小學二年級《葡萄溝》課文

　　《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番的葡萄溝，那里盛產水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本課重點圍繞葡萄溝真是個好地方而展開，使學生通過理解語言文字，對那里產生喜愛之情。下面是小編為大家整理的小學二年級《葡萄溝》課文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《葡萄溝》課文

　　新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。

　　葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的'涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

　　收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上，樣子很像碉堡，四周留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。

　　葡萄溝真是個好地方。

　　《葡萄溝》教案

　　教學要求：

　　1、使學生從課文對葡萄溝的介紹與描繪中，知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產水果的好地方，激發(fā)他們熱愛偉大祖國的思想感情。

　　2、按要求默讀課文，做到邊讀邊想。默讀一段話后，能劃出表示這一段話主要意思的句子和按要求填空。

　　3、學會本課生字新詞。會用“熱情”造句，積累12個詞語。

　　4、朗讀課文，背誦第一、二節(jié)。

　　教學要點、難點：

　　①了解句和句的聯(lián)系。

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　　教具準備：

　　小黑板若干塊。

　　教學時間：

　　二課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、啟發(fā)談話，揭示課題

　　1、板書課題：10、葡萄溝

　　2、在我們的祖國邊疆有一個好地方，那就是——

　　3、下面，聽老師朗讀課文，我們一起來領略一下新疆葡萄溝的美麗風光。

　　二、師范讀課文

　　三、自學課文

　　1、標小節(jié)序號，自學生字詞，理解詞義，找出本文的多音字；

　　2、讀通課文。

　　四、檢查自學

　　1、指名分節(jié)朗讀課文，正音：杏，陰

　　2、多音字：好客，釘著，水分

　　五、講讀第一節(jié)

　　1、用——劃出本文的中心句；

　　2、新疆葡萄溝好在什么地方？從文章找句子回答，用（）表示。

　　盛產水果

　　葡萄多、美

　　葡萄干有名

　　我們先來學習第一節(jié)。

　　3、自由朗讀第一節(jié)，思考共有幾句話，每句講什么？

　　4、點出“盛產”，自由讀第一句，請你談談你對這個詞的理解。（月月有水果）

　　從哪些句中看出——五月有……七八月有……到九十月份……

　　揭示總分關系。

　　師引讀：那里盛產水果——

　　第2句和第3句的`關系是“總起分述”的關系。畫示意圖。

　　5、齊讀第一段，背誦第一段。

　　六、布置作業(yè)

　　1、抄詞并家默；

　　2、熟讀課文。

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