二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會(huì)說(shuō)話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思，我走過(guò)去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見(jiàn)了，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我說(shuō)：“幫助別人的人，能得到別人的幫助�！蔽夷翘焯貏e開(kāi)心。
星期六上午，我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說(shuō)：“可以”。我拿出媽媽給我的'零花錢給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō)：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會(huì)得到更多的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了夢(mèng)的時(shí)空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來(lái)，看到的是一個(gè)機(jī)器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過(guò)早飯，我要和妹妹去學(xué)�？匆豢�。在學(xué)校的一角，一個(gè)大的筆記本電腦，上面有幾個(gè)彩色的大字：
“時(shí)空轉(zhuǎn)換器
歡迎使用
退出 進(jìn)入”
突然，它響了起來(lái)，像手機(jī)鈴聲，而這已經(jīng)是未來(lái)的歌曲，我完全不懂，只是感覺(jué)很美妙。大家都圍了過(guò)來(lái)，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來(lái)的么？不，是這個(gè)大筆記本電腦。一個(gè)小女孩問(wèn)大家：“今天要什么樣的時(shí)空?qǐng)鼍�？”大多�?shù)人答道：“失重�！庇谑�，那個(gè)小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”，在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飄了起來(lái)，也包括我。
上課了。同學(xué)們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的.到來(lái)�？墒�，老師半天也沒(méi)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個(gè)“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學(xué)們的老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個(gè)小電腦。
外面陰暗起來(lái)，同學(xué)們尖叫：“酸雨！”電腦上出現(xiàn)了校長(zhǎng)，他說(shuō)：“上飛樓，快！”同學(xué)們跑出去，跳上一個(gè)懸在半空的樓，于是我也上去了。哇，這樓房會(huì)飛，我才發(fā)現(xiàn)。我們一會(huì)兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學(xué)習(xí)呢！
雨過(guò)天晴，地上的花已經(jīng)枯了。不過(guò)這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時(shí)空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪�是爸爸媽媽。
二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在廣西玉林市，位于祖國(guó)的西南部。這是一個(gè)山青水秀的地方。
家鄉(xiāng)的泥土肥沃，物產(chǎn)豐富。盛產(chǎn)甘蔗、稻米、蕹菜，還有荔枝、龍眼、蓮藕……等等。特別是花生特別出名，它的特點(diǎn)是飽滿個(gè)兒大。每到秋季，有很多客商慕名而來(lái)購(gòu)買。
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景也很美麗。要數(shù)最美麗的就是宴石山了，它距離縣城30千米。宴石山是廣西省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，那里群山連綿，層巒疊翠，異彩紛呈。南邊山崖上建有一座宴石寺。有天然石橋通崖上，石橋全長(zhǎng)100米，高30米，號(hào)稱“天仙橋”。
我的.家鄉(xiāng)還有一望無(wú)際的稻田。到了秋季，農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，臉上洋溢著豐收的喜悅。風(fēng)一吹，稻穗隨風(fēng)飄動(dòng)，就像來(lái)到了一片金色的海洋。
家鄉(xiāng)的空氣也十分清新。從早到晚都散發(fā)出一種清香，這種清香是無(wú)以倫比的�；▋荷l(fā)出的芳香，泥土散發(fā)出的清新，融匯在一起，就成了這種清香。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了。轟隆隆的一聲巨響，春雷聲打破了初春的沉寂，“呼啦啦”的下起了雨。小青蛙在田野里大聲唱歌，[春天在哪里]，還不停的手舞足蹈。鴨子在圍墻邊“嘎嘎”的叫著，好想再說(shuō)：“去游泳了，去游泳了�！倍兀吭谟曛蓄l頻點(diǎn)頭說(shuō)：“雨下大點(diǎn)，魚(yú)下大點(diǎn)，給我水份�！蔽以诩依锔窍渤鐾饬耍�?yàn)榇禾焓遣シN的.好季節(jié)。
雨越下越大，小青蛙把小草當(dāng)成毛巾，正在洗澡呢!小雞小鴨在墻角邊又飛又跳，迫不及待的飛出去。小花呢？正在喝水，滋養(yǎng)一下嗓子，讓自己昂首挺胸，得意洋洋。我在家里，搜擦著怎樣播種植物。我看著一滴一滴的水滴在大地上，好想再給大地媽媽洗澡，讓她滿臉疲憊和灰塵一掃而光。我看著一滴一滴的水滴在上濺起的水花像一朵小草，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了。漸漸的漸漸的流向河里。我看著一滴一滴的水落在池塘里，立刻就沒(méi)了，可是掀起的一層層波紋，好像在跟魚(yú)兒嬉戲，看誰(shuí)跑得快，雨一直下著，不停的澆灌在大地媽媽身上。那我們的大地更加鮮艷，更加光彩有力。
啊!春天讓大地媽媽更加干凈，更加精神，更加光彩有力。
二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外，也有心中想要達(dá)到的愿望，那就是，我希望自己長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名科學(xué)家。
從小，媽媽就給我講故事，我能自己看書(shū)的時(shí)候，媽媽就給我買書(shū)看，在書(shū)里，我知道了許多關(guān)于科學(xué)家的豐功偉績(jī)，他們的名字深深地刻在了我幼小的心田里。那時(shí)，我就下決心，長(zhǎng)大以后，一定當(dāng)一名科學(xué)家。
等我當(dāng)上了科學(xué)家之后，我第一件事就是發(fā)明一種很輕的電子書(shū)包，里面的.書(shū)都是用某種特殊的材料錄制在同一塊小玻璃片上，選擇頁(yè)碼，就可以閱讀了。如果要寫字，就把一個(gè)盒子打開(kāi)，用手在底下當(dāng)筆用，既省事，又環(huán)保。這個(gè)發(fā)明可以讓小朋友每天上學(xué)，不背著笨重的書(shū)包了，而是提著很輕的書(shū)包。
第二是要發(fā)明一個(gè)電子學(xué)校。電子學(xué)校的門是防盜的，新生指紋都被輸入進(jìn)去，要是想進(jìn)入學(xué)校，必須輸入指紋，這樣學(xué)校的安全就有了保障。學(xué)校布滿鮮花，如果你想欣賞某一種花，電腦就會(huì)把它搬到你的眼前。操場(chǎng)上，如果你想玩雙杠，電腦就會(huì)自動(dòng)把雙杠自動(dòng)升起來(lái)，玩完了再降下去，以免撞到學(xué)生，傷害學(xué)生。
我知道要想成為科學(xué)家，要付出很多很多努力，所以，從現(xiàn)在起，我要下決心努力學(xué)習(xí)，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)我的努力，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)幸福的家，就像熱鬧的動(dòng)物園，每個(gè)人都各不相同。
爸爸像勇猛的老虎，保護(hù)著我和媽媽，但脾氣特別暴躁。有一次，我一道題做錯(cuò)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，火冒三丈地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都能做錯(cuò)，重寫！”我像一只瑟瑟發(fā)抖的小貓，低著頭，不敢吭聲，默默地含著淚重新寫了起來(lái)。
媽媽像溫柔的綿羊，溫暖著我和爸爸。每次我遇困難，垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，和顏悅色地說(shuō)：“孩子，別灰心，我們一起加油，一定可以克服困難�！甭�(tīng)著媽媽的話，我就像一朵即將枯萎的花朵得到了陽(yáng)光雨露地呵護(hù)，恢復(fù)生機(jī)與活力。
我像可愛(ài)的.小鹿，陪伴著爸爸和媽媽。在家里，只要有我，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)。身邊的每個(gè)人都被我感染，夸我活潑可愛(ài)。我像小鹿還有一個(gè)原因——我喜歡美麗的梅花鹿！
這就是我的家，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家！我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛(ài)著我！
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