東平一日游
　　今天，爸爸一早就把我拽了起來，“什么事�。俊拔颐悦院�糊地問，爸爸說：“今天我們要去東平玩！”聽到“玩”這個字，我馬上精神煥發(fā)，開始穿衣服，刷牙，洗臉……
　　我們一路長途跋涉來到了東平。首先，我們去了新版《水滸傳》的拍攝基地去參觀了。一進去，我眼前一亮，一座碩大的鐘樓展現在我面前，我還試圖去敲了敲那個大鐘，可是太重了，沒有動搖。后來，我們進入了一間古老的房子里，竟然發(fā)現里面有個表演團，一個小伙子為我們表演了兩個節(jié)目，一個為口吞寶劍，另一個為用氣功托鐵球。進行到第二個節(jié)目的時候突然出了個小問題，他把鐵球吞下去之后，用所謂的氣功來運鐵球運了好久，可是任憑他怎么運，鐵球就是上不來，我們很著急，還好小伙子用足力氣成功的把鐵球給吐了出來。我們都為他的節(jié)目而鼓掌，這真是一個精彩的節(jié)目！接著我們又去了潘金蓮和武大郎的家，還去段王府游玩了一番，把整個影視城逛了一遍之后就離開了這里。
　　接著我們來到了羅貫中的故里，到了羅貫中的家里，看到這么簡陋的房子，我驚呆了。在這么困難的情況下他還能寫出代表名作《水滸傳》。然后我們又去了羅貫中博物館，看見了從清朝到現在保存最完好的羅貫中的書，出來后還看見了一個很奇怪的陣，導游告訴我們：這是當年吳國大將率十萬大軍來攻打蜀國，于是諸葛亮急中生智，他拿了許多木頭擺了個八卦陣，此陣就像迷宮一樣，變幻莫測，沒想到這十萬大軍竟被困在這個小小的陣里，由此可見諸葛亮的非凡智慧。
　　不知不覺已經黃昏了，于是急急忙忙的上了車，踏上了回家的旅途。真是意猶未盡啊，我真想永遠待在這里！
【擴展閱讀：小學生寫人作文指導】
　　要寫好人物，一定要注意以下幾個方面：
　　（1）抓事典型事例，突出人物性格。
　　人物的思想品質和性格特征是通過一件具體的事例體現出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來寫。
　　這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時，一件小事也能反映一個人的品質。有時，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
　　（2）通過言行描寫，體現人物個性。
　　常言說：“聽其言，觀其行，知其人�！币簿褪钦f，想了解一個人的“特點”，就要留心觀察他在做事的過程中的音容笑貌、舉止動作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點”。另外，需要注意的是，你所寫的人物語言，一定要符合人物身份，不能一個八十多歲的老奶奶用官員的腔調來說話。
　　另外，行為也是體現人物性格的一個方面，因為，人的行動是由思想來支配的。描寫人的行為，一定要仔細觀察，用詞準確。
　�。�3）刻畫心理活動，達到表里如一。
　　在描寫人物時，對人物內心活動的描寫是很重要的一個方面。只有把所要描寫人物的內心把握準確，才能表里如一地刻畫人物。
　　（4）寫人物抓特點，切勿千人一面。
　　我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準確地區(qū)分出每個個體，這就說明人和人之間還是存在差異的。我們在寫人時要準確地抓住這些差異，而不是“一個鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個性，寫人才不會出現千人一面的情況。