風(fēng)·俗-六年級(jí)-記敘文
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)·俗-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！�
欣賞了老舍先生寫(xiě)的《北京的春節(jié)》，傾聽(tīng)了藏戲的聲音，了解了客家民居和傣家竹樓。我的家鄉(xiāng)，也有它自己獨(dú)特的風(fēng)俗。
在中國(guó)960萬(wàn)平方公里中，有一個(gè)小小的縣，它的名字叫永康。這，就是我的家鄉(xiāng)。
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。除夕，家家忙著貼對(duì)聯(lián)，我家也不例外。當(dāng)然身為小主人的我當(dāng)起了指揮。這個(gè)貼這里，那個(gè)貼那邊。我偷笑著：“嘻嘻，全家人都聽(tīng)我指揮了，以前還沒(méi)有這種“至高無(wú)上”的特權(quán)呢！”突然，爸爸的.手機(jī)鈴聲響了：
“喂，媽。有事嗎？”爸爸邊聽(tīng)電話(huà)，邊擺弄著對(duì)聯(lián)。
“哦，健。家里燒好飯了，回家吃團(tuán)圓飯吧。家里就別弄了。”
“哦，知道了。”
爸爸就放下手里的對(duì)聯(lián)，去告訴媽媽。我則暗自竊喜：“哈哈，爺爺奶奶家又有好多紅包的，還有姑姑的，叔叔的。呵呵，收獲大啊。”
到奶奶家還有搞個(gè)豬頭供在桌子上，桌子上還有兩條金魚(yú)，水果，發(fā)糕之類(lèi)的�！逼渌麞|西我還能理解，放個(gè)豬頭，為什么呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)：“傳說(shuō)，神來(lái)抓動(dòng)物，可是唯獨(dú)豬沒(méi)有抓上去，所以就供豬頭，滿(mǎn)足他們的心愿�！�
接著，奶奶像念經(jīng)一樣：“保佑我們家一帆風(fēng)順，平平安安……”每次就是這么幾句，但是永康話(huà)有點(diǎn)生疏了，有幾句話(huà)已經(jīng)聽(tīng)不懂了。想當(dāng)年，我的永康話(huà)是多么的流利啊，連什么繞口令也覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。
終于，發(fā)紅包了。我和表弟都開(kāi)開(kāi)心心地收著紅包。只是榮榮他在廣州……不過(guò)呢，他的紅包歸我了。
我們坐在餐桌上，笑著說(shuō)過(guò)去一年的好事，以后一年的打算。夜幕很快降臨了，我們都各自回家了。
正月初一到了�！芭伺纠玻伺纠病闭鸲@的鞭炮聲驚醒了我的美夢(mèng)。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！卑�，我又大了一歲。
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