實(shí)用的二年級(jí)作文(優(yōu)選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸去峙山公園玩，峙山公園里的人真多��！一大堆人擠在一起，從山上看下來，猶如一堆螞蟻。
我和爸爸從山上走下來，第一眼看到的`就是200米高的跳跳蛙，我央求爸爸給我玩這個(gè)，爸爸爽快的答應(yīng)了。我們買了票，等待著別人降落，我看著別人，心里想，就這么點(diǎn)高度，用得著大喊大叫嗎？過了一會(huì)兒，輪到我了，我飛快地跑過去，搶了一個(gè)好位子，坐下來，檢票人員把我們固定住，按下按扭，機(jī)器就發(fā)動(dòng)了。我感覺自己人在下沉，等青蛙跳到最高處的時(shí)候，在空中停了一會(huì)兒，我放松了一會(huì)兒，可當(dāng)我沒注意時(shí)，青蛙又飛快地跳下去了，我仿佛覺得自己在飛，可飛得有點(diǎn)暈，還很冷。接著，就是青蛙跳的高潮了，青蛙跳上跳下，在這時(shí)，是一種力量讓我不在害怕，就是鼓勵(lì)。
這次峙山公園之旅真有趣�。�
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好同學(xué)，他叫XXX，外號(hào)“毛大頭”。
原本我非常的不喜歡他，而且還和他打過架，但是，有一件事卻讓我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。
他有著一對(duì)大大的眼睛，鼻子高高的，耳朵比我的小，有一頭烏黑的頭發(fā)。
他每次考試都考得不好，不是十幾分就是二十幾分，使老師也沒有辦法了�？伤麉s都不會(huì)灰心，還經(jīng)常幫助我。
記得又一次，大課間的時(shí)候，教室里只有他一個(gè)人在玩，因?yàn)橥饷嬲轮∮辏运桓页鋈ネ�。他還非常怕冷、膽小。我們就會(huì)看不起他，我們想叫他出來，看他很冷的樣子就唱起了歌來：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭�！盭XX好像沒有聽見一樣。就在教室里繼續(xù)玩。我們見XXX沒有出來，我們又說：“毛大頭、毛大頭，快出來呀”。“大頭，外面多好玩啊，毛大頭是膽小鬼�！盭XX越聽越生氣，就在里面看起書來，當(dāng)什么也沒聽見，我和幾位同學(xué)見叫不出來XXX就下去玩了。
本來好好的，我一回家感冒了，兩三天都不能上學(xué)，XXX見我沒上學(xué)，就想到可能是我生病了。XXX對(duì)同學(xué)們說：“佟宣慶生病了，咱們?nèi)タ纯此伞�，其他幾位同學(xué)說：“要看你自己看，我們啊，不去。”說完就走了，那幾天，天連續(xù)下雨，XXX只好頂著風(fēng)雨來看我，我感動(dòng)的'說：“XXX，我經(jīng)常和你吵架，你還來看我，謝謝你�！盭XX說：“不用謝，咱們都是同學(xué)，有福同享，有困難要互相幫助，所以你不用謝。”過了兩天，我的病好了，XXX卻生病了。
沒有我聰明，沒有我報(bào)的快，卻有一種精神真誠(chéng)。只要你真誠(chéng)對(duì)別人，別人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)你。
二年級(jí)作文 篇3
一條普普通通的路，可每一分每一移都上演不同的畫面，這就是我的上學(xué)路。
叮！叮！叮！……一陣急促的鬧鈴聲，將我從甜甜的睡夢(mèng)中驚醒，我伸了一個(gè)懶腰，開始愉快地做每件事。迅速穿上衣服，刷過牙洗過臉，吃過早飯，公公帶我上學(xué)去了。走在路上，真熱鬧。自行車的'“丁零”聲，摩托車的“突突”聲，汽車的“嘀嘀”聲……路旁的早餐店不時(shí)散發(fā)出陣陣誘人的香味，剛出爐的饅頭，熱氣騰騰的面，營(yíng)養(yǎng)豐富的豆?jié){……店主的淳樸好客，迎來了一批批顧客。上班的人們加快了節(jié)奏，匆匆忙忙，爭(zhēng)分奪秒。我陶醉在這交響樂之中……
不知不覺，我快到學(xué)校了，就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣叫聲……
我順著聲音望去，一個(gè)人手持一把菜刀，搖搖晃晃地在大街上橫穿，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，頭發(fā)有點(diǎn)白非常的亂，一身臟兮兮的，看樣子可能是瘋了。行人慌慌張張地躲開，嘴里還叫著砍人了，路上行駛車輛也都躲開他，給他讓路，看來人們都不想被這個(gè)瘋?cè)丝车健Ｎ液ε聵O了，一下子躲到公公的身后。
我飛快地跑到校門口，心想：他還沒瘋時(shí)，肯定也和我們一樣，快快樂樂的。現(xiàn)在他瘋了，我們應(yīng)該把他送到醫(yī)院去治療，讓他也過上和我們一樣的生活。
二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽個(gè)子不高，有一點(diǎn)胖，兩彎細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。
媽媽每天忙個(gè)不停。她在中國(guó)榮光做管理，那里面是做鞋子的`，每次到了廠里面她就這里忙忙，那里忙忙，一刻也停不下來。每當(dāng)下午放學(xué)，我都打電話問她什么時(shí)候回家，她總是說馬上就回來，可是 ，我左等右等卻遲遲不見媽媽回來。
媽媽每天下班后就開始做家務(wù)，我每次洗完澡后把臟臟的衣服扔在地上，媽媽總會(huì)撿起來洗干凈，再放到洗衣機(jī)里面脫干水，然后又干別的活，直到把所有的家務(wù)活做完她才休息。
這就是我勤勞的媽媽！
二年級(jí)作文 篇5
人物外貌描寫
1、教學(xué)目的：讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的`人物，學(xué)會(huì)了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象，認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。
2、（1）、課程導(dǎo)入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。
�。�2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動(dòng)）
�。�3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
3、練習(xí)階段
把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè)：
回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。
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