng)光，和煦的微風(fēng)。這些動(dòng)物給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
春天來(lái)了，人們脫掉冬裝，換上美麗的春裝�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，廣場(chǎng)有很多可愛的小朋友，你看，廣袤的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊藍(lán)色的錦緞，天空那各式各樣的風(fēng)箏，成了錦緞上形態(tài)不一的圖案。人們?nèi)宄扇合嗉s出去踏青，領(lǐng)略春天的美好。他們的笑聲與身影為春天增添了活力。
我愛美麗的春天，因?yàn)榇禾鞄?lái)了新的希望。
六年級(jí)的作文 24
冬爺爺帶著他的禮物剛剛離去，春姐姐帶著她的禮物來(lái)了。��！春天來(lái)了。
今天爸爸媽媽要帶我去野餐，我高興地一蹦三尺高。我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了野餐的食物，有披薩、果汁、熱狗、面包、巧克力、餅干等等各種好吃的。車子出發(fā)了，看著外面的風(fēng)景不知不覺陶醉了。小河里的冰慢慢融化了，魚兒在水里游來(lái)游去，水面上有幾只野鴨在不停地戲耍。小草探出了頭，大地一片綠油油的。河邊的'柳樹慢慢地吐出了嫩芽，在微風(fēng)的吹拂下擺來(lái)擺去，燕子從南方飛回來(lái)了，在屋檐下嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。果園里桃花紅了、梨花白了，微風(fēng)吹過傳來(lái)一陣清香。
到了野餐的地方了，這里地勢(shì)平坦，小溪流水，是個(gè)野餐的好地方。我看到路邊的鮮花嫩草都被春姐姐撫起來(lái)了，樹林里的樹也都長(zhǎng)出了新的小嫩芽，于是，我們?cè)诘厣箱伾献啦及褞?lái)的東西全部拿了出來(lái)，開開心心地吃著東西，邊吃東西邊拍照，看著天空中飄來(lái)飄去的風(fēng)箏、望著田野里農(nóng)民伯伯忙碌的身影，�。〈禾斓搅�，春天真美好。
春天真美��！我要把春天美好的東西畫下來(lái)，拿出畫筆，開心地笑了……
六年級(jí)的作文 25
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，封存了整整一個(gè)冬天的春姑娘，邁著輕盈的步伐，帶著一縷清風(fēng)悄悄地來(lái)到我們身邊。
你聽，“咔嚓咔嚓”那是冰雪融化的聲音，“嘩啦嘩啦”那是小溪流淌的聲音，“沙沙沙沙”那是春風(fēng)拂柳的聲音，“淅瀝淅瀝”那是春雨降臨的聲音，“咕咚咕咚”那是大地暢飲的聲音……，這都是春姑娘帶給我們的美妙聲音。
你聞，空氣十分新鮮，到處彌漫著春的氣息。有泥土散發(fā)出淡淡的清香，有花朵散發(fā)出迷人的香氣，還有一絲絲甜蜜的味道圍繞著我們。
你看，小草們迫不及待的伸出嫩嫩的綠芽，好像給大地鋪上一層綠色的地毯。小樹悄無(wú)聲息的結(jié)出花苞，在不經(jīng)意時(shí)綻放，那絢麗多彩的小花像一張張美麗的笑臉。大雁排成“人”字形，從南方飛回北方，好像一串“省略號(hào)”。冬眠的小動(dòng)物伸了一個(gè)大大的懶腰，開始尋覓新鮮的.食物。小朋友們脫掉厚厚的棉衣，在廣場(chǎng)上奔跑，讓五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，它趕走了冬日的嚴(yán)寒和風(fēng)雪，帶給我們無(wú)盡的美景和歡笑。我愛美麗的春天。
六年級(jí)的作文 26
春天，陽(yáng)光明媚、滿面春風(fēng)；春天，百花齊放、春意盎然；春天，繁花似錦、綠草如茵；春天，生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香；春天……
清晨，小鳥兒們?cè)谔炜罩锌旎畹娘w來(lái)飛去，飛累了，就停在電線桿上叫著“嘰嘰嘰、喳喳喳”，仿佛在說：“美麗的春天到啦！美麗的春天到啦！”
小河也在歡快的流淌，它輕輕地哼著歌曲“叮咚——叮咚——”。河邊的柳樹已抽出嫩芽，在微風(fēng)的帶領(lǐng)下，柳條微微飄動(dòng)，好似一條條綠絲帶。柳樹下的野花嬌艷動(dòng)人、數(shù)不勝數(shù)，有紅的、藍(lán)的`、黃的、紫的……河旁的空地上有很多人放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏在天空飛翔，鳥兒們見那些入侵它們地盤的“外來(lái)人物”飛的比它們高，很是不服氣，小鳥們飛得更高了，邊飛邊對(duì)風(fēng)箏叫道：“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”好像在挑釁風(fēng)箏：“你小子還能飛的比我更高嗎？”當(dāng)然，風(fēng)箏是不能與小鳥兒們比賽的，否則就會(huì)脫線“遠(yuǎn)走高飛”的！
細(xì)雨蒙蒙得下，頑皮的春筍拔地而起，漸漸茁壯成長(zhǎng)，變成健壯的翠竹。風(fēng)兒吹過，竹葉與竹葉之間摩擦，發(fā)出“沙沙沙沙”的脆響。
春天真美！不愧為“四季之首”��！
六年級(jí)的作文 27
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。今天，老師要帶著我們走進(jìn)春天，觀察春天。
首先，我們走進(jìn)了月牙潭小區(qū)。一入小區(qū)，你會(huì)看見一片綠色——地上是綠的，樹上也是綠的，從頭到腳都是綠的。繼續(xù)往前走，看到的就不只有綠色了，綠中有了裝飾物——深紅色的杜鵑花。我走上前去摸了摸，她的花瓣，滑滑的，綿綿的，像極了一條絲絨的裙子。
我們走出了小區(qū)，走在月牙潭公園的.路上，迎風(fēng)飄來(lái)了許多大片的柳絮，似雪又如棉花。我拼命想抓住柳絮，想留住春天的景色，可是怎么都抓不住。這時(shí)我才知道，原來(lái)春天的景色是留不住的。
一入公園，我就看見了粉紅粉紅的海棠花。湊近一看，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小花苞藏在花叢中，含苞欲放。我將花苞和開放的花進(jìn)行了對(duì)比，突然發(fā)現(xiàn)，海棠花開著開著，好像顏色就不夠用了�；ò觐伾缮钭儨\，別有趣味。
繼續(xù)往前，我們來(lái)到了林蔭小道，天氣一下就變得涼爽起來(lái)。我們拿上魚食來(lái)到石拱橋上喂魚。魚兒們爭(zhēng)先恐后的搶食吃，完全不管和別人發(fā)生碰撞。無(wú)論是多少食物，魚兒們都是一口吞下。喂完魚后，我們走在下石拱橋，看見一群鴨子在水中悠閑地游著。真是“春江水暖鴨先知“。
春天是一把鎖，把美麗永遠(yuǎn)鎖在我心中。
六年級(jí)的作文 28
春天百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘悄悄地到來(lái)了。
春姑娘邁著輕快的腳步走到了花園里，花園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷。有鮮紅的玫瑰花，有粉嫩的桃花，有雪白如雪的梨花……五光十色，美麗極了！花朵們紛紛換上自己最美麗的衣服，想要給春天增加一抹亮麗的色彩。小草從地下悄悄鉆出地面，穿上了嫩綠的新衣裳。一眼望去，小草真像給大地鋪上了一層輕柔的綠色織錦。小河邊的柳樹搖搖自己的長(zhǎng)辮子，在向春姑娘打招呼。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
春姑娘來(lái)到小溪邊，冬天過去了，溪水融化了，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，動(dòng)聽悅耳，把小動(dòng)物們都招引來(lái)，就像在開一場(chǎng)非常熱鬧的春天演奏會(huì)。小魚在池塘里自由自在地游來(lái)游去，看起來(lái)可愛極了！
春姑娘看著眼前的一切，笑著打了個(gè)響指，頓時(shí)響起了一聲春雷，又換來(lái)了毛毛細(xì)雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨中的`春天像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧飛揚(yáng)，撒在了春的世界里，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)。
春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)，更是充滿生命力的季節(jié)。我愛這美麗的春天！
六年級(jí)的作文 29
春天是春回大地的時(shí)節(jié)，春光明媚。盼啊、盼啊，大家總算盼來(lái)到這美麗的春天。
早上，晨風(fēng)奇跡暖暖，拂在臉部使人覺得極其精神。馬路邊的郁金香花早已變成一個(gè)個(gè)精神十足、婷婷玉立、亭亭玉立的守護(hù)花園的小將士。放眼望去，如同一塊五彩斑斕的絲綢，鋪在一塊綿軟的翠綠色毛毯上。
站在河沿的垂柳早已抽出來(lái)了嫩嫩嫩芽，嫩芽上面有一些還未揮發(fā)的露珠，太陽(yáng)光照射在葉片上，就像是翡翠玉上嵌入著紅彤彤的碎金，看起來(lái)分外引人注意。
農(nóng)田里，農(nóng)戶們正弓著腰撒種，豆大的汗水滴進(jìn)地里，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�。�
在農(nóng)田的邊上，有一條盛開了桃花運(yùn)的小路，淺粉色桃花運(yùn)分外醒目，真像寶寶那粉撲撲的小臉蛋！再再加上翠綠的`葉子配搭，真好像一對(duì)對(duì)翩翩飛舞的舞伴在一個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自身的英姿颯爽！
突然，前邊傳出了小鳥的歡叫聲，原來(lái)是幾個(gè)白頭翁已經(jīng)一棵一棵大樹上顯示信息自身那委婉美好的嗓音。他們的頭上嫩白，下半身以黑棕色為主導(dǎo)，正跑跑跳跳地在樹梢雞聲！
春天是絢麗多彩的，春天是五彩繽紛的，春天是漂亮的！
六年級(jí)的作文 30
來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣湛藍(lán)、透亮。白云形態(tài)各異，有時(shí)像一只可愛的，有時(shí)像一群綿羊……真是一位神奇的魔術(shù)師。
放眼遠(yuǎn)眺，一座座高山連綿起伏，層層疊疊。山腳下一棵棵松樹高大挺拔，好像一位位戰(zhàn)士在站崗呢！枝葉中間還有鳥做的鳥巢，你聽，"嘰嘰嘰"，這是鳥捉蟲回來(lái)了。大樹腳下是一片綠油油的草地，就像給大地鋪上了碧綠的地毯。野花競(jìng)相開放，紅的、綠的、黃的、藍(lán)的、紫的，像眼睛，像，真是五顏六色、形態(tài)各異。
蜜蜂就像一位忠實(shí)的送信員在花叢中忙碌著，為花兒傳遞花粉。蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，歡迎著春天的到來(lái)。
圍繞著草地的是一條清澈見底的'小溪，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚排著隊(duì)伍，好像是一家人出去似的。一條調(diào)皮的小魚撅著嘴說："今天水里可真悶，該到外面透透氣了。"于是就一下子跳出了水面，在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈，又跳進(jìn)了水里。
在這美麗的春天里走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
六年級(jí)的作文 31
春天來(lái)了，春天來(lái)了，帶著它的孩子――春風(fēng)來(lái)了。
春天在哪里？春天在那山林里。春風(fēng)吹綠了干枯的大樹，你看，大樹發(fā)芽了。春風(fēng)也吹綠了小草，美麗的草坪讓人神清氣爽。春風(fēng)又來(lái)到半山腰，那里有許多竹子，春風(fēng)淘氣地拿來(lái)一桶深綠色的油漆涂在竹子上，又生怕雨水毀掉自己的杰作，請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)光娃娃。
春天在哪里？春天在那河堤上。河堤上的柳樹被春風(fēng)吹出了小小的嫩芽，柳樹搖擺著身子，好像在跳舞，又好像在說：“春風(fēng)，你真是我的福星啊！”河堤旁的'座椅上有許多老人正在讀信，臉上都是甜蜜的笑容。這時(shí)，春風(fēng)來(lái)了，像用人一樣給老人們扇扇子，偶爾調(diào)皮地吹在老人的臉上。小魚、小蝦、小蝌蚪快樂地在河里游來(lái)游去，春風(fēng)吹拂著河面，蕩起層層波紋，像一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的音符。
春天在哪里？春天在那田野里。田野里的人們有說有笑，他們有的種田，有的挖野菜。野菜綠中帶黃、黃中帶青，好像在對(duì)人們說：“我可有營(yíng)養(yǎng)了�！边@時(shí)，人們感到冷颼颼的，原來(lái)又是春風(fēng)在搞怪呀！人們把這些野菜帶回家，有的炸、有的蒸、有的烤……
調(diào)皮的春風(fēng)真可愛，它喚醒了萬(wàn)物，吹來(lái)了快樂……
六年級(jí)的作文 32
冬大爺剛剛回家，春姑娘就提著裝有萬(wàn)物的“萬(wàn)物籃”來(lái)接班了。她剛剛上位，就把籃子的萬(wàn)物散了一地。一瞬間，整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。
首先，太陽(yáng)老板出來(lái)了，像一個(gè)會(huì)發(fā)光的氣球似的，在天空飛翔。太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，幫春姑娘恢復(fù)大地和生機(jī)。
云也為春天增加色彩，它們跟著太陽(yáng)老板到處飛，好像在討工資。過了一會(huì)兒，云不見了，似乎是太陽(yáng)老板不發(fā)工資，罷工了。
風(fēng)也從“萬(wàn)物籃”里飛了出來(lái)，自封號(hào)“春風(fēng)”。其實(shí)云罷工回家也不全是。有些云，如兔子云、小馬云這樣的云也是好的，太陽(yáng)老板也是發(fā)工資的，所以它們正盡責(zé)的上班呢！調(diào)皮的春風(fēng)一吹，它們就散了。
這時(shí)候，春姑娘發(fā)現(xiàn)：雨去哪兒了？其實(shí)在云離開的時(shí)候，雨就藏在云的身體里。到天上后，雨就不耐煩了，就從云的身體里降落下來(lái)，卻為春天增加了更多光彩。
草也在原本這片白茫茫的大地慢慢的生長(zhǎng)。春天來(lái)了，草像有了一個(gè)鉆頭一樣鉆了出來(lái)，呼吸新鮮的空氣�！斑恕钡囊宦�，破壞了小草寧?kù)o的氣氛。“咚”的'又一聲，草就被一只鞋踩在了下面。這是小朋友的鞋子。小草可能生氣了，大叫道：“你們這是破壞，不許這樣�！�
春天的美景是無(wú)窮的，只要我們?nèi)ビ眯娜ふ摇?/p>
六年級(jí)的作文 33
我愛驕陽(yáng)似火的夏天，我愛天高云淡的秋天，也愛瑞雪紛飛的冬天，但我更愛萬(wàn)紫千紅的春天！
今年初春，媽媽帶我去春游，我發(fā)現(xiàn)，嫩草已經(jīng)吐芽，小樹開花結(jié)果，一片生機(jī)勃勃，春意盎然。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，路邊的樹木都開花了，粉紅色的，真好看，不僅點(diǎn)綴了寬大的馬路，而且還綠化了這個(gè)世界，真是一舉兩得啊，我覺得春天是個(gè)非常美的季節(jié)。
不久，我們小區(qū)又開了一些金色的野花，遠(yuǎn)處看就像閃閃發(fā)光的金牌，美麗極了，還發(fā)出淡淡的花香，令人精神氣爽，心曠神怡。
在那枯萎了的小草下面，有點(diǎn)淡綠，是春天給了它們生機(jī)，對(duì)呀，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
哦，我知道了，春天是五彩繽紛的，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多美好的.事物，就能領(lǐng)略春天的溫暖，感受到春天的美，體會(huì)到春天的魅力，我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造春天的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下了精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫筆，才勾勒出了這么美麗的春天，萬(wàn)紫千紅的春天，生機(jī)勃勃的春天。
我愛春天的美麗，愛春天的溫暖，愛春天的質(zhì)樸，我更愛春天的景象。
六年級(jí)的作文 34
看，美麗的春姑娘來(lái)了！她用一雙巧手把校園裝扮得五彩繽紛、生機(jī)勃勃。
校園里的龍爪槐脫下雪白的厚外套，披上碧綠的新衣。小草從泥土里探出頭來(lái)，張望著這個(gè)世界。小花都綻開了笑臉，仿佛在比美呢！柏樹依舊挺著身子，守衛(wèi)著校園。
瞧，蝴蝶和蜜蜂都忙著來(lái)采蜜，小花們看見了，急忙向它們招著手，說：“我這兒的蜜可甜了，快來(lái)采吧！”蝴蝶和蜜蜂飛過去，一邊采蜜，一邊在花叢中飛來(lái)飛去。一會(huì)兒落在這兒，一會(huì)兒落在那兒，仿佛是在玩捉迷藏呢！
在教學(xué)樓里，只聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，老師讀一句，同學(xué)們也跟著讀一句，仿佛把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)起來(lái)了呢！下課了，只聽見“叮叮�！钡拟徛�，同學(xué)們又像小鳥一樣飛出了教室，跑到了操場(chǎng)上。有的`同學(xué)在玩老鷹抓小雞，“雞媽媽”張開她的“大翅膀”，保護(hù)著小雞，不知最后能不能贏；有的同學(xué)在打籃球，只見球一下在這個(gè)人手上，一下又被另一個(gè)人奪去，不分勝負(fù)……一片歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)的上空回蕩著。
瞧，春姑娘把校園裝扮得五彩繽紛。
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