導語：良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利于自學能力的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。

　　一、看拼音，寫詞語。(16)分

　　yí dìnɡ 　　shén me 　　qián miàn 　　mínɡ liànɡ

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　　dào chù　　 dù zi 　　shuō huà　　 fā xiàn

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　　二、我會填。(18)分

　　( )心( )意 ( )干( )凈 ( )面( )方

　　( )上( )下 ( )顏( )色 ( )牛( )虎

　　( )全( )美 ( )變( )化 ( )光( )色

　　三、我會分類。(8)分

　　花 哈 蘋 加 安 次 吃 定

　　上下結(jié)構(gòu)：_________________________________

　　左右結(jié)構(gòu)：_________________________________

　　四、我會連。(8)分

　　長長的　 　衣裳 　∮　 仔細地　　 跑著

　　碧綠的 　　尾巴 　∮ 　飛快地 　　看著

　　雪白的 　　眼睛 　∮　 滿意地 　　寫字

　　大大的 　　肚皮 　∮ 　認真地　　 笑了

　　五、給句子加標點。(5)分

　　1.過了幾天( )小蝌蚪的尾巴變短了( )

　　2.燕子媽媽笑了( )

　　3.原來世界這么美呀( )

　　4.你在干什么呢( )

　　六、照樣子，寫一寫。(14)分

　　例：(圓圓的)荷葉 青蛙坐在( 圓圓的 )-荷葉上唱歌。

　　( )草地 小朋友在( )草地上玩。

　　( )大樹 小鳥在( )大樹上唱歌。

　　( )小河 鴨子在( )小河里游泳。

　　七、用帶點詞寫一句話。(12)分

　　1.兔子愛吃青草。

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　　2.小燕子發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛。

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　　3.月亮在云彩里穿行，一會兒明，一會兒暗。

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　　4.小豬聽了，馬上把貓的尾巴畫得又粗又長。

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　　八、找出下列句子中的反義詞。(6)分

　　1.那片果園不遠也不近。( )——( )

　　2.爸爸進來拿了一本書，就出去了。( )——( )

　　3.山下有一條河，山上有一群羊。( )——( )

　　九、看圖寫話。(13)分

　　提示：圖上有誰?他們在干什么?