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    2015年小升初作文范文

    發(fā)布時(shí)間:2017-07-06  編輯:weixiao 手機(jī)版

       活潑的自然甘泉

      每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤時(shí),便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然,色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng),充滿生機(jī)的景象;大自然,則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。

      人類向大自然索取資源的同時(shí),別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力,嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無(wú)情,可愛的山泉還在抱怨自己沒有能力處理污水,然而,此時(shí)的大自然憤怒了。

      大自然,這位愛憎分明,嫉惡如仇的母親,不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋,不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品,她用她的憤怒來(lái)警示人類。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺神經(jīng),只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。

      曾經(jīng)的大自然是那么溫和,親切,如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒有良知的人類,無(wú)情的人類,如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物,砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了,她忍不住自己的傷感,哭了,眼淚足以使世界變成一個(gè)沒有邊際的太平洋。然而,大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒,等待著人類意識(shí)的蘇醒,等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。

      向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天,卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天,被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹樁代替,誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣,誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢?誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴?大自然賦予人類的美好事物太多了,人類不知感恩,卻恩將仇報(bào),可悲,可嘆,可憐!

      心靈的自然界,是滋潤(rùn)我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符,也明白什么是無(wú)限的綠色,更懂得什么是愛護(hù)自然。我是大自然一位微小的守護(hù)者,卻能聽到山泉?jiǎng)尤说囊舴,讀懂“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛護(hù)大自然,感悟大自然的心,還怕沒有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎!

      我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的美

      詩(shī),是唐朝的一株柳,搖蕩在古風(fēng)河畔;詩(shī),是宋時(shí)的一條魚,游弋在清澈柔波;詩(shī),是元時(shí)的一首曲,傳頌在天山草原;詩(shī),是明時(shí)的一股風(fēng),悠揚(yáng)在深深的胡同里;詩(shī),是清時(shí)的浣紗女,在河邊唱著絕代的歌……

      詩(shī)一般的風(fēng)景,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”

      詩(shī)一般的國(guó)度,李白的浪漫,辛棄疾的沉郁,劉禹錫的豪邁。

      詩(shī)一般的語(yǔ)言,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”

      詩(shī)一般的年華,“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”

      詩(shī)一般的時(shí)代,“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。”

      “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”詩(shī)中的春景,詩(shī)中的春風(fēng)。在王安石的筆下春風(fēng)的到來(lái)以及帶來(lái)的變化,曾添了詩(shī)人對(duì)家園的思念的心情,詩(shī)一樣的春色。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美!

      “水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。”詩(shī)中的水碧波粼粼,詩(shī)中的花香增添了鮮艷的色彩,夏天充滿了醉人的芬芳。在高駢的筆下構(gòu)成了一幅色彩鮮麗、情調(diào)清和的圖畫。然而我們?cè)谛蕾p這首詩(shī)時(shí),詩(shī)一樣的夏景。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美!

      “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”詩(shī)中的夕陽(yáng),詩(shī)中表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。在馬致遠(yuǎn)的筆下透露了斷腸人的悲涼情懷,以景托景,景中生情,詩(shī)一樣的秋暮。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美!

      “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”詩(shī)中的梨花,詩(shī)中的冬雪,在岑參的筆下漫天飛舞,這是冬的靈魂,這是冬的樂曲,詩(shī)中的雪,詩(shī)中的冬,詩(shī)一樣的雪天。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美!

      那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美!就像“詩(shī)言志,歌永言。”一樣,就像“詩(shī)者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩(shī)。”一樣,就像“詩(shī)所以合意,歌所以詠詩(shī)也。”一樣。

      那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美!詩(shī),是在這歷史塵埃中綻放的絕世之花。

      那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美!詩(shī),是中國(guó)流傳華夏千年的不老傳說(shuō)。

      那一刻,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的美!詩(shī),是中國(guó)古文化幻化萬(wàn)千綺麗的亮點(diǎn),在歷史中,在傳說(shuō)里,值得我們?yōu)橹湴僚c傾倒的亮點(diǎn)

      雨染蓮湖

      早晨一睜眼,就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨,歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí),我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩,我一番洗漱后,早早就同朋友會(huì)了面,一起走到了公園。

      雨還沒有停,輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上,與亭子相做伴;柳樹輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā),與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪,與雨水相做伴......

      朦朧 清晨的霧還沒有散去,空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠,又濺起,留下縷縷的水蒸氣,與早霧相結(jié)合,形成了一幅朦朧的畫。這朦朧,籠罩著水,使這一切的一切變得神奇,像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋,隱隱約約;近處的亭,撲朔迷離;一切的景,彎彎曲曲,像畫一般卷了起來(lái),插進(jìn)了我的記憶深處......

      雅致這雨可下得真活潑啊!迅速跌進(jìn)了水,一跳,蕩起了小小的水紋,又快速的隱去了。如此干脆,如此利落,如此輕捷,如同孩子一般,像捉迷藏一樣,沖著路人一笑,卻很快就消失了。柳樹下的水波很大,也蕩得很開,像蓮花般優(yōu)雅得綻放......

      青春 霧氣籠罩著滿個(gè)公園,也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約,模模糊糊,像塊半透明的紗,往往讓人摸不透,摸不深。青春也孩子氣,像雨珠般明亮,輕盈。它不懂老師的辛勤教誨,不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”,只懂同齡朋友們,那依然長(zhǎng)不大的話......

      母愛 這個(gè)公園,是一個(gè)圈。它有樹,有水,有亭,也有寬闊,有細(xì)膩,有包含。那水就好比是我們——天真的孩子,頑皮,淘氣,活潑,執(zhí)拗,他們所做的一切,都想著與一般來(lái)的緊緊張張,使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹,也就是母親,以他廣闊而寬容的心,接受著她的孩子,贊賞他,鼓勵(lì)他,包容他。使天真的孩子們笑得更自由......

      雨,略稀了些。我踩著濕濕的泥,揮揮手,一扭頭,扎進(jìn)了雨水中......

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