《李娃傳》的課文賞析
《李娃傳》虛構(gòu)了一個(gè)娼妓李娃與所愛士人滎陽公子歷經(jīng)磨難，終于圓滿結(jié)合，并獲得很高榮耀的喜劇性結(jié)局，表現(xiàn)了作者對(duì)倡優(yōu)女子的同情和品格的贊美，有濃厚的理想主義色彩。下面是小編收集整理的《李娃傳》的課文賞析。希望大家喜歡。
《李娃傳》作者為白行簡(jiǎn)，字知退，太原人，大詩人白居易之弟。關(guān)于李娃的故事，唐代坊間流傳很盛，說書藝人稱李娃“一枝花”，白居易在他的詩中就有記載。并且這個(gè)故事很可能并非杜撰，而是真有其事，這從作者原文中就可以看得出來：“予伯祖嘗牧?xí)x州，轉(zhuǎn)戶部，為水路運(yùn)使，三任皆與生為代，故詳諳其事。”原文中的李娃、鄭生都不是真實(shí)姓名，可能就有為時(shí)人諱的含義在內(nèi)。甚至有人考證，滎陽公可能是唐憲宗時(shí)的鄭亞，他做過刺史；而滎陽生則是其子僖宗時(shí)做宰相的鄭畋。雖說未必可靠，卻也能印證文中所說。白行簡(jiǎn)這篇《李娃傳》取材于這樣流傳于坊間的傳說，并將之加工演繹，連綴成篇。他作為一名上層文人，又在其中加入了許多文人氣息和士大夫趣味。魯迅云：“行簡(jiǎn)本善文筆，李娃事又近情而聳聽，故纏綿可觀�！薄独钔迋鳌酚擅耖g而入殿堂，由俚俗而入高雅，也正反映出唐代文言小說的創(chuàng)作生成軌跡。《李娃傳》曾收入唐人小說的專集《異聞集》，后又被《太平廣記》收入，因而流傳至今。元人石君寶作《李亞仙花酒曲江池》，明人薛近兗作《繡襦記》，這兩部劇本都脫胎于《李娃傳》，只是發(fā)揮更甚，大大擴(kuò)充了原作的內(nèi)容并有所改動(dòng)。
同大多數(shù)唐人小說一樣，《李娃傳》保持了早期小說創(chuàng)作的史傳傳統(tǒng)。由于最早開始小說創(chuàng)作的大部分是上層文人，而且小說本身所具有的敘述性質(zhì)又與史傳散文有共同之處，因而最初的小說大部分言簡(jiǎn)意賅，無論敘事手法還是人物刻畫都絕類史傳。只是到了唐代，文人們逐漸開始有意識(shí)的小說創(chuàng)作，這標(biāo)志著小說的真正產(chǎn)生。魯迅《中國小說史略》中言道：“小說亦如詩，至唐代而一變，雖尚不離于搜奇記逸，然敘述宛轉(zhuǎn)，文辭華艷，與六朝之粗陳梗概者相較，演進(jìn)之跡甚明，而尤顯者乃在是時(shí)則始有意為小說�！痹谶@樣的傳統(tǒng)之下，小說不重視刻畫人物心理，而是側(cè)重寫出行為與結(jié)果，因而具有了與現(xiàn)代小說截然不同的特色。文中李娃的心理變化可以說是貫穿全文的主線，可是卻沒有一個(gè)字的描寫，只是從具體的事件中展現(xiàn)出來，留給讀者充分的想象空間和發(fā)揮余地，韻味悠長，不同的人也會(huì)給出不同的解讀。由于側(cè)重寫事件，文中也留出了大量的“空白”，正如傳統(tǒng)水墨畫中的留白，妙不可言。
《李娃傳》之所以堪稱唐人小說的精品，還在于它的情節(jié)架構(gòu)，通篇故事如春云舒卷，層出不窮；而結(jié)構(gòu)布局，又極嚴(yán)整細(xì)密，絲絲入扣，鋪墊烘托到位。細(xì)節(jié)的描寫也到了傳神的地步，例如鄭生李娃相遇一節(jié)中，鄭生故意遺下馬鞭這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，起到了很大的連綴作用。一方面，鄭生以此來延長他看見李娃的事件，表現(xiàn)出鄭生的聰穎，又表現(xiàn)出鄭生對(duì)李娃一見鐘情下的無盡愛慕；另一方面，又為后文的情節(jié)做了鋪墊。鄭生去拜訪李娃時(shí)，侍兒不及回答鄭生的問題，便“疾走大呼曰：‘前時(shí)遺策郎也！’”這又表現(xiàn)出李娃對(duì)鄭生也留下了深刻的印象，為兩人之間的愛情提供了可能。這樣高超的藝術(shù)手法相信絕不會(huì)是妙手偶得，正是唐人有意識(shí)創(chuàng)作小說的例證，也是小說這門藝術(shù)逐漸成熟的體現(xiàn)。
滎陽鄭生出身顯貴，是多情的烏衣郎；李娃絕代未有，是狡猾的狹邪女。兩人之間的愛情故事因?yàn)檫@樣的身份而充滿了更多的戲劇性。滎陽鄭氏與清河崔氏、范陽盧氏、趙郡李氏并稱，是唐代有數(shù)的世家大族，鄭生出身于這樣的世家，自然少不了紈绔子弟的習(xí)氣，這從文中鄭生初去拜訪李娃時(shí)與李娃母親的'對(duì)話可以充分展現(xiàn)出來。鄭生對(duì)于這種應(yīng)對(duì)異常熟練，絲毫不顯羞澀，可見他也是一名浪蕩子弟，李娃這樣的女子想必生活中并不缺少。也許最初的相遇只是倡女和恩客尋常不過的過場(chǎng)，鄭生愿意為李娃傾盡所有，李娃使盡一切伎倆騙走鄭生的財(cái)物后消失不見。鄭生被騙后受到了巨大的精神打擊，而李娃雖然狡猾世故卻不乏善良，也許是為了贖罪，也許是為了心中的愛情，她毅然選擇拯救鄭生。很多人認(rèn)為他們之間沒有真正的愛情，即使是后來李娃的悔悟也只是因?yàn)樯屏�。但也有人認(rèn)為他們之間是有真愛的，李娃的行為不只是為了贖罪，能夠讓她做出那樣決絕的決定的，只有愛情。也正是因?yàn)閻矍�，李娃陪鄭生讀書赴考，卻在鄭生金榜題名時(shí)選擇黯然退出，以彌補(bǔ)先前的罪過。幸而作者給出了一個(gè)圓滿的結(jié)局，讓李娃沖破了所有的阻撓與鄭生結(jié)為連理。這是一部有多種闡釋的小說，因?yàn)樗拇罅靠瞻�，讓讀者有無盡的猜想。每個(gè)人心中都會(huì)有不一樣的李娃，不一樣的鄭生。
是愛情也不是愛情，只余下一篇朦朧，這就是傳奇獨(dú)到的美。
【《李娃傳》的課文賞析】相關(guān)文章：
《五柳先生傳》的課文賞析01-14
《五柳先生傳》的課文賞析范文12-16
《五柳先生傳》課文賞析范文12-08
《張衡傳》課文全文11-11
《蘇武傳》課文原文01-25
《口技》的課文賞析01-14
背影的課文賞析01-15
李遠(yuǎn)的唐詩賞析05-29
《界碑》課文賞析12-20