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我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 1
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
——題記
我參加過(guò)山西博物院開(kāi)展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我?guī)?lái)了受益匪淺的幫助。
“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的帶領(lǐng)下我到達(dá)“土木華章”展區(qū)，開(kāi)始了我的“工作”。來(lái)了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的人漸漸多了起來(lái)，忙得我不亦樂(lè)乎。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，等我講完后經(jīng)常會(huì)有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來(lái)。經(jīng)驗(yàn)是人積累出來(lái)的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。
這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，比賽的`時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。
這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強(qiáng)者，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 2
我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說(shuō)就報(bào)名了。
我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒(méi)講好，別人會(huì)怎么說(shuō)呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說(shuō)。
兩天的培訓(xùn)過(guò)去了，接下來(lái)就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒(méi)有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽(tīng)我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過(guò)來(lái)，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過(guò)講解牌了，所以不需要講解了�！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的.心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來(lái)了一位游客，我沒(méi)有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了�！庇慰痛饝�(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開(kāi)始了我的解說(shuō)。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過(guò)了好久，都沒(méi)有顧客來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)憂：老師說(shuō)一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)��！要是再?zèng)]有顧客過(guò)來(lái)，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，越來(lái)越多的游客聽(tīng)我的講解，我也越發(fā)地自信起來(lái)……
第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開(kāi)心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 3
敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。
四百多洞窟開(kāi)放的僅有100有余，其余的，有些在外國(guó)侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時(shí)光洗去了亮麗的色彩。她們拖著沾上大漠風(fēng)塵的衣擺，擺著奇特的姿勢(shì)，仿佛在柔和的翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里都有著一個(gè)佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來(lái)表達(dá)的，而是用一幅幅栩栩如生的畫(huà)和鬼斧神工的雕刻來(lái)表達(dá)的。在第428個(gè)洞窟里，雕刻和畫(huà)畫(huà)是最為細(xì)致的，最外面的`是天王，他腳踩惡魔，表達(dá)了一股正義的感覺(jué)，又有一種威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，好像在時(shí)刻保護(hù)著佛一樣，在佛的旁邊還有幾個(gè)佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里不僅圖畫(huà)不一樣，而且洞頂?shù)奶旎ò逡彩遣灰粯拥模袌A形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個(gè)天花板上的花紋也是精雕細(xì)磨的，令人回味無(wú)窮。
莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 4
今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動(dòng)但讓我覺(jué)得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)。
“小小講解員”夏令營(yíng)雖然只有短暫的5天，可活動(dòng)卻豐富多彩。在航埠實(shí)踐基地，我們參加體能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)止血包扎；我們小組合作完成“萬(wàn)能工匠”和創(chuàng)意搭建，還參觀了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學(xué)作揖禮；我們上英語(yǔ)課，學(xué)口語(yǔ)；我們上實(shí)地講解課，學(xué)習(xí)如何講解……
在講解課上，老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。講解時(shí)的語(yǔ)氣、手勢(shì)、眼神，都有嚴(yán)格的要求。我印象最深的是練習(xí)站姿時(shí)，老師在我們每一個(gè)人頭頂上放了一本書(shū)。我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就好像一尊尊石像一樣。我的表現(xiàn)非常棒，還被評(píng)為“優(yōu)秀小小講解員”呢。
夏令營(yíng)活動(dòng)之后，我和其他小講解員還經(jīng)�；氐金^里繼續(xù)給游客們講解。我們?cè)哟税⒗锇桶蛨F(tuán)隊(duì)、黑龍江老干部訪問(wèn)團(tuán)、傳統(tǒng)文化研修班、玉龍社區(qū)居民、非洲“黑人”團(tuán)隊(duì)等等，聽(tīng)老師說(shuō)他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀者介紹衢州的歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過(guò)我們的講解來(lái)宣傳衢州，讓更多的`人來(lái)衢州旅游。我每次的講解都會(huì)受到參觀者們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，很多老外還主動(dòng)邀請(qǐng)我拍照呢！
這次“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，還讓我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越大方了！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 5
大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說(shuō)員，我叫侯欣妍，是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，今天由我來(lái)為大家講解我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級(jí)35個(gè)。
我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的'種類(lèi)有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個(gè)香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)的歷史名人，歷史故事，中國(guó)四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的書(shū)香氣氛，打造了一個(gè)美好的書(shū)香校園。
我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的，操場(chǎng)上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場(chǎng)上安靜下來(lái)，隨之而來(lái)的就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會(huì)，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班會(huì)主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講解就到這里，大家有什么問(wèn)題和建議都可以跟我說(shuō)哦！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 6
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來(lái)為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類(lèi)博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開(kāi)館。占地面積約3。7萬(wàn)平方米，建筑面積1.8萬(wàn)平方米。
我們進(jìn)去之后，可以看見(jiàn)新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來(lái)我們來(lái)看新館，里面有7000年的人類(lèi)開(kāi)發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來(lái)有一批開(kāi)荒者到來(lái)之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來(lái)自全國(guó)各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的.文物。第二個(gè)是鳥(niǎo)紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)7。2厘米，寬3。9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購(gòu)藏的。
本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 7
大家好！歡迎你們來(lái)到中國(guó)四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個(gè)足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對(duì)它贊賞有加。
一進(jìn)來(lái)，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周?chē)�，這是古代皇家用來(lái)遮掩門(mén)戶的，這樣做是為了不讓來(lái)客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個(gè)巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的`院子，周?chē)教幎际侵褡�。看，院子中央還種了兩顆梧桐樹(shù)，古人說(shuō)：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來(lái)吉祥的寓意。
穿過(guò)院子，我們會(huì)看到前面有一個(gè)被四個(gè)亭子環(huán)繞的池塘。四個(gè)亭子又各被一個(gè)花壇環(huán)繞著，這就是著名的賞花池了�；▔锓謩e種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說(shuō)古人是按照四季來(lái)登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的。看！那還有兩只鴛鴦?lì)^頂著荷葉在戲水呢！
走過(guò)一座小橋，就是以長(zhǎng)聞名的遠(yuǎn)香廊了。這條有近1千米的長(zhǎng)廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個(gè)圖形，有時(shí)是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺(tái)，是不是好看極了。
拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見(jiàn)到你們。再見(jiàn)！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 8
暑假期間，我參加了中國(guó)民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)為期五天的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以及三天的崗前培訓(xùn)，我成為了一名持證上崗的小小講解員。
接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來(lái)到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準(zhǔn)備，等待觀眾的到來(lái)。九點(diǎn)半，第一批觀眾走進(jìn)陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習(xí)了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認(rèn)真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語(yǔ)言流暢，手勢(shì)到位。她的一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。
很快第二批觀眾來(lái)到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務(wù)講解服務(wù)。”
“好�。 � “真不錯(cuò)！”我還未正式開(kāi)始講解，贊揚(yáng)聲就已經(jīng)不絕于耳。緊接著，我開(kāi)始了自己的講解，很流暢，而且越來(lái)越放松，感覺(jué)漸入佳境。講完了，聽(tīng)眾中有一位叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你講得真好！”聽(tīng)了叔叔的.夸獎(jiǎng)，一股成就感油然而生！整個(gè)暑假，除了參加培訓(xùn)和上課，我把所有的業(yè)余時(shí)間都放在了陳列館講解員的崗位上。
在這里，我收獲了很多：第一次通過(guò)自己的努力可以幫助別人、服務(wù)社會(huì)、被別人需要，令我體會(huì)到了真正的快樂(lè)！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 9
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來(lái)為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類(lèi)博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開(kāi)館。占地面積約3。7萬(wàn)平方米，建筑面積1.8萬(wàn)平方米。
我們進(jìn)去之后，可以看見(jiàn)新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來(lái)我們來(lái)看新館，里面有7000年的人類(lèi)開(kāi)發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來(lái)有一批開(kāi)荒者到來(lái)之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的.模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來(lái)自全國(guó)各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個(gè)是鳥(niǎo)紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購(gòu)藏的。
本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 10
“安安，祝賀你被評(píng)為寧波城市展覽館年度最受歡迎小小講解員�！�
聽(tīng)著媽媽的點(diǎn)贊，捧著大紅的榮譽(yù)證書(shū)，想到成為小小講解員一路走來(lái)，爸爸媽媽還有各位老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)，自己的付出和收獲，不僅思緒萬(wàn)千。
能成為一名優(yōu)秀的小小講解員，離不開(kāi)媽媽的鼓勵(lì)。我的媽媽就是一位攝影志愿者，社區(qū)活動(dòng)、博物館交流、市里各種賽事中都活躍著她背著相機(jī)的身影。她也經(jīng)常告訴我“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，志愿活動(dòng)不僅能服務(wù)他人，更能愉悅身心。受她的影響，我很小就參與到小區(qū)垃圾分類(lèi)、社區(qū)文明交通的志愿活動(dòng)中。
去年暑假，媽媽鼓勵(lì)我去考取寧波市城市展覽館小小講解員。成為一名合格講解員不僅僅要經(jīng)過(guò)禮儀形體、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景講解考核。那段時(shí)間，多達(dá)上萬(wàn)字的講解詞可是難壞了我�？墒且幌氲剑@些知識(shí)都是我們寧波的悠久歷史、特色風(fēng)貌、人文風(fēng)情、智慧未來(lái)……作為一名新寧波人，我有機(jī)會(huì)在城市展覽館向大家宣講我們城市的古往今來(lái)，多么榮幸��！于是，我暗暗下定決心，一定要背好、講好。一有時(shí)間，我就對(duì)著鏡子反復(fù)扣細(xì)節(jié)，讓家人做我的聽(tīng)眾，一遍、兩編……終于到上崗考核那天，面對(duì)一群參觀者，我微笑著、生動(dòng)地完成了講解。服務(wù)完，大家紛紛對(duì)我豎起了大拇指，那感覺(jué)太棒了！
通過(guò)考核，我成為了一名正式講解志愿者。之后的每個(gè)周末無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì)堅(jiān)持讓我抽出2個(gè)小時(shí)去做志愿講解。我服務(wù)過(guò)來(lái)甬參觀的學(xué)者、返鄉(xiāng)探親的游子、國(guó)外來(lái)訪的`友人……每一次，我都滿懷激情地向他們宣講我的城市——書(shū)藏古今，港通天下的甬城。在和他們的交流中，我的講解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小講解員。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 11
說(shuō)起世界遺產(chǎn)，大家應(yīng)該都很熟悉，世界遺產(chǎn)是世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類(lèi)罕見(jiàn)的、目前無(wú)法替代的財(cái)富，是全人類(lèi)公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。而且世界遺產(chǎn)包括文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然遺產(chǎn)、文化景觀遺產(chǎn)四類(lèi)。廣義概念，根據(jù)形態(tài)和性質(zhì)，世界遺產(chǎn)分為物質(zhì)遺產(chǎn)，文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化和自然雙重遺產(chǎn)、記憶遺產(chǎn)、文化景觀和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
今天我要說(shuō)的世界遺產(chǎn)—秦兵馬俑，秦兵馬俑的位置位于今天的陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5公里處的'兵馬俑坑里。這兵馬俑是怎么被發(fā)現(xiàn)的呢？你們以為是考古專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)的嗎？不不不，這其實(shí)是一位幸運(yùn)老爺爺在挖井的時(shí)候挖到的，然后上交給了國(guó)家，然后兵馬俑就被挖掘出來(lái)了了，那位老爺爺也發(fā)財(cái)了。
1974年3月，兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參觀訪問(wèn)，成為中國(guó)古代輝煌的名片上的金名字。
我曾去過(guò)兵馬俑一號(hào)坑，那里的兵俑的平均身高在一米八左右，體型高大威武，特別威風(fēng)，而且他們形態(tài)不一，有的筆直地站著、有的單膝點(diǎn)地、還有的坐在車(chē)上手里拿著弓弩，背上背的弩箭秦俑大部分手執(zhí)青銅兵器，有弓、弩、箭鏃、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細(xì)密的鎧甲，胸前有彩線挽成的結(jié)穗。馬俑1.72米，長(zhǎng)2.03米，匹匹膘肥體壯整個(gè)場(chǎng)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡(jiǎn)直就一個(gè)詞可以概括——壯觀。
秦兵馬俑，那人類(lèi)藝術(shù)和智慧的結(jié)晶，那壯觀的場(chǎng)面，真是奇特。秦兵馬俑，真是一個(gè)令人難以忘記的世界遺產(chǎn)。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 12
長(zhǎng)城是中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，我雖然沒(méi)有去過(guò)，但是我通過(guò)在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，知道了，很多下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧。
長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)期最長(zhǎng)，工程最大的一項(xiàng)古代防御工程。自公元前七八世紀(jì)開(kāi)始。延續(xù)不斷修筑了2000多年分布于中國(guó)北部和中部的廣大土地上，總計(jì)50000多千米、被稱(chēng)之為“上下2000多年，縱橫100，000多里”。如此浩大的工程在中國(guó)，在世界上，也是絕無(wú)僅有的。因此，在幾百年前就與羅馬斗獸場(chǎng)，比薩斜塔等列為中古世界四大奇跡之一。
那么長(zhǎng)城又是誰(shuí)建成的呢？再看看下面這段簡(jiǎn)歷吧。
約公元前220年，一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時(shí)候的斷斷續(xù)續(xù)的防御工事連接成一個(gè)完整的'防御系統(tǒng)，用于抵抗來(lái)自北方的侵入。在明代，又繼續(xù)加一件修筑，使長(zhǎng)城成為了世界上最長(zhǎng)的軍事設(shè)施。它在文化藝術(shù)上的價(jià)值，足以于其在歷史戰(zhàn)略上的重要性相媲美。
最后，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，而且我也想向古代人民致敬。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 13
本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(zhǎng)的監(jiān)督下，我咬牙堅(jiān)持了三個(gè)月的時(shí)間，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè)趣。
這不驗(yàn)收時(shí)間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我校在讀書(shū)上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書(shū)簽，這里面書(shū)寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽，對(duì)各班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵(lì)。
展示臺(tái)那邊主要擺放著學(xué)生讀書(shū)筆記，把每天的.讀書(shū)積累成冊(cè)。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書(shū)小報(bào)，上面書(shū)寫(xiě)著每位同學(xué)讀書(shū)的體會(huì)和感受。接下來(lái)是讀書(shū)交流現(xiàn)場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級(jí)“古詩(shī)小明星爭(zhēng)霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書(shū)精彩演講”等節(jié)目。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深感讀書(shū)的重要性，讀書(shū)確實(shí)給我?guī)?lái)了很多收獲，我一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)有知識(shí)有文化的讀書(shū)人。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 14
今天，我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書(shū)城，我先整理了一下展板，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來(lái)。
第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉，對(duì)我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣(mài)還去過(guò)今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的'講解著，爺爺聽(tīng)得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì)舉行義賣(mài)晚報(bào)活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣(mài)晚報(bào)，我們賣(mài)晚報(bào)過(guò)程也會(huì)遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛(ài)心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗(yàn)生活，今年我們還和云南小朋友舉行過(guò)音樂(lè)會(huì)呢！”
第二位聽(tīng)我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃?xún)刹停抑挥型炼箷r(shí)，被感動(dòng)了，問(wèn)我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動(dòng)的介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣(mài)晚報(bào)、去軍隊(duì)慰問(wèn)那里的軍隊(duì)叔叔們、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 15
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過(guò)了一回當(dāng)講解員的癮。
我講解的'是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易�。�
課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀得觀眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 16
秦始皇陵兵馬俑出土在陜西省西安市臨潼區(qū)。占地面積約56。25平方千米。1961年3月4日秦始皇陵被國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
秦始皇陵兵馬俑有三個(gè)俑坑共一千八百多俑人，己掘土出來(lái)七百個(gè)。這些俑人里面有將軍俑、軍士俑、車(chē)馬俑和軍史俑。這些人物身份不同，騎著的馬不同，穿的衣服也不同，最前面的`是將軍俑，他們騎著馬吃著寶劍，威風(fēng)凜凜。后面的是沒(méi)有盔甲，不過(guò)他們挺立著，精神抖擻，這應(yīng)該就是軍事俑。神態(tài)各異栩栩如生的這些肯定是最小的一層官。
兵馬俑有三個(gè)俑坑形成了世界上無(wú)與倫比的地下軍陣。一號(hào)坑是步兵種隊(duì)，東西長(zhǎng)230米，南北寬六十二米生曰無(wú)米面積為14220平方米。使得讓誰(shuí)站在一號(hào)坑的前面都會(huì)等到強(qiáng)烈的震撼。一號(hào)坑有6000多件，每一件都是精美的藝術(shù)品神態(tài)。個(gè)個(gè)都不一樣，其中前面三年的武士勇士敢死隊(duì)共210名。
兵馬俑是人類(lèi)文明的基石是古代人智慧的結(jié)晶是中華民族的驕傲。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 17
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔(dān)任小小講解員，給來(lái)科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會(huì)的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過(guò)程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。
我聽(tīng)了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過(guò)她們。我一回到家，就開(kāi)始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開(kāi)始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的'內(nèi)容我可以背下來(lái)了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來(lái)給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。
我開(kāi)心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 18
上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。
我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒。叔叔說(shuō)的.話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。
這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來(lái)，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來(lái)配合我講解的內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。
接下來(lái)我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢(xún)問(wèn)，是否需要講解？這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 19
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
——題記
我參加過(guò)山西博物院開(kāi)展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我?guī)?lái)了受益匪淺的幫助。
“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的帶領(lǐng)下我到達(dá)“土木華章”展區(qū)，開(kāi)始了我的“工作”。來(lái)了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的`人漸漸多了起來(lái)，忙得我不亦樂(lè)乎。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，等我講完后經(jīng)常會(huì)有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來(lái)。經(jīng)驗(yàn)是人積累出來(lái)的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。
這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，比賽的時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。
這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強(qiáng)者，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 20
我的小講師夏令營(yíng)結(jié)束了。在這里呆了兩周，正式當(dāng)了兩次講師，結(jié)交了很多新朋友，對(duì)廈門(mén)有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎(jiǎng)牌，讓我邁出了理想的.第一步。
我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠(yuǎn)是一條活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”。她外向、大膽、調(diào)皮。她真的像一條活潑的“小金魚(yú)”！
于玲，我的新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發(fā)，明亮的大眼睛，鼻梁上戴著大眼鏡。她很可愛(ài)。
也遇到了敘述者的幾個(gè)姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚(yú)”稱(chēng)為“皇帝”，然后“小金魚(yú)”把她拖來(lái)拖去，但她不罵也不教“小金魚(yú)”，有時(shí)她和“小金魚(yú)”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對(duì)我們很好！
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我對(duì)廈門(mén)有了更好的了解。比如我知道廈門(mén)連續(xù)五次獲得國(guó)家文明城市、聯(lián)合國(guó)人居署獎(jiǎng)、國(guó)家園林城市。我也知道廈門(mén)在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。
這個(gè)夏令營(yíng)收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動(dòng)！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 21
我參加了儀征博物館的小講解員比賽，為了備戰(zhàn)決賽，我利用國(guó)慶長(zhǎng)假好好地去模擬練習(xí)，熟悉展館，鍛煉膽量。
我第一次試講就有幾處停頓，由于講解詞背得不熟，越來(lái)越結(jié)巴，我不得不一次次向媽媽索要稿子，以致于媽媽這座“火山”終于爆發(fā)了！她拉著我的手往外走，嘴里說(shuō)：“背不熟，還來(lái)當(dāng)什么講解員？你看別的小講解員講得那叫一個(gè)行云流水！你呢，結(jié)結(jié)巴巴！”唉，怪我功夫不深，那不爭(zhēng)氣的小金豆子忍不住就蹦出來(lái)了。
當(dāng)天晚上，我將講解詞背得滾瓜爛熟，第二天上午信心滿滿地又出發(fā)了！我看見(jiàn)一個(gè)三口之家進(jìn)來(lái)參觀，連忙走上前說(shuō)：“叔叔阿姨，我可以給你們免費(fèi)講解！”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳，我流利的`講解贏得了他們的認(rèn)可和贊許，我像吃了蜜糖般甜滋滋的。
這一次的成功講解激發(fā)了我的信心，我又為幾批人進(jìn)行了講解。有一次講解完后，一位外地游客還邀請(qǐng)我和她的兒子合影，我真體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的無(wú)窮幸福！
幾天下來(lái)，我儼然是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的小講解員了。我的收獲很大，我越講越好，越來(lái)越像個(gè)正式的講解員！
溪流熊：只要功夫深，鐵杵磨成針！
小叮咚：哎呀，你也開(kāi)竅啦？
溪流熊：突擊的！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 22
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這美好的日子里，隨著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的《同一首歌》大合唱，我們學(xué)校一年一度的外語(yǔ)節(jié)序幕拉開(kāi)了，這次活動(dòng)的主題是——埃及文化。
埃及是個(gè)文明而神秘的古國(guó)，它以其得天獨(dú)厚的地理位置，被人們稱(chēng)為“人類(lèi)心臟和世界之都”。埃及用它那神秘的'金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引著我們，使我們穿梭在埃及的時(shí)間隧道里，遨游在埃及的知識(shí)海洋里。而今天，我們學(xué)校組織了這樣富有意義的活動(dòng)，帶著我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學(xué)習(xí)。
瞧！這兒是埃及概況館，也是我負(fù)責(zé)的展館，我將在這里為同學(xué)們講解，全面展現(xiàn)埃及深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的人文氣息。聽(tīng)著我流利而生動(dòng)的介紹，您肯定沒(méi)想到我剛剛接到任務(wù)時(shí)的心情——激動(dòng)而又膽怯，但老師的鼓勵(lì)使我的勇氣發(fā)揮到極致。我想我會(huì)利用這樣的機(jī)會(huì)學(xué)到任何課堂上都學(xué)不到的東西，同時(shí)我也會(huì)盡我所能把埃及的歷史風(fēng)貌更好地展現(xiàn)在參觀者的面前。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼，外語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式已到此結(jié)束，但同學(xué)們還意猶未盡，仿佛還沉浸在剛才觀看展館的氣氛中。看著參觀者的臉上洋溢著燦爛的笑容，這次外語(yǔ)節(jié)讓我深有感觸，它架起了友誼的橋梁，使外國(guó)友人了解中國(guó)，了解上海，了解我們的學(xué)校，也使我們了解了美麗的古國(guó)——埃及。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 23
就在周五，我參加了一個(gè)出國(guó)訪問(wèn)的活動(dòng)，受益匪淺。
首先，我參觀了廣東省博物館。博物館的外觀令人震驚。當(dāng)我走進(jìn)博物館時(shí)，我首先參觀了歷史。給我留下深刻印象的是生動(dòng)的畫(huà)面——由泥娃娃、婚禮組成的歷史畫(huà)面——抬轎子給父母敬茶，一張紙上滑稽的面孔，栩栩如生的動(dòng)作，讓我一下子進(jìn)入了充滿文化氣息的舊廣東時(shí)代。由此，我感受到了濃郁的廣東文化，我為這種有趣的'文化感到驕傲。這證明了廣東有多么悠久的歷史和豐富的文化！然后，就是自然了。有巨大而震撼的恐龍模型骨骼，大小不一，但也有巨大的。雖然恐怖，但也有侏羅紀(jì)世界的味道。他們龐大而聰明，可怕而神秘。就像打開(kāi)了我們心靈的一扇門(mén)，走進(jìn)去聽(tīng)恐龍講故事。
我迫不及待地想解開(kāi)謎團(tuán)，打開(kāi)未知的大門(mén)。
參觀完博物館，我走進(jìn)了美術(shù)館多彩有趣的大門(mén)。
其中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的創(chuàng)造——保鮮膜迷宮。巧妙地分成各種小孔，讓心靈產(chǎn)生無(wú)限遐想。節(jié)點(diǎn)交織在一起，形成有趣的東西。讓每個(gè)人的心都糾結(jié)在這個(gè)有趣的世界里。��！多精彩�。『脡�(mèng)！還有一個(gè)我記憶猶新的創(chuàng)作——報(bào)紙堆。貼一些報(bào)紙組裝成一堆紙堆，很有新意，很有創(chuàng)意。有一種強(qiáng)烈的藝術(shù)氣息蔓延到我的內(nèi)心。被藝術(shù)包圍，陶醉。有各種畫(huà)——《花鳥(niǎo)》。有古詩(shī)詞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們也想進(jìn)去聞聞香味，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看看風(fēng)景。人在畫(huà)前，心卻早已飛到畫(huà)中遨游人間。藝術(shù)面對(duì)面的精神對(duì)話讓我明白了藝術(shù)的美好和藝術(shù)更深的概念。
回到中山，我收獲了知識(shí)，收獲了心中最感動(dòng)的篇章，收獲了一次難忘的心靈之旅！
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 24
在我的生活中，有許許多多的第一次：第一次溜旱冰，第一次上學(xué)，第一次做家務(wù)，第一次考試……但令我最難忘的還是那一次。
記得那是第一次我和同班的3位同學(xué)代表學(xué)校去獨(dú)墅湖學(xué)校參加園區(qū)建隊(duì)日解說(shuō)活動(dòng)，因?yàn)槲沂侵髦v員，我的講解稿改了好幾次，要去講解的前一天又進(jìn)行了最后一次改稿，所以對(duì)自己能不能流利不出錯(cuò)的講解有些擔(dān)心。
要去講解的那天我興奮又緊張，一上午都在忐忑中度過(guò)，終于到了中午，我們4人一吃完午飯就直奔校門(mén)準(zhǔn)備坐車(chē)去獨(dú)墅湖學(xué)校。在車(chē)上，我們把稿子讀了背，背了讀，原來(lái)大家心里都很緊張。到了獨(dú)墅湖學(xué)校，我感覺(jué)我的心要跳到喉嚨口了！因?yàn)槠渌麑W(xué)校的代表活動(dòng)的節(jié)目都十分吸引人：有的是樂(lè)團(tuán)演奏，特別是編草藝，只見(jiàn)那些同學(xué)個(gè)個(gè)心靈手巧，不一會(huì)兒，栩栩如生的作品就展現(xiàn)在了我們的眼前……可我想到我只是很普通的講解活動(dòng)，不禁低下了頭。但老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的`，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色，我們只要清楚的將我們學(xué)校志愿服務(wù)內(nèi)容介紹給大家就行了�！甭�(tīng)了這話我的心里少許放松了些，便帶上話筒，開(kāi)始講了起來(lái)。不一會(huì)就有參觀的老師來(lái)聽(tīng)我們的講解了，我心里一緊張，本來(lái)說(shuō)的流利的內(nèi)容開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)巴了。但一想到剛才老師鼓勵(lì)的話，我就調(diào)整了語(yǔ)速，聲音洪亮的繼續(xù)講了起來(lái)。一個(gè)又一個(gè)老師路過(guò)我們面前，他們都說(shuō)我們講得好，講解結(jié)束后返校的路上，我感覺(jué)一下子就放松了。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)口干舌燥的很了。
回到教室，我就一口氣喝完了滿滿一杯水，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天你們表現(xiàn)真是太棒了！”一下子我的心暖了起來(lái)，這個(gè)第一次是我最難忘的第一次。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 25
8月16日，我來(lái)到了胡雪巖故居，蒙蒙細(xì)雨給八月的杭城帶來(lái)了一絲清涼，也讓胡雪巖故居多出了幾分歷史的滄桑。我今天就要在胡雪巖故居，學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)合格的小小講解員，并且為來(lái)往的游客進(jìn)行講解。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走入了古色古香的胡雪巖故居，首先來(lái)到了胡雪巖故居的二樓，聽(tīng)胡雪巖故居的講解員姐姐，給我們講解作為一個(gè)講解員應(yīng)該了解的基本知識(shí)，和在講解過(guò)程中表達(dá)動(dòng)作的基本要領(lǐng)，老師先讓我們朗讀了一遍演講稿，指出我們表達(dá)中的不足之處。老師還告訴我們作為講解員對(duì)形體也是有要求的，那就是站要有站姿，坐要有坐姿，并且男女的'站姿還不一樣，女生就站成優(yōu)雅的“丁”字，男生站威武的“V”字，只有先站好了，才能首先給游客留下一個(gè)基本印象。然后才是講解的內(nèi)容和節(jié)奏。講解員在胡雪巖故居中是一個(gè)非常關(guān)鍵的崗位，他們將更好的幫助游客理解故居的歷史和文化內(nèi)涵，所以作為一個(gè)合格的講解員，要注重方方面面的學(xué)習(xí)，并且還要注重實(shí)踐。所以在我們學(xué)習(xí)完了理論知識(shí)，老師就讓我們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐一下。
接下來(lái)，我迅速進(jìn)入了狀態(tài)，我站在地窖的右邊，側(cè)對(duì)著大家，并保持微笑，開(kāi)始了講解，我的語(yǔ)調(diào)有快有慢，有輕有重，抑揚(yáng)頓挫，大家都被我逗笑了，最后的一段時(shí)間，大家都好奇的聽(tīng)我講解，地窖的歷史和德律風(fēng)的淵源，最后我為大家介紹完了，大家報(bào)以熱烈的掌聲。我在激動(dòng)和自豪中給大家鞠了一躬，并且還在后續(xù)的評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。真是有意義的一天啊。
這次的講解，讓我又掌握了一門(mén)技能，假如以后有我的朋友跟我一起來(lái)到胡雪巖故居，我就能為他們講解。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 26
去年暑假，我來(lái)到渡江勝利紀(jì)念館，學(xué)當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員。
“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江�！痹陴^內(nèi)我品味著毛主席的詩(shī)，欣賞著浮雕，觀看著實(shí)物和圖片資料，聆聽(tīng)著講解員的介紹，心潮一次次起伏，無(wú)法平息。深沉的京電號(hào)，锃亮的小火炮，醒目的舊軍旗，簡(jiǎn)陋的獨(dú)輪車(chē)，保存完好的文件，栩栩如生的油畫(huà)，珍貴翔實(shí)的照片文字，訴說(shuō)著1949年4月那場(chǎng)驚心動(dòng)魄、氣壯山河的渡江戰(zhàn)役。一件件感人的事跡震撼著我：沒(méi)有共產(chǎn)黨，沒(méi)有解放軍，沒(méi)有為新中國(guó)解放獻(xiàn)出寶貴生命的人民英雄們，哪來(lái)我們今天的幸福生活？
輪到我講解了，我努力平復(fù)緊張激動(dòng)的心情，為大家介紹渡江勝利后的有關(guān)史料。我側(cè)著身子，右手向后方平舉，示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的`紙版畫(huà)“天亮了！”看著觀眾期待的眼神，不知怎的，我心里忽然發(fā)了慌，停頓了一下。我急忙深吸了口氣，精心準(zhǔn)備的解說(shuō)詞脫口而出，我越講越流利，完全忘記了自己身在紀(jì)念館內(nèi)。我仿佛站在炮火連天的江邊，子彈密集地擦耳而過(guò)，戰(zhàn)士們手握刀槍?zhuān)吲e紅旗，駕著簡(jiǎn)易的戰(zhàn)船沖向?qū)Π�；我仿佛走�?949年4月23日的南京的街道上，無(wú)數(shù)歡慶的市民揮動(dòng)彩旗，敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道歡迎解放軍；我仿佛站在了1949年4月28日的總統(tǒng)府前，解放軍戰(zhàn)士爬上樓頂，換上紅旗，振臂高呼，我也和他們一起歡呼，慶祝勝利……
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 27
期待，期待，校慶臨近。
11月19日，在校慶儀式上，我被派去做評(píng)論員。早上，我和禮儀隊(duì)的同學(xué)早早來(lái)到保利大劇院，開(kāi)始做了一天的講師。
第一次做解說(shuō)員的時(shí)候，既興奮又緊張。我很興奮，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)在我們學(xué)校見(jiàn)證書(shū)法和海報(bào)展覽。讓我緊張的是，我第一次嘗試做解說(shuō)員，向退休教師和領(lǐng)導(dǎo)解釋?zhuān)宜诘膶W(xué)校這幾年開(kāi)展了各種寫(xiě)作比賽和通關(guān)活動(dòng)。雖然來(lái)之前花了很多時(shí)間聊天，但是到了這里就有點(diǎn)緊張了。
下午被安排在二樓的畫(huà)展上，最后迎來(lái)了第一批客人，幾個(gè)滿頭銀發(fā)滿臉皺紋的`老奶奶，慈祥而微笑。他們是我們學(xué)校的退休教師。在老師的鼓勵(lì)下，我也開(kāi)始了我的第一堂課。一開(kāi)始我很緊張，所以我的介紹是斷斷續(xù)續(xù)的，怕我奶奶作為新來(lái)的會(huì)給我出難題。但是，我一看到他們的笑臉和鼓勵(lì)的眼神，就很快找到了自信，找到了方法，找到了樂(lè)趣，臉上的笑容也變得自然起來(lái)。在我知道之前，我已經(jīng)介紹過(guò)我們江東中心的畫(huà)了。奶奶頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)贊賞地看著我，讓我很開(kāi)心。我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事，證明我的勇氣提高了，我自信了，我和其他朋友都很驕傲。這對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一次難忘的旅行。
活動(dòng)結(jié)束。我覺(jué)得我們笑的背后，一定有老師的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕诉@么多活動(dòng)，真是太好了。
我當(dāng)小小講解員六年級(jí)作文 28
我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當(dāng)“小小講解員”時(shí)拍的。每次看到這張照片，我講解時(shí)的情景就歷歷在目。
在“上崗”前，我做了許多準(zhǔn)備，了解文物的歷史背景。由于講解的是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習(xí)俗等。那天一大早，我便來(lái)到了省博物院，戴上講解員的工作證，來(lái)到展區(qū)，靜靜地等待著參觀者的到來(lái)。
我的.心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會(huì)愿意聽(tīng)我講嗎？我萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務(wù)的展區(qū)走來(lái)，我也顧不得多想了，上前問(wèn)道：“大家好，我是本展區(qū)的‘小小講解員’，請(qǐng)讓我為大家講解�！庇慰忘c(diǎn)頭應(yīng)允�？吹剿麄冇H切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來(lái)：“契丹人最早信奉薩滿教，后來(lái)……我的講解到這里就結(jié)束了，謝謝。”游客們聽(tīng)完了我的講解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問(wèn)道：“你剛才說(shuō)契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么？”我心想，想考我，沒(méi)有問(wèn)題，這些對(duì)于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來(lái)，并對(duì)其他游客的疑問(wèn)一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。
這次講解讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有充足的準(zhǔn)備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。
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